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Universidad nacional

HISTORIA: El comienzo de las universidades pblicas en el pas comenz poco despus de la independencia de nuestro pas. Un antiguo radical llamado Jos Mara Samper mostro un proyecto de ley de congreso llamado Universidad Nacional D e los Estados Unidos de Colombia. El 22 de septiembre de 1867fue oficialmente fundada como tal. En ese ao la universidad tena 6 facultades: derecho, medicina, ciencias naturales, ingeniera, artes y oficios, literatura y filosofa. Tena tambin el observatorio astronmico, el museo nacional, el laboratorio qumico nacional, la biblioteca nacional, el hospital de la caridad y el militar. Entre los aos 1903 y 1940 se crearon ms de 20 carreras como arquitectura, enfermera, farmacia, ingeniera qumica, medicina veterinaria, odontologa y qumica. Terminando los aos 60 se comenz a hacer los programas de maestra en la universidad y en el pas. Los primeros programas de maestra fueron creados entre los aos 1967 y 1973, en 1986 salieron los primeros doctorales del pas en reas como la fsica y matemticas. DIRECCION Carrera 30 N 45-03 VISION La meta de la universidad nacional de Colombia para el ao 2017 es convertirse en una de las ms importantes en Amrica latina y el Caribe, con programas de alta calidad, influyendo en el sistema de educacin publica del pas, con gestin gil y transparente que preste servicios en lnea con ayuda electrnica. Con un nfasis en el desarrollo de la investigacin desde varias formas organizativas. Formara los lderes que el pas necesita para su desarrollo y proyeccin al mundo globalizado. Ser una academia que participe activa y crticamente sobre el desarrollo y la identidad nacional. MISION Fomenta el acceso con igualdad al sistema educativo colombiano, da la mayor oferta de programas acadmicos, forma profesionales competentes y socialmente muy responsables. Ayuda a la elaboracin del proyecto de nacin, estudia y enriquece el patrimonio cultural, natural y ambiental del pas. Es asesorado en los rdenes cientficos, tecnolgicos, culturales y artsticos con autonoma acadmica e investigativa.

PREFIL DEL EGRESADO El arquitecto como parte integrante de la sociedad ejerce su profesin en entidades publicas, empresas privadas y/o como profesional independiente, desarrollando funciones como: La preparacin integral de proyectos, de edificaciones o zonas urbanas, previendo sus aspectos fsicos, sociales, culturales, econmicos y ambientales Asesorar acerca de : materiales, tiempo invertido, costos requeridos en el proceso de construccin de un proyecto, lo mismo que inspeccionar y dirigir la ejecucin de la obra Organizar y prever elementos necesarios para la investigacin tendiente a enriquecer el conocimiento, referente a los problemas de la arquitectura, los mtodos para resolverlos y la aplicacin de las teoras arquitectnicas.

PERFIL DEL ASPIRANTE La carrera de arquitectura es apropiada para los bachilleres que han desarrollado las siguientes aptitudes acadmicas: Disposicin y habilidad para la comunicacin y materializacin de ideas Gran capacidad de razonamiento analtico y abstracto Creatividad para encontrar alternativas de solucin a problemas concretos. Agudeza visual, percepcin adecuada del espacio y sus lgicas Gran capacidad para estableces adecuadas relaciones interpersonales Capacidad de liderazgo, capacidad para planear, dirigir, organizar y evaluar

PENSUM ACADEMICO Proyectos, tecnologa, ciudad y territorio, optativa nfasis disciplinar, profundizacin disciplinar, historia y teora, representacin y trabajo de grado.

SALARIOS Dependiendo la experiencia puede variar entre $500.000 en adelante PRESUPUESTO En la universidad nacional los precios varan. Esta carrera consta de 10 semestres CAMPO DE ACCION Arquitecto (a)

Universidad la sall
HISTORIA La Universidad de La Salle es una Institucin de Educacin Superior, de carcter privado, de utilidad comn y sin nimo de lucro. Se basa en una visin cristiana del hombre, del mundo, de la historia y del saber. Inici sus labores acadmicas en el primer semestre de 1965 con los Programas de Economa, Filosofa y Letras, Ingeniera Civil y las Licenciaturas en Qumica y Biologa y en Matemticas y Fsica. Hace 42 aos tena una planta de 20 profesores y 98 estudiantes. Est reconocida por el Estado colombiano, se rige por su propio Estatuto Orgnico, y por lo estipulado en la Constitucin Nacional y por la Ley 30 de 1992 y sus decretos reglamentarios.

Fue fundada por el Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas (o Hermanos de La Salle) el 15 de noviembre de 1964. La Personera Jurdica le fue otorgada mediante Resolucin No 0597 del 2 de febrero de 1965, expedida por el Ministerio de Justicia. Fue reconocida como Universidad mediante Decreto No 1583 del 11 de agosto de 1975, expedido por el Gobierno Nacional. Hoy en da ofrece 21 Programas Acadmicos de Pregrado en diferentes reas del conocimiento -de los cuales 5 corresponden a Educacin-, 16 Programas de Especializacin -de los cuales 3 son de Educacin- y cinco Maestras. Cuenta con 13.521 estudiantes matriculados en programas de Pregrado y 462 estudiantes en Postgrado, quienes son atendidos por 1.014 docentes, de los cuales el 87% cuenta con ttulo de postgrado, y 739 personas de administracin y servicios. DIRECCION Sede Chapinero: Cra. 5 No. 59A-44 P.B.X. (571)348 80 00 Sede La Candelaria: Carrera 2 No 10-70 Conmutador: 353 5360 Sede Norte: Carrera 7 No 172-85 Conmutador: 677 2699 Telefax: 677 2636 MISION Nuestra misin es proveer herramientas que faciliten la comunicacin en lenguas extranjeras como elementos esenciales en el desarrollo integral de estudiantes, egresados, docentes, colaboradores internos y usuarios externos manejando altos estndares de calidad enmarcados en la filosofa y los valores de la Universidad de La Salle.

VISION El Centro de Lenguas de la Universidad de La Sall, llegar a ser la mejor opcin para cubrir las necesidades de comunicacin e intercambio cultural y acadmico de sus estudiantes y servir como un canal que fortalezca las relaciones entre las comunidades del conocimiento y las organizaciones, permitiendo el progreso profesional, el desarrollo intelectual y el mejoramiento de la calidad de vida de sus estudiantes. PERFIL DEL EGRESADO Formar profesionales con una slida fundamentacin acadmica, investigativa y con alto sentido de sensibilidad y responsabilidad social, sustentada en el reconocimiento objetivo del proceso histrico y cultural del pas, con una conciencia sobre los propios valores representados en las costumbres , las tradiciones, el medio ambiente, el patrimonio mueble e inmueble, la historia de la nacin y sus regiones, las etnias y grupos humanos y en general la diversidad que nos caracteriza, con el fin de que, desde su disciplina de arquitectos, puedan contribuir eficazmente en la transformacin de las estructuras sociales y aportar a la solucin de los grandes problemas del hbitat nacional y el desarrollo humano integral y sustentable. Pertinencia de los saberes propios de la profesin Es necesario, desarrollar una actitud crtica frente a los saberes particulares de la arquitectura, para que ella no deje de evolucionar de acuerdo con las aceleradas condiciones cambiantes de la sociedad local y mundial. Adopcin de una tica social y humana Tomando como referencia a Morn (1999), en Los siete saberes necesarios para la Educacin del Futuro, la formacin de los arquitectos no podr ser ajena a la visin del ser humano y su hbitat, en la triple condicin de individuo, sociedad y especie. Nuevas estrategias y herramientas de accin En un mundo ya irrigado por la interculturalidad, en donde las fronteras se desdibujan; donde el dominio de varias lenguas se vuelve apremiante y en el que el conocimiento se universaliza cada vez ms, es urgente mirar la formacin de arquitectos con criterios de movilidad (intercambios, convenios, viajes, etc.) y flexibilidad curricular para que puedan actuar en lo global, partiendo de lo local. CAMPO DE ACCION Arquitecto (a) PENSUM ACADEMICO Ciencias naturales, historia teora y patrimonio, tecnologa y construccin, territorio y ciudad, comunicacin y visualizacin

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES


Fundada el 16 de noviembre de 1948 por un grupo de jvenes liderado por Mario Laserna Pinzn, la Universidad de los Andes es la primera institucin de educacin superior privada en Colombia de carcter laico e independiente de los partidos polticos, ajena a defender los intereses de algn grupo social o econmico. Precisamente, estas caractersticas hicieron de Los Andes un proyecto educativo de vanguardia en un momento histrico del pas en el cual las universidades privadas tenan en sus aulas la influencia de la pugna partidista. En este contexto histrico, el nacimiento de Los Andes no obedeci solo al deseo de dar vida a otra universidad o a un inters exclusivamente educativo, sino a la intencin de crear un nuevo pas. Al propsito de formar y educar nuevas generaciones para construir una nueva nacin, segn Francisco Pizano de Brigard, ex rector de la Universidad. Por esto, desde su fundacin, el propsito de Los Andes es ofrecer una educacin de excelencia que contribuya a cerrar la brecha de conocimiento de Colombia con los adelantos cientficos del mundo. Con su nueva visin adoptada luego por otras universidades colombianas Uniandes inici labores en 1949 con siete programas, 79 estudiantes y 16 profesores.