FILOSOFIA EDUCATIVA, La filosofa es una manera de reflexionar sobre el origen de las cosas y el razonar sobre ello.

Existen muchas teoras sobre el origen del mundo, sin embargo, a pesar de conocerlas y tener una preparacin, creo que en mi caso la ideologa o costumbres religiosas influyen demasiado, ya que al creer en un ser supremo (Dios), me permite tener fe y fuerzas para luchar da a da por mis objetivos. No se si es correcto o no, solo s que me da fuerzas y tranquilidad personal.

Sin embargo respeto la ideologa de cada persona, porque no lo veo como fanatismo, solo como algo que de manera personal me hace sentir bien. Me pareci muy interesante un comentario que escuch algn da, siempre pensamos en el origen de las cosas y no en Que hacemos o no para la preservacin de nuestro planeta? Realmente hacemos algo para no terminar con l?. Sabemos que podemos seguir con muchas incgnitas, pero si tenemos una ideologa y preparacin, no cualquier comentario podr cambiar nuestra manera de pensar. En relacin a la filosofa de la educacin de la poca antigua, pienso que no hay gran cambio a la educacin del siglo XXI, ya que considero que la iglesia, el dinero y la poltica, sigue teniendo un gran poder sobre el pueblo y a pesar de que se dice que la educacin es para todos, realmente hay gran cantidad de personas que se quedan sin ella por falta de recursos, as que tienen que trabajar y aprender de la experiencias diarias. Los verdaderos pedagogos de la antigedad eran los esclavos extranjeros, quienes controlaban la conducta del nio, lo ayudaban en las tareas y lo cuidaban de las malas compaas.

En tiempos antiguos solo albergaban en sus academias a quienes tenan la posibilidad de integrarse a la vida filosfica. La mayor parte de la sociedad no obtena los beneficios de la educacin y era educada bajo otras formas como el teatro. El fin de la educacin era formar ciudadanos capaces de gobernar conforme a los intereses del estado y de la iglesia, siempre con un gran poder sobre la sociedad.

Realmente se han librado grandes luchas, para obtener lo que hasta ahora se ha logrado; muertes, prisiones, desapariciones, creaciones nuevas, cambios, etc., cuestiones que han permitido mayores derechos laborales y educativos. Sin embargo, creo que con las nuevas reformas laborales se quitan varios de esos derechos logrados, cabe cuestionarse sobre si realmente existe la libertad de expresin? y que tanto poder sigue teniendo el dinero, la poltica y la iglesia actualmente? La educacin tendr como motivo central la idea del desarrollo autnomo del alumno y de su experiencia generadora de sentimientos y reflexiones.

Con esto solo puedo concluir que las formas de enseanza anteriores y las actuales, han funcionado en su momento, porque tanto se han obtenido resultados buenos, como malos, que han permitido irse modificando, por lo que es necesario siempre estar dispuestos al cambio, con metas claras y no dejar de lado como docentes nuestro objetivo comn: que es el desarrollo integral de nuestros alumnos, as como una preparacin constante y que se permita a los alumnos reflexionar e investigar por si mismos para tener alumnos crticos, que puedan aplicar los conocimientos obtenidos a la vida cotidiana, con autonoma y seguridad. Claro sin dejar de lado los valores, que tal vez nadie nos dir realmente que es lo correcto o no, sin embargo estos nos ayudaran a vivir mejor como sociedad. As que como docentes no olvidemos nuestra gran vocacin por esta linda profesin y hacer cada quien lo que nos corresponde.