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Los valores
RAFAEL SNCHEZ FERLOSIO - Madrid - 03/07/2011

Quiero glosar, aunque sea fuera de contexto, una inslita irona de don Antonio Valdecantos en el artculo absolutamente excepcional El sbdito adulado (EL PAS, 21-6-2011). Se trata de estas palabras: "una tierna y entraable preocupacin por lo que se llamaba valores". Si examinamos lo que hoy se entiende por "valores" veremos que su contexto favorito es el que los remite a "los jvenes": en ellos es en los que suelen echarse en falta y por ellos se lamenta la despreocupacin de los adultos en la familia actual y la incompetencia de las instituciones de enseanza; la "ausencia de valores en la juventud" es la ms recurrente cantinela pedaggica de quienes me parece que no tienen nada que decir. Por esta va acaba resultando que los llamados "valores" son una cosa que se cumple en el culto y el cultivo de vacas capacidades funcionales enfticamente elevadas al rango de virtudes, aunque carentes de otra determinacin que la de su eficiencia para el logro de un propsito, para el xito en s mismo. Con ellas pasa lo mismo que cuando se dice: "es un muchacho muy motivado", y no hay que preguntar en qu y por qu, o cuando un inspector viene de supervisar uno por uno a los alumnos de un colegio, e informa: "Estupendo: los he encontrado a todos muy motivados", y nadie espera una palabra ms. Los valores motivan, y el "estar motivado", como lugar genrico para ellos, puede tenerse ya por un valor. Si el estar motivado es por s solo digno de alabanza, con la misma gratuidad las capacidades funcionales, por el solo hecho de servirle de instrumentos, merecen encarecimiento de virtudes; una cosa tan necesaria y exclusivamente funcional como el esfuerzo es una gran virtud, y en un deportista llega a veces a elevarse a "heroica generosidad" de quien lo da todo de s mismo. As pues, los valores se detienen en lo instrumental porque para ellos el lograr en s mismo prevalece absolutamente sobre lo que se logra. El contenido de lo que se logra es sustituido y anulado por el mrito de la accin de lograr. El aristocrtico lema del blasn de los valores dice as: "Lo que importa es lograr, ese debe ser tu honor y tu gloria; no recojas y guardes lo logrado como la vil hormiga, djalo que se vaya a la basura".
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