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Informe Mision Verficacion Final 20121219

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INFORME DE LA MISIÓN DE VERIFICACIÓN Realizada del 23 al 28 de septiembre de 2012

República de Panamá, diciembre de 2012

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Este informe se deriva del acuerdo firmado el 15 de marzo de 2012 entre el Gobierno Nacional, la Asamblea Nacional, la Autoridad Tradicional de la Comarca Ngäbe Buglé y la Coordinadora por la Defensa de los Recursos Naturales y el Derecho del Pueblo Ngäbe, Buglé y Campesino. En este acuerdo (Artículo 1) se establece terminar la revisión técnica de la Evaluación de Impacto Ambiental con carácter inmediato, y proceder a la realización de una misión de verificación de campo, a efectos de comprobar in situ aspectos en los que no se haya podido llegar a respuestas satisfactorias durante la revisión técnica de impacto ambiental.

Foto portada: vista general del Río Tabasará, cerca de la comunidad de Kiad. Crédito: Gisele Didier©PNUD Panamá.

Panamá, diciembre de 2012.

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Tabla de Contenido
1. 2. 3. a. b. c. d. e. Antecedentes.......................................................................................................................................... 5 Alcance y Metodología ........................................................................................................................... 8 Hallazgos / Resultados ......................................................................................................................... 11 Uso del río ......................................................................................................................................... 12 Afectación por el espejo de agua ...................................................................................................... 17 Actividad Socioeconómica. ............................................................................................................... 18 Riqueza cultural e histórica ............................................................................................................... 22 Componente de flora y fauna ........................................................................................................... 30 Particularidades de Quebrada Caña...................................................................................................... 33 Particularidades de Kiad........................................................................................................................ 33 Particularidades de Nuevo Palomar...................................................................................................... 33 4. 5. Recomendaciones................................................................................................................................. 36 Conclusiones ......................................................................................................................................... 37

Comentarios y particularidades ................................................................................................................ 31

Anexos........................................................................................................................................................... 38

Anexo 1 Anexo 2 Anexo 3 Anexo 4 Anexo 5 Anexo 6 Anexo 7 Anexo 8 Anexo 9 Anexo 10 Anexo 11

Acuerdo del 15 de marzo de 2012 Guía metodológica Cartas de delegación de representantes Plan de gira Rutas empleadas durante la gira Listado de personas entrevistadas durante la misión de verificación Listado de preguntas efectuadas a los participantes del conversatorio y su relación con la metodología acordada Información recopilada durante las sesiones de trabajo sostenidas durante la misión de verificación Informe de resultados del levantamiento topográfico Resumen de intercambio con campesinos de la zona Resultados del ejercicio de evaluación de la misión de verificación efectuado por los integrantes de la misión

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1. Antecedentes.

Como resultado de la discusión del Artículo 5 del Proyecto de Ley 415, surgida de los acuerdos de San Lorenzo I, se firma el Acuerdo Político el 15 de Marzo de 2012 (Anexo 1) y se conforma una “mesa técnica” que habría de proceder a la consideración de los aspectos que definen el Proyecto Hidroeléctrico de Barro Blanco. Punto central de este proceso fue la revisión técnica de la Evaluación de Impacto Ambiental, dadas las interrogantes encontradas en dicho estudio. Concluida la tarea de revisión, se procede al diseño y adopción de la metodología para la Misión de Verificación encargada de visitar la zona del proyecto, aceptada por el pleno de la Mesa Técnica. Previo a dicha Misión de Verificación, la dirigencia indígena eleva solicitud a la ONU para que lleve a cabo una misión topográfica que permitiera superar la desconfianza sobre los datos existentes respecto de la cota de inundación (103 metros sobre el nivel medio del mar) y efectos del lago a formarse como resultado de la construcción de la presa. Presentados a todas las partes los resultados de la Misión Topográfica (Anexo 9), los diversos grupos acreditados ante la Mesa técnica, designaron a los integrantes de la Misión, al tenor de lo establecido en el Primer Punto del Acuerdo firmado, y se procedió a la revisión y preparación de la logística que era responsabilidad del Ministerio de Gobierno. La Misión de Verificación se desarrolló entre el 23 y 28 de septiembre de 2012, visitando el sitio de construcción de la presa y las comunidades de Quebrada Caña, Kiad y Nuevo Palomar. La misión estuvo compuesta por 3 representantes de la comunidad Ngäbe Buglé, 3 representantes de la autoridad tradicional, 3 representantes de la empresa, 3 representantes del gobierno, 3 representantes de la ONU y un representante de la iglesia católica, tal como lo establece el precitado acuerdo. Participaron en calidad de observadores un representante del Ministerio de Gobierno, más personal de apoyo administrativo y logístico de ese ministerio, 2 unidades del Grupo Delta de SINAPROC y 5 Bukodais de la comarca, encargados de la seguridad. El presente informe da cuenta de los resultados de dicha Misión y es avalado por cada una de las partes y miembros allí representados.

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Participantes de la Misión de Verificación: Por el Gobierno de Panamá Eduardo Barría – Autoridad de los Servicios Públicos ASEP Alex De Gracia – Autoridad Nacional del Ambiente ANAM Alexander Montero – Autoridad Nacional del Ambiente ANAM Yaritza Espinosa Italo Goti Jaime Rivera Evidelio Adames Cacique Chito Gallardo Manolo Miranda Julio Lasso Wilfredo Arias José Abdiel Araúz Muñoz Gisele Didier Herbert H. Sedelmeier Stanley Muschett Padre Eusebio A. Muñoz Abdel Almengor Pablo Aued Eric García

Por las Autoridades Tradicionales de la Comarca Ngäbe Buglé Por la comunidad Ngäbe Buglé Por la Empresa GENISA Por la ONU Por la Iglesia Por el Ministerio de Gobierno, observador. Equipo de Apoyo del Ministerio de Gobierno

Los integrantes de la Misión dejamos constancia del apoyo brindado por el Gobierno Nacional, a través del Ministerio de Gobierno, del acompañamiento técnico brindado por Naciones Unidas. Igualmente reconocemos a los participantes por parte de las Autoridades Tradicionales, la Coordinadora por la Defensa de los Recursos Naturales y el Derecho del Pueblo Ngäbe-Buglé y Campesino, a la Empresa Genisa y a los delegados de ANAM y ASEP por su compromiso para el correcto desarrollo de la visita de campo. Un especial reconocimiento a los señores Reyes Pimentel y Abraham Miranda de SINAPROC, al equipo de Bukodais coordinado por Julián Caballero y al equipo de apoyo logístico y administrativo liderado por Eric García del Ministerio de Gobierno. Sin su apoyo, esta misión no habría sido posible.

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2. Alcance y Metodología

El acuerdo del 15 de Marzo de 2012 (ver Anexo 1), establece que terminada la revisión técnica de la evaluación del Impacto Ambiental, se procederá a realizar una Misión de Verificación de Campo, con el objetivo de comprobar in situ, aspectos en los que no se haya podido llegar a respuestas satisfactorias durante la revisión técnica de impacto ambiental. Con el asesoramiento técnico de las Naciones Unidas, el Pleno de la Mesa Técnica discute y aprueba la Guía Metodológica presentada en el Anexo 2 a ser utilizada en desarrollo de la misión. Dicha Guía Metodológica, construida en torno a cinco ejes temáticos incorpora preguntas orientadoras para el diálogo/intercambio a sostener con los moradores de las tres comunidades que serían visitadas. En la tabla 1 a continuación se presentan las preguntas correspondientes a cada uno de los componentes:
Componente 1. Identificación de usos y usuarios indígenas del río en la zona directamente afectada. Preguntas guía 1.1 ¿Cómo usa Ud. el río en sus labores diarias: Pesca? 1.2 ¿Cuántas veces a la semana? 1.3 ¿Qué cantidad de peces obtiene? ¿De qué tipo? 1.4 ¿Toma agua de allí? Lava la ropa? Riega cultivos? Aseo personal? 2. Moradores afectados por el espejo de agua y servidumbre 3. Descripción de la actividad socioeconómica 2.1 ¿Cómo cree que lo afectará el embalse? 2.2 ¿Por dónde cruza el río regularmente? Con qué frecuencia? 3.1 ¿Tiene Ud. cultivos y animales? 3.2 ¿El proyecto lo afecta en esta actividad? ¿Cómo? 3.3 ¿Cuáles medidas podrían ayudar a mitigar este impacto? 3.4 ¿Cómo el proyecto impacta su forma de vida? 4. Riqueza cultural e histórica 4.1 ¿Existen cementerios que se afectarán por el proyecto (muestre/indique)? 4.2 ¿Hay expresiones (muestre/indique)? culturales que se afectarán

4.3 ¿Qué tareas educativas serían impactadas (muestre/indique)? 5. Componente biológico (Fauna y 5.1 ¿Qué animales piensa usted serán afectados por el embalse? flora) ¿por qué? 5.2 ¿Cómo lo afectará la perdida de los bosques de galería? 5.3 ¿Qué beneficios obtiene usted de los bosques de galería? Explique
Tabla 1: Preguntas guía utilizadas para la recopilación de información y su relación con cada uno de los componentes definidos en la metodología de la misión.

De igual forma, la Guía Metodológica, estableció que en cada comunidad se sostendría un
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intercambio en torno a las preguntas guía, con la participación de 5 personas de cada comunidad, cuya selección se haría al azar. Naciones Unidas elaboró y presentó el Plan de Gira que contempla el orden de visita a las comunidades, el desarrollo de cada actividad y definió los espacios de puesta en común al final de cada día. El plan de gira propuesto detallado se encuentra en el Anexo 4. El resumen del plan de gira llevado a cabo se presenta en la Tabla 2 a continuación: Día 0. Domingo 23 de Desplazamiento hacia el área de la misión. septiembre de 2012 Visita al sitio de construcción del proyecto. Reunión de coordinación preparatoria para el día 1. Día 1. Lunes 24 de Visita a la comunidad de Quebrada Caña. septiembre de 2012 Aplicación de la guía metodológica. Día 2. Martes 25 de Reposo y recuperación de fuerzas septiembre de 2012 Reunión de cierre del día anterior: Evaluación del día. Puesta en común de la visita a Quebrada Caña. Repaso de agenda del día siguiente. Día 3. Miércoles 26 Visita a la comunidad de Kiad. de septiembre de Aplicación de la guía metodológica. 2012 Reunión de cierre del día: Presentación y revisión de información resultante de visita a Quebrada Caña. Evaluación del día. Puesta en común de la visita a Kiad. Repaso de agenda del día siguiente. Día 4. Jueves 27 de Visita a la comunidad de Nuevo Palomar. septiembre de 2012 Aplicación de la guía metodológica. Reunión de cierre del día: Evaluación del día. Puesta en común de la visita a Nuevo Palomar. Repaso de agenda del día siguiente. Día 5. Viernes 28 de Reunión final: septiembre de 2012 Presentación y revisión de información resultante de visita a a Kiad y a Nuevo Palomar. Sesión de comentarios generales sobre la misión. Aplicación de la encuesta de evaluación de la misión de verificación. Sesión de cierre.
Tabla 2: Resumen del plan de gira llevado a cabo durante la misión de verificación.

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Los roles desempeñados durante la misión fueron los siguientes:    La Coordinación y Facilitación Metodológica de la Misión fue responsabilidad del equipo de Naciones Unidas. La Labor Logística fue asumida por el Gobierno Nacional a través del Ministerio de Gobierno. La Mediación fue ejercida por parte de la Iglesia Católica.

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3. Hallazgos / Resultados

Durante el día 0 de la Misión de Verificación, los integrantes de la misión visitaron el sitio de construcción del Proyecto Hidroeléctrico Barro Blanco. Allí fue presentado un video explicativo el cual fue complementado con un recorrido al sitio de la obra, cuyas labores se hallaban suspendidas durante la visita del equipo. La foto 1 muestra una panorámica del sitio de construcción.

Foto 1: Vista general del sitio de construcción de la presa. Proyecto Hidroeléctrico Barro Blanco. Foto: Alexander Montero.

Durante los días subsiguientes, la Misión de Verificación permitió conocer de primera mano el modo de vida de los habitantes de las áreas anexas comarcales Quebrada Caña, Kiad y Nuevo Palomar; y su relación con el entorno.

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A continuación se presenta una síntesis de la información recopilada, tanto durante las sesiones de entrevistas realizadas en cada comunidad, como el producto de la observación realizada por los integrantes de la misión. La información es presentada siguiendo el mismo orden de temas contemplados en la metodología.
a. Uso del río

En términos generales, las comunidades de las tres áreas anexas comarcales mencionaron el uso del río para actividades de pesca. Se destaca la mención consistente a lo largo de las tres comunidades, de recursos como sábalo, macana, robalo, chinigua, congo, barbú, al menos dos tipos de camarones de río, entre otros. De acuerdo con la información recopilada y el análisis de la misma, es posible afirmar que la actividad de pesca es una actividad frecuente en estas comunidades, quienes obtienen de allí parte de la proteína de la dieta. Es una actividad que ocurre de manera espontánea y la captura que se realiza es primordialmente para consumo directo en las comunidades. Fue mencionado que con frecuencia se realiza intercambio de comida entre los miembros de la comunidad. Durante la entrevista en Kiad, la comunidad mostró un ejemplar de macana, y durante la entrevista en Nuevo Palomar, la comunidad también mostró un ejemplar de macana junto con un par de caracoles. Durante el recorrido del día 24 de septiembre fue encontrado un pescador pescando con nylon al borde del río. Vale la pena mencionar que se trataba de un poblador no indígena, por lo cual se puede inferir que el río no es utilizado de manera exclusiva por los indígenas. Durante el recorrido del día 26 de septiembre también fue visto un pescador de la comunidad indígena. Las fotos 2 a 4 evidencian la actividad de pesca de subsistencia que se lleva a cabo en el Río Tabasará.

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Foto 2: Evidencia de pesca en el Río Tabasará. Foto: Yaritza Espinosa.

Foto 3: Evidencia de pesca en el Río Tabará. Foto: Yaritza Espinosa.

Foto 4: Evidencia de actividad de pesca en el Río Tabasará. Foto: Herbert H. Sedelmeier.

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El río también es utilizado como lugar de esparcimiento. Durante las entrevistas, fue mencionado por parte de las mujeres que ellas suelen ir al río a pasar el rato con sus hijos. Indicaron que allí enseñan a nadar a sus hijos, y que utilizan el río para bañarse.

Foto 5: Uso del río como escenario para la recreación Foto: Herbert H. Sedelmeier.

La comunidad suele visitar los petroglifos ubicados en el lecho del río cerca de Kiad como parte de un rito de veneración de los mismos. Estos petroglifos fueron visitados durante la misión. En la sección sobre riqueza cultural e histórica se presenta mayor detalle sobre los petroglifos.

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Foto 6. En el cauce del Río Tabasará, la comunidad visita petroglifos como parte de sus rituales tradicionales. Foto: Herbert H. Sedelmeier.

En época de verano, el río cobra especial importancia como fuente de agua potable debido a que los acueductos disponibles en las comunidades suelen tener una disponibilidad de agua reducida durante esta época del año. Durante el recorrido a las comunidades fue posible observar la existencia de tuberías de PVC para la conducción de agua desde las partes altas. Este recurso es utilizado por parte de las comunidades tanto para su consumo como para actividades como el lavado de ropa.

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Foto 7: Vista general de acueducto rural. Foto: Alexander Montero

Foto 8: Detalle de acueducto rural. Foto: Alexander Montero.

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b. Afectación por el espejo de agua

Las comunidades mencionaron que están acostumbradas a cruzar el río con frecuencia. El cruce del río se realiza nadando, a pie o a caballo, y permite, según la información recopilada, un rápido acceso a Tolé. Este cruce es particularmente importante para las comunidades de Quebrada Caña y Kiad, dado que se encuentran más alejadas del zarzo para peatones que se encuentra cerca de Nuevo Palomar. Al parecer, existen varios puntos para cruzar el río. El río también es usado para transportar excedentes de cultivos para ser comercializados en Tolé. Para ello, las comunidades mencionaron la utilización de balsas. También fue mencionado por las tres comunidades, que en el pasado han contado con canoas, fabricadas por ellos mismos, para cruzar el río, pero que ahora no tienen, pues han sido arrastradas por la corriente del río. Ante la perspectiva de contar con un lago, la comunidad mencionó que tanto el cruce a pie o nado, como el cruce con canoas o balsas se vería fuertemente afectado. Durante el desarrollo de la misión, se utilizó el zarzo para peatones sobre el río Tabasará para acceder al margen izquierdo del río donde se ubican las tres comunidades visitadas.

Foto 9: Zarzo peatonal sobre el río Tabasará. Foto: Alexander Montero.

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c. Actividad Socioeconómica.

En términos generales, se trata de comunidades con una economía de subsistencia, en la cual la agricultura, silvicultura, pesca y cría de animales domésticos para el consumo, son fundamentales. Durante la gira, fue posible observar algunos cultivos, tanto en suelos de ladera como en los ricos suelos de aluviones ubicados en la ladera del río. Se observaron cultivos de yuca, otoe, arroz intercalado con maíz y frijol. Durante las conversaciones, los representantes de las comunidades mencionaron otros cultivos como zapallo, ñame, pixvae, ñampí, pepino, aguacate, mango, plátano y papaya entre otros. Fueron observados y mencionados cultivos de árboles frutales como naranja, toronja, limón y cacao, entre otros.

Foto 10: Vista general del paisaje, destacándose pequeñas parcelas de cultivos de subsistencia. Foto: Alexander Montero.

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Foto 11. Frutos de cacao observados durante la gira. Foto: Herbert H. Sedelmeier.

Foto 12. Cultivos de yuca observados durante la gira. Foto: Gisele Didier©PNUD Panamá.

Foto 13: Durante la gira se observaron árboles frutales (naranja, limón) y matas de plátano. Foto: Alexander Montero.

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Foto 14: Muestra de productos cultivados en la zona aportada por la comunidad de Kiad durante el intercambio con la misión. Foto: Alexander Montero.

Las comunidades realizan prácticas de silvicultura, y utilizan los bosques remanentes en el área, incluidos los bosques de galería (ubicados al borde del río) para la extracción de maderas como roble, cedro y espavé utilizado para la construcción de viviendas, fabricación de pilones, fabricación de botes. En repetidas ocasiones fue mencionado que siembran árboles dentro de los parches de bosques remanentes. También fue mencionada la utilización de plantas medicinales que provienen de los bosques.

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Foto 15: Utilización del pilón por parte de la comunidad. Foto: Herbert H. Sedelmeier.

Foto 16: Planta utilizada en casos de mordedura de culebra, de acuerdo a lo reportado por la comunidad. Foto: Alexander Montero.

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Entre los animales que cría la comunidad, fueron mencionados y vistos durante el recorrido puercos y gallinas. La comunidad también cuenta con caballos y perros como mascotas, algunos de ellos entrenados para labores de caza.

Foto 17: Medios de vida. Comunidad de Kiad. Foto: Yartiza Espinoza.

d. Riqueza cultural e histórica

En la comunidad de Kiad se encuentra la escuela e iglesia de Mamatata. Se trata de dos infraestructuras independientes, siendo la escuela la más cercana al río. Allí se realizan labores de formación de los niños y jóvenes que son complementarias a las ofrecidas en la Escuela Multigrado de Nuevo Palomar. La enseñanza en Kiad incluye escritura Ngäbe y religión. Cuentan con un libro que documenta los orígenes y la relación de la comunidad con su entorno. Esta actividad religiosa y educativa coloca a Kiad en un sitial de importancia relativa mayor respecto a las otras dos comunidades y se constituye en un centro en torno al cual las comunidades indígenas se organizan, reúnen y pronuncian.

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Foto 18: Iglesia de Mamatata. Comunidad de Kiad. Foto: Gisele Didier©PNUD Panamá.

Foto 19: Escuela de Mamatata. Comunidad de Kiad. Foto: Alexander Montero.

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Foto 20. Detalle de libro de enseñanza de la lengua Ngäbe. Comunidad de Kiad. Foto: Yaritza Espinoza.

Se pudieron observar camposantos (entendidos como lugares de veneración de sus antepasados fallecidos) en cercanía a la orilla del río tanto en Quebrada Caña, como en Kiad. En Nuevo Palomar se observó un cementerio pero el mismo está alejado de la ribera del río.

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Foto 21: Camposanto. Comunidad de Kiad. Foto: Jaime Rivera.

Foto 22: Camposanto. Comunidad de Kiad. Foto: Jaime Rivera.

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Se pudieron observar petroglifos en cercanías de las comunidades de Quebrada Caña y Kiad, los cuales son objeto de veneración. En la comunidad de Quebrada Caña el petroglifo se encuentra a una elevación estimada de 102.5 metros sobre el nivel medio del mar, según mediciones obtenidas con equipo de posicionamiento global (GPS) marca Leika, 1200 GG de doble frecuencia a cargo del técnico José Araúz (Lucio Gálvez Ingenieros S.A) el día 24 de septiembre de 2012. En Kiad, por el contrario, los dos petroglifos se encuentran en el lecho del río, como ya indicamos.

Foto 23: Petroglifo ubicado en cercanías de la comunidad de Quebrada Caña. Foto: Gisele Didier ©PNUD Panamá.

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Foto 24: Petroglifo cerca de comunidad de Kiad. Foto: Jaime Rivera.

Foto 25: Detalle de petroglifo. Lecho del río, en cercanía de Comunidad de Kiad. Foto: Jaime Rivera.

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Foto 26: Detalle de petroglifo. Comunidad de Kiad. Foto: Jaime Rivera.

Las comunidades fabrican canastos, sombreros y chácaras cuya materia prima proviene del bosque (cortezos y juncos). La materia prima para la fabricación de las canastas requiere ser humedecida para facilitar su posterior manipulación durante su elaboración. Para el caso de las chácaras y sombreros la materia prima proviene de un junco que crece cerca de cursos de agua y se tiñe el material con lodo y cortezas de árboles del bosque.

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Foto 27: Juncos utilizados para la fabricación de sombreros y, chácaras.. Foto: Gisele Didier©PNUD Panamá.

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e.

Componente de flora y fauna

La recopilación de información sobre los bosques de galería y su importancia para la comunidad fue difícil por cuanto el concepto de bosque de galería es ajeno a la comunidad. De lo que pudimos comprender, el concepto de bosque es uno solo, e incluye tanto el bosque de las riberas de los ríos y quebradas, como bosques remanentes en el área. En este sentido, la información recopilada hace referencia a los bosques en general. Sobre el componente de flora, la comunidad menciona la disponibilidad de árboles maderables que son utilizados para la fabricación de casas y muebles (cedro, roble, espavé). También se mencionan otros recursos del bosque que hacen parte de la dieta como el guabo y el jobo. Durante el recorrido fue posible observar algunas especies como el Ficus spp, que es de especial importancia en la dieta de animales silvestres. Los animales silvestres mencionados por la comunidad incluyen armadillo, ñeque, conejo, iguana, moracho, culebra, ardilla, saíno, venado, tigrillo, zorra, gato gallinero, zorra balso, gato pino, oso hormiguero, varias especies de ranas, entre otros. Varios de estos animales son cazados y consumidos localmente por la comunidad. Las faenas de caza se realizan durante la noche, en áreas de bosque, y el cazador se ubica estratégicamente en un lugar alto, fuera de la vista de la presa. Algunas aves mencionadas son chocho, rabiblanca, paisana, torcaza, tortolita, loro, noneca, gallotillo, cuervo, garza, entre otros.

Foto 28: Armadillo mostrado por la comunidad de Kiad durante la visita. Foto: Alexander Montero.

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Comentarios y particularidades

Durante las sesiones de entrevistas y conversaciones con la comunidad fue posible percibir un fuerte rechazo al desarrollo del Proyecto Hidroeléctrico Barro Blanco. Varios de los entrevistados fueron enfáticos en afirmar que ellos están acostumbrados a contar con el rio, y que no desean que este sea transformado en un lago. También quedó en evidencia una gran desinformación acerca de los posibles impactos del proyecto. Se mencionó que el agua estará contaminada, que habrá cocodrilos que representarán riesgos para la comunidad, que no se tendrá acceso a la orilla del agua, entre muchos otros comentarios.

Foto 29A: Durante el desarrollo de la misión, fueron evidentes las muestras de rechazo al Proyecto Hidroeléctrico Barro Blanco. Foto: Yaritza Espinosa.

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Foto 29B: Durante el desarrollo de la misión, fueron evidentes las muestras de rechazo al Proyecto Hidroeléctrico Barro Blanco. Foto: Wilfredo Arias.

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Particularidades de Quebrada Caña

Quebrada Caña es la comunidad más al sur de las tres áreas comarcales anexas y su acceso es más restringido. En Quebrada Caña se encuentra uno de los petroglifos que son visitados por la comunidad. El relieve en el área hace que las viviendas de esta comunidad estén retiradas del cauce del río.

Particularidades de Kiad

Constituye el centro de educación y religión de la zona y también es la comunidad con mayor población. El relieve en Kiad hace que la afectación por el espejo de agua sea mayor por cuanto al otro lado del río el relieve es más quebrado, por lo cual el espejo de agua estará siendo “empujado” hacia Kiad. De las mediciones realizadas por TECARSA durante el levantamiento topográfico (ver Anexo 9) fue posible ver que el borde del lago estará a escasos 8 metros de la escuela. Al 30 de agosto del año en curso, dicho levantamiento topográfico identificó que seis (6) viviendas se verán inundadas por el embalse.

Particularidades de Nuevo Palomar

Nuevo Palomar constituye la primera comunidad al sur de la confluencia de los ríos Cuvíbora y Tabasará, en el margen izquierdo del río. Cuenta con una escuela del MEDUCA que en principio no se verá afectada por el embalse. Pareciera ser la comunidad más pequeña en cuanto al número de habitantes de las 3 comunidades visitadas.

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Foto 30: Vista general del conversatorio sostenido en Quebrada Caña el 24 de septiembre de 2012. Foto: Alexander Montero.

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Foto 31: Vista general del conversatorio sostenido en Kiad el 26 de septiembre de 2012. Foto: Stanley Muschett ©PNUD Panamá.

Foto 32: Vista del conversatorio sostenido en Nuevo Palomar el 27 de septiembre de 2012. Foto: Herbert H. Sedelmeier

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4. Recomendaciones Recomendación 1: Se recomienda la realización de una simulación del flujo de agua para comprender mejor la dinámica del lago ante una posible crecida inesperada. Una crecida en un río es el instante cuando las aguas de los ríos y quebradas tributarias del río principal coinciden en un punto específico de un río elevando súbitamente su nivel con respecto a su estado normal. Esta crecida o cabeza de agua una vez formada comienza instantáneamente a transitar por el cauce del río. Normalmente en lagos medianos y grandes este efecto es muy amortiguado, pues la extensión horizontal del lago sirve para esparcir la cabeza, bajar su nivel y evacuar la avenida a través de los sistemas de vertedero que tengan las represas. En el caso del Proyecto Hidroeléctrico Barro Blanco, el sistema del vertedero fue calculado para evacuar una crecida con período de recurrencia mayor a 1:1,000 años (en terminología hidrológica esto significa la ocurrencia de un evento dentro de un período de tiempo dado, en este caso un evento en mil años); pero se consideró pertinente realizar, como así se hizo, una revisión la cual considera evacuar una avenida de recurrencia de 1:10,000 años. Sin embargo, se observa que la forma del lago de este proyecto es algo peculiar ya que desde que inicia el lago sobre la confluencia de los ríos Cuvíbora y Tabasará y por los siguientes 5 kilómetros de río, es estrecho con laderas empinadas. Los tres poblados indígenas visitados por la Misión están dentro de estos 5 kilómetros de río. Por lo anterior, se recomienda realizar un análisis de tránsito de crecida sobre el lago y en base a los resultados se determine la cota segura que no afectará a personas, animales, viviendas, estructuras o siembros en la margen izquierda del río. Complementariamente, la simulación del flujo del lago generaría información de variables de demanda biológica de oxígeno, turbidez y otros, que facilitarían la identificación de fauna dulceacuícola que pudiera habitar el lago y servir de fuente de alimento a los pobladores locales. Este aspecto es de particular relevancia dada la importancia del río como fuente de proteína animal para las comunidades aledañas. Recomendación 2: Se recomienda la realización de un ejercicio de Diagnóstico Rural Participativo independiente, orientado a identificar y precisar las necesidades de las comunidades con respecto al mantenimiento del cuerpo de agua como fuente para la economía de subsistencia, cohesión social y sitios de valor cultural.

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5. Conclusiones Las siguientes conclusiones se derivan de la información recopilada durante la Misión de Verificación y se plantean en cumplimiento de lo establecido en el Acuerdo Político del 15 de Marzo. 1) La Misión de Verificación permitió conocer de primera mano el modo de vida de los habitantes de las áreas anexas comarcales Quebrada Caña, Kiad y Nuevo Palomar; y su relación con el entorno. Estas comunidades practican una economía de subsistencia, en la cual los suelos de aluviones al borde del río representan un activo de importancia vital para la comunidad. Con la conformación del embalse, se estarían perdiendo las pocas tierras productivas con que cuentan estas comunidades. 2) El área de influencia del Proyecto Hidroeléctrico Barro Blanco alberga a comunidades indígenas y campesinas, cuyas realidades y condiciones son disímiles. Por lo tanto, deben considerarse como grupos meta diferentes. 3) La construcción de la presa y la consecuente conformación del embalse implicará un cambio significativo en la dieta de las comunidades dada la transformación de un ecosistema lótico con especies características, a uno léntico. No se obtuvo información que permita conocer si las comunidades estarían dispuestas a aceptar un cambio en las especies de peces que hoy consumen como parte de su dieta. 4) La construcción de la presa y la consecuente conformación del embalse implicará un cambio en la calidad del paisaje y la información recopilada permite afirmar que existe un fuerte rechazo respecto a este cambio. 5) Toda decisión o acción sobre el uso del río Tabasará, deberá tomar en cuenta : - el uso que hace del río la población de las comunidades indígenas como medio para la obtención de proteína para consumo humano, como medio de transporte, como lugar de esparcimiento y como lugar que guarda petroglifos con especial valor cultural que son objeto de veneración - el bosque de la ribera del río (con la biodiversidad que alberga y que le otorga su valor ecológico) y las zonas de aluviones aledañas que lo convierte en fuente de alimento y de alta productividad para cultivos de subsistencia, fuente de madera, de materia prima para la elaboración de artesanías y de plantas de uso medicinal. - El espíritu de lo establecido en el artículo 9 sobre compensaciones de la Ley 11 de 26 de marzo de 2012. 6) Efectuada la misión y en apego a lo establecido en el Acuerdo Político del 15 de marzo de 2012, proceder a la realización del peritaje independiente a partir de las recomendaciones y conclusiones de este informe.

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Anexos

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Anexo 1: Acuerdo del 15 de marzo de 2012

Anexo 2: Guía metodológica
Misión de Verificación Septiembre 23 a 28 de 2012

Metodología y preguntas guía
Tema a ser tratado Objetivo 1. Identificación de usos y usuarios indígenas del río en la zona directamente afectada. Identificar los usos del agua por las comunidades indígenas en el área directamente afectada. Cómo Preguntas guía Observación de campo de sitios de pesca, áreas recreativas y otros usos del agua. ¿Cómo usa Ud. el río en sus labores diarias: Pesca? ¿Cuántas Veces a la semana? Encuentro con personas ¿Qué cantidad de peces de las comunidades obtiene? afectadas (a través de ¿Toma agua de allí? Lava la grupos focales (5 personas designadas de ropa? Riega cultivos? Aseo personal? manera aleatoria por la misión)) que puedan proveer información sobre el tema.

Metodología y preguntas guía
Tema a ser tratado Objetivo Cómo Preguntas guía

2. Moradores afectados por el espejo de agua y servidumbre

Ubicación de las coordenadas y cota 103 del perímetro del embalse por parte de NNUU en las áreas comarcales (previo a la ¿Cómo cree que lo afectará misión). el embalse? ¿Por dónde cruza el río regularmente? Con qué frecuencia? Presentar los planos Visita al área comarcal con las áreas afectada directamente afectadas de cada por el embalse. predio. Ubicación del perímetro del embalse en las zonas comarcales y la cola del embalse Aclaraciones con personas afectadas.

Metodología y preguntas guía
Tema a ser tratado Objetivo Cómo Preguntas guía Insumo: Coordenadas 3. Descripción de la topográficas y cota 103. actividad Impacto de la obra en socioeconómica las actividades Observación de campo. agrícolas, agropecuarias y de subsistencia. Futuro de Encuentro con personas las actividades de las comunidades económicas de los afectadas (a través de afectados grupos focales (5 personas designadas de manera aleatoria por la misión)) que puedan proveer información sobre el tema. Realizar un inventario detallado de las actividades que se ven afectadas por el embalse.

¿Tiene Ud. cultivos y animales? ¿El proyecto lo afecta en esta actividad? ¿Cómo? ¿Cuáles medidas podrían ayudar a mitigar este impacto? ¿Cómo el proyecto impacta su forma de vida?

Metodología y preguntas guía
Tema a ser tratado Objetivo Cómo Preguntas guía 4. Riqueza cultural e histórica Reconocer en campo la existencia de cementerios, petroglifos, culturas existentes y educativas.

Insumo: Coordenadas topográficas y cota 103. Existen cementerios que se afectarán por el proyecto (muestre/indique)? Insumo: Listado de los Hay expresiones culturales sitios específicos de valor que se afectarán cultural (proporcionado (muestre/indique)? por la coordinadora). Qué tareas educativas impactadas Visita guiada por parte serían (muestre/indique)? de un representante de la comunidad a los sitios con excepcional valor cultural en el área afectada.

Metodología y preguntas guía
Tema a ser tratado Objetivo Cómo Preguntas guía Reconocer e identificar en campo los ecosistemas pertinentes (terrestres y acuáticos) potencialmente Insumo: Coordenadas 5. Componente biológico sujetos a medidas de topográficas y cota 103. Manejo/Mitigación y de (Fauna y flora) Monitoreo (tomar en cuenta la Resolución DIEORA-IA-332-2008 de ANAM) ¿Que animales piensa usted serán afectados por el embalse? ¿por qué?

Evaluar el impacto ecológico tanto en las áreas ¿Como lo afectará la perdida de directamente afectadas Visita a los lugares aplicando la los bosques de galería? como en los ecosistemas guía para la prospección aledaños debido a la ecológica que se adjunta. inundación y a la obstaculización del flujo del agua. Encuentro con personas de las comunidades afectadas (a ¿Qué beneficios obtiene usted de través de grupos focales (5 los bosques de galería? Explique personas designadas de manera aleatoria por la misión)) que puedan proveer información sobre el tema.

Anexo 3: Cartas de delegación de representantes

Anexo 4: Plan de Gira
Misión de Verificación 23 al 28 de septiembre de 2012

Día 0
Durante el día:

D 23

Los delegados que viven en Ciudad de Panamá se desplazarán hacia el área de la misión de verificación Visita a las instalaciones de GENISA. Los representantes de la empresa realizarán una presentación del proyecto.

3:00 p.m. a 4:30 pm.

4:30 p.m.

Desplazamiento hacia el hotel. Registro en el hotel. Descanso. Reunión de coordinación entre los 16 delegados para dar inicio a la gira al día siguiente: En esta reunión se repasará el plan de gira para el día siguiente. Cena libre

6:00 p.m.

8:00 p.m.

Día 1: Visita a Quebrada Caña
07:00 a.m.

L 24

Salida desde el punto de encuentro con dirección Tolé, para dejar los carros pasando el zarzo que está cerca de la confluencia de los ríos Cubívora y Tabasará. (Pendiente de verificar uso de ruta alterna.) Desplazamiento a pie hacia Quebrada Caña. Visita a la comunidad. El almuerzo se tomará en Quebrada Caña. Durante la visita se aplicará la guía metodológica. Inicia el Regreso hasta lugar donde están los carros. Regreso al hotel, tiempo de repaso de notas y descanso Reunión de cierre del día. Ejercicio de síntesis del día, puesta en común de información, consensos, disensos, repaso de agenda del día siguiente. Cena libre

8:00 am a 2:00 pm 2:00 p.m. 4:00 pm a 6:00

6:00 a 8:00 p.m.

8:00 p.m.

Día 2: Visita a Bajo Kiad
07:00 a.m.

M 25

Salida desde el punto de encuentro con dirección Tolé, para dejar los carros pasando el zarzo que está cerca de la confluencia de los ríos Cubívora y Tabasará. Desplazamiento a pie hacia Bajo Kiad. Visita a la comunidad. El almuerzo se tomará en Quebrada Caña. Durante la visita se aplicará la guía metodológica. Inicia el Regreso hasta lugar donde están los carros. Regreso al hotel, tiempo de repaso de notas y descanso Reunión de cierre del día. Ejercicio de síntesis del día, puesta en común de información, consensos, disensos, repaso de agenda del día siguiente. Cena libre

8:00 am a 2:00 pm 2:00 p.m. 4:00 pm a 6:00

6:00:00 a 8:00 p.m.

8:00 p.m.

Día 3: Visita a Alto Kiad
07:00 a.m.

M 26

Salida desde el punto de encuentro con dirección Tolé, para dejar los carros pasando el zarzo que está cerca de la confluencia de los ríos Cubívora y Tabasará. Desplazamiento a pie hacia Alto Kiad. Visita a la comunidad. El almuerzo se tomará en Quebrada Caña. Durante la visita se aplicará la guía metodológica. Inicia el Regreso hasta lugar donde están los carros. Regreso al hotel, tiempo de repaso de notas y descanso Reunión de cierre del día. Ejercicio de síntesis del día, puesta en común de información, consensos, disensos, repaso de agenda del día siguiente. Cena libre

8:00 am a 2:00 pm 2:00 p.m. 4:00 pm a 6:00

6:00 a 8:00 p.m.

8:00 p.m.

Día 4: Visita a Nuevo Palomar
07:00 a.m.

J 27

Salida desde el punto de encuentro con dirección Tolé, para dejar los carros pasando el zarzo que está cerca de la confluencia de los ríos Cubívora y Tabasará. Desplazamiento a pie hacia Nuevo Palomar. Visita a la comunidad. El almuerzo se tomará en Nuevo Palomar. Durante la visita se aplicará la guía metodológica. Inicia el Regreso hasta lugar donde están los carros. Regreso al hotel, tiempo de repaso de notas y descanso Reunión de cierre del día. Ejercicio de síntesis del día, puesta en común de información, consensos, disensos, repaso de agenda del día siguiente. Cena libre

8:00 am a 2:00 pm 2:00 p.m. 4:00 pm a 6:00

6:00 a 8:00 p.m.

8:00 p.m.

Día 5: Cierre de Misión
07:30 a.m. Desayuno

V 28

8:00 am a 11:00 am

Sesión de revisión final del informe. Sesión de cierre.

11:00 a.m.

Inicia el Regreso de delegados hacia Panamá

426000

427000

428000

429000

430000

431000

432000

433000

434000

435000

436000

437000

914000

913000

NUEVO PALOMAR

912000

KIÁ

QUEBRADA CAÑA

911000

910000

909000

Ruta Alterna día 1

Ruta de Retorno día 1 desde Quebrada Caña
908000

SITIO DE PRESA

907000

426000

427000

428000

429000
.

430000

431000

432000

433000

434000

435000

436000

437000

Anexo 5: Rutas empleadas durante la gira

Escala 1:30000

Elaborado por Alex De Gracia.

907000

DATUM: PROYECCIÓN: CUADRÍCULA: ZONA:

NAD 27 TRANVERSA DE MARCATOR UTM 17 NORTE

908000

Ruta de Recorrido en Carro

Ruta Principal día 1 hasta Quebrada Caña día 2 hasta Kiá y Retorno diá 3 hasta Nuevo Palomar y Retorno

909000

910000

911000

912000

913000

914000

Anexo 6: Listado de personas entrevistadas durante la Misión de Verificación.

Área Anexa Comarcal de Quebrada Caña Lugar Casa del Sr. Pedro Carpintero Fecha Lunes 24 de septiembre de 2012 Participantes del Conversatorio Nombre 1 Domingo Arena 2 Chelina Jiménez 3 Pablo Carpintero 4 Jorge Luis Arena 5 Ticonchi Arena

Cédula 4-780-2421 4-233-212 4-709-1197 4-775-2274 4-233-210

Área Anexa Comarcal de Kiad Lugar Escuela Tradicional Ngäbe de Kiad Fecha Miércoles 26 de septiembre de 2012 Participantes del Conversatorio Nombre Cédula 1 Benjamín Jiménez C. 4-806-2421 2 Justo Jiménez M. 4-820-1604 3 Cecilio Jiménez 70 años 4 Guedia Jiménez 4-839-1979 5 Clementina González 4-789-361

Área Anexa Comarcal de Nuevo Palomar Lugar Escuela de Nuevo Palomar MEDUCA Fecha Jueves 27 de septiembre de 2012 Participantes del Conversatorio Nombre Cédula 1 María Quintero 4-768-604 2 Vicenta Quintero 4-248-940 3 Irenia Jiménez M. 4-707-283 4 José Carpintero 4-27-986 5 Ítalo Jiménez A. 9-704-646

Anexo 7: Listado de preguntas efectuadas a los participantes del conversatorio y su relación con la metodología acordada.

Tema a ser tratado 1. Identificación de usos y usuarios indígenas del río en la zona directamente afectada.

2. Moradores afectados por el espejo de agua y servidumbre

del agua. Encuentro con personas de las comunidades afectadas (a través de grupos focales (5 personas designadas de manera aleatoria por la misión)) que puedan proveer información sobre el tema. Ubicación de las Ubicación del coordenadas y cota 103 perímetro del del perímetro del embalse embalse en las zonas comarcales y por parte de NNUU en las áreas comarcales (previo a la cola del embalse la misión). Presentar los planos Visita al área comarcal afectada directamente por con las áreas el embalse. afectadas de cada

Objetivo Identificar los usos del agua por las comunidades indígenas en el área directamente afectada.

Preguntas guía Observación de campo de 1.1 ¿Cómo usa Ud. el río en sitios de pesca, áreas sus labores diarias: recreativas y otros usos Pesca? 1.2 ¿Cuántas Veces a la semana? 1.3 ¿Qué cantidad de peces obtiene? ¿De qué tipo 1.4 ¿Toma agua de allí? Lava la ropa? Riega cultivos? Aseo personal? 2.1 ¿Cómo cree que lo afectará el embalse?

Cómo

2.2 ¿Por dónde cruza el río regularmente? Con qué frecuencia?

predio. 3. Descripción de la Impacto de la obra en las actividades actividad agrícolas, socioeconómica agropecuarias y de subsistencia. Futuro de las actividades económicas de los afectados

Aclaraciones con personas afectadas. Insumo: Coordenadas 3.1 ¿Tiene Ud. cultivos y topográficas y cota 103. animales? Observación de campo. 3.2 ¿El proyecto lo afecta en

esta actividad? ¿Cómo?
Encuentro con personas 3.3 ¿Cuáles medidas podrían de las comunidades ayudar a mitigar este afectadas (a través de impacto? grupos focales (5 personas 3.4 ¿Cómo el proyecto designadas de manera impacta su forma de aleatoria por la misión)) vida? que puedan proveer información sobre el tema. Realizar un inventario detallado de las actividades que se ven afectadas por el embalse.

Anexo 7: Listado de preguntas efectuadas a los participantes del conversatorio y su relación con la metodología acordada.

Tema a ser tratado 4. Riqueza cultural e histórica

Objetivo Reconocer en campo la existencia de cementerios, petroglifos, culturas existentes y educativas.

Preguntas guía Insumo: Coordenadas 4.1 Existen cementerios que topográficas y cota 103. se afectarán por el proyecto (muestre/indique)? Insumo: Listado de los 4.2 Hay expresiones sitios específicos de valor culturales que se cultural (proporcionado afectarán por la coordinadora). (muestre/indique)? Visita guiada por parte de 4.3 Qué tareas educativas un representante de la serían impactadas comunidad a los sitios con (muestre/indique)?

Cómo

5. Componente Reconocer e biológico (Fauna y identificar en campo los ecosistemas flora)

pertinentes (terrestres y acuáticos) potencialmente sujetos a medidas de Manejo/Mitigación y de Monitoreo (tomar en cuenta la Resolución DIEORAIA-332-2008 de ANAM) Evaluar el impacto ecológico tanto en las áreas directamente afectadas como en los ecosistemas aledaños debido a la inundación y a la obstaculización del flujo del agua.

excepcional valor cultural en el área afectada. Insumo: Coordenadas 5.1 ¿Qué animales piensa topográficas y cota 103. usted serán afectados por Encuentro con personas el embalse? ¿por qué? de las comunidades afectadas (a través de grupos focales (5 personas designadas de manera aleatoria por la misión)) que puedan proveer información sobre el tema.

5.2 ¿Cómo lo afectará la pérdida de los bosques de galería? 5.3 ¿Qué beneficios obtiene usted de los bosques de galería? Explique.

Anexo 8: Información recopilada durante las sesiones de trabajo sostenidas durante la Misión de Verificación

Este anexo contiene la información resultante de los ejercicios de puesta en común de información resultante del intercambio con los5 pobladores seleccionados al azar de cada comunidad visitada. El ejercicio de puesta en común de información fue llevado a cabo por los 16 integrantes de la Misión de Verificación. Correspondió al equipo de la ONU su sistematización y análisis, el cual fue compartido con los integrantes de la misión los días 24 de septiembre (en lo correspondiente a la información recabada en Quebrada Caña) y el día 28 de septiembre (en lo correspondiente a la información recabada en Kiad y Nuevo Palomar). La información se encuentra identificada en el pie de página con el nombre de la comunidad y el componente al cual se hace referencia. Durante el ejercicio de puesta en común de información se señalaba en amarillo las opiniones discordantes, lo cual permite su rápida identificación.

Información resultante Conversatorio con integrantes de comunidad
Hay diferencia del uso del río en verano vs invierno. En verano se secan las tomas Comunidades usan el río para pescar, bañarse, para pasar el rato. Usan la rivera del río para montear, para sembrar. Pescan camarones, chinigua, congo, sábalo, robalo, chogorra, barbu. Los niños van al río a divertirse. La observacion y informacion recogida dan cuenta de la importancia del río para su diario vivir. Siempre será posible más precisión. Se puede concluir el uso del río para pesca, no es fundamental en su alimentación diaria. Se puede concluir que todas las actividades comentadas se podrán hacer durante la construcción y operación del proyecto ya que no se limitan a como se hace ahora. En efecto, el río se usa para recreación, aseo personal, y cocina pero definitivamente poseen otros tipos de métodos para tomar agua. A pesar de los testimuonios no me parece que se realicen pescas a gran escala ya que no se verificó por Se comunicó que se hacen siembras a la orilla del río y en algunos casos es correcto, pero hay más espacios para hacerlo. Pescan varias veces a la semana, pero no ví evidencia de esto. Por ejemplo no observé ningún pescado al sol, secándose para conservarlo y consumirlo. Se mencionó las especies existentes pero no me consta. Usan el río para todo: lavar, recreación, lo cual es difícil en esta época. Esto se confirma con la existencia de agua de acueducto por gravedad que está conectado a las casas. Seguro que el río se usa con mayor frecuenca en verano. En esta época de invierno el río es peligroso y además está crecido y sucio. Los cultivos son de subsistencia, no se observó sistema de riego. En el aseo personal, lo prudente sería el acueducto. El uso del río: refirieron que lo usan para lavar, bañarse, turistear, pesca de camarón, caracoles, peces comestibles, movilización en bote, para transporte de productos que se venden en Tolé. Hicieron mencion a una variedad de peces, camarones, caracoles, que sustenta la familia. Que para la pesca y el transporte de productos para la venta, es importante el río. Que las mujeres lavan y bañan a sus hijos y que se recrean. Uso del río: Mujeres, hombres y niños, banarse, lavar, turistear, pescar, para tomar en el verano cuando el agua se va en el acueducto. Cocinar, transportarse en bote, usan sus orillas para sembrar. La pesca: para consumir y vender. La agricultura: para consumir y vender. Pesca, turistear, riego de cultivo. lavar, bañarse, movilización. Mencionan que pasean por las areas tresveces por semana. De lo que observé efectivamente son usos que haria cualquier comunidad que se encuentra cerca de un río.

2

Quebrada caña componente 1

Información resultante Conversatorio con integrantes de comunidad
Las personas de la comunidad indicaron que usan el río para pescar, bañarse, lavar la ropa, diversión, turistear. Dijeron que para tomar sin embargo vimos acueductos y ojos de agua que se usan para beber. El uso es regular y usual. La pesca no es todos los dias, ni por todas las personas. Se mencionaron varias especies que se consumen. Lo usan para realizar todas las labores del hogar (quehaceres diarios). Es alimento: pesca. Es un medio de transporte. Es agua para tomar. Es agua para producir alimento. Información incompleta y ambigua ¿por no entender la pregunta?, ¿por estar nerviosos?, ¿por no sentirse en confianza?. Sin embargo, fue muy atinada la opinión de enfoque de género para el uso del agua. El uso fue descrito asi: lavar, bañarse, consumo en las partes superiores (toma aguas arriba). No se definió claramente si se da una actividad contínua de consumo o intercambio (subsistencia o comercial). No se definió una periodicidad y cantidad del producto obtenido (pescado o peces atrapados). Se mencionaron algunos nombres comunes de peces y camarones pero no se estableció el grado o valor del producto. Cual pez o camarón se consume más y cómo se obtiene. Uso del río: es usado por los pobladores para poca pesca (subsistencia), el mismo no lo utilizan para consumo humano, y muy poco para lavar ya que en la comunidad hay agua por gravedad proveniente de otras fuentes. Tampoco lo utilizan como medios de tranporte, no riegan sus cultivos ya que el mismo se encuentra mucho más bajo que los cultivos. Con respecto a la pregunta que se hizo sobre el uso del río, me parece que estuvieron bien planificadas, lo que si me quedo la duda de que si las personas respondieron con total honestidad. Sobre que cantidad de peces pescan, me parece que esta pregunta debió ser modificada porque si ud va de pesca varias veces a la semana no llevaría la cuenta por dia de sus cosecha. Dijeron que usan el río para bañar, lavar, pescar, turistear, compartir con la familia en verano. También para beber cuando la quebrada se seca y para todo lo que se necesita.También es usado por los animales. Se obtuvo buena informacion sobre más de 5 usos que le dan al agua en la comunidad. Son muchas veces que cruzan el río. Es mucha la pesca que se hace. Utilidad del agua son tantas.

3

Quebrada caña componente 1

Información resultante Conversatorio con integrantes de comunidad
El embalse, al ser dinámico en la época de verano e invierno, no afectará a la comunidad de forma negativa, podrán realizar las mismas actividades actuales. Sobre el uso de botes de paso no se vieron evidencias. El embalse afectará de forma positiva ya que podrá utilizarse para cultivo de peces. Cuando se tenga el embalse en las partes altas el nivel de incidencia es mínimo y en verano podrán pasar a caballo como dicen, aunque hay pocos caballos. Definitivamente la comunidad está acostumbrada a usar el paso sobre el río Viguí /Tabasará. Aunque haya emblase, igual podrán cultivar más arriba. 2.1 Las respuestas se enmarcaron en los siguientes pensamientos: No se podrá ir al río, los peces desaparecerán del río, sus cultivos desaparecerán o quedarán bajo el agua. El pensamiento está condicionado o mal orientado. 2.2 No se definió, no se concluyó que el río es utilizado para el tráfico regular de personas, insumos o productos, por ende no hay una frecuencia. Al preguntarse como cree que le afectará el embalse la comunidad dijo que ya no tendran derecho al Se perderán bejucos, madera , plantas, que utilizamos. La respuesta en general combinó lo poético y lo real, pero la observación muestra que si bien es cierto habrá un impacto,este puede mitigarse y compensarse. Respuestas adecuadas, pertinentes y relativamente completas. Las comunidades curzan el río con frecuencia (3 veces a la semana). Cruzan el río para salir del area y para sacar sus cultivos. En verano lo cruzan a pie, en invierno usan bote. Con respecto a la afectación por el embalse, no pudimos verificar si existen viviendas que serán afectadas u otras infraestructuras de la comunidad o elementos culturales, muy pocos cultivos se afectarán, los animales domésticos tampoco se veran afectados. Algunas especies del río se verán afectadas, pero no todas. No se podrá pescar ni obtener la misma variedad ni cantidad. Se contaminará con la sedimentación y los peces no vivirán. Se inunda la tierra productiva, los árboles que soportan la vida y plantas medicinales. Se cubren camposantos y petroglifos. Se inundan viviendas, se producen migración de animales que se crian o viven de semillas. Tienen temor que migren los animales, de agua y de tierra. Tienen temor que se contamine. Tienen temor que disminuya la capacidad de adquisición de alimentos. Se preocupan porque la imagen o calidad del paisaje se transforme y que las futuras generaciones no lo puedan disfrutar. la comunidad no está debidamente informada sobre el proyecto. Lo que percibí es que El embalse no afecta a la comunidad, todo lo contrario, se acortan distancias ya que se podrian utilizar por las comunidades como medio de transporte mas rápido en caso de emergencia (llevar a un enfermo a unel crucede salud) y el sitio de presa y alos productos a los centros de venta (maíz, yuca, Se mejoraría centro del río en ademas para sacar través del embalse en bote. Ya que los moradores mencionaron que tenian o usan botes que fueron construidos utilizando árboles del area. Inundación de sus cultivos a la orilla del río. Consideran que se va a contaminar el agua. No observé tanto cultivo a la orilla del río, al menos en Quebrada Caña. Mencionan que cruzan el río 3 veces por semana.

4

Quebrada caña componente 2

Información resultante Conversatorio con integrantes de comunidad
El cruce del río estuvo muy vago, muchos usan el zarzo. Comentaron que con bote, pero tienen mas de un año que no tienen bote. Uno mencionó que lo cruzó nadando. Tienen miedo que el agua se contamine y mate a los peces. En lo que a mí respecta, el embalse puede afectarlos grandemente porque como dicen los indígenas es el lugar o paso que tienen para salir del pueblo. Pero hay que ver el aporte de la empresa, que sería construir caminos de acceso y hacerle más accesible la entrada y salida de sus lugares de residencia. Una gran extensión de tierra productiva bajo agua. Conectividad biológica. Desplazamiento de comunidades. Pérdida de biodiversidad (flora y fauna). Alteración de las formas de vida de las comunidades indígenas. Afectación a la cultura y a las costumbres. Pérdida de bosques. Pérdida de plantas medicinales. Aumento de riesgo para la población indígena aguas arriba del embalse y pérdida de suelo por los proyectos de mitigación. Contaminación del agua por embalse. Inundación de casa, tierra, camposanto. Pérdida de árboles maderables. Pérdida de plantas medicinales. Manifestaron que se quedarán sin suistento de alimentación habitual. Personas de Quebrada Caña cruzan directo para Tolé con mucha frecuencia.

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Quebrada caña componente 2

Información resultante Conversatorio con integrantes de comunidad
Se mencionaron cultivos de subsistencia sobretodo pero no se estableció la existencia de sectores destinados a los cultivos y se señaló que están próximos a la rivera del río, lo que se constató que no es posible por la topografía del terreno. Se afirmó que el proyecto afectaria sus cultivos sin embargo, ese evidente que los mismos se siembran en las faldas o pendientes de los cerros. No se señalaron medidas que ayudarían a mitigar el impacto. A nivel general se señaló que no podrían pescar o recrearse en el río. Serán muy pocos los cultivos afectados ya que la mayoría de los cultivos se encuentran en elevaciones mayores al embalse. Los animales domésticos no serán afectados, ya que los mismos se encuentran en el poblado y el centro del mismo está en el area de arriba del embalse. Maiz, yuca, papaya, cacao, platano, aguacate, platano, zapallo, arroz, café, pepino. Cerdo, vacas, gallina, caballo, peces, conejo, iguana, meracho y ardila. Café, maiz, frijol, yuca, arroz, pepino, papaya, zapallo, ñambí. Tienen arboles de aguacate, guabo, cedro, pivá. La evidencia de usar trueque no es concluyente. Animales: puerco, gallina y caballo. Tienen cultivos de susbsistencia: arroz, maíz, yuca, árboles frutales en areas altas con respecto al río. Estos sitios si son inundados por el embalse, de seguro se reubicarán. Animales. Se observó que tienen cerdo y gallinas para consumo. Medidas de mitigación: se deben aplicar todas las medidas de mitigación y compensaciones que son requisitos del proyecto: - Crear granjas sostenibles. - Mejorar las condiciones de vida de las poblaciones. - Escuelas adecuadas. - viviendas a reubicar mejor. - planes de reforestación. -promover centro de salud (observamos niños con hongos en los pies y piojos en la cabeza). - Proveer botes y motores fuera de borda económicos (20 hp y 40 hp) para mejorar el acceso. El proyecto debe elevar el nivel de vida de las personas de las comunidades influenciadas por el proyecto. adecuadas sin embargo no se atendio el tema de mitigación que no fue respondido. Respuestas Esta pregunta fue imprecisa en las respuestas obtenidas. Respuestas sentidas, sin embargo. Cultivos: Arroz, maíz, frijoles, yuca, maduros, pixvae, aguacate, entre otros. Animales: caballos, ganado, cerdos, pollo y otros. Se verán muy reducidas las plantas, cultivo, información completa. Manifestaron que sí son muy afectados. Cultivan en las margenes en zonas proximas al río, café, plantas medicinales. Siembran arroz, fríjol, yuca y maíz. En algunos sitios se veian frutales: papaya, toronja, naranja y limones. Los animales de crianza son gallinas, puercos y bovinos. Viven de la silvicultura. Perciben el río como generador de vida y de alimentos. No realizaron aportes para mitigar el impacto. El proyecto no afectará los cultuvos ya que los mismos están a cotas elevadas. Se habla de muchos cultivos que no se vieron. Los animales no serán afectados ya que deambulan libremente. Se observaron cultivos en laderas y pendientes, pero hechos sin apoyo técnico. Las condiciones de los cultivos y cría de animales serán iguales a las actuales, ya que el río sube y baja de nivel, como hará el embalse.

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Quebrada caña componente 3

Información resultante Conversatorio con integrantes de comunidad
Según los pobladores sus tierras más fertiles son las que están a la orilla del río por lo cual el embalse afectará a esas personas. Pero en nuestro recorrido nos pudimos dar cuenta que no hay muchos cultivos a la orilla del río. Cultivos: Café, maíz, fríjoles, yuca, arroz, pepino, pifá. Afectación: inundación por el embalse. Animales: puerco, pollo, gallina, caballo. Efectivamente pueden inundarse los cultivos pero podrían movilizarlos arriba del área de inundación. Impacto del proyecto por que deben adaptarse a la nueva forma que tendra el río ya no con corriente sino mas bien un embalse que le quita algo para beneficio de otros. Si tienen cultivos y animales. Mencionan los diferentes cultivos; yuca, ñame, maíz, café, arroz, fríjoles, pixvaes, guaba, zapallo, pepinos, papaya, aguacate. Mencionan que los terrenos se van a inundar; sin embargo las siembras están en las laderas del cerro. Mencionan que el proyecto los va a afectar, pero no procesan como.

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Quebrada caña componente 3

Información resultante Conversatorio con integrantes de comunidad
Indican que sobre el perímetro del área de embalse la comunidad (los antepasados) tenía un cementerio. Sienten que el embalse atenta contra sus raíces y tradiciones. Si, hay un camposanto al lado del río. Petroglifo visible. En la orilla del río se honra la memoria de personas que fallecieron ahí. Hay un petroglifo que es sitio sagrado para la comunidad. Presumiblemente es un petroglifo antiguo. Actividad educativa Escuela Quebrada Caña. Sobre el tema del petroglifo me parece que es algo hereditario y cultural que se debería respetar y cuidar. Por lo cual no me parece apropiado que se haya pintado. Claro, ese es mi punto de vista pero todo va sobre costumbres y tradiciones. No se vió afectación a cementerios como expresiones culturales, pues hay muy pocas en esta Se pudo constatar que no hay cementerios cerca del río o del nivel 103 msnm. El petroglifo era claramente preparado, e inclusive señalaron que se pintó hace dos semanas. El petroglifo era un misterio ya que nadie sabía que significaba. No se verificó ningún patrimonio cultural afectado. Se habló de honrar la memoria de presuntos ahogados, pero eso no significa que sus muertos estuvieran ahí. Culturalmente, los Ngäbes no entierran a sus muertos en el río. Cuando se consultó a los pobladores sibre petroglifos, ninguno dió una respuesta clara. No hay cementerios a ser afectados. Posibles camposantos y petroglifos. No se evidenció la presencia de cementerios, sólo señalamientos emocionales y/o espirituales. Se mostró una piedra grabada, la cual está a una elevación por determinar y verificar el valor patrimonial de la misma. No se señaló impactación de actividades educativas. Pregunta respondida, pero no se verificó el sitio del camposanto. No se verificó el sitio del camposanto. Sobre las tareas educativas impactadas no se abordó el tema. Existen cementerios fuera del área de embalse. Se observó la piedra con el petroglifo que está por confirmarse si el petroglifo está dentro del área de embalse. Mencionan que existe un camposanto al lado del río de sus antepasados, que por ser sagrado, no debe ser inundado. Actualmente tienen un cementerio que no está a la orilla del río. Para ellos el camposanto es algo sagrado, que no debe ser inundado. Mencionan lo del petroglifo pero sólo pudimos observar una piedra. Mi opinión en cuanto a los petroglifos es que regularmente donde se encuentran hay muchos más que una sola piedra. Sólo pudimos confirmar una sola piedra, aunque mencionan otros petroglifos. Camposantos. Idiosincrasia de movilidad (si son nómadas). Petroglifos; Son espectros físicos visibles. El río es considerado patrimonio del pueblo y todos sus moradores.
8 Quebrada caña Componente 4

Información resultante Conversatorio con integrantes de comunidad
Escuela. Cultos tradicionales a orillas del río. Mencionan camposanto al lugar donde alguien murió en el río. Confirman que entierran sus difuntos en cementerios arriba, lejos del río. Nos muestran una piedra grabada con petroglifo, pero no se determinó si está o no afectada por el futuro lago. No recuerdo el tema educativo. Se identificaron los sitios donde existen petroglifos que ellos honran. Igual un camposanto donde existen entierros antiguos y donde se señalaron que fallecieron personas víctimas de la creciente del río. Estos sitios están en áreas de inundación. Manifestaron que sus manfestaciones culturales serán afectadas. El tema educativo no se abordó.

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Quebrada caña Componente 4

Información resultante Conversatorio con integrantes de comunidad
El tema de la fauna fue respondido bastante bien; sin embargo no se expresó bien el tema del bosque de galería. No se abordó el tema de la conectividad del bosque de galería y las zonas, áreas y ecosistemas aledaños. Ñeque,conejo, iguana, moracho, culebra, ardilla, zahíno, venado, tigrillo, zorra, gato gallinero, zorra balso, gato pino, oso hormiguero, rana, sapo. Árboles para hacer botes, bejuco para amarrar la madera, madera para la casa, pilón, naranjas, plantas medicinales. Aves: Chocho, rabiblanca, paisana, torcaza, tortolita, loro, noneca, gallotillo, otros que no conocemos. Cuervo, garza y mariposas (amarillas, rojas). Animales que están en la tierra y fertilizan el suelo y transforman la materia. Plantas medicinales de uso tradicional. Fauna del río como tal será afectada por el embalse en lo que respecta a algunas especies. La fauna general tendrá una afectación menor y se ubicará en las zonas superiores del embalse. La flora del bosque de galería que se afectará es muy poca ya que el área está intervenida y existe mucho potrero. Las especies afectadas también se encuentran en elevaciones superiores al embalse. Mencionan todos los animales que serán afectados por el embalse. La pérdida del bosque de galería va Dijeron: Ñeque, iguana, moracho, culebra, sapo, entre otros. Bosque de galería como bejuco, árboles frutales, que les sirve de alimento y plantas medicinales, entre otros. No se avistó ninguno de los animales silvestres que serán afectados. El área se ve completamente intervenida. Los animales silvestres intentarán subir a la montaña cuando suba el agua. Los pobladores talan madera sin fiscalización. Se tendrá que talar árboles y deberán ser repuestos. No se verificó que usen carne proveniente de caza. No se vieron instrumentos para cazar. Habrá corte de árboles para evitar eutrificación . No se considera que el embalse afecte los animales que son móviles y caminan. Pollo, puerco y otros señalaron. Perderán los bosques que son utilizados para medicina tradicional. Madera para construcción. Transmitieron un temor sustentado de animales que serían auyentados por la crecida. Se tiene la percepción comunitaria que los animales silvestres serán afectados, pero no se señaló el como. Piensan que no se podrá aprovechar la madera para autoconsumo y que desaparecerá el bosque de galería. El bosque de galería proporciona material maderable. Los animales terrestres no se afectarán: Generalmente a medida que sube el agua, ellos también suben. Los que quedan atrapados son reubicados y trasladados. Los animales dentro del embalse: Existe la posibiliad que migren.

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Los bosques de galería se talarán, los caules se pueden utilizar en varias actividades (construcción de botes y viviendas). Estos bosques pueden ser compensados de acuerdo al Plan de Reforestación. Como manifestaron la personas entrevistadas, hay muchos animales en el lugar del embalse, pero a mi parecer todos esos animales migrarán a otros lugares, cerca o lejos, pero no creo que se queden ahí a morir. También pienso que podrían ser afectados por la pérdida de sus planta medicinales. Al explicar el bosque de galería, hablaron de madera, semillas que usan los animales para alimentarse, sombra para cultivar café. Cuando se tocó el tema de aves y mariposas se habló del refugio del bosque. Ellos señalaron la importancia de los bosques y sus árboles. Sobre la fauna mencionaron ñeque, venado, iguana, ratones, zorras, armadillo, ardillas, murciélagos, variedad de aves, variedad de mariposas, variedad de ranas, meracho y culebras. Hacen lista de los animales que constantemente ven y cazan en las riberas del río. No manejan el tema del bosque de galería, pero es que perciben el bosque de forma integral. Este bosque es alimento, medicina y también genera materia prima para construir, energía y fabricar artesanía. Ñeque, conejo, iguana, moracho, zahino, venado, tigrillo, zorra, gallinazos, ratones, armado, aves. Estas especies son especies que se pueden movilizar fácilmente, que se retiren del área no creo, pues siempre estarán cerca de la fuente de agua. Flora, especies como Espavé, bejuco y plantas medicinales. Las utilizan para la construcción de sus viviendas, botes, para la curación de sus enfermos, elaboración de sus bolsas. Observación. Estas especies no sólo se encuentran en el bosque de galería, también áreas relativamente cerca de donde pueden obtenerlas. Estos son los animales. Ñeque, conejo, iguana, zorra, venado, tigrillo, gato gallinero, culebra, ardilla, hormiguero, ranas y sapos. La comunidad indicó que los animales se irán de la zona. Los animales usan la ribera del río, beben agua de él. En el bosque hay: árboles de espavé, que es utilizado como madera de construcción (vivienda). Otras maderas son utilizadas para fabricar botes y para el pilón. Usan al menos un bejuco, para amarrrar las hojas de palma de los techos y en construcción en general. Hay al menos un bejuco que usan para fines medicinales. Algunas aves que hay son: Faisana, torcaza, chocho, tortolita, rabiblanco, cuervo, loro y tucán. Usan fibra natural para hacer sus chácaras, sombreros y naguas. (pita)

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Uso recreativo y doméstico del cruso de agua. No se estableció una periodicidad en la actividad. Inundación de las tierras fértiles, pérdida del bosque de galería, pérdida de biodiversidad, desplazamiento de la comunidad, cosmovisión indígena sobre el río. Desplazamiento de los animales a la otra parte del río. Pérdida de cultivos. Se mencionaron muchos peces: sábalo, roncador, sardina, róbalo, macana, barbú, pez sapo, risakua, malú, dwbi, quapote, pez oso, chogorra, guabina, drigó, ninguí, tití. También camarones, congas, cocochas. Aunque con mayor claridad que el día lunes, la información tiene algunos ribetes de impresión comprensible, en cuanto a los usos del río. Lo usan para todo, pesca recreación, aseo personal y obtención de satisfacción personal y en colectividad. Lo hacen con toda libertad, no hay tiempos estipulados. La cantidad de peces depende de la necesidad en un momento dado. El agua del acueducto por gravedad se agota en verano y entonces recurren al río para obtener agua para todo (lavar, bañarse, regar cultivos, recreación, en resumen para todo. Usos del río: para bañarse, regar siembros, lavar, divertirnos. En verano se echa agua al piso para que no se forme el polvo. los díaslos animales, quitarse el calor, cocinar, pescar, nadar, cultivar Se pesca todos Bañar Tipos de peces: chogorra, róbalo, guabina, camarones, pejesapo, sábalo, cubias, macana, roncadores dubiú Como ya sabemos los usos del río entre los pobladores son prácticamente los mismos. En cuanto a la pesca me parece que no lo hacen muy seguido, sólo cuando es necesario, ya sea por falta de alimentos o dinero. La utilización del río es muy similar a lo que se escuchó en Quebrada Caña. El espejo de agua incidirá en algunos cultivos de la comunidad, pero muchos de ellos pueden seguir realizándose. Mencionaron algunas otras especies de peces pero por lo general coinciden. El espejo de agua podría ser más difícil el paso del río en invierno. La cantidad de peces que obtiene cada morador no es vital para saber que los peces son un recurso vital para la comunidad. Se reafirma que se utliza el río para lavarse, recrearse, lavar. El embalse en cierta parte no afectará en gran proporción, ya que no hay mucho cultivo donde va a ser el embalse. Parece ser que el río es menos usado para transportarse de un lado a otro y se constata que se usan otros medios para cruzar de un lado a otro. Se pasa el río nadando, en bote, se cruza a caballo. Los seleccionados en esta comunidad dijeron que lo usan como diversión, para lavar, regar, bañarse, cocinar, tomar, para transportarse de un lado a otro, para la pesca, para bañar los animales. Diversión, bañarse, lavar, regar el siembro, hacer las cosas del hogar Compactar el suelo en verano, bañar los animales, el uso es diario. El uso tradicional es para cocinar, pescar, para la siembra. El embalse afecta las tierras más fértiles. Cultivos. Tanto los hombres como las mujeres utilizan el río para satisfacer su necesidad de obtener alimentos y atender el hogar. La comunidad señaló que es muy importante en su uso y es diversa la utilidad que le dan. Lo utilizan para bañarse, para recrearse, para turismo, para pescar y para enseñar a los niños a nadar. En cuanto a la utilidad de la pesca, indicaron que venden gran parte de lo que obtienen y dejan una parte para consumo de la familia.

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En cuanto a si toman agua del río y lavan ropa allí, señalaron que sí toman agua del río, la usan también para bañar a los animales y que tomen agua, como también la usan para riego. La comunidad indicó que utilizan el río para nadar, para llevar a los niños al río, para turistear, para lavar, para beber; que en verano bajan de otras comunidades para utilizar el río y que al hacer el embalse no van a tener estas posibilidades libremente. En cuanto a la pesca indicaron que pescaban casi todos los días, pero no dijeron cantidad. Dijeron que era para consumo humano y también intercambiaban con otras comunidades, que en algunas ocasiones cuando la pesca era mayor los vendían. En cuanto al uso para riego, aseo personal y lavar la ropa, señalaron que sí la utilizan en verano para regar las semillas, ya que la tierra se pone dura y riegan la tierra por el polvorín que se levanta

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Los embalses hidroeléctricos en Panamá son privados todos, por lo tanto usar el embalse para cruzar a la otra margen para pescar es un problema que aflige a la comunidad Ninguna hidroeléctrica da permiso de servidumbre a carta abierta por seguridad. Inundación de las tierras fértiles, pérdida del bosque de galería, pérdida de biodiversidad, desplazamiento de la comunidad, cosmovisión indígena sobre el río. Desplazamiento de los animales a la otra parte del río. Pérdida de cultivos. Pérdida de animales caseros, cementerios y petroglifos Quedó muy claro el nivel de impacto que tendrá el embalse en sus vidas y bienes Regularmente cruzan el río nadando o caballo y consideran que el embalse a a afectarlos debido a que hará más difícil cruzar el río. Mencionan que tienen enemigos ya que dicen que tiraron cocodrilos al río, especie que no estaba en el área. Cuando se habló de afectación del lago se demostró un desconocimiento de la obra y sus efectos El cruce del río se hace usualmente a nado. Se señala que se cruza el río a nado sin medios de apoyo Se preocupan de que el río pierda la capacidad de suministrar alimentos Tienen temor que al realizarse el proyecto no les permitan usarel río como ellos están acostumbrados. No aceptan la idea que se les transforme el río en un lago La utilización del río es muy similar a lo que se escuchó en Quebrada Caña. El espejo de agua incidirá en algunos cultivos de la comunidad, pero muchos de ellos pueden seguir realizándose. Se nota cierto desconocimiento sobre la afectación del embalse, pero el mismo impactará cultivos aledaños. El espejo de agua podría ser más difícil el paso del río en invierno. Serán afectados por no poder realizar la pesca de los animales del río que utilizan para su alimentación diaria. Se reafirma que se utliza el río para lavarse, recrearse, lavar. El embalse en cierta parte no afectará en gran proporción, ya que no hay mucho cultivo donde va a ser el embalse. Se señala que el embalse afectará porque se contaminará el río, situación que no es aplica. Se pasa el río nadando, en bote, se cruza a caballo. Se crían insectos, iguanas, tortugas, morachos, plantas medicinales y bejucos medicinales, sapos y ranas, gatos que comen peces o cangrejo, camarones. Todo ello se afectará con la inundación. Afectará cultivos, viviendas y otras infraestructuras. Les preocupa la migración de los peces o la muerte de muchos de ellos. El río lo cruzan por cualquier lado, nadando, cuando está pasando, a caballo y caminando en verano. Ellos dijeron que sí les va a afectar porque no podrán tener el acceso libre que hasta ahora tienen para disfrutar del río; que hasta ahora cruzan en bote, en balso o nadando, incluso caminando cuando está seco y después van a tener que hacerlo en lancha, lo que será más costoso para ellos y peligroso porque la empresa mencionó que ellos van a tirar cocodrilos. Indica que balso es una especie de canoa pero más chica. Una balsa es una especie de barca formada por varios palos secos unidos que flotan en el agua y sirven para trasladar a 2 personas de un lado a otro. La comunidad manifestó que cruzan con mucha frecuencia el río nadando, caminando cuando está seco y cuando se crece un poco en balso o en bote; que una vez se haga el embalse no podrán utilizarlo libremente como hasta ahora lo hacen.

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Su actividad económica es la silvicultura Su estilo de vida y método básico de subsistencia se desarrolla en torno al río (práctica de la forestería comunitaria en el suelo de aluviones). Inundación de las tierras fértiles, pérdida del bosque de galería, pérdida de biodiversidad, desplazamiento de la comunidad, cosmovisión indígena sobre el río. Desplazamiento de los animales a la otra parte del río. Pérdida de cultivos. Se practica la caza de animales salvajes por lo que se retirarán más lejos al llegar el embalse, afectandose su cacería. Los moradores no mencionaron una medida de mitigación ya que se oponen al proyecto y no lo quieren. El proyecto afecta todo su diario vivir a la orilla del río. Inunda cultivos, bosques, elimina la vida acuática que es utilizada en su vida diaria. Tienen una gran actividad en lo que se refiere a cultivos heterogéneos tales como yuca, caña, guineo, frijol, naranja, mandarina, toronja, aguacate, marañón, pepino, tomate, plátano, ñame, pixvae y con el embalse serán En lo que respecta a animales domésticos: vaca, puerco, gallina, pato, perro, pavos cacao. afectados sus cultivos y animales de cría. Mencionan cultivos como tomate, plátano, frijol, arroz, maíz, yuca, cacao, ahuyama, café En el tema de la afectación de sus cultivos por el lago, es claro el desconocimiento del proyecto y sus efectos. Este desconocimientomismos cultivos y algunas especiesque árboles maderables (Espavé, Corotú, Cedro). Mencionaron casi los provoca molestias y temor por lo de va a ocurrir Se deja claro el término de sus cultivos a orillas del río, que no necesariamente están tan a la orilla, sino que El embalse afectará algunos cultivos actuales a orillas del río La utilización del río es muy similar a lo que se escuchó en Quebrada Caña. El espejo de agua incidirá en algunos cultivos de la comunidad, pero muchos de ellos pueden seguir realizándose. Las afectaciones en esta tierra no parecen ser permanentes, aunque si ocurrirán. El espejo de agua podría ser más difícil el paso del río en invierno. El cultivo de "invierno" más arriba de los márgenes del río no produce igual que las zonas inundables del verano. Se reafirma que se utliza el río para lavarse, recrearse, lavar. El embalse en cierta parte no afectará en gran proporción, ya que no hay mucho cultivo donde va a ser el embalse. Bosques: siembran espavé, cedro, aguacate, membrillo, guava, mango. Se pasa el río nadando, en bote, se cruza a caballo. Guineo, yuca, frijoles, mandarina, naranje, toronja, guavo, mango, aguacate, marañon, zapallo, pepino, tomate, plátano, ñame, pifá, limón, cacao, mango, piña. Madera:cedro (tablas para la casa, cama, mesa, bote) ]Corotú, cañaza, balsa, para hacer chácara Zapote, macano, árbol de pan. Animales como caballos, vacas, puerco, perro, pollo, gallina, michos, patos, pavos. Se cultiva caña, guineo de varios tipos, yuca, frijoles, maíz, café, plátano, guaba, aji, naranja, mandarina, mango aguacate, marañón, pepino, tomate, ñame, otoe, limón, cacao. Se siembran semillas de cedro, espavé, corotú, mauro, cañazas, árbol de pan, mauro. Los animales en crianza, patos, pavos, gallinas, vacas, puercos, gatos, perros y caballos. Desde su concepto de orilla del río probaron satisfactoriamente lo que perderán en materia de cultivos y el impacto socioeconómico de ello. Se denota un criterio generalizado de la impactacción negativa y no se ha pensado ni considerado los beneficios. Es algo netamente subjetivo.

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Ellos manifestaron que son diversos los cultivos que producen a orillas del río, ya que tienen identificada la crecida máxima del nivel del río, por lo que a partir de ello seleccionan el área de sus cultivos y que una vez que se haga el proyecto sus tierras más fértiles se van a inundar y no van a poder producir la misma cantidad de los diversos rubros que producen hasta ahora. También señalaron que hay maderas que ellos también siembran, como el cedro, y con ello reforestan el área. En cuanto a cultivo manifestaron que existe un cultivo permanente y otro temporal. Entre los cultivos temporales tienen el arroz, maíz, yuca, frijoles, ñame y otoe. Frutos maderables está el guabo y el zapote. Maderables está el espavé, cedro, membrilla. Para todo ello utilizan la tierra a la orilla del río ya que es más fértil y cultivar en la parte alta es más difícil para la producción. En cuanto a los animales de cría están los puercos, caballos, ganado, pollos, pavo, patos, que andan libremente por la orilla del río. Tanto el cultivo como los animales que crían se van a ver afectados con el embalse.

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Existen cementerios comunales y familiares, según se señala, sin tener un sitio especial para enterrar a sus fallecidos . El libro MamaTata no contempla los petroglifos como valores espirituales y religiosos. Inundación de las tierras fértiles, pérdida del bosque de galería, pérdida de biodiversidad, desplazamiento de la comunidad, cosmovisión indígena sobre el río. Desplazamiento de los animales a la otra parte del río. Pérdida de cultivos. Existen dos camposantos que requieren ser trasladados. Se visitó un petroglifo en el centro del río que también debe ser trasladado. Indican que se perderá su identidad como etnia originaria del área. Existe una escuela donde se imparte sobre su cultura e idioma. Reafirman su respeto por su camposanto y los petroglifos, que fue inculcado por sus antepasados. Existencia de un petroglifo en medio del río. Hasta el momento, todos los petroglifos verificados son aislados y solitarios. El concepto de camposanto para la comunidad Ngäbe no es equivalente al concepto cristiano. Por lo tanto, creer que solo hay cementerios donde hay cruces cristianas, no se compagina con la cultura indígena. Según lo que pudimos ver sólo hay una tumba que podría ser afectado por el embalsa, para mi concepto sería Sienten el río como parte de su vida. La utilización del río es muy similar a lo que se escuchó en Quebrada Caña. El espejo de agua incidirá en algunos cultivos de la comunidad, pero muchos de ellos pueden seguir realizándose. Llama la atención que los petroglifos no existen referenciados en sus libros de enseñanza. El espejo de agua podría ser más difícil el paso del río en invierno. Es positivo las clarificaciones entre camposanto y cementerio. Se reafirma que se utliza el río para lavarse, recrearse, lavar. El embalse en cierta parte no afectará en gran proporción, ya que no hay mucho cultivo donde va a ser el embalse. No son cementerios comunales. Se pasa el río nadando, en bote, se cruza a caballo. Si se pudo ver la existencia de varios petroglifos. Los distintos petroglifos son mensajes de grandes guerreros que quisieron explicar que estuvieron ahí o explican la importancia de ellos. En el caso de los cementerios o camposantos es el respeto o valor de las personas en cada momento y especialmente para honrar a su familia fallecida. Su educación y escritura atiende los valores de su historia. Según lo que pudimos ver solo hay una tumba que podría ser afectada por el embalse. Pero para mi concepto sería necesaria una investigación más a fondo para estar seguros de que en realidad si hay una osamenta en ese lugar. Los cementerios los identifican como campo santo, que es un recordatorio de sus ancestros que allí fueron sepultados y para ellos es algo sagrado, donde le hacen un reconocimiento espiritual. En cuanto al petroglifo se pudo ver que en ellos aparece grabado que allí sus antepasados hacían los rituales. Todo esto es importante para ellos porque demuestra que sí existe un patrimonio cultural. También señalaron que existe cierta adoración al petroglifo y con el embalse estarían cambiando su creencia cultural y no podrían identificar su cultura plenamente como hasta ahora lo vienen haciendo; que ya a los niños no podrían evidenciar lo que les cuentan sobre sus ancestros.

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Los cementerios o campo santo como los denominan, son para ellos un sitio histórico porque allí están enterrados todos sus antepasados. En cuanto a los petroglifos para ellos es un lugar sagrado donde sus ancestros dejaron sus escritos para evidenciar la existencia de su etnia. También la religión para ellos es considerada patrimonio cultural, pues tienen la escuela cerca de la iglesia y al hacer el embalse cambiaría esta parte cultural. Ellos hablaron del árbol “cortezo” que meten en agua por varios días para confeccionar las chácaras; también mencionaron una planta que llamaron el quigá que se reproduce mucho mejor a la orilla del río y los juncos que se utilizan para confeccionar instrumentos para transmitir su cultura. Ellos mencionaron también entre las planta que utilizan para sus artesanías las cabuyas, las pitas, los juncos que utilizan para elaborar sus sombreros y que al hacer el embalse todas ellas van a quedar bajo el agua y es difícil sembrarlas en otras áreas.

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Animales que dependen del bosque: listaron una vareudad de grupos de importancia alimenticia (muchas aves, carnívoros, roedores, reptiles y anfibios). Mencionaron muchos grupos de animales en extinción (ranas, iguanas, conejos, venados, paisanas, loros, pericos, tucanes, patos, ardillas, armadillos, perezosos, oso hormiguero, gatoespino, tortugas, ñeque, zorras, pájaro aguja, búhos, cinco ranas de colores diferentes, muletos). pérdida de biodiversidad, desplazamiento de la Inundación de las tierras fértiles, pérdida del bosque de galería, comunidad, cosmovisión indígena sobre el río. Desplazamiento de los animales a la otra parte del río. Pérdida de cultivos. Algunas especies afectadas. Espavé, Cedro, aguacate, membrillo, guabo, mango, mauro. La fauna se afectará y mencionan algunos tales como Moracho, iguana, conejo, muleto, ardilla, venado, armado, loro, titibúa, paisana, pato, borriguero, sapo, tortuga, cangrejo. Se afectarán los peces que usan en su dieta (róbalo, macana, roncador, chupalaja, chogorro, barbu y otros). El bosque lo componen árboles maderables que son utilizados para vivienda (roble, cedro y espavé) y para botes (espavé).se afectarán otros arbustos, como la pita y el junco, que se usan en la confección de sombreros y Además chácaras, respectivamente. No se denota una actividad que se pueda catalogar o considerar que existe un sistema de intercambio simple o que se practique el trueque. El manejo que se da a los productos silvestres y forestales es espontáneo y sin controles. No se evidencian acciones de compensación. El embalse del proyecto no afectará a los animales silvestres debido a su movilidad Se pudo verificar que el embalse incidirá en algunas planta usadas como medicinales y para confección de sombreros, aunque no parece ser un impacto permanente. Se puede suponer que luego que se tenga un embalse, los animales seguirán asistiendo al sitio y la flora seguirá Mencionaron en su gran mayoría las mismas especies. Se agregaron algunas especies de árboles maderables (cecdro espavé, macano). La utilización del río es muy similar a lo que se escuchó en Quebrada Caña. El espejo de agua incidirá en algunos cultivos de la comunidad, pero muchos de ellos pueden seguir realizándose. Hoy quedó demostrado que el concepto de bosque para una comunidad Ngäbe no se limita al bosque de galería. El espejo de agua podría ser más difícil el paso del río en invierno. Por otro lado la carnada usada en la pesca proviene del bosque de galería Se reafirma que se utliza el río para lavarse, recrearse, lavar. El embalse en cierta parte no afectará en gran proporción, ya que no hay mucho cultivo donde va a ser el embalse. Refiriéndose a las plantas, agrega que es una vida que se va a perder y no se puede reponer. Se pasa el río nadando, en bote, se cruza a caballo.

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Uso del río: Consumo humano, aseo, lavar, beber (personas y animales), cocinar, pescar, cazar, como ruta de vaije, navedar, para riego de cultivos. Afirmaciones el rio es vida del pueblo, campamento del verano,patrimonio del pueblo y para nuestros hijos. El uso del río para el aseo, lavar, bañarse, pescar, quitarse el calor. Las personas mencionaron que con el proyecto se les va a privar de uso del Río. Están mal informados. El rio se usa todo el año. Se pesca con cuerda y chuzo. Usan el agua para desarrollar todas las tareas del hogar. Usan el agua para desarrollar labores del campo. El agua, el río lo usan para hacer vida en familia. Aseo personal, de la familia y de los animales. Para lavar, fregar, cocinar y sobretodo en los veranos cuando el sistema de tubería no abastece a la comunidad. La pesca es una actividad vital cuando permite una fuente alterna de alimento. Comercializan e intercambian internamente y en Tolé. Se pesca en abudancia y variedad, roncador, sabalo, robalo, chogorra, barbu, guabina, pez perro, macano, lisas, camarones, conga, caracoles, entre otros. Ellos cruzan el río y acortan distancias. En los dias calurosos los niños y adultos usan mucho el rio. A la orilla del río crecen muchos bejucos que son usados para hacer chácaras y sombreros. Muchas personas de Tolé y sus familias usan el rio especialmente en verano, vacaciones. Usan el rio para todo: lavar, cocinar, pescar, aseo personal, recreación, tomar o beber agua cuando escasea la del acueducto por gravedad, en el verano. Pescan cuantas veces sea necesario para alimentarse. Pescan muchos peces que son utilizados en su dieta (sábalo, macana, camarones, chogorro). Cruzan el río en balsas en las que trasladan sus cultivos para venta en pequeña cantidad. Para bañarse, beber, turistear, para niños nadar, para pescar, cruzar directo al otro lado. Usan el río en verano cuando se secan las quebradas. Usan el río diariamente. Necesitamos el río para los animales y la gente para todas las generaciones. Es importante destacar que resulta necesario el cálculo de las servidumbres del río Tabasará para poder medir de forma efectiva el area de incidencia del embalse. Se mantiene el uso general del agua del rio para recreacion, lavar, tomar, cocinar, y pesca de subsistencia. Como ya sabemos el río tiene los mismos usos en todas estas comunidades. Tambien nos pudimos percatar que los habitantes de la comunidad de Nuevo Palomar no cruzan muy seguido el rio a pie por la sencilla razon que el zarzo les queda cerca. Se complementó la información obtenida en los sitios previamente verificados. Río: Para el aseo personal, para lavar, beber, bañar, cocinar, pescar, diversion. Lo usan tanto en el invierno como en el verano. Pescan en el río con cuerdas y chuzos. También montean o cazan en el río. Pescan a diario para alimentación : macana, chogorro, carcocho, conga y camarón. El uso del río de forma doméstica es un hecho. El aprovechamiento del recurso "curso de agua -río" no se confirmó contundentemente lo cual representa una opción de mejora para la comunidad con la asesoría adecuada. Las labores o uso del río son similares a los mencionados por las otras comunidades. Recalcan el temor que los priven del recurso mas preciado que es el río. 20 palomar componente 1

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Mencionan las mismas especies de peces. Nota: hay un desconocimiento de la población de lo bueno y lo malo del embalse. Hace falta más divulgación.

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La ruta del tráfico a través del río es posible de diferentes formas: no se constató la presencia de medios o transporte artesanales para el tráfico de personas, isnumos o productos, ya sea para cruzar o para aprovechar el río como medio de transporte. Este hecho representa una ventaja para mejora del transporte y acceso a las comunidades. Impacto del embalse: Pérdida de tierra cultivable, vivienda, escuela, plantas medicinales, flora, fauna, petroglifos, biodiversidad, belleza escénica. Observaciones de la comunidad: Privatización de derechos sociales. El espejo del agua les afecta porque no quieren un lago, quieren es el río. Les preocupa perder la posibilidad de poder pasar de un lado al otro libremente y en todo momento. El embalse afectará su libertad de usar el rio sin restricciones. Afectará sus cultivos, árboles frutales y maderables. La fauna acuática se verá afectada por lo que se disminuye el alimento tanto para sus hijos y toda la población. El rio lo cruzan por enfrente de la comunidad en bote para aquellas personas de avanzada edad que no sepan nadar. La mayoría lo hace nadando principalmentre cuando el nivel es normal. Cuando está crecido se usan los puentes sobre el rio Tabasará y Cuvíbora. Sienten que con el embalse no podrán o se les hace más dificil cruzar el río y sus productos. Nuevamente recalco la difusión de la información de formaen su sencillaseca paraentendida por los pobladores. Se puede verificar que se utiliza el rio más época que sea tránsito de un lugar a otro. Se incidirán algunos cultivos de la comunidad pero el impacto no será permanente. Aunque se incide la orilla del río, debe cuantificarse el area de servidumbre del río según la legislación panameña para poder cuantificarporque ya no podremos cruzar el río como ahora lo hacemos, para uso nuestro El embalse si tendra un impacto su incidencia. y para animales y no lo podremos cruzar como ahora. Piensan que cuando haya embalse, no van a poder usar el rio Cruzan el rio en invierno por el zarzo y cuando está bajo, frente al poblado. Se ratificó lo expresado en las otras comunidades verificadas. Pierden su libertad, su felicidad, sus tradiciones, su estilo de vida, que es histórico. Se quebranta lo enseñado a sus hijos. No tendrán forma de acortar distancias. Se afectarán especies de árboles, plantas medicinales y animales silvestres. El proyecto o embalse del río viola los derechos de los pueblos originarios respetados nacional e internacionalmente. Con el embalse se les dificultará pasar el río para llevar productos para la venta, ya que ellos ahora curzan en verano por donde quieran y en invierno por el puente. Con el embalse no podrán cruzar en busca de medicamentos o a buscar leña y para sacar madera para la construcción de casas. La comunidad de Nuevo Palomar no tendrá mucha afectación por el embalse debido a que en ese lugar la inundación no es tan fuerte. Por lo tanto los cultivos no serán afectados en gran proporción.

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Es evidente que existe una oportunidad para que las comunidades mejoren su forma de cultivar y aprovechar sus recursos agrícolas. No se evidenció una forma o método de intercambio de productos, lo cual puede mejorarse con el soporte adecuado, integrando la capacitación, la información objetivo con una asesoría imparcial. Crian gallinas, puerco, vacas, caballos. Cultivan arroz, maíz, frijoles, yuca, otoe, ñame, guineo, aguacate, toronjas, naranja y limón. Siembran semillas de árboles maderables (cedro, laurel y harino) y plantas medicinales para curar enfermedades donde no funciona la atención médica. Tienen cultivos de subsistencia como arroz, guineo, banano o plátano, pixvae, maíz, otoe y otros. Animales que crian: Caballos, vacas, cerdos, pollos y perros. Animales de monte que cazan y consumen en su dieta: iguana, armado, mulato, chocho, titibua, tortolita, conejo, meracho. El proyecto afectará estas activades porque limita su realización al subir el nivel del agua. Cultivos y animales: pesca: Sábalo, camarones, macana, chogorro, carcocho. Uso de cuerda y de chuzo para la pesca. Pollo, perro, puerco, venado, caballo, iguana, armado, conejo, muleto, paisana, chocho, titibua, tortolita. Siembros: naranja, aguacate, plátano, macano, cedro, higuerón, cedro espino, cedro amargo. Sembramos en la orilla del río arroz, maíz, yuca, frijoles, otoe, madero, aguacate, guabo, plantas artesanales y medicinales. Animales: criamos pollo, vaca, caballo, puerco, pato, y otros. Al hacer el proyecto impidiría criar estos animales y cultivos mencionados. Si tienen cultivos y animales. Cultivos de otoe, ñame, maíz, yuca, arroz y frijoles. Animales de cria, pollo puerco, ganado, caballo. Piensan que si el lago crece, los animales del bosque se van a ir. Se amplió la información de especies de cultivo. Los cultivos en la comunidad de Nuevo Palomar, tendrán un riesgo de afectación mínimo debido a que el embalse no será prolongado. En cuantos a los animales nos pudimos percatar que son animales de granja en soltura por lo cual bajan y suben de la rivera del rio. Se incidirá en algunos cultivos del lugar pero la incidencia puede ser remediada posteriormente. No se tendrá incidencia en los animales de cría ya que los mismos seguirán teniendo acceso al rio y se podrá seguir su cría sin problema. Tienen temor de perder la tierra de aluviones. Ellos saben que son muy productivos y sus actividades económicas son la agricultura y silvicultura. Tienen cultivos de arroz, yuca, guineo, pixvae, naranja, ñame, otoe, maíz, frijoles, Animales: pollo, puerco, ganado. Con el embalse perderán sus siembros y no podrán criar sus animales domésticos. Mencionan los mismos cultivos pero dentro del recorrido se pudo observar dichos cultivos tanto en la parte baja cerca del río como en areas altas del mismo, por lo que es necesario tomar en cuenta que acciones van a tomar o alternativas presentarán para que no se vea afectada la población.

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Información resultante Conversatorio con integrantes de comunidad
Cultura histórica: Los cementerios o camposantos son parte de sus tradiciones, y educan a sus hijos. Todos aprenden, principalmente mujeres, a confeccionar chácaras, chaquiras y sombreros. Enseñan la historia e interpretan lo relacionado con los petrolgifos y lo relacionado con el lenguaje Ngäbe. Existen cementerios de una moradora donde se tiene enterrado a dos parientes. En Palomar no hay petroglifos, pero entre sus costumbres se da la adoración y el respeto de los petroglifos de Kaid y Quebrada Caña. Enseñan sus costumbres a los niños, y enseñanoles los valores relacionados con la religion de Mamatata. En este sitio no se incidirá en petroglifos comunicados. En este sitio no se incidirá en los cementerios comunidados. En relacion al libro de enseñanza, no se mira ningún impacto. Debido al embalse, se perderán algunas plantas que se usan para chácaras y sombreros, pero la incidencia no es permanente. Se hace necesaria la participación de las entidades del gobierno como el INAC y de especialistas para analizar los aspectos relacionados a petroglifos y cementerios. Si hay cementerios de nuestros antepasados. Para nosotros esto es sagrado. Tarea educativa será afectada como la escuela que actualmente tenemos. No queremos hidroeléctrica porque se va a destruir: No queremos ese proyecto. Cultura: Cementerios. Chácaras (en fibra de un árbol). Petroglifos: Ellos van a la comunidad vecina para que sus hijos conozcan de la historia. Para pintarse, los hombres utilizan la tinta natural de las tecas. Si tienen cementerios que están cerca de la escuela. No tienen petroglifos pero visitan los de Kiad y Quebrada Caña. Se evidencia que el valor espiritual y religioso de los petroglifos no se ha incluido en el libro y por ende en la enseñanza de ""Mamatata". Efectivamente se aferran a su cultura y religión. No quieren ver a sus seres queridos que se encuentran en cementerios o camposantos bajo agua. Hay un cementerio en la comunidad que será afectado por el embalse. En la comunidad de Palomar no vimos cementerios ni petroglifos que serán afectados por el embalse. Pero en tal caso si ellos tienen su creencia y ademas si tienen su libro de enseñanza " Mamatama", me parece que todo Se definió mejor la información del cementerio. No quieren abandonar su comunidad. Sus antepasados se encuentran enterrados en estos predios. El río es parte de su cultura y quieren que su futuras generaciones puedan disfurtar del mismo asi como ellos lo hacen.

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Información resultante Conversatorio con integrantes de comunidad
Se afectarán todos los animales que componen la fauna acuática. Los bosques de galería se afectan por ejemplo los bejucos para hacer los sombreros, la pita, el cortezo para hacer las cebaderas o chácaras. Se afectan las plantas medicinales que se usan para curar a los niños cuando tienen diarrea, fiebre, hinchazón y dolores de cuerpo. Los bosques los utilizan para sacar tablas que se usan en la construcción de vivienda, para hacer balsas y botes. El impacto en los animales silvestres son lo minimo debido a su movilidad y desplazamiento. El bosques de galería debe ser cortado para evitar problemas de eutroficación en el embalse eso incidirá en algunos animales que plantas medicinales pero el impacto sea repuesto. Se incidirá en algunasbuscan otros sitios hasta que el mismo no será permanente. De igual forma podrán seguir siendo utlizadas según sean encontradas en el área. Animales que se afectarán: iguana, armado, meracho, conejo, oso hormiguero, ñeque, gato mejico, y toda clase de ranas e insectos. Aves: chocho, gavilán, paisana, tortolitas, tucan, gallotes. Afectaría a las plantas de medicinales, bejucos de uso para la construcción y arboles frutales. Según la comunidad, con el embalse, se afectarán los bosques de donde ellos obtienen la madera para la construcción de sus casas tales como Espavé, corotu, harino, bejuco redondo. Con la pérdida del bosque se afectará la fauna de la que se alimentan tales como iguana, meracho, conejo, armado, muleto, paisana, chocho,ytitibua, tortolita. afectados otros animales como son; tucán, loro, perico, Perderán sus plantas medicinales también se verán En cuanto a la flora y fauna silvestre que se encuentra asociada al rio, fueron similares a los de las otras comunidades que son especies caracteristicas de estos bosques de galeria asociados al rio. Con esto no se quiere decir que se van a extinguir las especies del área. Obviamente, estarán mas alejados o se desplazarán a otro bosque que suplan su necesidades. No comprenden el término de bosque de galería. Ven el bosque como un todo desde la rivera del río y más. Tienen el temor de que al llegar el proceso de tala para formar el embalse los animales del bosque migren y la La pérdida de sus bosques podria afectarlos para sus maderas, plantas medicinales pero debemos tomar en cuenta que no se la información previamente obtenida. Se complementó afectaria en gran cantidad en este pueblo y que se podría reponer con otros terrenos. Se evidencia un aprovechamiento no controlado del recursos forestal lo cual se podria mejorar. No se evidenció un aprovechamiento de los productos que viven en el rio a través de las herramientas (artesanales) que se usan para actividad de caza y pesca Animales que hay en la orilla: conejo, loro, tucanes, carpintero, merachos, ranas, iguanas, armadillo, paisana, tortolita, titibua, pericos. Plantas y árboles que siembran: corotú, harino, bejuco, espavé, mango, papaya, aguacate, plátano, higuerón. Agregaron tipos de garzas, ranas y murciélagos, Se mencionaron varios tipos de culebras, el martin cazador, ardillas, iguanas, paisanas, tucanes, meracho, tortugas, noneca y gatos de agua. Una cantidad significativa de árboles que permiten el soporte de la fauna. Fauna y flora: iguana, meracho, conejo, rana, maduro, espave, corotú, bejuco redondo. Carpintero, martin pescador, culebra, garza balnca, azul, chacarero, murciélago, buho, culebra terciopelo, coral.

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Anexo 9

Síntesis del Informe de Resultados
Levantamiento topográfico en áreas anexas de la Comarca Ngäbe Buglé colindantes con el Río Tabasará en el área de influencia del Proyecto Hidroeléctrico Barro Blanco y determinación de la cola del embalse sobre el lecho del río.

ENTIDAD CONTRATANTE: PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO - PNUD

EMPRESA EJECUTORA: TÉCNICA CARVALLO S.A (TECARSA) CORRDINADOR DE PROYECTO RAFAEL CARVALLO AGRIMENSORES: ALBERTO JOVANÉ DIBUJANTE: ANDRES FLORES, GISELLE VALDES DIRECTOR DEL PROYETO: RAFAEL CARVALLO NAVARRO

15 DE SEPTIEMBRE DE 2012

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CONTENIDO

PAG. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………………………………………………………….. RESUMEN DEL PROCESO…………………………………………………………………………………………………………………. METODOLOGÍA EMPLEADA…………………………………………………………………………………………………………….. PROCEDIMIENTO TÉCNICO………………………………………………………………………………………………………………. CONCLUSIONES………………………………………………………………………………………………………………………………... ANEXOS……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3 3 4 5 7 9

o Anexo 1: CENSO DE VIVIENDAS Y OTRAS CONSTRUCCIONES o Anexo 2: IMÁGENES TABASARÁ o Anexo 3: EQUIPO UTILIZADO o Anexo 4: LISTADO DE PERSONAL Y EQUIPO QUE EJECUTÓ EL TRABAJO o Planos

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INTRODUCCIÓN
El presente informe es una síntesis de los resultados del levantamiento topográfico en las áreas anexas de la Comarca Ngäbe-Buglé que colindan con el Río Tabasará en el área de influencia del Proyecto Hidroeléctrico Barro Blanco a saber: Nuevo Palomar, Kiad y Quebrada Caña. Igualmente, contiene información sobre la ubicación exacta de la cola del embalse a cota 103 nmm sobre el lecho del río. RESUMEN DEL PROCESO El proceso del levantamiento topográfico incluyó varias etapas, descritas a continuación: Fase de preparación: Conformación de un grupo de profesionales para la investigación y obtención de las cartas escala 1:50,000 para la ubicación de los puntos de soporte a utilizarse en el levantamiento. Se procedió a obtener de manera oficial por parte del Instituto Geográfico Nacional Tommy Guardia (IGNTG) los puntos de referencia con atributos de posición y cotas de referencia. Adquisición del informe oficial de los puntos a ser utilizados como soporte de la red de datos a ser generados y analizados durante el levantamiento. Es conveniente comentar que en los últimos años se están realizando en Panamá redes de controles geodésicas haciendo uso de los controles horizontales y verticales ya existentes en la red geodésica nacional que es administrada actualmente por la AUTORIDAD NACIONAL DE TIERRAS (ANATI). Esta entidad genera los informes oficiales de los puntos utilizados para soporte de la red a generar y analizar en el marco de la ejecución de los trabajos descritos en este informe. Establecimiento de un plan de trabajo de campo con cuadrículas obtenidas por el Instituto Geográfico Nacional Tommy Guardia así como cada uno de los puntos de apoyo utilizados para la elaboración de las redes geodésicas.

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Fase de campo: Recorrido inicial para la búsqueda en el terreno de los puntos de referencia con atributos de posición y cotas de referencia para establecer los tiempos de trabajo y de observación de los mismos y así poder derivar los siguientes puntos de apoyo de la red a ser levantada por Técnica Carvallo S.A (TECARSA). Verificación de 2 puntos de referencia suministrados por la empresa a cargo de la construcción del Proyecto Hidroeléctrico Barro Blanco (GENISA). Medición en campo: El trabajo de campo se realizó con una cuadrilla de 4 personas, durante los días 22 al 30 de junio de 2012. Se regresó al campo los días 27 al 29 de julio para una confirmación de algunos puntos. Durante el trabajo de campo, se contó con el apoyo logístico de guardias 3

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comarcales del sector (Bukodais) y con el acompañamiento del Ingeniero Herbert H. Sedelmeier, consultor del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. El trabajo consistió en la búsqueda, registro y demarcación de la cota 103 nmm por la margen izquierda del Río Tabasará, en las áreas anexas de la comarca adyacente al Río Tabasará. Igualmente se procedió a medir la cota 103 nmm sobre el lecho del río a efectos de determinar la ubicación de la cola del lago. El personal de TECARSA procedió a la elaboración de varias redes de control Horizontal y Vertical para obtener el soporte necesario de cada uno de los puntos utilizados como base para la revisión y colocación de puntos de apoyo para el levantamiento y marcación.

Fase de post-procesamiento: Una vez terminado el trabajo de campo, se dio inicio a la fase de procesamiento de los datos, que permitió elaborar los planos correspondientes, con la cota 103 nmm en la ribera izquierda del Río Tabasará. Como parte de esta fase, se realizó una presentación el día 17 de julio de 2012, entre TECARSA y GENISA y su equipo de consultores topógrafos (Lucio Gálvez Ingenieros S.A. , LGISA) para compartir los resultados obtenidos en la misión topográfica contratada por el PNUD. En esta reunión, fue posible llegar a varios puntos en común sobre la utilización de los marcos de referencia geodésicos. En la reunión del 17 de julio de 2012 se revisaron además, las referencias geográficas de propiedades de terrenos de la empresa GENISA consignadas en los planos y copia de las escrituras de los terrenos cercanos al área del proyecto. Esta información debidamente verificada en las instancias oficiales permitió determinar que, según las mediciones realizadas en terreno por TECARSA, existe un área anexa comarcal afectada de 6 Has + 9816.86 m2. La empresa Lucio Gálvez Ingenieros S.A. explicó, que su marco de referencia no fue el CR-SA-45 ubicado sobre el estribo derecho del Río Tabasará, y explica que la diferencia encontrada por TECARSA en los puntos de control ubicados en el área del Proyecto Hidroeléctrico Barro Blanco se debe a la diferencia que hay entre el sistema de la red geodésica la cual utiliza el marco de referencia EGM96. Habida cuenta de lo anterior, es posible afirmar que se ha comprobado que entre las observaciones de la empresa LGISA y TECARSA existe una diferencia de 0.45 m (en este caso TECARSA identifica -0.45 m ante el DATUM del EGM96) atribuibles al sistema de medición utilizado y sin implicaciones significativas en el terreno. Por último, se revisó la información relativa a la cola del lago, cuyos resultados finales se explican en mayor detalle en la sección de conclusiones.

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METODOLOGIA EMPLEADA Las etapas cumplidas para la consecución de objetivo, fueron las siguientes. 1. Obtención de mapa 1: 50,000 para guía práctica del proyecto. 4

2. Compra de vértices y cotas oficiales cercanas al área de trabajo. 3. Elaboración de redes prácticas para la sustentación de posiciones y elevaciones en cada uno de los puntos a colocar y verificar. 4. Establecimiento final de puntos de controles de inicio y cierre del proyecto para la sustentación practica de los mismos. Referencias técnicas del levantamiento 1. Datum Horizontal : WGS 84 2. Datum vertical : primer orden nivel medio del mar ( CR-SA-45) (Nivel Medio del mar está basado en las elevaciones medidas de mareas registradas por un periodo mínimo de 19 años ) , línea cobre –rio tolé. PROCEDIMIENTO TÉCNICO 1. Se estableció una red de control inicial para obtener la posición final de la cota de referencia llamada CR-SA-45 incrustada en uno de los estribos del puente del Río Tabasará sobre la vía interamericana. 2. Se tomaron 2 puntos oficiales: Estación Las Palmas y Estación Las Lajas, ambas estaciones obtenidas en la institución correspondiente (IGNTG); la observación se denominó PALMAS – LAJAS – TABASARA. Esta red arrojó resultado de posición en X y Y. La base existente en el Río Tabasará solo tiene cota de referencia de primer orden en Z de 71.2006 m. Esta referencia es la utilizada por TECARSA como base para las siguientes sub-redes. 3. Siguiendo el patrón se procedió a la verificación del punto más próximo al CR-SA-45 que es el CRSA-43 incrustado en el estribo del Puente del Río Viguí. Se estableció el punto TABASARÁ (CR-SA-45) como base y se procedió a colocar un móvil en el Río Viguí (CR-SA-43) arrojando una diferencia mínima entre los 2 puntos lo cual corroboró la exactitud de la red y el buen funcionamiento del equipo. Además en 2 puntos de control horizontal y vertical en el Proyecto Hidroeléctrico Barro Blanco cuya información fue suministrada por su personal técnico a los técnicos de TECARSA de manera informal las cuales corresponden a los nombres BM1 y BM2 con los siguientes valores: Coordenadas Barro Blanco BM 1 ESTE : 434320.94 NORTE: 908039.997 Z: 135.451

BM 2 ESTE : 434365.55 NORTE: 908100.13 Z: 102.516

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Continuando con el mismo procedimiento se colocaron las 2 bases al mismo tiempo para la verificación de los puntos suministrados. 4. Se colocaron puntos de apoyos río abajo en el puente Tabasará descritos en los informes y 2 puntos más aguas arriba en la unión del Río Cuvíbora y Río Tabasará los cuales se usaron como base el CR-SA -45 sobre el Río Tabasará. 5. Ya con todos estos datos sustentados se inició el levantamiento tanto de casas y estructuras cercanas a la cota 103 nmm procedida a marcar con los datos redundantes ya mostrados. CUADRO DE COORDENADAS COMPARATIVAS BARRO BLANCO (TEC. ANIBAL TORRES) BM1 X (ESTE) 434320.94 Y(NORTE ) 908039.997 Z(ELEVACION) 135.451 BM2 DIFERENCIA BM1 X(ESTE) 434365.55 X(ESTE) 0.065 Y(NORTE ) 908100.13 Y(NORTE ) 0.116 Z(ELEVACION) 102.516 Z(ELEVACION) -0.455 OBSERVACIONES HECHAS DESDE EL PUNTO CR-SA-45 BM1 X (ESTE) 434320.875 Y(NORTE ) 908039.881 Z(ELEVACION) 134.996 BM2 X (ESTE) 434365.46 Y(NORTE ) 908100.017 Z(ELEVACION) 102.032

X(ESTE) Y(NORTE ) Z(ELEVACION)

DIFERENCIA BM2 0.09 0.113 -0.484

Este cuadro comparativo de diferencias es utilizando la referencia (CR-SA-45) ya mencionada incrustada en una de las bases del puente sobre el Río Tabasará.

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CONCLUSIONES: 1. Se realizó la medición de la línea de cota de 103 nmm a lo largo de toda la zona solicitada, con énfasis en las zonas anexas de la comarca adyacentes al Río Tabasará. Se colocaron puntos o estacas pintadas como testigo de la marcación realizada por TECARSA. Se adjunta plano que muestra los polígonos de áreas comarcales afectados. 2. Se digitalizó un plano aprobado general de las Áreas Anexas de la Comarca Ngäbe Buglé el cual sirvió de referencia para una determinación de los límites oficiales de las estas áreas y la cota de 103 nmm. 3. De acuerdo con las mediciones realizadas y el trabajo de post procesamiento de la información,

por TECARSA, existe un área total afectada de 6 Has + 9816.86 m2, mostrando una pequeña diferencia con el dato de 6.81 Has que figura en el Estudio de Impacto Ambiental de la empresa, pero que no cambia la extensión del área comarcal afectada.
4. Todas las coordenadas utilizadas por GENISA están referidas al mismo sistema de las observaciones hechas por TECARSA (WGS84). 5. Fueron levantadas las coordenadas de las infraestructuras (viviendas y otros) que se pudieran ver afectadas por la cota de 103 nmm hasta la fecha de 30 de Junio del 2012. De un total de 32 infraestructuras censadas, 26 están por encima de la cota 103 nmm y 6 están por debajo de esta cota, por lo cual estas últimas se verían inundadas por el embalse. 6. Se hicieron observaciones a los puntos de control del Proyecto Hidroeléctrico Barro Blanco y se pudo comprobar que las precisiones horizontales con respecto a la red geodésica nacional son razonablemente confiables en X, Y., obteniendo resultados sin variación significativa (véase la tabla de comparación). 7. Se pudo observar que el Proyecto Hidroeléctrico Barro Blanco no se encuentra referenciado al punto CRSA-45 incrustado en la base del puente del Río Tabasará y que la utilización de otro punto de referencia refleja una diferencia de medición de 0.45 m por encima del nivel medido por TECARSA. 8. Respecto a la cola del embalse se concluye lo siguiente:

a.

La cola del embalse medida por TECARSA (calculada a una elevación máxima 103 nmm) difiere significativamente con la medición de la cola del embalse estimada por LGISA a julio de 2007. En efecto, las mediciones de TECARSA indican que la cola del embalse se extiende aproximadamente 850 metros aguas arriba por el lecho del Río Cuvíbora y 650 metros aguas arriba por el lecho del Río Tabasará, ambas medidas desde la cola del embalse estimada por LGISA a julio de 2007. Dada esta diferencia significativa, TECARSA procede a verificar nuevamente las mediciones, y comprueba las mediciones realizadas anteriormente por ella misma.

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b.

Como consecuencia de lo anterior, GENISA por su parte, procedió a verificar en campo las mediciones de la cota 103 nmm en la cola del lago, hallando resultados similares a los de TECARSA.

c.

Como resultado de esto, se presenta el plano a escala 1:6,000, con el detalle de las mediciones, confirmándose que la cola del embalse se extiende aguas arriba de la confluencia de los dos ríos (Tabasará y Cuvíbora), sin afectar área anexa comarcal.

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ANEXOS

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Anexo 1: CENSO DE VIVIENDAS

CENSO DE INFRAESTRUCTURAS (Viviendas y otros), al 30 de junio de 2012. ESTE
431297.771 431488.03 431485.406 431454.542 431430.541 431441.665 431409.581 431392.023 431385.64 431378.44 431335.55 431320.078 431313.904 431329.02 431880.391 431884.462 431897.226 431907.877 431903.372 431928.06 431909.826 431917.882 431945.511 431996.218 432009.549 432015.419 432288.931 432406.956 432413.134 432657.602 433093.984 433087.234 Resumen:

NORTE
914298.935 913805.947 913800.895 913755.714 913720.807 913706.272 913687.872 913678.272 913670.804 913653.711 913547.065 913535.236 913509.489 913460.202 911983.247 911974.81 911975.5 911988.946 911955.658 911981.868 911952.067 911946.287 911943.068 911865.309 911867.795 911868.962 911853.358 911872.236 911871.03 911470.744 911248.321 911328.501

ELEV
112.37 112.08 112.13 111.97 111.5 114.27 111.62 109.32 108.92 109.04 107.76 106.13 108.45 106.25 106.7 106.43 108.14 110.1 108.4 112.05 108.92 108.87 109.34 102.19 102.46 102.62 93.49 95.59 96.31 169.66 133.47 144.45

CASA
CASA1 CASA2 CASA3 CASA4 CASA5 CASA6 CASA7 CASA8 CASA9 CASA10 CASA11 CASA12 CASA13 CASA14 CASA15 CASA16 CASA17 CASA18 CASA19 CASA20 CASA21 CASA22 CASA23 CASA24 CASA25 CASA26 CASA27 CASA28 CASA29 CASA30 CASA31 CASA32

UBICACIÓN CON RESPECTO A LA COTA 103
Fuera de la cota 103 Fuera de la cota 103 Fuera de la cota 103 Fuera de la cota 103 Fuera de la cota 103 Fuera de la cota 103 Fuera de la cota 103 Fuera de la cota 103 Fuera de la cota 103 Fuera de la cota 103 Fuera de la cota 103 Fuera de la cota 103 Fuera de la cota 103 Fuera de la cota 103 Fuera de la cota 103 Fuera de la cota 103 Fuera de la cota 103 Fuera de la cota 103 Fuera de la cota 103 Fuera de la cota 103 Fuera de la cota 103 Fuera de la cota 103 Fuera de la cota 103 Dentro de la cota 103 Dentro de la cota 103 Dentro de la cota 103 Dentro de la cota 103 Dentro de la cota 103 Dentro de la cota 103 Fuera de la cota 103 Fuera de la cota 103 Fuera de la cota 103

Total de Casas al 30 de junio 2012: 32 Casas fuera de la cota 103: Casas dentro de la cota 103: 26 6

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Anexo 2: IMÁGENES TABASARA

Imagen 1. Punto Base Tommy Guardia en LA PALMA – VERAGUAS

Imagen 2. Punto Base TOMMY GUARDIA en LAJAS – CHIRIQUI

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Imagen 3. Cubivora- Cub1

Imagen 4. Punto GPS Barro Blanco- BM 1 12

Imagen 5. Punto GPS Barro Blanco BM -2

Imagen 6. Río Tabasará

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Imagen 7. Cota 103

Imagen 8. Cota 103

Imagen 9. Cota 109 14

Anexo 3: EQUIPO UTILIZADO

ESTACION TOTAL LEICA TS06 “Para una flexibilidad absoluta; una estación total lista para cualquier desafío. Diseñada para aplicaciones de precisión media. Incluye como estándar un teclado alfanumérico y un completo paquete de software. Para una mayor flexibilidad, dispone de un amplio abanico de opciones para que siempre puedas contar con tu estación total TS06” La utilización de este equipo presenta las siguientes ventajas: Ventajas Flexibilidad total en cuanto a software y hardware Tornillería sin fin Plomada láser Distanciometría de 1 a 1,5 mm Distanciometría láser 30m + 400 m o +1000 m

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Sistema de compensado cuádruple Posibilidad de elegir distintas precisiones 1" 2" 3" 5" 7" Conexión USB, Wireless Tecnología Direct DXF Sencilla de utilizar Accesorios compatibles Software de comunicación y transformación muy potente

A quien va dirigida Obra civil Empresas de topografía Empresas de Ingeniería Topografía Ingeniería Civil Construcción y edificación Paisajismo y jardinería Empresas de catastro Gestión de activos Arqueología

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DATA TECNICA DE LEICA TS06

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ASHTECH PROMARK 3

Especificaciones GNSS - 45 canales paralelos, todos visibles - GPS - GLONASS - Código L1 y L2 P (Y), L1 C/A, fase portadora de longitud de onda completa L1, L2 - SBAS: WAAS/EGNOS/MSAS - Mediciones de fase y código totalmente independientes - Mitigación avanzada de señales reflejadas - Tecnología Ashtech BLADE para un rendimiento óptimo - Salida de posición y datos brutos (código y portadora) GPS, GLONASS y SBAS hasta un máximo de 20 Hz en tiempo real - Formatos de datos compatibles: ATOM (Ashtech Optimized Messaging), RTCM-2.3, RTCM-3.1, CMR, CMR+, DBEN, LRK - Salida de mensajes NMEA 0183 - Redes RTK: VRS, FKP, MAC

Especificaciones de precisión (RMS horizontal) 1 2 3 - Postprocesado estático: ±5 mm + 1 ppm, típico - Postprocesado cinemático: ±12 mm + 2 ppm, típico - RTK: ±10 mm + 1 ppm, típico - DGPS: < ±30 cm + 1 ppm, típico - SBAS: < ±50 cm Inicialización RTK (sobre la marcha) Tiempo de inicialización - < 3 min, típico (GPS + GLONASS) - < 5 min, típico (sólo GPS) Rango - Hasta 10 km, típico, GPS + GLONASS - Hasta 7 km, típico, sólo GPS Fiabilidad - Hasta 99,9%, típica

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Anexo 4: LISTADO DE PERSONAL Y EQUIPO QUE EJECUTÓ EL TRABAJO

LISTADO DE PERSONAL Y EQUIPO QUE EJECUTÓ EL TRABAJO

Topógrafos Alberto Jované Supervisores Rafael Carvallo Esteban Sáenz Ayudantes Zacaria Toribio Analides Zambrano José Hurtado Vehículos Frontier 2008 Hilux 2008 Equipos Estación Total Nivel Automático (Electrónico) Nivel Automático GPS

Cédula 4-717-130

8-732-409 8-732-1729

9-747-1109 9-836-1307 4-735-1406 Tipo Pick up Pick up Marca Leica Leica Leica Ashtech Color Vino Blanca Modelo TS06 NA02 NA02 ProMark 3 Placa 712295 716545

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LA BRAMONA

O RI

CUVIBORA

ni v
e niv .00 03 l1

el

103 .00

PUNTO 6

PUNTO 7
CASA2 CASA3

PUNTO 8
l1 03 .00

CASA4

CASA5 CASA6 CASA7 CASA8 CASA9 CASA10

niv e

CERRO VIEJO
PUNTO 9 PUNTO 10 PUNTO 11
CASA11 CASA12 CASA13

CASA14

PUNTO 12

AREA AFECTADA PREDIO ENRIQUE ALVAREZ= 1 HAS + 1670.97 M2
nivel 103.00

AREA AFECTADA COMARCAL= 5 HAS + 8145.89 M2 AREA AFECTADA PREDIO DE ENRIQUE ALVAREZ= 2355.03 M2 AREA TOTAL AFECTADA = 6 HAS + 9816.86 M2

PUNTO 13

ALTO DE LA ARENA
R IO

PUNTO 14

RI O

AREA AFECTADA PREDIO DE ENRIQUE ALVAREZ= 9315.94 M2
ni v el 103 .00

TA

BA SA RA

PUNTO 15

PUNTO 16

CASA18 CASA20 CASA16 ESCUELA PUNTO 17 CASA17 CASA19 CASA21 PUNTO 18 CASA22 CASA23 CASA15

AREA AFECTADA COMARCAL

PUNTO 19 PUNTO 20

PUNTO 25 nivel 103.00 PUNTO 26 PUNTO 24 PUNTO 27 CASA28 PUNTO 23 CASA26 CASA25 CASA29 PUNTO 22 CASA24 CASA27 casa PUNTO 21
ARA== >

RIO TA B AS

AREA AFECTADA COMARCAL

TABASARA ABAJO
DETALLE DE AMARRE 1:2500
CASA30

CUADRICULA

RA BO VI CU

PUENTE RIO CUVIBORA

PUENTE RIO TABASARA

PUNTO 1 PUNTO 2 PUNTO 3
CASA1

PUNTO 4 PUNTO 5

RIO T AB => RA= ASA

nive 3.00 l 10
ni v e 3.00 l 10
l ve ni 00 3. 10
CASA32

RA SA BA TA

==>

RI
NOTAS - NORTE CUADRICULA - SISTEMA DE COORDENADAS WGS 84 - PLANOS DE REFERENCIA PRONAT PLANO GENERAL DEL LIMITE DE LA COMARCA NGÖBE-BUGLÉ DEL MONUMENTO M 4000 AL MONUMENTO M 4150 1 ETAPA AREA ANEXA. - LOS DATOS DE CAMPO SON PRODUCTO DEL LEVANTAMIENTO EN CAMPO - LEVANTAMIENTO REFEREIDO A COTA DE REFERENCIA CR-SA-45 ELEVACION VERTICAL 71.2006 SOBRE ESTRIBO DERECHO DE RIO TABASARA - PUNTOS DE REFERENCIA HORIZONTAL IGNT TOMMY GUARDIA LAS LAJAS, LAS PALMAS
LEVANTADO:
TECARSA

O
AREA AFECTADA CASA31 COMARCAL
PUNTO 30

RA BO VI CU
PUENTE RIO CUVIBORA
S89°51'08"E 141.82
N 71 °2 9 ' 0 233 3"W .17

PUNTO 28

PUNTO 29

EA TRA S4 PUENTE RIO NSM 7° 10 05' ISO 8. 44 TABASARA 23 "E RA
PUNT PUNT PUNTO PUNTO 4 PUNTO 5

LIN

FINCA 91654 GENISA 04-13-03-57436

FINCA 90867 GENISA 04-13-03-57067

DE

ENE RGI A

BARRO BLANCO

T C

TECNICA CARVALLO
REPUBLICA DE PANAMA
Distrito : Tole Lugar: Rio Tabasara

Provincia: Chiriqui Corregimiento: Cabecera

PLANO DEMOSTRATIVO DE AREA AFECTADA POR COTA 103 RIO TABASARA
SOLICITADO:

RAFAEL A. CARVALLO NAVARRO
TOPOGRAFO LICENCIA No. 2004-304-021

CALCULADO:
TECARSA

ESCALA:
1:6000

HOJA
1/1
Firma Ley 15 del 26 de Enero de 1959 Junta Tecnica de Ingenieria y Arquitectura

DIBUJADO:
TECARSA

FECHA:
REVISADO:
R. CARVALLO JULIO 2012

CUVIBORA

PUENTE RIO CUVIBORA

PUENTE RIO TABASARA

PUNTO 1 PUNTO 2 PUNTO 3 casa PUNTO 4 PUNTO 5
niv el 103

.00

PUNTO 6

PUNTO 7
casa

PUNTO 8
el 103 .00

casa casa

PUNTO 9
DETALLE DE AMARRE 1:2500

PUNTO 10

casa casa casa

PUNTO 11 casa PUNTO 12

PUENTE RIO CUVIBORA PUENTE RIO TABASARA
nivel 103.00

PU PU PUNT PUNTO 4 PUNTO 5

niv

escuela

CUADRICULA

LA BRAMONA

O IO RI CU CU A RA OR BO IB VI

R RII O O RA RA BO BO V VII CU CU

TECNICA CARVALLO
REPUBLICA DE PANAMA
Provincia: Chiriqui Corregimiento: Cabecera Distrito : Tole Lugar: Rio Tabasara

PLANO DEMOSTRATIVO DE MONTAJE DE COTAS RIO TABASARA Y RIO CUVIBORA

RAFAEL A. CARVALLO NAVARRO
TOPOGRAFO LICENCIA No. 2004-304-021

Firma Ley 15 del 26 de Enero de 1959 Junta Tecnica de Ingenieria y Arquitectura

Anexo 10: Resumen de intercambio con campesinos de la zona.

El día 27 de septiembre de 2012, luego de realizar la sesión de trabajo con los pobladores de la comunidad de Nuevo palomar, se sostuvo una conversación con campesinos del área, quienes manifestaron sus puntos de vista acerca de las afectaciones que se derivarían de la construcción y puesta en operación del Proyecto Hidroeléctrico Barro Blanco. Reconociendo que este intercambio no hacía parte del objetivo de la misión, el grupo consideró pertinente escuchar las inquietudes de estos moradores. A continuación se listan las personas que asistieron al encuentro, con el propósito de que sean contactadas por las entidades con competencia en la materia:

# 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Nombre Beatriz González Brígida González Senobia González Enrique Alvarez Rodríguez Cecilia Rodríguez María Quijada María de la Paz González Rufino Mendoza Salvador Castillo Enrique Alvarez Murgas José Angel Pérez Nicolás Castillo Claudia Rojas David Alvarez Roberto Rosas Bordones Paulina Castillo José Anselmo González Mario Pérez Estanislaa Castillo Rodríguez Natividad Mendoza González Esteban Mendoza Castillo

Cédula 4-117-2587 4-62-602 4-52-447 4-117-1721 4-54-568 4-716-1349 4-126-464 4-43-540 4-139-2214 4-210-220 4-55-57 4-722-400 4-117-2130 4-757-1026 4-117-1037 4-117-2764 4-320-920 4-117-2546 4-56-516 4-702-2471

Area/Finca

Quebradacito La Bramona

Finca Cuvíbora, Quebrada Sábalo

Finca Quebrada Sábalo

Anexo 11 Evaluación de la Misión de Verificación efectuada por los participantes
Misión de Verificación 23 al 28 de septiembre de 2012

3 de octubre de 2012

Antecedentes
• El acuerdo suscrito entre el Gobierno Nacional, la Asamblea Nacional, la Autoridad Tradicional de la Comarca Ngäbe - Buglé y la Coordinadora por la Defensa de los Recursos Naturales y el Derecho del Pueblo Ngäbe - Buglé y Campesino, establece la realización de una misión de verificación en campo. Esta misión tiene como objetivo comprobar in situ aspectos en los que no se haya podido llegar a respuestas satisfactorias durante la revisión del Estudio de Impacto Ambiental del Proyecto Hidroeléctrico Barro Blanco. La misión se realizó del 23 al 28 de septiembre de 2012. A continuación se presentan los resultados de la encuesta de evaluación aplicada a los 16 integrantes de la misión y al delegado del gobierno a cargo de la organización logística. La encuesta fue aplicada el ultimo día de la misión.

• •

Preguntas de la encuesta
Pregunta 1: Antes de participar en esta misión, cómo consideraba su nivel de conocimiento de las comunidades de Quebrada Caña, Kía y Nuevo Palomar? Pregunta 2: Después de la misión, ¿cuál es su nivel de comprensión sobre las comunidades de Quebrada Caña, Kía y Palomar? Pregunta 3: ¿Cómo evalúa la calidad de la información recopilada en esta misión? Pregunta 4: ¿Cómo evalúa la organización de esta misión? Pregunta 5: ¿Cómo evalúa las instalaciones usadas para las sesiones de trabajo? Pregunta 6: ¿Cómo evalúa su propia participación en esta misión? Pregunta 7: ¿Cuáles son sus sugerencias para mejorar este tipo de misión? Pregunta 8: Sugerencias para mejorar este tipo de misión
Preguntas 7 y 8: Espacio libre para aportes

Preguntas 1 a 6. Escala de 1 a 10, donde 1: muy poco; 10: muy bueno

Pregunta 1: Antes de participar en esta misión, cómo consideraba su nivel de conocimiento de las comunidades de Quebrada Caña, Kía y Nuevo Palomar?
6 5 4 3 2 1 0 1 Muy poco 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Muy bueno

Número de respuestas: 17

Pregunta 2: Después de la misión, ¿cuál es su nivel de comprensión sobre las comunidades de Quebrada Caña, Kía y Palomar?

9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 Muy poco 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Muy bueno

Número de respuestas: 17

Pregunta 3: ¿Cómo evalúa la calidad de la información recopilada en esta misión?

9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 Muy poco 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Muy bueno

Número de respuestas: 17

Pregunta 4: ¿Cómo evalúa la organización de esta misión?

9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 Muy poco 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Muy bueno

Número de respuestas: 17

Pregunta 5: ¿Cómo evalúa las instalaciones usadas para las sesiones de trabajo?

7 6 5 4 3 2 1 0 1 Muy poco 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Muy bueno

Número de respuestas: 17

Pregunta 6: ¿Cómo evalúa su propia participación en esta misión?

9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 Muy poco 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Muy bueno

Número de respuestas: 17

Pregunta 7: ¿Cuáles son sus sugerencias para mejorar este tipo de misión?

• • • • •

Hacer una gira avanzada correcta para evitar esfuerzos innecesarios Es necesario tratar de tener un poquito más coordinación Sin comentarios Simplemente sería necesario usar a mas integrantes de la comunidad para las encuestas Que las partes no hagan cambios en los equipos a ultima hora, Que los miembros de la mision puedan integrar el concepto de unidad

• •

Más comodidad en las salas de reuniones técnicas. Mas tiempo en el desarrollo de la parte de campo considerando las condiciones físicas y mentales.

Mas tiempo extramuro para compartir con la comunidad en un ambiente de menos presión.

Pregunta 7: ¿Cuáles son sus sugerencias para mejorar este tipo de misión?

Para misiones futuras, sería recomendable evaluar la posibilidad de aplicar algunas técnicas del Diagnóstico Rural Participativo, para construir el cuestionario que aplicaremos en campo con mayor información.

Al visitar por primera vez una comunidad indígena es necesario hacer una presentación de sus costumbres, modo de trabajo y subsistencia, de tal manera se disminuye los conceptos mal aprendidos o desconocimiento. Esto permitiría evitar juzgar desde una perspectiva equivocada.

• •

Considerar las sugerencias de los miembros de la comunidad para las rutas. Actualización del monto asignado para gastos de alimentación. La logística global fue muy buena, excelente. Mejorar el manejo en campo con conductores con experiencia.

Ser más asertivos ante las recomendaciones de la ruta óptima. Que todos los participantes depongan actitudes de ataque o defensa, sin que eso signifique el abandono de su criterio personal

• •

Ejercicio previo de homologación de información disponible. Recomendaciones sobre trato y procedimientos con los indígenas.

Pregunta 8: Otros Comentarios

La gira misión buena y muy buena, sin embargo todos los días surgieron cosas para mejorar.

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