TEST DE LECTURA SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES (GATES) Adaptacin: Roberto Careaga

OBJETIVO GENERAL

Evaluar la comprensin de la lectura para seguir instrucciones. EDAD APLICACIN Esta prueba puede administrarse a nios que hayan logrado un nivel de lectura instrumental (entre 4 y 5 ao de Educacin General Bsica) hacia adelante. ESTRUCTURA La prueba se estructura en 3 niveles: Nivel 1 : Instrucciones Simples (tems 1 al 10) En este nivel se presentan al nio instrucciones con una orden bsica, en la que a) se relaciona dos objetivos o estmulos figurativos o b) se ordena una ejecucin directa. En ambos casos los objetos a los que se alude, son nicos no habiendo distractores. Nivel II: Instrucciones con elementos discriminados (tems 11 al 19) En este nivel se plantean al examinado instrucciones de un nivel ms complejo. La dificultad reside en que las rdenes, a pesar de ser directas, exigen al lector discriminar entre varios distractores para ejecutarla. Nivel III: Instrucciones Complejas (tems 20 al 24) Las instrucciones que se presentan en este nivel exigen al lector, antes de ejecutar la orden, la discriminacin de las figuras que deben relacionarse. No slo estn presentes mltiples distractores sino que, adems, la descripcin de las figuras incluyen lenguaje geomtrico bsico y abundantes datos espacio-temporales. EVALUACION Esta prueba permite bsicamente un anlisis cualitativo. Sin embargo, puede hacerse un

anlisis porcentual del rendimiento total y/o por niveles. Para este tipo de anlisis se pueden usar los siguientes criterios: Rendimiento 0% 40% 41% 59% 60% 74% 75% 100% Categora Deficiente. Slo comprende instrucciones simples. Insatisfactorio. Se maneja a nivel de comprensin muy elemental. Satisfactorio. Comprende y sigue instrucciones ledas. Bueno. Comprende instrucciones lerdas en forma muy adecuada. Maneja un nivel de lenguaje complejo.

ADMINISTRACION

Se entrega el cuadernillo al examinado y se le pide que lea y cumpla las instrucciones que se le solicitan. No debe haber ningn apoyo del examinador. La prueba termina cuando el examinado ha concluido y/o cuando ste decide que no puede continuar. Se le permitir borrar.