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2012

Ctedra Universitaria Universidad del Atlntico

[TRABAJO INDIVIDUAL (AUTOEVALUCIN]


Csar Augusto Rueda Durn, Programa de Ingeniera Qumica, Dcimo Semestre

COMPROMISO: Foro Individual Unidad Dos


De manera individual y despus de realizadas las lecturas, observados los videos sobre la Gnesis y desarrollo de la universidad: 1. Recopile el recorrido histrico de la institucin que lleg a ser designada UNIVERSIDAD desde la antigedad hasta nuestros das, para ello utilice un organizador grfico denominado lnea de tiempo. Remntese a los orgenes de la Educacin. AO 3000 AC 2000 AC ACONTECIMIENTO Egipto - Templos Escuela. Los sacerdotes ensean religin, ciencia y escritura China - Aparecen las primeras escuelas. Se encuentra la ms antigua universidad registrada, la Escuela Superior (Shang Hsiang) imperial durante el perodo Yu (2257 a. C. - 2208 a. C.) India - Los monjes educan y ensean religin, escritura, filosofa y ciencias Grecia La educacin no estaba permitida a los esclavos. China - Confucio educaba basado en valores. Grecia - Platn fund la Academia en el ao 387. Aristteles comienza una escuela 30 aos despus Imperio Romano Se organiza la educacin enfocada en ciencias y el arte. India - Universidad Budista Nalanda, En su apogeo, la universidad llego a albergar a alrededor de 10 MIL estudiantes, y a clebres personajes como Ngrjuna y el peregrino de la dinasta Tang Xuanzang. Justiniano I cierra la Academia de Atenas, para lograr la unidad religiosa en los centros de estudios en el Imperio romano. Escuela Mdica Salernitana - fue la primera escuela mdica medieval, estaba situada en la ciudad de Salerno - Italia, siendo la mayor fuente de conocimiento mdico de Europa en su tiempo. Europa Se aplica el Sistema numrico rabe. Universidad de Bolonia, fue famosa en toda Europa por sus escuelas de Humanidades y, especialmente, la De Derecho. Movimiento escolstico. Se bas en la coordinacin entre fe y razn, que en cualquier caso siempre supona la clara sumisin de la razn a la fe. Dan origen a las Universidad Medievales Europeas.

1500 AC 850 AC 550 AC 387 AC 100 AC 500 DC

529 DC

801 900 DC

1000 DC 1088 DC 1100 DC

1150 -1250 DC

Aparecen las Universidades Medievales Cristianas, Universidad de Ohrid, Oxford, Pars, Cambridge, Salamanca. Renacimiento - Nace un gran inters por aprender. Italia se convierte en un actor importante en historia de la educacin. Reforma Religiosa - El carcter de este perodo se form por el Renacimiento y la Reforma Religiosa como productos de la sociedad feudal medieval. Santa inquisicin en Italia- Se aplica censura en la educacin por parte de la iglesia catlica. La primera escuela formal se form en 1635 por puritanos para los nios de un determinado estatus social a fin de lograr un mayor aprendizaje. John Locke, en su obra Pensamientos acerca de la educacin, cuestionaban la enseanza que imparta la Universidad de Oxford y las universidades europeas en general, desaconsejando el estudio de contenidos como el idioma latn, por intil, y promoviendo en cambio como "absolutamente necesario" las cuentas y tenedura de libros. Darwin - Cambia la radicalmente la educacin con su escrito El origen de la especies. Italia - Mara Montessori. Desarrolla mtodos de enseanza para nios a temprana edad. USA - Integracin racial en colegios. Educacin a travs de metodologas multimedia, proyectores, grabadoras, y cintas usadas como medio de instruccin. Nuestra Era - Aparece internet y el concepto de conectividad. Una nueva era para la educacin. Hoy en da existen programas de estudio nicamente online. Y por supuesto Universidades con un alto rendimiento acadmico.

1500 DC

1517 DC

1542 DC 1635 DC

1693 DC

1859 DC 1920 DC 1954 DC

1969 DC

2. Efecte un escrito de mximo 4 pginas en el cual trabaje la temtica desde esta pregunta: Cmo explica usted el origen de las Universidades desde las perspectivas poltica, econmica, histrica, sociolgica y religiosa? El origen de las universidades se remonta de hace muchos siglos atrs. Este ocurri en pocas de la historia de tres culturas orientales, la romana, la griega y la hebrea. Cada una de estas hizo su aporte para el surgimiento de las primeras escuelas, grupos, comunidades o corporaciones, los cuales al pasar del tiempo vendran a transformarse en las primeras universidades.

Fue ms significativo el aporte de una de ellas, la romana, sin menospreciar el de las dems. Pero en el antiguo imperio romano y las regiones mediterrneas, seria donde se llevaran a cabo los hechos ms trascendentales en el proceso de creacin y aparicin de las universidades. Con la invasin de los pueblos barbaros a Roma vendra el surgimiento del Feudalismo, hecho que provoc se desencadenara una lucha de poderes entre la iglesia y los seores feudales. Con la conquista de los musulmanes en la regin mediterrnea el feudalismo se fortaleci ms y ms, y a su vez el inters del papado por obtener el poder no solo en el campo espiritual sino tambin en lo material, tierras y dems riquezas. Sigui entonces la lucha ardua entre el imperio y el credo, conflicto de investiduras, como fue denominado. Esto ayuda a que se reconozcan los estudios jurdicos con el fin de buscar en el derecho la justificacin del poder, es de esta manera cmo surge la Escuela de leyes de Bolonia, la ms prestigiosa de la poca, pionera y maestra de los estudios de derecho civil, luego de eta apareceran muchas ms instituciones, embriones de las futuras universidades, como las de Gotinga y Pars. El proceso de distasis entre Imperio y credo del papa Gregorio VII, el cual busc el divorcio entre estos, dando paso a una Iglesia ms pura y libre de compromisos materiales; la lucha y justificacin jurdica de las investiduras; el surgimiento y desarrollo de la burguesa; el fortalecimiento de las ciudades, el Influjo de las Ciencias, el cambio en las escuelas para lograr una actitud ms objetiva del mundo, la razn y la fe; fueron hechos que llevaron a que en el siglo XI se hiciera y se creara como tal, la universidad; termino derivado de la palabra en latn universitas (onus = unidad y verto = volver) que significa, Magnitud de todas las cosas pero con sentido de convergencia y unidad. Los jvenes de clase media y baja reclamaban deseosos el saber que tanto les negaba la nobleza, surgen entonces el grupo de los dominicos, de doctrinas aristotlicas y los franciscanos, de doctrinas platnicas, estos grupos hacen difundir el conocimiento que en tanto tiempo haba estado en manos de la iglesia. Estos utilizaban el mtodo escolstico, el cual consista en tomar las afirmaciones bblicas y demostrarlas de manera racional. Vino la formacin de los primeros intelectuales de la poca, los cuales se repartan en dos facultades, las mayores y las menores, dentro de las primeras estaban la teologa, la medicina y el derecho; y en las segundas el arte y la filosofa. La llamada lucha de las investiduras, adems de dar paso al fortalecimiento de las ramas del saber y la independencia entre la iglesia y el estado, dio paso a una corriente denominada Humanismo, esta corriente fue un estmulo tambin para la aparicin de las primeras universidades, la de Bolonia, ya mencionada antes y la de Ravena, las cuales fueron fundadas por los laicos y se dedicaban ms que todo a los estudios jurdicos.

Despus de establecidas las universidades, estas se encontraron con otra lucha, la bsqueda de la autonoma, buscaban su independencia del sector poltico y eclesistico. Lograron despus del paso del tiempo restar la influencia que la iglesia tena sobre estas, gracias al humanismo ya surgido, a la divisin de la cristiandad y al renacimiento, otra corriente que contribuy mucho al surgimiento de estos entes de sabidura llamados desde ese entonces universidades. Luego ya las universidades existentes ayudaron, con las influencias de los hombres poseedores del conocimiento que en ellas haba, a la formacin de otras. As como el monje Irnerio y sus discpulos, pertenecientes a la Universidad de Bolonia, que ayudaron en la creacin de las universidades de Montpellier y de Oxford, esta ltima influy en el surgimiento de la Universidad de Cambridge. Tambin influyeron a dar origen a las universidades espaolas, como lo son la de Palencia, la de Valencia y la de Salamanca. Fue de esta manera como de pequeos grupos, inicialmente conocidos como comunidades o corporaciones, pasaron a ser las grandes entidades del saber de la humanidad y el recurso ms eficiente para conocer y divulgar la verdad y saber absoluto.