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test de zullinger, descripción de las imágenes

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Resumen zullinger ppt principales características de cada lamina, útil para estudiantes de 3 a 4 de psicología.
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Test de Zulliger

• Creado por un Psiconalista infantil suizo. • Conoce a Rorschach • Trabaja en el área infanto-juvenil • Zulliger colectivo 1948 • Zulliger individua 1954 Descripción del Instrumento: El test consta de 3 láminas: una acromática, una cromática y otra negra y rojo que según el procedimiento de obtención son simétricas.

.

Adecuación y percepción ante figuras de autoridad.Lámina I • • Colores acromáticos. . primordialmente negro. Se relaciona con la lámina I-IV-V-VI-VII de Ro. por lo que a nivel simbólico proporcionaría la exploración de : Autopercepción. Respuestas ante nuevas tareas. identidad (como me veo). Adaptación a la realidad.

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Adaptación social. Sintetizaría de alguna manera las láminas de color del test de Ro. Capacidad para manejar muchas variables a la vez. Al ser de color. Tolerancia a la frustración y manejo de estrés. por lo que favorece la interpretación de: Mundo afectivo: interno y social. es importante evaluar el impacto que este factor produce en el sujeto (shock). El manejo de la agresión.Lámina II • • • Más desmembrada. Creatividad. lo que claramente facilita la aparición de Detalles. .

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Capacidad empática. . . . .Shock al rojo y manejo de impulsos. • Se esperan D. Indagando entonces: .Lámina III • Color negro y rojo.Capacidad de Trabajo en Equipo. • Sería comparable a la unión de las láminas II y III del Ro.Relaciones interpersonales.

Objetivos • Obtener información de un sujeto en diversas áreas que permiten predecir el desempeño. .Aspectos del funcionamiento yoico. . la adaptación y el potencial para incluirse a una determinada institución y a una determinada actividad laboral.Aspectos efectivos y relacionales. • Permite explorar: . .Aspectos cognitivos.

entre otros. /Asociación libre. la posición en que se observa y se da la respuesta. Se registra todo lo que se verbaliza y lo que no se verbaliza. Duración entre 8 a 15 minutos aprox. Fases: Asociación libre – Encuesta – Examen de Límites. el tiempo de latencia. lo giros. / 10 a 20 minutos aprox.” Encuesta: “Ahora las verá de nuevo y me dirá donde vio lo que vio y que de la lámina le hizo pensar en lo que vio” P . a que se parece o que podría ser. • Consigna: Asociación Libre: “Le voy a mostrar unas láminas y quiero que me diga que es lo ve.Administración • • • • Puede ser Individual o grupal.

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