I ESCUELA DE PADRES:

INICIACIN DEL NIO Y LA NIA EN LAS NORMAS

DATOS ACADEMICOS

Psicloga. Pontificia Universidad Javeriana, Cali Con nfasis en el campo educativo. Especialista en familia, Pontificia Universidad Javeriana Con nfasis en terapia familiar Especialista en Pedagoga Infantil .Universidad Santiago de Cali.

INVESTIGACIONES CONCEPCIONES PSICOPEDAGGICAS SUBYACENTES A LOS PROGRAMAS DE ESTIMULACIN TEMPRANA PARA EL DESARROLLO DE LOS NIOS ENTRE LOS CERO Y LOS SEIS AOS. Palabras claves: Estimulacin Temprana, Programas, Concepciones Psicopedaggicas, Infancia.

PROCESOS INVOLUCRADOS EN EL ABUSO SEXUAL INTRAFAMILIAR A UN MENOR

Palabras claves: Abuso sexual intrafamiliar, menores, familia.

ACTOS DE HABLA, MOTIVACION Y RENDIMIENTO ESCOLAR EN UN MOMENTO PEDAGOGICO: UN ESTUDIO DE CASO EN UNA INSTITUCION PREESCOLAR DE LA CIUDAD DE CALI.

Palabras claves: Actos de Habla, Motivacin, Momento Pedaggico y Rendimiento Escolar:

LA MEDITACION, COMO HERRAMIENTA DE BIENESTAR HUMANO.

Palabras claves: Meditacin, bienestar, salud y espiritualidad

NORMAS, HABITOS E INDEPENDENCIA

METODOLOGI A

NORMAS, HABITOS E INDEPENDENCIA

CONCEPTUAL

Primera infancia

Caractersticas y mitos acerca de las normas Principio y estilos de autoridad

PARA QUE?. DICEN QUE LAS ESCUELAS DE PADRES PREVIENEN MAS QUE CURAN

RESPONSABILIDAD COMPARTIDA, ENTRE EL EQUIPO DEL CENTRO DE ESTIMULACIN Y LAS FAMILIAS, EN TORNO A LA FORMACIN DE LOS NIOS Y NIAS:

APRENDIZAJE, CONSTRUCCIN DE AUTONOMA, APROPIACIN DE CONOCIMIENTO, DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

PERMITE RESOLVER INCERTIDUMBRES COMPRENDER SNTOMAS (RELACIN ESTRUCTURA ESCOLAR, OTROS).

FAMILIAR,

INICIACIN DEL NIO Y LA NIA EN LAS NORMAS

GRACIAS
II. ESCUELA DE PADRES:
CONSTRUCCIN DEL CDIGO DE CONVIVENCIA FAMILIAR