PROPUESTA PEDAGGICA MICROMUNDOS

Universidad Estatal a Distancia UNED

Informtica para Educadores 262

Gabriela Esquivel

III Cuatrimestre 2012

EDUCACIN PREESCOLAR Esta propuesta es para trabajar con nios de transicin (nios de los 5 a los 6 aos.

POBLACIN META

El concepto corporal es el reconocimiento que adquieren los nios de su cuerpo. Para que ellos aprendan las partes del cuerpo es bueno realizar actividades como el asocie, rompecabezas, que el nio dibuje la silueta del cuerpo humano, entre otros. Estas actividades pueden aprovecharse en programas como MicromMundos.

CONTENIDOS

Que el nio y la nia puedan reconocer las partes del cuerpo Que el nio y la nia realicen prcticas en MicroMundos que ayuden a conocer las partes del cuerpo.

OBJETIVOS

Se realizar un asocie de las partes del cuerpo, donde en la pantalla principal hay un Nio y una Nia, sin piernas y brazos. En un cuadro aparte estn las partes que les hace falta a los nios. Se debe dar click en las partes que estn en el cuadro para que se asocien al cuerpo correspondiente. Aparecern tres botones, uno para volver a iniciar el juego, otro para que descubran que es el concepto corporal. De esta forma los nios aprendern a reconocer algunas partes del cuerpo y tambin que existen dos sexos (femenino-masculino).

ACTIVIDAD

MICROMUNDOS SILLA MESA COMPUTADORA MAESTRA INFORMTICA

RECURSOS

para inicio modopresentacin fin para iniciar todas [fpos lug1] fin para concepto texto1, mtexto espera 80 etexto fin

para jugar Siotro tocando? "t2 "t13 [pide [t2 t13] [fpos lug1] ] [pide [t2 t13] [fpos lug2] ]

Siotro tocando? "t1 "t14 [pide [t1 t14] [fpos lug1] ] [pide [t1 t14] [fpos lug2] ] Siotro tocando? "t3 "t9 [pide [t3 t9] [fpos lug1] ] [pide [t3 t9] [fpos lug2] ] Siotro tocando? "t4 "t10 [pide [t4 t10] [fpos lug1] ] [pide [t4 t10] [fpos lug2] ] Siotro tocando? "t5 "t15 [pide [t5 t15] [fpos lug1] ] [pide [t5 t15] [fpos lug2] ] Siotro tocando? "t6 "t16 [pide [t6 t16] [fpos lug1] ] [pide [t6 t16] [fpos lug2] ] Siotro tocando? "t7 "t11 [pide [t7 t11] [fpos lug1] ] [pide [t7 t11] [fpos lug2] ] Siotro tocando? "t8 "t12 [pide [t8 t12] [fpos lug1] ] [pide [t8 t12] [fpos lug2] ] Fin

PRODUCTO PROGRAMADO EN MM

RESULTADO FINAL

RESULTADO FINAL