Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
WINTER
Claudia Elizabeth Barragn Santana
01
02
LICENCIATURA EN INTERVENCIN EDUCATIVA
SABER - HACER
Propsito y Competencia
03
COMPETENCIA Operar una ludoteca que responda a las necesidades y caractersticas locales, de las personas usuarias de la ludoteca, de los contenidos y de los recursos ldicos, con base en un diagnstico de factibilidad.
PROPSITO Reconocer a la Ludoteca como un espacio sistemticamente organizado que incita al descubrimiento, la experimentacin, la capacidad inventiva, la investigacin, la convivencia, la recreacin, el disfrute, la administracin del tiempo libre, es decir, el juego como propiciador de nuevos aprendizajes significativos del mundo social y natural a partir del conocimiento terico metodolgico que implican el juego y la ludoteca.
04
Implementacin
Presentacin
05
La Ludoteca, como una estrategia didctica y recreativa pertinente, para que la persona, nio, joven o adulto cuente con un espacio y tiempo propicio para el aprendizaje del mundo cambiante en que vive y que le provoca infinidad de retos y compromisos con la sociedad, a partir de sus intereses naturales al indagar, buscar, explorar, experimentar, comprobar y disfrutar de todo lo que hace.
Bloques
BLOQUE I. EL JUEGO COMO ELEMENTO SUSTANTIVO DE LA LUDOTECA
06
BLOQUE II. LA LUDOTECA
Evaluacin
Ensayo Proyecto de Ludoteca Visita Guiada Producto Final. Participacin individual. Participacin grupal. Autoevaluacin y coevaluacin. 1.5 pts. 1.5 pts. 2 pts. 3 pts. .5 pts. .5 pts. 1 pt.
07
Actitudes y Valores
Respeto Actitud positiva Tolerancia Confianza Convivencia
08
Horario
Mircoles y Jueves 5 6:30
09