RPBK (RENCANA PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING) KEGIATAN 2

A. IDENTITAS 1. Sekolah 2. Kelas / Semester 3. Ranah Bimbingan

4. Alokasi Waktu 5. Topik / Tema 6. Aspek Perkembangan 7. Rumusan Kompetensi

: SMPN 1 Magetan : VII / Ganjil : Pribadi / Sosial : 1 x 40 menit : Kejujuran : Landasan Pribadi Etis : Memahami, menyadari dan mampu berperilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari

8. Jenis Layaan

: Layanan Dasar / Informasi : Pengembangan

9. Fungsi Bimbingan

B. TUJUAN LAYANAN Setelah proses layanan siswa diharapkan dapat: 1. Memahami arti kejujuran 2. Mengerti manfaat kejujuran 3. Melatih diri bersikap jujur dalam kehidupan sehari-hari

C. MATERI 1. Pengertian jujur 2. Manfaat kejujuran

3. Melatih kejujuran

D. URAIAN KEGIATAN Tahap Pembukaan Uraian Kegiatan - Salam, presensi dan membina hubungan baik - Tanya jawab dari materi pengait - Menyampaikan tujuan kegiatan yang akan dilaksanakan Kegiatan Inti - Guru menjelaskan pengertian jujur - Guru menjelaskan manfaat atau keuntungan jika kita bersikap jujur - Guru mengajak siswa memberikan jawaban jujur untuk tiap pertanyaan yang diberikan dalam selembar kertas Penutup - Guru menyimpulkan hasil dari pertemuan tersebut - Guru memberikan tugas rumah bagi siswa untuk mengerjakan soal di buku kerja BK 5 menit 30 menit Waktu 5 menit

E. METODE Metode yang digunakan adalah ceramah tanya jawab dan pemberian tugas

F. MEDIA / ALAT

Buku modul BK Papan Tulis

G. EVALUASI
1. Evaluasi proses, dilaksanakan dengan menggunakan cara pengamatan selama

kegiatan / proses berlangsung, adapun aspek yang diamati adalah: a. Partisipasi siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran b. Partisipasi siswa dalam menjawab pertanyaan
c. Keseriusan siswa dalam mengerjakan tugas 2. Evaluasi hasil, penilaian jangka pendek diukur berdasarkan tujuan dan

diperoleh dengan melihat lembar tes kejujuran siswa

H. LAMPIRAN Lembar Kejujuran Siswa

I. SUMBER EVALUASI 1. Buku-buku tentang kejujuran 2. Artikel-artikel di internet

J. CATATAN

Mengetahui, Guru Pamong PPL Prodi BK

Magetan, 18 September 2012 Mahasiswa Praktikan

Dra. KUSHANDAYANI M NIP. 19650802 199203 2 008

MEY HERLINDRA NPM. 09 121 150

Lembar Kejujuran Siswa

Nama No Absen

: :

Kelas

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan sejujur-jujurnya! Tidak perlu khawatir karena apapun jawaban anda, tidak akan berpengaruh pada nilai.

1) Sebutkan kelebihan-kelebihan yang anda miliki!

2) Sebutkan kelemahan-kelemahan yang anda miliki!

3) Adakah diantara teman sekelas yang kurang anda sukai? Jika ada, berikan alasan

kenapa anda kurang menyukainya!

4) Adakah diantara guru-guru anda yang kurang anda sukai? Dan berikan juga alasan kenapa anda kurang menyukainya!

5) Menurut anda, kebohongan terbesar apa yang pernah anda lakukan selama ini?