P. 1
02 Silabus _ Rpp Pkn Smalb

02 Silabus _ Rpp Pkn Smalb

|Views: 6|Likes:
Publicado porNyunyung Nafiah

More info:

Published by: Nyunyung Nafiah on Dec 18, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/22/2014

pdf

text

original

SILABUS

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/smt Standar Kompetensi
NO KOMPETENSI DASAR

: SMALB - A : Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) :X/1 : Memahami peraturan perundang-undangan daerah sesuai dengan undang-undang otonomi daerah dan peraturan perundang-undang nasional.
MATERI POKOK PENGALAMAN BELAJAR INDIKATOR Jenis Tagihan Penilaian Bentuk Instrumen ALOKASI WAKTU SUMBER BAHAN

1.

Mengidentifikasi tata urutan peraturan perundangundangan daerah dan peraturan perundangundangan nasional

Tata urutan • M• peraturan endeskripsikan perundangpengertian undangan peraturan daerah daerah dan sesuai dengan nasional otonomi daerah • M• endeskripsikan pengertian peraturan perundang• undangan nasiona •

Mengk • T aji literatur untuk es mendapatkan informasi • N tentang peraturan on Tes daerah sesuai dengan otonomi daerah Mendis kusikan hasil kajian literatur secara kelompok Mendes kripsikan hasil diskusi kelompok Mempe rsentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas • Menga mbil kesimpulan hasil diskusi kelas

• •

T ertulis (Essay) L embar pengamat an

2 X 45 menit

• Buku Kewarganeg araan SMA kelas X • Peratura n daerah • Undangundang nomor 32 tentang pemerintah daerah

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu

: Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) : X/1 :1 : 2 x 45 menit

Standar Kompetensi : 1. Memahami peraturan perundang-undangan daerah sesuai dengan undang-undang otonomi daerah dan peraturan perundang-undangan nasional Kompetensi Dasar Indikator I. : 1.1 Mengidentifikasi tata urutan peraturan perundang-undangan daerah : Mendeskripsikan pengertian peraturan perundang-undangan yang berlaku di daerah Mendeskripsikan pengertian peraturan perundang-undangan nasional

Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu menjelaskan pengertian peraturan perundang-undangan yang berlaku didaerah dan peraturan perundang-undangan nasional Materi Ajar (Materi Pokok) : 1. Peraturan perundang-undangan daerah 2. Peraturan perundang-undangan nasional Metode Pembelajaran : Diskusi Langkah-langkah Pembelajaran A. Kegiatan Awal: • Menyampaikan pokok materi pembahasan hari ini • Menginformasikan kompetensi dasar yang ingin pembelajaran hari ini.

II.

III. IV.

dicapai

dalam

proses

B. Kegiatan Inti: • Membagi siswa ke dalam 2 (dua) kelompok • Guru menyampaikan tugas-tugas yang harus dikerjakan oleh masing-masing anggota kelompok • Tugas-tugas tersebut yaitu: mengkaji, literatur tentang pengertian peraturan perundang-undangan yang berlaku di daerah dan peraturan perundang-undangan nasional • Masing-masing kelompok diberi tugas yaitu: • Kelompok I : Mendeskripsikan pengertian perundang-undangan yang berlaku di daerah • Kelompok II : Mendeskripsikan pengertian perundang-undangan nasional • Setiap kelompok ikit secara aktif terlibat dalam diskusi dan harus ikut mencatat • Setiap kelompok mendeskripsikan hasil diskusi kelompok

• Setiap kelompok mempersentasikan hasil diskusi kelompok • Kelompok lain menanggapi hasil presentasikan dari kelompok lainnya • Setiap kelompok memperbaiki persentasi berdasarkan tanggapan dari kelompok lain • Setiap kelompok menyerahkan hasilnya kepada guru. C. Kegiatan Penutup • Guru menyimpulkan mengenai pengertian perundang-undangan yang berlaku di daerah dan perundang-undangan nasional • Evaluasi pembelajaran V. Penilaian: • • Tes Tertulis (ESSAY) Non Tes (lembar pengantar)

Lembar Penilaian (ESSAY) Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat ! 1. Jelaskan pengertian peraturan daerah ! 2. Jelaskan pengertian keputusan Bupati dan keputusan Gubernur ! 3. Bagaimana pendapatmu, bila ada masyarakat yang melanggar peraturan daerah ? 4. Jelaskan pengertian perundang-undangan dan peraturan Pemerintah ! 5. Bagaimana pendapatmu, bila ada peraturan daerah yang bertentangan dengan peraturan perundang-undangan nasional Lembar Penilaian (Lembar Pengamatan) ASPEK SIKAP No. Nama Menghormati (1) Kerjasama (2) Kedisiplinan (3) Tanggung Jawab (4) NILAI RATARATA

Keterangan : A : Baik sekali B : Baik C : Cukup D : Kurang Nilai Rata-Rata =

Jumlah Nilai aspek sikap = ................

Jumlah aspek sikap

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->