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INSTITUCION EDUCATIVA: N 1248 5 DE ABRIL ZONA G HUAYCAN

PROYECTO DE INNOVACIN PEDAGGICA - 2012


EDUQUEMOS EN VALORES PARA EL LOGRO DE UNA CULTURA DE PAZ Y EL EJERCICIO DE UNA CIUDADANA RESPONSABLE

AREA: FORMACIN CIUDADANA Y CVICA.


HUAYCN, DICIEMBRE 2011

I.- DATOS INFORMATIVOS: I.E. DIRECTOR NIVEL AREA DOCENTES : : : : : N 1248 5 DE ABRIL ZONA G HUAYCAN VLADIMIR FUENTES RIVERA SECUNDARIA DE MENORES FORMACIN CIUDADANA Y CIVICA INGA BARZOLA, David VERASTEGUI GALVEZ, Hilmar. LIMA CORDOVA, Fernando. ECHEGARAY PUMA, Elizabeth. CISNEROS, Isabel CHAVEZ ZAMORA, Augusto. DELSO RODRIGUEZ, Edson HUMANI MALLQUI, Augusto.

II.- FUNDAMENTACION. La realidad de nuestro contexto local y nacional, nos indica que en la actualidad se ha incrementado en su mayora problemas de ndole social, como es la delincuencia, la corrupcin, la violencia, el vandalismo, el bullyng; siendo la causa principal que conlleva a los adolescentes a estos actos la falta de orientacin en valores, falta de compromiso para su desarrollo personal , la difusin de modelos de conducta equivocados. Por esta razn es importante el desarrollo de la capacidad de la construccin de la cultura cvica y el ejercicio ciudadano en los estudiantes, lo cual contribuir a generar un cambio en la actitud de las nuevas generaciones, partiendo en el hogar, Institucin Educativa y la localidad. II.- OBJETIVO GENERAL. Promover una convivencia armoniosa, solidaria y democrtica de los estudiantes dentro de su entorno familiar, institucional y su localidad; que permita el logro de su desarrollo personal Combatir progresivamente los problemas sociales (la delincuencia, vandalismo, corrupcin, etc.) en nuestra comunidad de Huaycn. Fomentar el sentimiento patritico en los alumnos. Promover la prctica de buenos modales en los alumnos dentro y fuera de la institucin. III. OBJETIVOS ESPECIFICOS. 1.- Insertar contenidos en la programacin curricular sobre temas de etiqueta social 2.- Formar lderes estudiantiles. 3.- Conocer las opiniones y sugerencias de la comunidad educativa. 4.- Presentar y participar proyectos educativos para erradicar la violencia 5.- Participar y expresar sus opiniones en asamblea pblica. 6.- Reconocer la importancia de lograr el desarrollo personal.

7.- Sensibilizar a los estudiantes para la no violencia. 8.- Expresar su sentimiento patrio dentro y fuera del aula y en todas las actividades de la Institucin 9.- Incentivar en los estudiantes la prctica continua de su presentacin personal. IV. RECURSOS. Humanos : Docentes del rea, estudiantes. Materiales : Medios audiovisuales, didctico, tarjetas, cartulinas, pizarra, etc. V. METODOLOGA. Se tendr en cuenta el uso de una metodologa activa, participativa de los estudiantes que nos permita desarrollar diferentes proyectos para el logro de nuestros objetivos. Uso de la metodologa CEFE. VI. ACTIVIDADES.
ACTIVIDADES O1.- Campaas de la no violencia y el logro del desarrollo personal, sensibilizar a los estudiantes. De 1-5 grado. 02.-Formacin de lderes por aula por eleccin X democrtica. De 1 - 5grado. 03.- Establecer un buzn de sugerencias para X lograra la participacin con la opinin de los estudiantes. 04.-Concurso de proyectos de convivencia por aulas. De 1- 5 grado. 05.-Reuniones trimestrales de cabildo abierto con los estudiantes, municipio escolar y los directivos. 06.- Feria de platos y trajes tpicos de las diferentes regiones del Per. 07.- Celebracin de la semana patritica 08.- participacin masiva de los alumnos en el desfile por aniversario a la comunidad de Huaycn. 09.- Reconocimiento a la seccin por su buen X comportamiento y practica de buenos modales y cvicos, mediante una felicitacin de la direccin M A X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X CRONOGRAMA M J J A S X O X N D

INGA BARZOLA, David

LIMA CORDOVA, Fernando.

VERASTEGUI GALVEZ, Hilmar. ECHEGARAY PUMA, Elizabeth.

CISNEROS, Isabel DELZO RODRIGUEZ, Edson

CHA VEZ ZAMORA, Augusto. HUMANI MALLQUI, Augusto