Bachillerato

Prejuicio: Bachillerato artstico = itinerario fcil Realidad: Bachillerato artstico = vocacional

Introduccin

Metodologas
unidireccional es
multidireccionale s transicin

Unidireccionales

Multidireccionales

Rol docente

Rol docente
Orientacin a las PAU como condicionante o excusa

Rol docente
Profe pasivo

Profe activo

Alumno pasivo

Alumno activo

Evaluacin
Final
CALIFICACIN Orientar Clasificar

Reguladora
Formativa-alumno Formativa-profesor

Evaluacin
Evaluar es anular la capacidad reflexiva y crtica del alumno

Hbitos
Fundamentos esencialistas (acadmicos) vs (romnticos)

Hbitos
Representaciones de la realidad Cambio de enfoque de 1 a 2

Hbitos
Valoracin del buen dibujo Arte contemporneo = Andy Warhol
(como top)

Adaptacin del currculum

Hbitos
Fundamentos esencialistas (acadmicos) vs (romnticos) Representaciones de la realidad Cambio de enfoque de 1 a 2 Valoracin del buen dibujo Arte contemporneo = Andy Warhol (como top) Adaptacin del currculum

Currculo oculto
Nos educan para ser consumidores

Currculo oculto
Educacin y cultura visual de Fernando Hernndez: Una crtica reiterada a la perspectiva de la educacin de la cultura visual es que los estudiantes hablan sobre arte pero que no hacen arte

Hay luz al final del tnel

Propuestas positivas:

El problema no est en el currculum sino en asimilar el sentido de los ejercicios y entrenar la mirada crtica

Conclusiones

Conclusiones
Juguemos: LA LNEA!