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Nuestra propuesta va enmarcada en

devolver la figura del C.E y empezar a crear desde este espacio lneas de comunicacin fuertes, donde se lleven discusiones gruesas del futuro y estado de la escuela, adems se propenda por dar a conocer de primera mano las problemticas y proyectos que dentro de nuestro entorno estudiantil se estn dando.

ABIERTO PARTICIPATIVO DEMOCRATICO AMPLIO ACADEMICO ARTISTICO PROGRESISTA

como plancha hemos discutido y llegado a varias propuestas particulares que se enmarcan en un eje transversal y es la creacin de un centro de estudios Critico, amplio, abierto y participativo. Sobre esta base es que van a girar las propuestas que explicaremos a continuacin y estos son los cimientos para la HOJA DE RUTA que trazamos con el fin de llegar al C.E.

IMPULSAR JORNADAS Acadmicas, Deportivas y Artsticas, donde el grueso de los estudiantes E3T puedan participar. DAR UN MANEJO ADECUADO A LOS RECURSOS ASIGNADOS ALA COMPRA DE LIBROS, cubriendo las asignaturas con mas demanda de textos y por lo tanto el mayor nmero de estudiantes.

Buscar convenios con diferentes centros de estudios, ramas estudiantiles, empresas y asociaciones. el C.E ofertara ms elementos elctricos y electrnicos, para as evitar al mximo que los afiliados tengan que desplazarse a otros lugares.

Nos daremos a la tarea de buscar personas interesadas en dictar cursos de lenguajes de programacin y afines.
Dotar al centro de estudio de recursos fsicos (computadores, escritos, aires acondicionados, entre otros); esta gestin se realizara con apoyo del representante de los estudiantes ante el consejo de escuela Diego Acero y el representante ante los estudiantes del concejo superior Oscar Leonardo Araujo.

Hacer jornadas Kambalache acadmico (libros, cuaderno y parciales). Participar activamente como plancha de centro de estudio en los procesos de acreditacin de la universidad y en la escuela de E3T. Escuchar en todo momento las sugerencias y propuestas de los estudiantes con el fin de mejorar la calidad del centro de estudios.