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GRADO PRIMERO

ASIGNATURA ESPAOL SECUENCIA 13 Qu me pasa?

BLOQUE 5 Sueos y deseos

FORMATO DE PLANEACIN TELESECUNDARIA___________________ Profr. Gerardo Gardea Morales

MBITO/EJE/TEMA ESTUDIO

PROPSITO Organizar con el grupo un recital potico musical.

TIEMPO ESTIMADO 9 sesiones

APRENDIZAJES ESPERADOS Analiza el lenguaje figurado y el efecto de los recursos sonoros y grficos en los poemas. Emplea recursos literarios para plasmar estados de nimo y sentimientos en la escritura de poemas. ACTIVIDADES MATERIALES Audiotexto: Dafnis y Cloe Video: Amar te duele ASPECTOS A EVALUAR o Escritura del poema o Uso de los recursos literarios trabajados. o Uso del lenguaje figurado o Musicalizacin del poema o Caligrama del poema escrito. Utilizando la rbrica presentada en el libro (pg. 87): o Se seleccionan dos poemas para que los compaeros los evalen o Los alumnos autoevalan su poema. o Presentacin del poema o Presenta a sus compaeros el poema elaborado y participa en la organizacin del recital. o Elaboracin del cartel y del programa.

>>>Para empezar
1. Actividad detonadora [sesin 1] a. Explicacin del proyecto (propsito, actividades y evaluacin) b. Lectura del texto Jvenes como t y realizacin de la actividad detonadora. >>>Manos a la obra 1. Lecturas (audiotexto, cancin y libro) y comentarios de poemas 2. Bsqueda y seleccin de poemas [sesin 5] 3. Musicalizacin de los poemas seleccionados [sesin 6] 4. Escritura del borrador del poema [sesin 7] a. Seccin Qu tengo qu hacer? Pg. 86 5. Temas de reflexin a. Conjunciones y preposiciones b. Acentuacin c. Uso de la coma 6. Revisin del texto a. Utilizar rbrica Pg. 87 >>>Para terminar [sesin 8] 1. Organizacin del recital 2. Elaboracin de un cartel de difusin y programa 3. Ensayo general 4. Presentacin del recital [sesin 9]
[sesin 2, 3 y 4]

Libro del alumno Caligramas: Google: (Caligramas y poemas visuales) Cartel: Cartulina, marcadores, colores, recortes de revistas, pegamento. Hojas de mquina Libros de poesa de la biblioteca escolar

GRADO PRIMERO

ASIGNATURA ESPAOL SECUENCIA 13 Qu me pasa?

BLOQUE 5 Sueos y deseos

REGISTRO DE EVALUACIN TELESECUNDARIA___________________ Profr. Gerardo Gardea Morales

No.

ALUMNOS(AS)

10

11

12

13

14

15

1 2 3 4 5

Uso de efectos musicales (ritmo, rima y aliteraciones) Uso de lenguaje figurado Musicaliza el poema Realiza caligrama Se autoevala

6 7 8 9 10

Coevaluacin Elaboracin del cartel y del programa Organizacin del recital Presenta su poema

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