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EXAMEN BIMESTRAL 2012_BLOQUE 2_SEXTO

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EVALUACIÓN DE OPCIÓN MÚLTIPLE PARA EL SEGUNDO BLOQUE DE SEXTO GRADO DE PRIMARIA
EVALUACIÓN DE OPCIÓN MÚLTIPLE PARA EL SEGUNDO BLOQUE DE SEXTO GRADO DE PRIMARIA

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ESCUELA PARTICULAR INCORPORADA “JOSE MARIA DE YERMO Y PARRES” C.C.T.

13PPR0018E SEGUNDA EVALUACIÓN BIMESTRAL 6° NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________ __________________________________________ ESPAÑOL: I. Lee con atención cada pregunta y contesta en la hoja de respuesta, rellenando el ovalo correspondiente.

1. a) b) c) d)

El texto anterior es: Una nota periodística. Un reportaje. Una entrevista. Un cortometraje.

2. Son subtemas del texto anterior, excepto: a) Localización. b) Atractivos turísticos. c) Villa de Álvarez, tierra charro taurina. d) Gastronomía. 3. Para elaborar el reportaje de la localidad, pueden buscar información en las siguientes fuentes, excepto: a) Internet. b) Libros de Astronomía. c) Libros de Geografía. d) Entrevistas. Observa lo siguiente y los datos que contiene: Colima, historia de mi entidad. Mi localidad. Villa de Álvarez es un municipio del estado de Colima, que tiene grandes atractivos turísticos naturales y arqueológicos. 05 de noviembre de 2012. Melina Sandoval Gómez. 4. a) b) c) d) Lo anterior es: Una ficha de trabajo. Una ficha de préstamo. Una ficha bibliográfica. Una ficha personal.

ESPAÑOL
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas:

Villa de Álvarez, tierra charro taurina.
Localización.
Se localiza en el estado de Colima, perteneciendo a la zona centro de la entidad. Limita con el municipio de Comala, Colima, Minatitlán, Coquimatlán y Cuauhtémoc.

Atractivos turísticos.

Es un municipio pintoresco y con atractivos naturales, arquitectónicos, monumentos y plazas, tales como: Agua Fría, manantial de agua transparente a temperatura ambiente con abundante vegetación. La Piedra de Juluapan, la cual encierra varias leyendas que cuentan que detrás de ella se escondieron los restos del rey Colimán junto con sus tesoros. La Campana, zona arqueológica que tiene su origen en épocas muy tempranas hacia 1500 d. C.

5. Al Investigar para el reportaje, el autor realizó notas de investigación, ¿Cuál de los siguientes no es dato que contenga una nota de investigación? a) b) c) d) Nombre de la fuente Tema y fecha de elaboración Contenido y nombre del elaborador Número de páginas

Fiestas charro-taurinas.

Sus festividades principales son el 5 de febrero, realizándose las tradicionales cabalgatas en honor a San Felipe de Jesús, patrono de Colima. Tiene actividades que las hacen únicas, como su plaza de toros la petatera, construida exclusivamente con petates, que se montan y desmontan anualmente, convirtiéndose en un atractivo más para propios y extraños.

6. Lee la siguiente pregunta y elige de qué tipo es: ¿Cómo es la comida de su localidad? a) Es una pregunta cerrada. b) Es una pregunta de opción múltiple. c) Es una pregunta capciosa. d) Es una pregunta abierta. 7. “Se realizó la entrevista al Sr. Rodolfo de Villa de Álvarez, el cual nos comenta que…” Lo anterior está escrito en: a) Poema. b) Discurso indirecto. c) Discurso directo. d) Discurso metafórico.

Gastronomía.

Sus tradicionales sopitos, enchiladas dulces, pozole blanco y tostadas de pata, hacen de su gastronomía diversa y atractiva para los paladares más exigentes. Ir a cenar los fines de semana, es una tradición familiar con valores únicos. Villa de Álvarez los esperan con los brazos abiertos por ser un pueblo cálido y amable.

-er. diagrama. materiales. 0. instrucciones. 0. -ir. Escribe con números decimales las siguientes fracciones: 1/5. metáfora y desenlace d) Introducción. MATEMATICAS.8. . c) Título. 12.2256 23. b) Una descripción. b) Debes repartir a cada jugador un globo. se escuchó un ruido…” El fragmento anterior es tomado de: a) Una leyenda.5. Son características de un cuento de terror: a) Personajes extraños y desarrollo predecible b) Introducción y entrevistas c) Personajes extraños y acontecimientos inexplicables d) Suspenso y falta de clímax 17. diagrama. d) Ningún verbo termina así 9.5. clímax y desenlace 13. era obscura. 0.300 b) 3 y 0. 0. d) Una aliteración. ¿Cuál es el valor posicional de los números subrayados en la siguiente cifra? 23. 0. 2/8. 1. d) No hay antagonista en el cuento. 4/5. d) Por el maquillaje. con un moño blanco como flor de gardenia… b) … y como cada día es más difícil que Roque sea inventor c) Yo acababa de bañarme como todas las tardes… d) …y regresó como maestra a nuestra propia escuela. En el discurso indirecto se ocupa las comillas para escribir lo que alguien dijo literalmente en el discurso directo.2264 b) 0. Elige el número menor que 0.35. materiales. d) Una comparación. en una entrevista se usa: a) Punto y coma c) Guión corto b) Paréntesis d) Guión largo 16. desarrollo del conflicto. c) Una anáfora. b) Por medio de sus acciones. -ir. 18. 0. d) Materiales.3.2560 d) 0. “La escuela frente a ellos. 1. b) Instrucciones. c) Una metáfora. -or. ¿En cual de los siguientes fragmentos se emplea una comparación? a) Llegó Lucy. instrucciones. 11.5 c) 2/8 y 0. instrucciones. materiales. -ur. final. 15. excepto: a) Reportaje. 1. De repente.2251 c) 0. 21. ¿Cómo podemos descubrir el perfil psicológico de un personaje? a) Por su forma de vestir. 14. diagrama. 10. Son elementos de las instrucciones de un juego. principio b) Planteamiento. c) Un cuento de terror.2. 19. c) 3. b) Una metáfora.25. 0. ¿Cuáles son las partes de los tipos de texto como el anterior? a) Desarrollo. b) Una pastorela. b) El leñador.8. Los verbos en infinitivo terminan en: a) –ar. c) Por el título del cuento. c) –ar. b) 0. d) Deja que cada participante lleve sus cosas.88. -er.03 d) 30000 y 0. tenebrosa y extraña. c) Título.8356 a) 3 y 300.8. 8/8 a) 0. Las palabras resaltadas en el fragmento anterior son: a) Una onomatopeya. -ir. d) Título.0 y 0. 0. Observa la siguiente recta e identifica los valores de los recuadros: a) 2/4 y 0. 20. ¿Quién es antagonista? a) La abuelita. c) Dibuja un árbol al centro. d) 0. ¿Cuál de las siguientes instrucciones tiene un verbo en infinitivo? a) Forma una fila con los jugadores.62 b) 2/8 y 0. empleando esos mismos dígitos: a) 0. nudo y desenlace c) Introducción.4. Se oían ruidos del viento y el frio invernal calaba los huesos. b) Título.8. b) –ar. Es el orden correcto en que aparecen los elementos de un juego: a) Instrucciones.2. c) 0. título. c) El lobo.0300 22. “De pronto sus manos de papel tocaron el rostro de la mujer…” El fragmento anterior es: a) Una comparación. -er. materiales. diagrama. -or.75 d) 2/4 y 6/8 24. 1. Si Caperucita es la protagonista del cuento.6252. d) Un guión de radio.

d) 7. b) 10. d) 3974 cm2. A cada caja le caben 18 floreros. d) 25. ¿Qué tipo de proporcionalidad tiene la tabla? No. 45. b) 56. ¿Cuál es el área lateral de un prisma cuyo largo es de 100 cm. 50. Un cubo. 0. 34. ¿Cuántas cajas necesita? a) 35 cajas. 51. 8. ¿Cuál es el área de ese desarrollo plano? a) 3614 cm2.25. 13.752 cm2. c) 14. Una pirámide rectangular. b) 40 cajas. 32. 9. Si tiene que acomodar 810 floreros. 9. 15. 1 b) 6. a) 45. 4. 67. c) 3174 cm2. a) b) c) d) Un prisma triangular.504 cm3. b) Los prismas. ¿Cuál es la mediana de las siguientes cantidades? 56. que pueden ser cualquier polígono. c) 4. 31. 0. 1. 6. 9. 8. b) 3724 cm2. Con el siguiente desarrollo plano se forma: a) 10. Tienen dos bases iguales. 25. Divisor 8 6 Cociente 8 9 Residuo a) 5. 5. b) 21. d) 10. 9. 8. 1.752 cm3. . 27.567 cm2. Elige las respuestas correctas: Base Caras Vértices Aristas Dibujo a) Directa c) Inversa b) Indirecta d) Constante 26. 28. 9.100. c) Los prismas y pirámides. sabiendo que el largo es la mitad de la altura y el doble del ancho? a) 500000 cm² c) 1000000 cm² b) 60000cm² d) 8000000 cm² 29. 9. y sus caras laterales tienen forma de rectángulos: a) Las pirámides. 6. 98. Un prisma rectangular. 3. d) Las figuras geométricas. Ramón está acomodando floreros de cerámica en cajas. 7. 33. De albañiles 1 10 20 Días en construir una casa 20 2 1 30. 50. ¿Cuál es el volumen de la siguiente figura si duplico una de sus tres medidas? c) 10. d) 10. 50. d) 45 cajas. Encuentra los números que faltan en la siguiente tabla: Dividendo 80 82 a) 10. c) 15. 0. 10. c) 18 cajas.

$18.000 años. . b) Para interpretar la ubicación de los fósiles. Encuentra las faltantes: Gramos de Precio mantequilla $12. 46. ¿Cómo se llama al proceso que llevó a las especies a cambiar a adaptarse a su medio a través de millones de años? a) Selección natural c) Evolución a) Fósil c) Piedra b) gema d) Coprolito b) Naturaleza d) Glaciación 35. Josefina fue al mercado a comprar ¾ de kg de plátanos. 37. b) 15 galletas.Observa la tabla de información nutrimental de un paquete de galletas y contesta: CIENCIAS NATURALES 41.00 b) $6.00 40. ¿Cuántos cubos tiene el siguiente prisma? a) 21 b) 27 c) 32 d) 24 . elige la frase verdadera: a) El caballo actual tenía las mismas características que el caballo de hace 20 millones de años.84 43.$84. c) 20 galletas. d) Para ver el estudio de la geometría.00 350 gr. c) 10. d) 100. ¿Cuánto tiempo deben tener al menos los fósiles para ser considerados como tales? a) 5. c) Para ver la textura de la tierra. b) 15. – $84. c) Para que siga evolucionando la vida en la tierra.00 50 gr. Si el kg cuesta $9. d) Los fósiles deben ser estudiados para poder identificar a qué tipo de animal o planta pertenecían. b) Los fósiles son pisadas que dejan los animales actuales. ¿cuántas le faltaran para completar la última bolsa? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 38. ¿Cuál es el divisor de una división si el dividendo es 450. El excremento petrificado se llama: 44. . Un campesino hace bolsas de 8 papas para vender.000 años.°°. ¿Qué son los fósiles? a) Seres vivos que han vivido durante millones de años sin cambiar b) Restos de un ser vivo que vivió hace millones de años en el planeta c) Piedras con restos de los primeros tipos de escritura d) Restos de un ser vivo que se extinguió el siglo pasado 45.$100. ¿cuánto deberá pagar por su compra? a) $6. 42. d) Para que existan más libros acerca de la Selección Natural. ¿Para qué nos sirven los estratos? a) Para ver los colores que la tierra tiene. ¿Para qué nos sirve el registro y estudio de los registros fósiles? a) Para conocer sobre el ambiente en el que vivieron.00 50 gr.00 75 gr.$100. 47.000 años. Si una porción de galletas nos da 123 kilocalorías. b) Para saber el uso del método carbono 14. c) Los geólogos son las personas que estudian la vida de los animales.00 100 gr. De las siguientes. d) 30 galletas.000 años. sus cambios a través del tiempo y su relación entre ellos. ¿Cuántas galletas nos dará 369 kilocalorías? a) 10 galletas. a) b) c) d) 100 gr. Si tiene 382 papas. .30 d) $3. 36.75 c) $6. el cociente 56 y el residuo 2? a) 5 b) 6 c) 8 d) 7 39.

Dentro del ciclo del agua se registran cambios en el estado del agua. c) Helio y petróleo. mayor será la combustión. revisar y reciclar. b) Dióxido de carbono y vapor de agua. 56. b) El efecto invernadero es provocado por el ser humano. c) Que tiene gran diversidad de plantas y animales. 53.48. d) Ninguna de las anteriores. 58. d) Es la formación de nueva vida en la tierra. b) Regular la temperatura y el clima. c) Es la capacidad de alimentación de algunos seres vivos. aumenta la temperatura y provoca el calentamiento global. debido a los altos contaminantes que emite. d) Cerrar la llave mientras enjabonas los trastes. c) Recalentar. d) El efecto invernadero se realiza desde la época de la independencia. b) Entre más dióxido de carbono. 60. a) Entre más dióxido de carbono. mejorando todo el ambiente natural. produciendo cambios en la naturaleza. Elige la frase que mejor describa lo que es la Selección Natural: a) Es la capacidad de cada ser vivo. b) Es el proceso de medición exacta de las etapas de la vida de los seres vivos. reutilizar y reciclar. excepto: a) Nitrógeno y oxígeno. ¿Qué genera el uso desmedido de los recursos? a) Genera diversidad de recursos en todas las regiones. revisar y reciclar. Son acciones que puedes realizar para cuidar el agua. de acuerdo a lo que consume y produce de desechos en el mundo: a) Huellas fósiles c) Contaminación humana b) Huella ecológica d) Huella humana 55. agua y aire. 57. aumenta la temperatura y provoca el calentamiento global. d) Es la determinación de los colores naturales que debe tener cada organismo. c) Es la capacidad que tiene cada organismo para sobrevivir a los cambios naturales y su adaptación. c) Entre menos dióxido de carbono. Son elementos contenidos en la atmósfera. 50. d) Genera equilibrio ecológico en la tierra. para seleccionar su alimento en la tierra. c) Genera desperdicios que contaminan la tierra. reutilizar y reintentar. c) Recoger en una cubeta el agua fría de la regadera. hasta que salga la caliente. Es una función importante de la atmósfera: a) Hacer que la Tierra se vea azul. b) Genera abundancia de elementos naturales. para tener nuevas generaciones en un tiempo no muy lejano. Es el impacto de cada ser humano. causados por fenómenos naturales. d) Tener el movimiento lateral de la Tierra. 59. b) Bañarte en un tiempo mínimo de 15 minutos. b) Que somos ricos en biología. c) Hacer girar a la Tierra. . d) Reducir. b) Es el poder de decisión de cada organismo para determinar cómo morir. c) El efecto invernadero es un proceso que solo se lleva a cabo en invierno. disminuye la temperatura y provocando el calentamiento global. ¿Qué significa que México tenga riqueza biológica? a) Que tiene muchos biólogos que estudian la vida en México. ¿Desde cuándo se crearon áreas naturales protegidas en México y cuántas son? a) Desde 1995 y 100 c) Desde 1500 y 183 b) Desde 1821 y 108 d) Desde 1876 y 173 54. Elige la opción verdadera: a) El efecto invernadero es un fenómeno natural que mantiene a la Tierra con una temperatura adecuada. d) Ozono y nitrógeno. ¿Cómo se lleva a cabo la relación entre el dióxido de carbono y el calentamiento global? 51. b) Reducir. debido a cambios drásticos ambientales. En esto consiste la estrategia de las tres erres: a) Reducir. el agua y el aire. ¿Qué es extinción? a) Es cuando algunos seres vivos no sobreviven. d) Entre menos dióxido de carbono. de los siguientes cuál no es uno de ellos: a) Filtración c) Evaporación b) Solidificación d) Condensación 52. 49. excepto: a) Cerrar la llave mientras te cepillas los dientes.

tales como: a) Tipo de gente. c) Las tradiciones. la Tierra se vería desierta. ¿Por qué es importante preservar los recursos naturales? a) Porque si no los tenemos. además de plantas trepadoras: a) Estepa c) Selva Tropical b) Tundra d) Bosque de Coníferas 67. 61. el cedro y el palo de rosa. b) La humedad. b) Madagascar. Los recursos transformados que no se consumen o utilizan directamente de la naturaleza son: a) Renovables b) Materias primas c) Naturales c) No renovables 76. que determina el tipo de vegetación y fauna? a) El relieve. . entre más materia orgánica contenga es más apreciado: a) Suelo b) Agua c) Energéticos d) Aire 77. c) Siberia. b) La tala de árboles. d) No existe el clima tropical. c) Es la variedad de lenguas nativas que existen en todo el continente Americano. Las regiones naturales comparten características semejantes. excepto: a) La minería. 72. b) El clima tropical se localiza en los polos. d) La atmósfera. d) La fauna. María vive en un lugar cuyo clima tiene temperatura cálida con lluvias abundantes todo el año. Son las condiciones atmosféricas de un lugar determinado en un tiempo determinado: a) Estado de tiempo c) Región natural b) Longitud d) Clima 65. b) Al efecto invernadero. 70. ¿Cuál es el elemento fundamental de las regiones naturales. Recurso natural aprovechado para el sustento. b) En los polos causado por las bajas temperaturas. agua y nivel socioeconómico. d) Porque son parte de nuestra historia como un país megadiverso. 78.GEOGRAFIA. ¿Dónde se observa menos especies de plantas y animales? a) En el Ecuador debido al clima de lluvias constantes. c) El clima. ¿Qué es la biodiversidad? a) Es la variedad de especies animales y vegetales que existen en nuestro planeta. Es una región en donde predominan las temperaturas cálidas y hay mucha humedad. 62. ¿Qué coordenada geográfica se determina por su distancia al ecuador y puede ser norte o sur? a) Altitud c) Longitud b) Latitud d) Actitud 69. c) Porque sin ellos el sol ya no iluminará la Tierra. vegetación y el relieve. Elige la opción verdadera: a) El clima polar se localiza en el Ecuador. c) En el Ecuador debido a las bajas temperaturas. 73. ¿Qué lugares ocupa México en biodiversidad de reptiles y mamíferos? a) 3° y 2° c) 2° y 3° b) 4° y 5° d) 6° y 5° 63. el relieve y la flora. 71. d) Es la diversidad de elementos concentrados en la atmósfera. el clima al que se refiere es: a) Templado c) Seco b) Tropical d) Frio 74. fauna y costumbres. c) El clima templado se localiza alrededor de los trópicos. 66. ¿A qué se debe que en la Tierra los climas cambien del Ecuador hacia los polos? a) A la inclinación con la que llegan los rayos solares a la superficie. social y económico. c) La pesca. ¿Qué coordenada geográfica determina los usos horarios a partir del meridiano de Greenwich y puede ser este u oeste? a) Altitud c) Longitud b) Latitud d) Actitud 64. El siguiente es un país megadiverso: a) La Antártida. b) Porque son la base para el desarrollo humano. Por medio de las siguientes actividades. la gente obtiene recursos naturales. b) Clima. c) Por las glaciaciones que sucedieron hace millones de años. los árboles más comunes son la caoba. d) A la diversa vegetación que se tiene en cada continente. b) Es la diversidad de culturas alrededor de todo el mundo. d) Groenlandia. 68. d) El turismo. Que región natural NO pertenece al clima templado: a) Bosque templado b) pradera c) Estepa d) Vegetación mediterránea 75. d) En los polos causado por el exceso de calor.

África y Europa? a) Río Indo c) Mar Mediterráneo 88. Y-4. Y-1. Y-Egipcia. Z-Mesopotámica. ¿cuáles son fuentes de producción de energía que se consideran inagotables? a) b) c) d) El viento y la luz solar El agua y el suelo Los minerales El carbón vegetal y el gas 85. W-1. w) Egipto. Z-4. b) Porque no querían ser analfabetas. X-3. 80. W-3. De acuerdo a lo anterior. Y-3. W-2. Y-4. Y-Egipcia. X. Z-4. c) Egipto. 82. ¿Cuál fue una de las causas principales por las que se desarrolló la escritura? a) Porque era parte del desarrollo agrícola saber leer y escribir. Z-2. Desarrollo agrícola del maíz. Los ríos fueron de gran importancia para el desarrollo de las antiguas civilizaciones. 83. W-China. Transporte marítimo de pasajeros.Egipcia. Y-3. Es una acción de desarrollo sustentable: a) Destruir el medio ambiente. 1) Escritura ideográfica. b) Roma. 1) Río Indio. x) India. 2) Ríos Hoang y Yang. 81. ¿Cuál de los siguientes cuerpos de agua comunica a tres continentes: Asia. Compraventa de productos. en lugar de energía eléctrica. Z-2. 87. W-China. Y-4. y) Mesopotamia. d) Mesopotamia. W-China. c) Cuatro milenios. Z-1. W-1.79. X-4. 84. Z-4.Mesopotámica. X-3. X-2. Z-2. Relaciona el tipo de escritura con su civilización: a) b) c) d) X. X-3. . W-2. Principales actividades desarrollaron alrededor Mediterráneo. excepto: a) b) c) d) Intercambio cultural. x) Egipto. d) Porque eran criticados si no sabían leer y escribir. z) China. Y-Mesopotámica. c) Poniendo en riesgo los recursos de las futuras generaciones. Z-India. b) Satisfacer las necesidades del ser humano. d) Seis milenios. a) b) c) d) Y. ¿Cuántos milenios transcurrieron desde la aparición de Mesopotamia a la China? a) Tres milenios. Y-India. X-1. b) Dos milenios. Son ejemplo Mediterráneo: a) Fenicios y Roma de b) Río Nilo d) Mar Negro civilizaciones b) Grecia y China del y z x w c) Roma y Mesopotamia d) Grecia e India 89. De las siguientes. 2) Escritura alfabética. ¿Por qué las primeras civilizaciones agrícolas de asentaron cerca de los ríos? a) b) c) d) Porque Porque Porque Porque fue lo primero que encontraron estaban cerca del mar así eran planificadas las tierras eran fértiles para sembrar a) b) c) d) Y-1. 86. z) India.2. 4) Escritura cuneiforme. de acuerdo a su ubicación en el mapa: HISTORIA. c) Porque tenían la necesidad de comunicarse y llevar un registro de los impuestos y los productos. X-China. W-3. Z-India. W-Mesopotámica. 3) Escritura jeroglífica. X-India. Elige la relación correcta de las primeras civilizaciones agrícolas del mundo antiguo. w) China. Z-2. 4) Río Nilo. X-1. relaciona los ríos con su civilización: y) Mesopotamia. X-3. W-4. tomando más de lo que la naturaleza nos da. que del se Mar 90. d) Emplear energía solar. ¿Cuál de todas las civilizaciones antiguas surgió primero? a) China. Z-Egipcia. W-1. 3) Ríos Tigris y Éufrates.

ellos fueron: a) Etruscos y Latinos b) Cretenses y romanos c) Cretenses y etruscos d) Cretenses y micenas 93.91. dónde y cuándo surgió? a) “Gobierno por el gobierno”. c) Porque quedaba en medio de dos regiones donde los egipcios cobraban una cuota para pasar. b) “Gobierno del pueblo”. ¿Qué significa democracia. d) Los aviones. senado.Identificar tus emociones te ayuda a averiguar: a) Que los provoca c) Que las elimina a) b) c) d) b) Que no hacer d) Cómo dañarte 95. surgió en Atenas en el siglo V a. excepto: a) El alfabeto. monarquía. y en la última. la postura del cuerpo y su disposición a hacer las cosas: a) Emociones c) Hambre b) Sentimientos d) Risas 97. 92. Cuando Alejandro Magno murió. surgió en Egipto hacia el siglo V a. Monarquía. d) Ninguna de las anteriores. República. surgió en China en el siglo IV a. Civilización que tuvo tres formas de gobierno. república. Religión monoteísta que fue adoptada por el imperio romano. ¿Cómo fue el paso de las formas de gobierno en la Roma antigua? a) b) c) d) Monarquía. 103. imperio. C. d) Porque en él se bañaban y lavaban sus pertenencias. imperio. pero la influencia griega perduró por varios siglos dando lugar a la civilización: a) Helenística c) Romana b) Egipcia d) Mesopotamica 102. b) Porque facilitó el cultivo. C. Entre las polis más importantes de Grecia. c) El sistema decimal. Las siguientes son herencias culturales que nos legaron las antiguas civilizaciones.Es dar a las personas lo que necesitan. una de las causas por las que se derrumbo el imperio Romano: a) Paganismo C) Cristianismo b) Confucionismo d) budismo 99. C. polis. FORMACION CÍVICA Y ÉTICA. toda la autoridad era concentrada por un solo gobernante: a) India c) China b) Grecia d) Roma 100. república. 101. b) La numeración arábiga. decide y actúa No digas. el imperio se dividió. Polis. c) “Gobierno bondadoso”. incluso para aprender a luchar en la guerra? a) Atenas c) Cnossos b) Esparta d) Sicilia 98. ¿Cuál no es una característica común de las civilizaciones agrícolas? a) b) c) d) Religión monoteísta Sociedad dividida en grupos Formas de gobierno teocráticas Invención de la escritura 94. Antes que los griegos ó helenos se desarrollaron otras culturas en la Isla de Creta. la navegación y la pesca. república. ¿cuál de las siguientes procuraba la igualdad entre hombres y mujeres. golpea No pienses y haz lo que quieras 96. ¿Por qué fue tan importante el Río Nilo para el desarrollo de la civilización egipcia? a) Porque era muy bello y era el más largo de la región. tomando en cuenta las diferencias entre ellas: a) Justica c) Tolerancia b) Equidad d) Paz . 104. Una forma de tomar decisiones es: Responde con violencia si te agreden Piensa.Generalmente se reflejan en la expresión del rostro.

divertirme. c) Si mi mamá no me deja salir con mis amigos. b) Si mi amigo me dice tonto. b) Decir bromas pesadas a alguien. Existen dos tipos de justicia: a) Justicia por compasión y justicia por derecho. d) Luis de 12 años trabaja en un almacén. d) Entender y respetar a todos. le respondo mal y me encierro en mi cuarto. Las siguientes son acciones que enriquecen nuestro juicio al aportar razones y argumentos para tomar nuestras propias decisiones. formar una familia. al final. cargando cajas. le toma fotos a Mónica y la sube al internet sin su consentimiento. niños. c) Los 12 años. d) Respetar a mi bandera. b) No estudiar. excepto: a) Cuando un adulto te da un consejo. Elige la mejor opción para tu proyecto de vida: a) Estudiar. Es un proceso basado en la reflexión y el análisis de uno mismo con la intención de controlar los actos propios y realizar conductas que internamente se saben correctas: a) Diálogo c) Autorregulación b) Democracia d) Ética 116. c) Justicia destructiva y justicia constructiva. 115. c) Martha de 11 años acomoda su cuarto y sus libros. b) De calificar la calidad de vida de la población de diversos países. Es un ejemplo de intimidación o acoso. divertirme. c) De contar a la población cada 10 años a nivel nacional. formar una familia. trabajar. Elige la situación donde no se respeten los derechos de los niños: a) Leticia de 8 años se enfermó y su mamá la llevó al doctor.105. Es justo que a todas las personas se les respete y proteja. c) Hacer pasar a alguien por una humillación pública. de 8 de la mañana a 6 de la tarde. Justicia que procura que todas las personas puedan disfrutar de los bienes que son imprescindibles: a) Distributiva b) Retributiva c) Legal d) Nula 120. 114. le contesto con un adjetivo igual o peor. 106. ¿De qué se encarga el IDH (Índice de Desarrollo Humano)? a) De prever que al ser humano no le falte nada en esta vida. me voy con unos amigos por coraje. Es la voluntad constante y permanente de dar a cada persona lo que le corresponde según sus derechos: a) Justicia b) Equidad c) Tolerancia d) Paz 118. d) Justicia e injusticia. d) Los programas de riñas familiares en televisión. b) Norma pregunta a Mónica si le gusta el facebook. 108. no estudiar. trabajar. b) Respetarnos a nosotros mismos. Elige la situación donde exista el acoso entre alumnos: a) Norma lleva celular. b) Joaquín de 10 años asiste a la escuela diariamente. d) Norma tiene muchos amigos en el facebook. c) No estudiar. 113. Se mide por la aplicación de la ampliación de la esfera moral en la esfera social y por la elevación del carácter con consiente y libre de la conducta de los individuos o grupos en su comportamiento moral: a) b) c) d) Progreso Progreso Progreso Progreso moral social ético justo . 109. establece que las personas pueden trabajar a partir de: a) Los 18 años. b) Al adquirir conocimientos diariamente. d) No divertirme. El estado de derecho requiere de las siguientes condiciones MENOS de: a) Leyes que garanticen los derechos c) Que todos conozcan las leyes b) Un árbitro d) Un decreto 117. b) Justicia distributiva y justicia retributiva. todos los días. no trabajar. Justicia que cuida que si alguien daña un bien reciba una sanción y se repare el daño: a) Distributiva b) legal c) Retributiva d) Nula 119. 107. c) Respetar las injusticias. Son compromisos de los excepto: a) Respetar y cuidar el medio ambiente. excepto: a) Poner apodos ofensivos. d) Si mi papá no llegó por mí a la escuela. 110. enseguida me tranquilizo y le pido apoyo a mi mamá. c) La experiencia de la escuela y los amigos. d) De vigilar el desarrollo de los niños hasta cumplir su mayoría de edad. El artículo 123 de la Constitución Mexicana. 111. d) Los 14 años. b) Los 21 años. 112. El siguiente es un ejemplo de autorregulación: a) Si mi hermano me rompe un libro me enojo. c) Norma le cuenta a Mónica lo que contestó en el examen.

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