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UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO

NOMBRE DE LA UNIDAD ACADÉMICA:

 

Escuela de Diseño

NOMBRE DEL PROGRAMA ACADÉMICO:

 

Licenciatura en Cultura y Arte

 

NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

 

Crítica de la Obra Artística

 

CLAVE:

 

CUL502

FECHA DE ELABORACIÓN:

 

HORAS/SEMANA/SEMESTRE

 

PRERREQUISITOS:

 

TEORÍA:

 

4

CURSADA Y APROBADA:

 

PRÁCTICA:

 

-

CURSADA:

 

CRÉDITOS:

 

8

 

CARACTERIZACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

 

POR EL TIPO DE CONOCIMIENTO:

DISCIPLINA-

 

FORMATIVA

 

METODOLÓ-

   
 

RIA

 

GICA

POR LA DIMENSIÓN DEL CONOCIMIENTO:

ÁREA

 

ÁREA

 

ÁREA PROFE-

 
 

BÁSICA

GENERAL

SIONAL

POR LA MODALIDAD DE ABORDAR EL CONOCIMIENTO:

CURSO

 

TALLER

 

LABORATORIO

 

SEMINA-

   
     

RIO

POR EL CARÁCTER DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

OBLIGATO-

 

RECURSA-

 

OPTATIVA

 

SELECTI-

 

ACREDI-

 

RIA

BLE

 

VA

TABLE

ES PARTE DE UN TRONCO COMÚN:

 

NO

   
 

OBJETIVO (S) DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

 

Al término del curso el estudiante será capaz de :

 

1. Desarrollar estrategias de apreciación y expresión de los juicios del gusto.

 

2. Situar los fenómenos teóricos y críticos del arte.

 

3. Manejar herramientas para el discernimiento crítico de la producción cultural y sus efectos.

 

CONTRIBUCIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE AL LOGRO DEL PERFIL DE EGRESO:

 

El egresado tendrá los elementos suficientes para conocer e identificar los instrumentos de la crítica así como su correcta aplicación en la obra artística; reconocerá las peculiaridades, rasgos y diferencias de lo artístico. Será capaz de indagar y problematizar con los recursos estructurales, teóricos y materiales existentes.

NOMBRE DEL

Licenciatura en Cultura y Arte

NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Crítica de la Obra Artística

CLAVE:

 

PROGRAMA:

 

TIEMPO ESTIMADO PARA EL LOGRO DE CADA UNO DE LOS OBJETIVOS TERMINALES:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA ACREDITAR EL CURSO: Asistencia y puntualidad 10%; Participación y actividades 20%; 2 evaluaciones parciales 20% c/u; Evaluación final 30%.

 
   

PRODUCTOS

ACTIVIDADES

     
 

OBJETIVOS

INSUMOS

   

ACTIVIDAD

 

DE

 

DE

UNIDADES Y OBJETOS DE ESTUDIO

TERMINALES

INFORMATIVOS

EVALUATIVA

 

APRENDIZAJE

APRENDIZAJE

       

1-Definiciones básicas. Principales dialécticas en la teoría del Arte: Arte/Artesanía/Diseño, Autográfico y alográfico, Obra / Producto, Artístico/Estético/Temático. 2- Los fines de la crítica. Descubrimiento e interpretación. 3- Hermenéutica y semiótica. Métodos 4- La crítica y la experiencia estética. 5- Reproductibilidad técnica. El estado de cosa del arte. 6- La des-cosificación (objetual/ anti-objetual). 7- Teorías de la recepción y la participación. 8- Obra abierta, incompletitud y fragmentación. 9- Efimericidad, reliquia, creación y descreación. 10- Revisión conceptual: Contemporáneo, Posmoderno, Multi-, Inter-, y Trans-disciplina. 11- Estética y Antiestética. 12- Investigación y Archivo. 13- Poscolonialismo. 14- Estudios visuales. 15- Orbanejismo y Meta-arte. 16- Revisión crítica sobre propuestas emergentes. 17- Síntesis teórica. El arte hoy.

-Reconocer conceptos artísticos fundamentales para su comprensión y aplicación. -Desarrollar estrategias de apreciación y expresión de los juicios del gusto. -Situar los fenómenos teóricos y críticos del arte. -Manejar herramientas para el discernimiento crítico de la producción cultural y sus efectos.

Reportes de lectura. Reporte de visitas a exposiciones y actividades artísticas. Análisis críticos de obras artísticas.

Lectura Análisis y síntesis. Puesta en común Debates Asistencia a conferencias. Visita a exposiciones y actividades artísticas. Exposiciones académicas. Investigación.

Libros

 

-Participación

Bibliotecas

continua y

Internet

pertinente.

Visitas a

-

Revisión

exposiciones y

exhaustiva de los materiales proporcionados y sugeridos.

actividades

artísticas.

Conferencias.

 

-

Realización

puntual de las actividades.

-

Desarrollar las

 

capacidades de reflexión

e

interpretación.

NOMBRE DEL

Licenciatura en Cultura y Arte

NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Crítica de la Obra Artística

CLAVE:

 

PROGRAMA:

 
 

FUENTES DE INFORMACIÓN

 

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

 

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

ACHA Juan, Los Conceptos Esenciales de las Artes Plásticas, Coyoacán. ACHA Juan, Las Actividades básicas de las Artes Plásticas, Coyoacán. AGAMBEN Giorgio, “Bartleby o de la contingencia”, en: Preferiría no hacerlo, Anagrama. BAUDRILLARD Jean, El sistema de los objetos, S.XXI. BAYER Raymond, Historia de la Estética, FCE. BORDIEU Pierre, El sentido social del gusto, S. XXI. CASTRO Sixto J., Vituperio de Orbanejas, Herder. DANTO Arthur C., Después del fin del arte, Paidós. DELEUZE Gilles. Pintura el concepto de diagrama-, Cactus. DE MICHELI Mario, Las Vanguardias artísticas del siglo XX, Alianza. DERRIDA Jacques, La verdad en pintura, Paidós. DORFLES Gillo, El devenir de las artes, FCE. ECO Umberto, La definición del arte, Destino. FOSTER Hal, Arte desde 1900, Akal. FOSTER Hal, comp., La posmodernidad, Kairós. GUASCH Anna María, El arte último del siglo XX Alianza. HEIDEGGER Martin, El origen de la Obra de Arte, en: “Arte y Poesía”, FCE. HIRIART Hugo, El arte de perdurar, Almadía. LEFEBVRE Henri, La presencia y la ausencia, FCE. LIPPARD Lucy, Seis años, la desmaterialización del objeto artístico, Akal. LIPOVETSKI Gilles, El imperio de lo efímero, Anagrama. MAFFESOLI Michel, El instante eterno, Paidós. MARCHÁN Fiz Simón, Del arte objetual al arte del concepto, Akal. MARCHÁN Fiz Simón, Real/ Virtual en la estética y la teoría de las artes, Paidós. MARZONA Daniel, Arte conceptual, Taschen. ROBINSON Julia, ed. Nuevos Realismos: 1957 1962, Museo Nacional de Arte Reina Sofía. SEDLMAYR Hans, La revolución del arte moderno, Mondadori. OCAMPO E. y Martín Peran, Teorías del Arte, Icaria. VALDIVIA Benjamín, Los objetos meta-artísticos. Azafrán y Cinabrio. VIRILIO Paul, Estética de la desaparición, Anagrama.