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diaclasas

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201 1

FRACTURAS
DIACLASAS
Las fracturas de la corteza terrestre pueden tener una gran influencia en nuestra vida cotidiana.

Universidad Nacional Federico Villarreal | Confidencial

7 Características Geométricas relacionadas con la propagación de las diaclasas ..Introducción II.. 4 Meteorización…………………………………………………………………… 6 III.Conclusiones V.. 11 Clasificación de las diaclasas…………………………………………………………. 3 Entorno…………………………………………………………………………….Características Características de la superficie de las diaclasas…………………………………….9 Asociaciones de diaclasas …………………………………………………………….Bibliografía 14 17 2 ..Origen pág. 12 IV..Índice Tema I.

1.131 IV. las cuales pueden darse sobre todo tipo de litología.. En el presente informe se detallará sobre las fracturas más frecuentes que se presentan en las rocas. ya sean paralelas o cuadriculas. Principles of estructural geology. Como objetivo se tiene explicar el cómo se forman. en qué tipo de rocas se origina la mayor intensidad y/o el grado de separación existente entre las diaclasas. que forma poseen.INTRODUCCIÓN Cuando el Roquedo sometido a las fuerza tectónicas es de gran rigidez o cuando su plasticidad es superada por la intensidad de estas o bien cuando tiene un componente distensivo muy marcado. P.I.M.. no se generan pliegues sino dislocaciones que reciben el nombre genérico de fracturas. las diaclasas. Un punto importante es entender la relación que tienen las formaciones de las diaclasas con su entorno y comprender su importancia en el modelado del relieve. 1942. Según una cita de C. promete mucho pero revela poca cosa” 1 1. elemento de geometría petrificada. Nevin.ORIGEN 4. “La diaclasa en la roca.. fina como un cabello y recta como una larga varilla. Nueva york.Entorno geológico de las diaclasas 3 . y aunque aparentemente son solo grietas incluyen una serie de tipo de diversos orígenes.

se acerque a la superficie. reflejando las tensiones y relajamientos que se producen antes y después de los movimientos. B. en los centenares de metros más próximos a la superficie se suelen generar diaclasas paralelas a dicha superficie. al no poder expandirse libremente en esta dirección . 5-17). La tres causas que hacen que se generen esfuerzos tensiónales en una roca que está siendo levantada o acercada a la superficie terrestre son: perdida de calor que hace que las rocas se enfríen y contraigan en todas las direcciones. cada uno de ellos y su orden de aparición suelen quedar registrados en el sistema de diaclasas.Además de las diaclasas descritas previamente.Diaclasas laminares o descamaciones.Las diaclasas pueden formarse en una variedad de condiciones geológicas y suelen indicar con bastante fidelidad las variaciones locales de los esfuerzos. la roca se fracturará dando lugar a diaclasas.La presión litostática resultante de la carga que una roca soporta por el peso de las supradyacentes. pero no en la horizontal por lo que se generarán esfuerzos tensiónales.. Asimismo se las encuentra asociadas a fallas. por las causas que sean. por último. erosión. 4 . el efecto producido por la pérdida de presión litostática provoca una expansión de la roca en la vertical por la liberación de energía elástica. lo que se resuelve asimismo con la génesis de esfuerzos compresivos horizontales. lo que pueden hacer libremente en él la vertical. sin embargo. que no colaboran a la génesis de las diaclasas. la descompresión. procesos tectónicos y la fuerza hidráulica de los fluidos. Las diaclasas suelen reflejar también las diferencias físicas de rocas superpuestas. existen algunas diaclasas de las cuales sus orígenes aun son desconcertantes para los investigadores. se deben a la presión. Cuando una región se ve sometida alternativamente a esfuerzos diferentes. esté sometida a unos esfuerzos distintos que se derivan de tres causas. esos procesos van a ser definidos a continuación: A. combinado la inclinación y el numero de ellas al pasar de una roca a otra (fig. la compresión. que los pliegues suelen presentar diaclasas de tensión en su borde externo y diaclasas de compresión en la zona interna. De tal manera. acompañada del aumento de temperatura. hace que cuando una roca. Si los esfuerzos tensiónales generados por estas causas son lo suficientemente altos.. etc. el efecto membrana causa esfuerzos tensiónales horizontales al aumentar el tamaño una superficie determinada de roca al alejarse del centro de la tierra. Los procesos que originan la formación de las diaclasas.Levantamiento y descompresión..

Este último caso es el que se invoca con más frecuencia para explicar la presencia de este tipo de diaclasas en rocas intrusivas. se pueden describir un gran número de familias de diaclasas en relación con ellos. Un hecho importante relacionado con este tipo de diaclasas y que aún está sujeto a grandes controversias es el hecho de que su disposición paralela a la topografía es su causa o si. en principio.. dando lugar a familias de diaclasas paralelas a la superficie del plutón o a la superficie topográfica.Fracturación hidráulica. En este caso el enfriamiento de las rocas intrusivas produce una contracción mayor que la de las rocas del encajante. si la presión de poro es lo suficientemente elevada se generan esfuerzos de tensión que pueden causar la propagación de fracturas tensiónales debido al efecto poro-elástico. ellas son la causa de la topografía existente.Por lo general. La mayoría de los autores consideran que estas diaclasas se generan donde los esfuerzos compresivos horizontales son más importantes que los originados por la carga vertical. La clasificación de diaclasas relacionadas con pliegues más común es la que propone Hancock (1985) que se muestra en la figura 5-55. Esta contracción no puede acomodarse hasta el momento que la roca deja de ser sometida a esfuerzos litostáticos.. se pueden relacionar diaclasas con dos tipos de estructuras..Las diaclasas que se forman en profundidad donde no existen.Diaclasas ligadas a procesos tectónicos. aunque de todas ellas las más comunes son aquellas normales al eje (debidas a la extensión paralela al mismo) y las paralelas al mismo y perpendiculares a la estratificación. En dicha figura se identifican 3 tipos de diaclasas dispuestas de manera simétrica respecto a la estratificación y al eje del pliegue. o donde existen esfuerzos residuales que se liberan durante la aproximación de la roca a la superficie.El origen de estas diaclasas es bastante problemático ya que no son fácilmente explicables como fracturas tensiónales debido a que cerca de la superficie suele haber esfuerzos verticales compresivos y la presión de fluidos no es elevada.. En el caso de pliegues.Diaclasas debidas a la intrusión de rocas ígneas o diapiros salinos.5 . esfuerzos tensiónales se deben al efecto de la actuación de los fluidos existentes en las rocas a través de la presión de poro como ya vimos en el capítulo anterior. E. D. C. generadas en el estrados de los pliegues (originadas por los esfuerzos tensiónales que se generan durante el proceso de plegamiento de una capa). por el contrario. pliegues y fallas. En efecto. Este mecanismo está muy bien conocido y es aprovechado para aumentar la porosidad de los acuíferos o almacenes de petróleo generando presiones elevadas de los fluidos que causan la rotura de la roca y generan un mayor número de conductos por los que se pueden desplazar los mismos.

En el caso de que exista dicho campo de esfuerzos remoto. mientras que los kopjas son formas de contorno irregular y presentan un sistema de diaclasas predominante rectangular. se reorientan hacia una situación paralela al esfuerzo máximo horizontal.216 Pugh distingue dos tipos de relieve residuales: “Bornhardts son colinas redondas que se caracterizan por presentar unas estructuras de lajamiento arqueadas. Aunque la fuerza del agua puede ser suficiente para desplazar pequeños fragmentos del sustrato rocoso limitados por diaclasas sobre todo si ya han sido desprendidos por la acción de la meteorización. se ha podido comprobar que. Los grandes bloques de roca no alterados que aparecen en los depósitos glaciares y fluvioglaciares vienen a apoyar esta idea. J. J. rocas de composición mineralógica similar. que en el caso de este ejemplo sería aproximadamente Este-Oeste.247” Muchos investigadores han considerado al proceso de arranque y transporte como la forma cuantitativamente más importante de erosión. que pueden ser considerados como diaclasas o fracturas tensiónales rellenas de material fundido.. R. Los diques. Rice.2. Normalmente las diferencias entre ambos se atribuyen a contrastes geológicos. aproximadamente circulares. existen dudas en lo relativo a la efectividad del ataque erosivo sobre la mayoría de las rocas frescas.El emplazamiento de rocas ígneas o salinas produce tensiones locales en sus alrededores que dan lugar a la génesis de diaclasas. 6 . se producen dos tipos de diaclasas. ese patrón se ve distorsionado perdiendo la simetría radial perfecta. Pág. R. Fundamentos de Geomorfología. los Bornhardts se forman por lo general en roca masiva y los Kopjas en rocas que presentan un diaclasado más denso. que generalmente se propagan de manera radial alrededor de un volcán. 4. Así mismo. unas de carácter radial y otras concéntricas alrededor de la intrusión o del diapiro si no existe un campo de esfuerzos remoto. Rice. Pág.Meteorización La acción hidráulica se refiere al trabajo mecánico exclusivo del agua. Dada la forma que tienen estos cuerpos de roca.” Erosión Glaciar “Fundamentos de Geomorfología.

y en cualquier caso son mucho menores que la resistencia a la compresión de la mayoría de las rocas naturales. Tales presiones solo se mantienen durante una fracción de segundo. el impacto continuo repetido con esta fuerzas es ciertamente capaz de ensanchar algunas fracturas incipientes y ayuda a dividir una roca aparentemente masiva en bloques diaclasados de menor tamaño. así mismo a lo largo de las líneas de mayor debilidad estructural tiene lugar la excavación de entrantes profundos y estrechos. 7 .CARACTERISTICAS 5.pero con sistemas de diaclasas distintos.1. Cualquiera que haya caminado a lo largo de un paseo costero expuesto al impacto de las grandes olas de tormenta puede dar testimonio de las fuertes rociadas que recibe. las diaclasas desarrolladas en un medio isótropo deberían de tener una superficie plana y lisa como un espejo. Proceso mecánico “Fundamentos de Geomorfología. Una de las estructuras más comunes que se pueden apreciar en las superficies de las diaclasas es la denominada ornamentación plumosa (Figura 5-41). y que la morfología de la superficie de las diaclasas presenta numerosas irregularidades que tienen su origen en diversas causas.. Pág. Una serie de dinamómetros instalados en cierto número de estructuras de protección costera han registrado presiones momentáneas que llegan a alcanzar algo más de 50 kgf. responden de manera muy diferente a la erosión glaciar. Estos bloques no tienen que ser pequeños antes de ser movidos ya que el impulso de las olas puede desplazar fragmentos que pesan muchas toneladas. En efecto.cm-2. Rice. que es la que se utiliza normalmente para analizar desde el punto de vista físico los procesos de fracturación. fundamentalmente relacionadas con los procesos de propagación y crecimiento de las fracturas y con la anisotropía de los materiales involucrados.. A veces este proceso se denomina arranque y la importancia de la estructura de la roca se puede ver claramente con frecuencia en la forma detallada de pared del acantilado. Sin embargo. V. gran número de fracturas presentan en su superficie una serie de rugosidades de escasa entidad que recuerdan la geometría de una pluma. Las observaciones en la naturaleza indican que esto no es verdad. Las grandes diaclasas y los planos de fallas son las zonas mas atacadas.328” La acción hidráulica se refiere simplemente al impacto del agua en movimiento. R.Características de la superficie de las diaclasas De acuerdo con la mecánica de fracturación elástica linear. J.

Siempre existe una relación entre una pequeña fractura. podemos encontrar cuatro zonas bien definidas que se encuentran ilustradas en la figura 5-41. NÚCLEO DE LAS ESTRUCTURAS PLUMOSAS En estructuras plumosas bien desarrolladas y preservadas se pueden seguir las irregularidades que definen esta estructura.Características Geométricas relacionadas con la propagación de las diaclasas Otras de las características de la ornamentación de las diaclasas son las estructuras relacionadas con la propagación de las mismas. 1979). de manera que se supera la resistencia a la rotura de la roca y se puede propagar la fractura. En rocas relativamente homogéneas. estos son los lugares en los que un defecto concentra los esfuerzos. Se pueden encontrar hasta cinco diferentes tipos de estructuras relacionadas con la propagación (Kulander y Dean. este núcleo se genera en alguna de las microfracturas que pueden estar distribuidas en toda la masa de rocas (Segall. 5. es decir.2. 1971 por ejemplo) y ha permitido interpretar los procesos de nucleación. mientras que en las de mayor tamaño de grano tienen un tamaño mayor. 1979). como puede ser el caso de una roca intrusiva sin deformar. Dentro de una estructura plumosa. 1896) y ha sido objeto de numerosos trabajos (Lutton. 1984) hasta un punto común a partir del cual se inician. Muchas de las características de las diaclasas tienen cierto parecido con las que se obtienen al fracturar vidrios o materiales cerámicos (Johnson y Holloway. Las estructuras plumosas se forman a diversas escalas. el origen suele estar situado en ripples. En las rocas sedimentarias.Este tipo de estructura se encuentra descrita desde ante (Woodworth. por lo general menos homogéneas las barbas se originan a partir de una discontinuidad de los planos de estratificación o de una inclusión dentro de la capa como puede ser un fósil. una irregularidad. Los tipos de estructuras que podemos encontrar son: 8 . generalmente llamadas barbas (Bahat y Engelder. un clasto o un nódulo (Figura 5-41) (Kulander et al. la anomalía o inclusión a partir de la cual se desarrollan las diaclasas suele ser mucho mayor que las microfracturas intergranulares a partir de las cuales se desarrollan las diaclasas en rocas ígneas. Estas zonas se encuentran definidas a continuación.. propagación y detención de las diaclasas (Kulander et al. y su tamaño se puede relacionar con el tamaño de grano de las rocas afectadas. un fósil u otra inclusión en el punto donde se originan las barbas.. 1984). Por lo general en rocas de tamaño de grano menor las estructuras plumosas son menores. Bahat. 1985). 1979). Si las diaclasas se nuclean en la superficie de los estratos. en rocas sedimentarias. Por el contrario. 1966. lo que deja poca duda acerca del mecanismo que origina las diaclasas..

. Generalmente la superficie de la diaclasa muestra estructuras plumosas en las que las barbas divergen de un eje y se hacen más patentes y marcadas a medida que se van alejando del mismo.. es más rugosa que las anteriores y en ella se bifurcan las fracturas (Lawn y Wilshaw. 5. En este último caso.Las lineas de Wallner (Wallner lines): Son rugosidades que se observan en la región de espejo en fracturas desarrolladas en vidrio se denominan lineas de Wallner. Esta rugosidad está formada por pequeñas estrías que tienen la forma de cuchillas de escala microscópica con su dimensión mayor paralela a la dirección de ruptura (Poncelet. 1958).. se sitúa una zona donde la superficie de la fractura presenta cierta rugosidad. las inhomogeneidades locales de escala de tamaño de grano curvan la fractura a pequeña escala impidiendo la génesis de esta zona totalmente plana. (1979) interpreta que si existe en las diaclasas desarrolladas en las rocas una zona en torno al núcleo con rugosidades de menor amplitud que el tamaño de grano de las mismas puede considerarse como la zona de espejo.4. Hacia los bordes de la diaclasa. Kulander et al. Estas rugosidades se producen a medida que la fractura se propaga con mayor velocidad y los esfuerzos existentes en el frente de fractura permiten romper el material en direcciones oblicuas al plano de fractura.La zona de niebla (mist zone): Alrededor de la zona de espejo. Esta zona se aprecia mejor en las fracturas de extensión desarrolladas en vidrio o en otros materiales muy homogéneos o amorfos que en rocas u otros materiales con un tamaño de grano relativamente grande. 5. Esta zona se interpreta como originada por la propagación de la fractura de forma lenta pero con cierta aceleración.3. esta se segmenta en una serie de 9 . ya que las fracturas se desarrollan muy despacio y son sobrepasadas inmediatamente por las ondas sónicas sin que se acoplen. que es la más evidente en las diaclasas desarrolladas en rocas. Estas rugosidades surgen de la interferencia entre el frente de la fractura y las ondas sónicas que son más rápidas.5.1. En las diaclasas en roca no se identifican estas líneas habitualmente. 5. 1975).La zona plumosa (hackle zone): La zona plumosa.2.2. Las características más comunes de estas estructuras se pueden observar en la figura 5-41..La zona de espejo (mirror zone): Esta zona se sitúa inmediatamente alrededor de del punto de origen y es una zona plana y muy poco rugosa (de ahí su nombre).2. Esta propagación se produce mientras que el esfuerzo en los extremos no ha crecido lo suficiente como para permitir la rotura de enlaces en direcciones distintas a la de propagación de la fractura.2.2.

1990 y Younes y Engelder. La génesis de estas estructuras plumosas en general. 1993) que se muestran en la figura 5-42. Pollard y Aydin. 1982). Otra posible causa invocada es el cambio brusco de la orientación del campo de esfuerzos en que se está generando la fractura de extensión. 5.2..Las líneas de parada (arrest lines): Son marcas que aparecen en la superficie de las diaclasas y que tienen forma de pequeños promontorios alargados y curvados. se interpreta de dos maneras distintas: por un lado se piensa que a altas velocidades de propagación del borde de las fracturas. 1985. Las plumas giradas fueron inicialmente interpretadas como correspondientes a fracturas de cizalla (Roberts.3. 1984) y en ambos casos pueden ser simétricas o asimétricas a ambos lados del eje de la pluma. orientados de forma perpendicular a la dirección de propagación de la diaclasa (Figura 5-41). Las estructuras plumosas varían su forma dependiendo de las condiciones locales.. o bien formando un conjunto de ellas alineadas a lo largo de la diaclasa. Dentro de los bordes de fracturas escalonadas (Engelder. 1988 y Helgeson y Aydin.planos ligeramente oblicuos a la orientación del plano principal de fractura. 1979 y Engelder. Este borde esta formado por una serie de fracturas dispuestas escalonadamente (en echelon fringe cracks) a las que se denominan de manera individual plumas giradas (twist hackles) y se forman generalmente cuando el frente de la diaclasa se aproxima al límite de una capa (Hodgson. el esfuerzo tensional local en dicho borde adquiere una orientación oblicua a la normal al plano principal de la fractura. 5. 1961 y Gash. causando una brusca disminución del esfuerzo en el límite de la fractura.Asociaciones de diaclasas 10 . formando lo que se denomina borde de pluma (hackle fringe). que a veces se conocen con el nombre de costillas. 1061). Pueden ser rectas o curvadas (Bahat y Engelder. En ocasiones no son muy pronunciadas y se caracterizan por representar límites entre zonas de la superficie de la diaclasa que poseen barbas y otras zonas que no. por otro lado se interpreta que el esfuerzo tensional local que se produce en el borde de una fractura moviéndose a altas velocidades es tan alto que se generan gran cantidad de fracturas secundarias.. originando de esta manera pequeñas fracturas de orientación diferente que dan lugar a las barbas y a las plumas giradas. Los experimentos realizados en vidrio demuestran que las líneas de parada se forman cuando la propagación de la fractura de extensión se detiene o disminuye su velocidad mucho. situadas al final de la misma. En las diaclasas desarrolladas en rocas se pueden apreciar líneas de parada aisladas. Por último. 1992) se han descrito dos tipos distintos planares y ganchudas (Helgeson. 1971) pero otros autores han presentado evidencias que indican que su origen responde a fracturas de extensión (Kulander et al.5. En todo caso el efecto de la génesis de nuevas fracturas es el resultado de la propagación del frente de las diaclasas a velocidades críticas.

pero por lo general se admite que deben de estar lo suficientemente juntas como para poder ver varias de ellas en el mismo afloramiento. Las diaclasas sistemáticas pueden estar restringidas a una capa o pueden afectar a varias de ellas. Las familias de diaclasas son un grupo formado por todas las diaclasas sistemáticas que aparecen en una región. 11 . mientras que otra familia está formada por otras más cortas que terminan contra las maestras y que se denominan diaclasas cruzadas (cross joints). Desde el punto de vista de las relaciones que tienen las diaclasas con sus vecinas se pueden diferenciar. lo que no es correcto. además. las diaclasas sistemáticas son aquellos grupos de diaclasas que son paralelas o subparalelas unas a otras y mantienen un espaciado aproximadamente regular entre ellas como se muestra en la figura 5-43.Una característica bien establecida acerca de las diaclasas es el hecho de que no aparecen aislada. las diaclasas no sistemáticas son menos planares que las sistemáticas. Especial mención hay que hacer a las familias de diaclasas existentes en las rocas isótropas como granitoides o migmatitas. Por otro lado. como las no sistemáticas pueden darse en el mismo afloramiento. En muchos casos el término sistema de diaclasas se utiliza para decir que las familias existentes son coetáneas. este sistema está formado por tres familias de diaclasas cortas que delimitan cuerpos rocosos que tienen geometría de prisma hexagonal. podemos clasificar los sistemas en ortogonales (diedro 90°) o en conjugados (si el valor del diedro se sitúa entre 30° y 60°). cerca de la superficie terrestre) desarrollan un sistema de diaclasas que se denomina disyunción columnar. Por último. Tanto las diaclasas sistemáticas. Un sistema de diaclasa solo se refiere a la relación espacial entre las distintas familias de diaclasas y no a sus posibles relaciones genéticas. las rocas ígneas extrusivas y las rocas hipoabisales (que se cristalizan a muy poca profundidad. no son paralelas a otras diaclasas vecinas y pueden terminar contra otras diaclasas que las rodean. que se denominan diaclasas maestras. No hay una regla que determine cuál es el espaciado mínimo o máximo para considerar sistemáticas a una serie de diaclasas. familias de diaclasas y sistemas de diaclasas (no se deben confundir con diaclasas sistemáticas). tienen una distribución espacial irregular. La figura 5-44 ilustra la geometría que pueden tener distintos sistemas de diaclasas y su clasificación en base al valor del diedro y a la naturaleza de las intersecciones entre las familias. En estas rocas abundan las diaclasas no sistemáticas. De esta manera. aunque se suelen encontrar familias de diaclasas que son aproximadamente paralelas a la topografía y se denominan diaclasas de exfoliación o sheeting joints. Cuando existen dos o más familias de diaclasas que se interceptan formando ángulos más o menos constantes se denominan sistemas de diaclasas. Se puede apreciar cómo. una de las familias del sistema está formada por diaclasas más continuas. en algunos casos. sino que siempre se encuentran en grupos que pueden ser sistemáticos o no. En función del ángulo diedro que formen las distintas familias.

DIACLASAS DIASTROFICAS 12 . 5.1.Clasificación Geométrica *DIACLASAS SISTEMATICAS Son las que se observan mejor desarrolladas.OTRAS CLASIFICACIONES 5.CLASIFICACION DE LAS DIACLASAS Existen diferentes clasificaciones entre ellas: 5.2..Clasificación Genética *DIACLASAS PRIMARIAS O SINGENETICAS Están relacionadas a la formación primaria de las rocas en las que se encuentran.5..4.5.5. ya que son curvadas..1. concoidales y no paralelas.. Frecuentemente una región está marcada por la existencia de más de un juego de diaclasas de orientación similar (Davis. espaciamiento y orientación.5. Reflejan algún aspecto de la historia de deformación de las rocas en que se encuentran. Se forman en sedimentos inconsolidados y en magma o lava aun no enfriada. Son el resultado de contracción por perdida de calor y por perdida de agua en fango. subparalelas y eventualmente espaciadas.CLASIFICACION GEOMETRICA EN RELACION A LA ESTRUCTURA DE LAS ROCAS QUE AFECTAN *DIACLASAS DE RUMBO: Su rumbo es subparalelo al rumbo de la estratificacion o bandas *DIACLASAS DE MANTEO: Su rumbo es subpararlelo a la direccion de manteo de los estratos que afecta *DIACLASAS DIAGONALES U OBLICUAS: Su rumbo esta entre el de la estratificacion y la direccion del manteo de los estratos.. 1984) *DIACLASAS NO SISTEMATICAS Son irregulares en su forma. 5. con formas regulares planares.4.

pero que todavía presentan un aspecto muy definido.CONCLUSIONES ¿Para qué necesitamos estudiar las fracturas de las rocas y. * LAS DIACLASAS MAYORES Son aquellas que presentan un orden de magnitud menos que las diaclasas grandes. la recarga de aguas subterráneas. Además del agua. las del tipo “Diaclasas”? Las fracturas de la corteza terrestre pueden tener una gran influencia en nuestra vida cotidiana.Clasificación según su extensión *DIACLASAS GRANDES Aquellas diaclasas que atraviesan varias unidades litológicas y pueden ser mapeadas por varias decenas o cientos de metros. * LAS DIACLASAS MENORES Son.3. analizada a escala de cuenca. es mucho más rápida si se realiza a través de rocas fracturadas. VI.Los sistemas de diaclasas a menudo se disponen simétricamente en sistemas de pliegues y fallas.. muchas reservas de petróleo y de 13 . aunque en ocasiones también tienen desventajas para el desarrollo de las distintas comunidades. Además. Por ejemplo. una buena parte del agua de origen subterráneo que se utiliza en el mundo está almacenada en fracturas abiertas que hacen que las rocas sean lo suficientemente permeables como para suministrar agua rápidamente y que provocan la existencia de una porosidad suficiente como para albergar cantidades de agua aptas para su explotación. de menor importancia.5. como su nombre lo indica. En la mayoría de los casos la presencia de fracturas trae beneficios a las distintas sociedades.. 5. más concretamente.

radiactivos. que impiden su aislamiento de la biosfera con el consiguiente peligro de contaminación. túneles o presas. requieren sostenimientos especiales en el caso de que la roca en que estén excavados o sobre la que se asienten. los cristales del granito se disuelven y se transforman en arenas pardoamarillentas. se encuentre fracturada. Los distintos casos son:  El granito se altera químicamente por la acción del agua que fluye en el • interior de la tierra. feldespato y mica. IMPORTANCIA DE LAS DIACLASASEN LA FORMACION DE RELIEVES • El granito es una roca magmática plutónica formada en el interior de la Tierra y solidificada a partir de un estado de fusión. y está integrada por granos de cuarzo. respectivamente. el almacenamiento de residuos peligrosos. produciéndose los procesos de hielo-deshielo. permitiendo su almacenamiento y extracción de manera comercial. no todo son factores positivos. Como ya se ha mencionado. que rompen la roca. Algunas obras civiles. Otros aspectos positivos relacionados con la existencia de fracturas son. El modelado granítico se produce por la fractura de las diaclasas. donde disminuyen en gran manera el rendimiento de los volúmenes de roca extraídos. al ascender hacia la superficie terrestre. características de zonas de valles con escasa pendiente  El granito se altera o descompone produciéndose una red de diaclasas o líneas de fractura de la roca. Otro inconveniente es el efecto negativo que tienen en la explotación de rocas industriales. lugar por donde penetra el agua. grisáceo. que dependiendo de la altura dan lugar a un relieve determinado: 14 . de forma que cuando agua y granito se mezclan. Es de color claro. por ejemplo. que permiten realizar excavaciones con más facilidad para establecer cimientos para obras públicas o el importante papel que juegan en la recuperación de la energía geotérmica al permitir la rápida circulación del agua y un eficiente intercambio térmico. químicos o biocontaminados se ve muy dificultado por la presencia de fracturas en las rocas. un tema de candente actualidad.gas se encuentran en rocas fracturadas.

15 . porque si son paralelas a la superficie.1.4). (figura 6.• Áreas de alta montaña y elevada altitud el agua de lluvia se filtra por las fracturas de las rocas.6).3).8).7). ver figura 6.  Caos granítico: las bolas se disponen sin ningún orden en las laderas o al pie de las montañas (figura 6. de forma redondeada. originando una forma denominada:  Domos: son estructuras con formas suavemente redondeadas y laderas pronunciadas (figura 6. aumenta su volumen y rompe las grietas. amontonarse unas sobre otras forman los berrocales (figura 6.  Piedra caballera: son grandes piedras de granito aisladas y destacadas del conjunto situadas en equilibrio de forma natural (figura 6. • En las zonas menos elevadas los relieves dependen de la disposición de las diaclasas o líneas de fracturas.2). de forma que al bajar las temperaturas y helarse. formando relieves como:  Crestas: son elevaciones escarpadas y dentadas (galayos). se produce la descamación o disgregación del granito. que caen hacia abajo y se acumulan en los pies de las montañas (figura 6. • Cuando las diaclasas son perpendiculares se forman los siguientes relieves:  Bolas: bloque rocoso voluminoso.  Canchales: acumulación de fragmentos de rocas rotas por el agua helada.5) que al  Berrocales: son zonas con bloques de granito redondeados y amontonados  Tores: apilamientos y agrupaciones de bolas de una forma ordenada (figura 6.

R. Fundamentos de Geomorfología. 2da. Tema 5. J.BIBLIOGRAFIA - Geografia Fisica.scribd. 3ra Edición. Arthur N. Pág. Editorial LIMUSA *Elementos de Geologia Estructural. 2da edición. Strahker.l Sherbon Hills. 271 Elementos de Geologia Estructura.com/doc/54112346/Diaclasas *Universidad de Salamanca. 16 . Edición. Sherbon Hills . Strahker y Alan H. Comportamientos Débiles. 269.2° Edicion * http://es. Rice. Editorial ARIEL Geologia Estructural.

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