Me parece que las discusiones realizadas en las sesiones presenciales
fueron realmente productivas, puesto que cada quien hizo a su manera aportes significativos sobre como asumía la evaluación y como la ponía en práctica, además también me ayudo a comprender mejor lo que era la evaluación autentica y el aprendizaje distribuido. Además hubo mucho intercambio sobre cómo se podía poner en práctica el uso docente del portafolio virtual, que si bien ya lo conocía puesto que había trabajado durante los semestres anteriores con él, no sabía a ciencia cierta cómo lo podía utilizar desde la perspectiva docente como instrumento de evaluación dentro de mi área.
Por otra parte, el intercambio con personas de un nivel distinto al mío, la
mayoría cursante de doctorados también resulto ser muy enriquecedora, puesto que a través de sus experiencias pude aprender pequeños tips que me ayudaran a mejorar mi praxis docente.