Catálogo DIDE de documentos virtuales

Estudios e investigaciones educativas /Perú 1972 – 2012

Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 - 2012

Catálogo DIDE de documentos virtuales Estudios e investigaciones educativas /Perú 1972 - 2012

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Ministerio de Educación. Dirección de Investigación y Documentación Educativa - DIDE

Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 - 2012

MINISTRA DE EDUCACIÓN Emma Patricia Salas O'Brien VICEMINISTRO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA José Martín Vegas Torres VICEMINISTRO DE GESTIÓN INSTITUCIONAL Fernando Bolaños Galdos SECRETARIA GENERAL Úrsula Desilú León Chempén DIRECTORA DE INVESTIGACIÓN Y DOCUMENTACIÓN EDUCATIVA Verónica Villarán Bedoya

Edición: Área de Documentación de la DIDE

© Ministerio de Educación Edición 2012

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Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 - 2012

CONTENIDO Índice de temas Índice de autores Estudios e investigaciones educativas
-Lista correlativa: 1- 676 -Índice por año de publicación: 1972-2012

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Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 - 2012

El presente catálogo reúne la documentación disponible en Internet de informes de investigación, libros y artículos sobre la situación educativa del país. Cubre los documentos fechados desde 1972 al 2012, sumando un total de 676, los que se presentan en un listado correlativo de las referencias registradas y otro clasificado por el año de publicación de los documentos. Educación primaria, Evaluación del rendimiento escolar, Política educativa, Formación de docentes son los temas más referenciados; otros, asociados a la Educación intercultural bilingüe, el Currículo y el Aprendizaje tienen también una frecuencia importante. Las omisiones que seguramente tendrá el listado, se recogerán y corregirán en las posteriores versiones del mismo, que, eso esperamos, se irá mejorando en su cabalidad y calidad con la colaboración de sus lectores.

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Magrith. Mena. así: Tema Núm. http://www. en el índice de autores. igualmente. Buenos Aires. Inés. Lima. 2002.DIDE .UNESCO. GRADE. Martín.2012 Sobre los Índices Las referencias van precedidas de los Índice de temas.asp?id=479 e. 30 remiten a las referencias: 29 Bello.grade. los números 29 y 30 debajo del autor: Autor Núm. de las referencias Bello. Suárez. 264 39 y 264 remiten al número de las referencias: 39.unesco.. Pablo.pe/asp/brw_pub11. 2002. Manuel 29. http://www. Estudios sobre los procesos pedagógicos. de las referencias ACTITUD DE LA FAMILIA 39. El rol de las familias. Martín. EN: Benavides. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 2006. De papás y mamás a hijos e hijas: las aspiraciones sobre el futuro y rol de las familias en las actividades escolares en el Perú rural. http://unesdoc.org. Olivera. los saberes previos y el rol de las familias. El financiamiento de la educación en el Perú.pdf |6 Ministerio de Educación. Grade.org/images/0012/001295/129515s.pe/download/pubs/libros/LosdesafiosdelaescolaridadenPeru.grade. Jaime.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 .pdf 264 Saavedra.org. Los desafíos de la escolaridad en el Perú. Lima. Equidad social y educación en los años '90. ed. pp 157-214. Benavides. Índice de autores e Índice por año de publicación En el índice de temas se ubican las referencias por los números que se indican debajo de cada tema. Perú. IIEP. Manuel.

IIEP.2012 30.org/images/0014/001426/142602s. http://unesdoc. reformas y equidad en los países de los Andes y Cono Sur: dos escenarios en el Perú.UNESCO. 2004. Villarán. Bello. Educación. Dirección de Investigación y Documentación Educativa .pdf En el Índice por año de publicación se pincha el año que se seleccione en la relación que precede al listado. Buenos Aires. Manuel.unesco.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . |7 Ministerio de Educación.DIDE . Verónica.

Dirección de Investigación y Documentación Educativa .Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 .2012 Índice de temas |8 Ministerio de Educación.DIDE .

347. 264. 57. ANALFABETISMO 511. 633. 541. 347. 631. 627. 310. 102. ALUMNOS 451. 628. 142. 420. 286. 543. 544. ALFABETIZACIÓN DE ADULTOS 328. 401. 542. 432. AMAZÓNICOS 545. 428. ACTITUD DEL DOCENTE 56. 512. ALUMNOS DE SECUNDARIA 139. 219. 127 152. 660. 252. 396. 279. 540. 664. ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE 487. 252. AMAZONAS 600. |9 Ministerio de Educación. 463. 632. ALFABETIZACIÓN LECTORA 48. ALTO HUALLAGA 286. 34. 659. 270. 442. 338. 138. 254. 589. 399. 59. 518. ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA 24. ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN 109. 529. 269. 630. 206. ACTORES SOCIALES 26. 176. 432. 397. AFRODESCENDIENTES 459. 250. ALUMNOS UNIVERSITARIOS 95. 311. AJUSTE PSICOSOCIAL 321. ADECUACIÓN CURRICULAR 118. ACREDITACIÓN 86. 539. ACTUALIZACIÓN DE LA FORMACIÓN DOCENTE 232. 271. ACTIVIDADES EDUCATIVAS 322. 573. 104. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 376. ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 384. AGRESIVIDAD DEL ESTUDIANTE 585. ACCIÓN TRANSFORMATIVA 543. 634. 276. ACTITUD DE LA FAMILIA 39. 636. 64. 135. 156. AIMARAS 545. 465. ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL 23. ACCESO A LA UNIVERSIDAD 231. 657. 545. 402. ACCESO AL CRÉDITO 449. 644. ADOLESCENTES INSTITUCIONALIZADOS 472.2012 ACCESO A LA EDUCACIÓN 4. ADAPTACIÓN ESCOLAR 428. 514.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . ACCIÓN AFIRMATIVA 538. ADOLESCENCIA 289. 308. 648. 627. ACTITUD DEL DIRECTOR 152. ANALFABETISMO FUNCIONAL 113. 542. 386 ADOLESCENTES 319. 441. 400. 308. 29. 99. 502. 629. 638. AMAZONÍA 261. 32.DIDE . 398. AIMARA 70. 153. 594. 155. ACCESO AL MERCADO DE TRABAJO 510. ACTITUD DEL ALUMNO 28. 637. AMÉRICA LATINA 22. ACCESO A LOS SERVICIOS BÁSICOS 465. ACREDITACIÓN DE ESCUELAS 515. ACTITUD DE LOS JÓVENES 235. 440. 438. ALFABETIZACIÓN MATEMÁTICA 24. 35. ALFABETIZACIÓN TEMPRANA 270. 321. 635.

APURÍMAC 454. 9. 39. 601. APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE 654. AUTOCONCEPTO DEL DOCENTE 92. 221. 398. 401. ATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES 490. APTITUD PARA EL APRENDIZAJE 415. 451. AUTOCONCEPTO DEL ALUMNO 95. | 10 Ministerio de Educación. 411. ÁREAS CURRICULARES 42. 207. ARGENTINA 101. 216. 590. 654. 125. ANÁLISIS DE LOS DATOS 631.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . AREQUIPA 127. 151. 150. ATENCIÓN DE LA NIÑEZ TEMPRANA 558. 210. 246. ANÁLISIS CONTRASTIVO 107. 556. 322. 346. 402. 209. 337. 86. 242. 11. ANTROPOLOGÍA 81. ÁREA URBANA 10. ASISTENCIA DOCENTE 67. AUTOESTIMA 163. 551. 261. 497. ANÁLISIS DEL PROCESO 298. 173. APLICACIÓN DE ALGORITMOS 198. ÁREA DE COMUNICACIÓN 309. 103. 219. ANÁLISIS ESTADÍSTICO 120. 215. ANÁLISIS DE INDICADORES 182. 349. 212. 431. ANÁLISIS DE LOS CONFLICTOS 79. 602. ARTICULACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO 516. 311. 674. 554. 27. 263. 575. 399. AUTOEVALUACIÓN 23. 527. APLICACIÓN CURRICULAR 309. ARTICULACIÓN NACIONAL-REGIONAL 83. 395. APRENDIZAJE DE LA LECTURA 584. 256. ANÁLISIS DE LAS PRUEBAS 162. 153. 603. 101. 439. ANÁLISIS DE RESULTADOS 17. 400. 174. 220. 645. ANÁLISIS DEL DISCURSO 435. ANCASH 529. ÁREAS SOCIODEMOGRÁFICAS 176.2012 ANÁLISIS COMPARATIVO 6. APLICACIONES DE ALGORITMOS 196. ATRASO ESCOLAR 253. 243. ARTICULACIÓN INTERINSTITUCIONAL 271. APTITUDES ESCOLARES 259. 413. 217. 450. 214. 208. 10. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 592. 231. 44. AUTOCONCEPTO 139. 61. 157. ÁREA RURAL 7. 30. 417. 337. 175. ASISTENCIA ESCOLAR 511. 394. 98. 557. ANÁLISIS COSTE-BENEFICIO 304. ANÁLISIS DE LA INVESTIGACIÓN 14. 604. 397. 122. 396.DIDE . 211. 46. 152. ANÁLISIS DE LAS ILUSTRACIONES 43. ANÁLISIS DEL CURRÍCULO 159. ANÁLISIS DOCUMENTAL 354.

481. CALIDAD DE LA DOCENCIA 166. 537. 606. 180. 290. CALIDAD ACADÉMICA 86. 426. 135. 668 CAPACITACIÓN DE PADRES 473. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 542. 526. BANCO MUNDIAL 37. 188. 27. | 11 Ministerio de Educación. 660. 74. 167. 400. CAPACITACIÓN EN LAS EMPRESAS 301. CARACTERÍSTICA DEL DOCENTE 218. CAJAMARCA 149. 402. 397. CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS 169. 342. 401. AUTONOMÍA ESCOLAR 451. CARACTERÍSTICAS DEMOGRÁFICAS 509. 533. 638. 424. AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL 160. CALIFICACIÓN PROFESIONAL 118. 29. CAPACITACIÓN DE DOCENTES 12. CAMBIO DEMOGRÁFICO 675. 167. 560. CARACTERÍSTICA DE LA ESCUELA 49. 525. CALIDAD DE LA EDUCACIÓN 23. 399. CAMPESINOS 664. 53. CALIDAD DEL GASTO SOCIAL 288.2010 408. 155.2012 AUTOEVALUACIÓN DE UNIVERSIDADES 105. CARACTERÍSTICAS SOCIALES 169. CARACTERÍSTICA DE LA FAMILIA 645. 506 CARACTERÍSTICAS DEMOGRÁFICAS 169. BRASIL 395. CALLAO 471. 218. CARACTERÍSTICAS SOCIOACADÉMICAS 503. AYACUCHO 65. BOLIVIA 131. 166. 396. 538. 439. 244. 448. 434. 419. 640. 639 CARACTERÍSTICA DE LA VIVIENDA Y EL HOGAR 169. 347. CAMBIO CLIMÁTICO GLOBAL 468. 642 CARACTERÍSTICAS DE LOS ESTUDIANTES 639. 311. 607. 659. 655. CARACTERÍSTICAS SOCIOECONÓMICAS 68. 654. 453. 282. 266.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 550. BALANCE 2007 . BILINGÜISMO QUECHUA-CASTELLANO 141. 68. 294. 398. 515. CAPACITACIÓN Y MONITOREO EN EL AULA 481. CARACTERÍSTICAS GENERALES 503. 323. 473. 563. BILINGÜISMO 673. 605. 632. CALIDAD DE LOS APRENDIZAJES 410. BIENESTAR DE LA INFANCIA 354. AZÁNGARO 480. 340. 608. 89. AUTORIDAD DEL DOCENTE 428 AWAJÚN 385. 391.DIDE . BACHILLERATO 19. 526. CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO 125. BECAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL 425. 491. 66. 286. 474. 512 AUTONOMÍA DEL APRENDIZAJE 536.

COMPETENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA 305. CARRERAS UNIVERSITARIAS 23. 210. COMPRENSIÓN LECTORA 47. COMPORTAMIENTO EN LA ESCUELA 574. 397. 660. CIUDADANÍA DIFERENCIADA 650. 631. CLIMA FAMILIAR 585. 565. CENSO DE POBLACIÓN 1940 664. 195. 191. 649. 195. CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL 77. COMPOSICIÓN DEMOGRÁFICA 510. 587. 198. 157. CIENCIAS NATURALES 220. COLEGIOS AGROPECUARIOS 494. 673. 238. 659. 627. 401. 402. CASTELLANO ANDINO 50. COMUNICACIÓN 68. 145. 504. CHILE 101. 396. 334. 420. COLOMBIA 101. 399. CASTELLANO RIBEREÑO 673. 439. CIUDADANÍA 237. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . CLIMA DEL AULA 355. 199. 635.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . CENSOS NACIONALES 459 CENSOS NACIONALES 2007 169. 435. 527. 402. 337. 638. CIUDADANÍA INTERCULTURAL 540. 400. | 12 Ministerio de Educación. 652. CENTROS DE ATENCIÓN RESIDENCIAL 352. 541. 442. 113. CARRERA DE ECONOMÍA 111. 657. 633. 582. CENTROS Y PROGRAMAS EDUCATIVOS 189. 216. 399. 320. 278. COMPETENCIA EMPRESARIAL 129. 632. 98. CENTROS EDUCATIVOS ESTATALES 153. 300. 655. 306. 660. 629. 398. 649. CASTELLANO COMO SEGUNDA LENGUA 659. 243. CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIA DEL DOCENTE 249. CASTIGO ESCOLAR 428 CAUSAS DE LA DESERCIÓN 444. CASTELLANO 673. CENTROS DE INVESTIGACIÓN 438. 661. 527. 208. 630.DIDE . CENTROS RURALES DE FORMACIÓN EN ALTERNANCIA 496. 651. 203. 396. 397. 398. CHINCHA 33. 401. 545. 199. 662. 48. 650. 634. 202. COMUNICACIÓN INTEGRAL 65. COMPETENCIA 95. CIUDADANÍAS COMPLEJAS 652. COMPETITIVIDAD 241. CENSO ESCOLAR 74. COMUNICACIÓN MATEMÁTICA 196. CONCEPCIÓN PEDAGÓGICA DEL DOCENTE 355. 147. 190 CENSO UNIVERSITARIO 503. 544. CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS 514. 628. 661. 148. 419. 565 CENTROS EDUCATIVOS ESPECIALES 486.2012 CARIBE 347. 440. CIENCIAS SOCIALES 220. 662. CENTROS EDUCATIVOS NO ESTATALES 565. 146. 400.

CORRUPCIÓN EN EL SECTOR EDUCACIÓN 484. CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 478. CONDICIONES SOCIALES 675. 263. CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO 1. CONDUCTA DE RIESGO 463. 217. 215. CONDICIONES DE TRABAJO DOCENTE 7. CONOCIMIENTOS ARITMÉTICOS 634. CONJUNTOS INTEGRALES DE PROYECTOS 391. CRISIS INTERNACIONAL 387. CULTURA ESCOLAR 358. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 158. CRECER 98 214. CURRÍCULO DE ESTUDIO 108. CONOCIMIENTO DE LOS NÚMEROS Y OPERACIONES 214. CRITERIOS DEL BUEN DESEMPEÑO DOCENTE 410. 221. CONTEXTO SOCIOLINGÜÍSTICO 310. CURRÍCULO APRENDIDO 96. 396. 643. CONTENIDOS CURRICULARES 546. 532. 588. CONTEXTO ESCOLAR 358. 481. 656. CONEI 323.DIDE . CONTEXTO SOCIAL 360. | 13 Ministerio de Educación. CONSTITUCIONALIDAD DE LA NORMA 487. CULTURA POLÍTICA 379. 92. CONSUMO DE DROGAS 463. CONOCIMIENTO NUTRICIONAL DE LA MADRE 461. 58. CRISIS ECONÓMICA 379. CONDICIÓN DEL DOCENTE 132. 220. CONTEXTO DEL APRENDIZAJE 63. 217. COOPERACIÓN INTERNACIONAL 559. 399. COSTA RICA 103. CRECIMIENTO ECONÓMICO 449. CONDICIONES PARA EL DESARROLLO 240. CONFLICTO DOCENTE 79. CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO 675. 584. CULTURA DEMOCRÁTICA EN LA ESCUELA 556. CONFLICTOS SOCIALES 434. CONDICIONES ECONÓMICAS 675. CONTEXTO EDUCATIVO 68. CONTEXTO SOCIOECONÓMICO 49. 359. CONTEXTO LÚDICO 274. CONSTRUCCIÓN CURRICULAR PARTICIPATIVO 480. CONSTRUCCIÓN DE ESTÁNDARES 517. CONO NORTE DE LIMA 572. CONOCIMIENTO DEL CURRÍCULO 1. CRITERIOS PARA EL BUEN DESEMPEÑO DOCENTE 384.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 250. 381. CONTEXTO PLURILINGÜE 50. 362. 586. 361. 216. 557. CONFERENCIA MUNDIAL AEPI 347. 419. CULTURA Y DESARROLLO 257. CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN 409. CONDICIONANTES SOCIOECONÓMICOS 176.2012 CONCIENCIA FONOLÓGICA 580.

412. 443. 410. 379. 476. 285. 554. 436. 180. 298. 115. DESARROLLO DEL AUTOCONCEPO 68. 237. 424. DERECHO DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS 489. 599. 61. DESIGUALDAD DE OPORTUNIDADES 341. DEPRESIÓN DEL ADOLESCENTE 321. 16. 488. 537. 241. 452. 595. 57. 554. 486. 291. 78. 406. DESARROLLO PERSONAL DEL DOCENTE 249. 539. 549. DESARROLLO DEL NIÑO 364. 557. DESARROLLO INSTITUCIONAL 439. DERECHOS DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE 352. DEMANDA EDUCATIVA 187. 667. 484. 166. 411. DESARROLLO RURAL 427. 238. 56. DERECHO A LA GRATUIDAD DE LA ENSEÑANZA 488. DEMOCRACIA REPRESENTATIVA 235. 483. 312. 609. 391. 485. 501. 167. 62. 365. 260. 332. 391. 153. DEFENSORÍA MUNICIPAL DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE 317. 483. 286. 311. 225. DESARROLLO REGIONAL 236. 116. 188. 384. DESARROLLO EDUCATIVO LOCAL 556. | 14 Ministerio de Educación. DERECHO A LA EDUCACIÓN 299. 559. DESARROLLO FONÉTICO FONOLÓGICO 586. 654. 370. CURRÍCULO INTENCIONAL 96. 653. DESARROLLO ECONÓMICO 434. DESCENTRALIZACIÓN 236. DESARROLLO DE CAPACIDADES 554. 257. 322. 572. DESFAVORECIDO EDUCACIONAL 345. 128. DESARROLLO DE LA LENGUA VERNÁCULA 481. 55. 124. 91. 672.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 336. 435. 418. DEMOCRATIZACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA 15. 73. DESARROLLO HUMANO 239. CURRÍCULO ENSEÑADO 96. 177. 104. 544. 416 DESCENTRALIZACIÓN EDUCATIVA 5. CUSCO 149. DEMANDA LABORAL 657. 451. DÉFICIT DE INFRAESTRUCTURA 434. 667. 456. 671. DESARROLLO INFANTIL TEMPRANO 395. 444. 414. 76. 121. DEMOCRACIA 235. 538. 240. DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN 21. 166. DESARROLLO SOCIAL 570. 292. 597. DESCENTRALIZACIÓN SECTORIAL 285. 490. 36. 400. 369. 25. DESARROLLO CURRICULAR 668. CURSOS DE CAPACITACIÓN 668. DESARROLLO TERRITORIAL 492. 561 DERECHOS HUMANOS 337. 167. 666. 500.2012 CURRÍCULO E INCLUSIÓN EDUCATIVA 419. DESARROLLO DE HABILIDADES GENÉRICAS 415. 545. 489. DESARROLLO COGNITIVO 452. 390. DESERCIÓN ESCOLAR 2. DESARROLLO PROFESIONAL DEL DOCENTE 20. DESEMPEÑO DEL DOCENTE 13. 665. 449. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . DESARROLLO INFANTIL 348. 26. 83.DIDE .

DOCENTES RURALES 7. 340.2012 DESIGUALDADES EDUCATIVAS 25. DISEÑO DE EVALUACIÓN 201. 491. 465. DISTRIBUCIÓN DE RECURSOS 78.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . DETERMINANTES DE LA POBREZA 120. 174. 175. | 15 Ministerio de Educación. DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO 16. DIFERENCIALES DE GÉNERO 510. 454.DIDE . 191. 391. 344. 314. 652. DIAGNÓSTICO EDUCACIONAL 40. DOCUMENTOS NORMATIVOS 551. 536. 547. DESVIACIÓN DEL USO ESTÁNDAR 141. DISCIPLINA ESCOLAR 428. 290. 170. 254. DIMENSIÓN DE LA POBREZA 120. 461. 501. DINÁMICA FAMILIAR 322. DISCRIMINACIÓN ÉTNICA 38. ECONOMIA INTERNACIONAL 417. DROGADICCIÓN INFANTIL 471. DIAGNÓSTICO DE LOS SERVICIOS SOCIALES 52. DISMINUCIÓN DE LA POBREZA 507. 560. 206. DIRECTORES 451. 418. DOCENTE UNIVERSITARIO 1. 173. DIMENSIÓN DE LA PERSONALIDAD 84. DISTRITO SANTO DOMINGO 477. 481. 542. DIFICULTADES SINTÁCTICAS 141. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL 178. 419. 664. DISTRIBUCIÓN DEL GASTO PÚBLICO 126. DISCRIMINACIÓN LINGÜÍSTICA 50. DISCRIMINACIÓN RACIAL 281. 340. 488 DISTRIBUCIÓN DE LA POBREZA 170. 32. 429. DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR 498. DISTRITO DE TINYAHUARCO 499. DIVERSIDAD CULTURAL 311. DISTRITO DE INDEPENDENCIA 476. DESNUTRICIÓN INFANTIL 339. DOCENTES 189. DIÁLOGO INTERCULTURAL 649. 188. DISCAPACIDAD 336. 649. DISTRIBUCIÓN DEL INGRESO 371. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . DIFUSIÓN DE LA INVESTIGACIÓN 442. ECUADOR 244. DOTACIÓN DE TEXTOS ESCOLARES 94. 510. DISTRIBUCIÓN DEL GASTO SOCIAL 277. 345. 318. 501. 294. 504. DISCRIMINACIÓN SOCIAL 138. 479. 293. 451. DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA 245. EDUCACIÓN 52. DIALECTOLOGÍA SOCIAL 673. 560. DISCRIMINACIÓN DE GÉNERO 281. DOCUMENTO DE IDENTIDAD 319. DISTRITO LOS OLIVOS 477. DISCRIMINACIÓN POSITIVA 78. EDUCACIÓN A DISTANCIA 282.

204. 147. 196. 496. EDUCACIÓN RURAL 31. 500. 282. 500. 217. 490. EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURAL 12. 66. 130. 177. 667. 568. 233. 347. 88. 660. 111. 164. 329. 168. 356. EDUCACIÓN PREESCOLAR 72. EDUCACIÓN DE LA MADRE 445. 112. 61. EDUCACIÓN TÉCNICA 494. 51. 519. 81. 571. 458. 538. 582. 98. 206. 575. EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA 533. 436. 199.DIDE . 337. 179. 348. 24. 294. 206. 61. 500. 383. 105. EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICA 533. 134. 309. 499. 486. 392. 157. 485. 634. 207. 23. 229. 203. 65. 47. 63. 659. 585. 96. 274. 86. 342. 197. EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA 512. 552. 224. 346 391. 161. 628. 343. | 16 Ministerio de Educación. 659. 633. 154. 528. 254. EDUCACIÓN BÁSICA 9. 545. 456. 336. 162. 432. 364. 380. 324. 577. 646. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 662. 47. EDUCACIÓN INCLUSIVA 34. 449. 234. 275. 530. 121. EDUCACIÓN DE PARES 560. 42. 255. 42. 113. 19. 541. 669. EDUCACIÓN PERMANENTE 669. 488. 259. 98. EDUCACIÓN EN VALORES 276. 519. 649. 123. (v. 581. 94. 141. 428. 544. 202. 245. 306. 647. 244. 466. 543. 574. 127. 481. 436. 364. 72. 662. 165. EDUCACIÓN SUPERIOR 1. 500. 37. 140. 156. 117. 498. 27. 215. 343. EDUCACIÓN EN ALTERNANCIA 496. 577. 290. EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 522. EDUCACIÓN TÉCNICA RURAL 495. 518. 480. 218. 68. 152. 563. 547. 347. 113. 303. 229. 498. 50. 437. 500. 223. 75. 69. 491. 145. 311. 146. 489. 569. 630. 205. 629. 141. 82. 93. 307. 655. 259. 203. 31. EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVA 497. 420. 205. 496. EDUCACIÓN BÁSICA RURAL 493. 664. 43. 324. 244. 531. 335. 419. 64. 435. 110. 494. EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA 296. 274. 540. EDUCACIÓN PREVENTIVA 279. 210. 168. 546. EDUCACIÓN UNIVERSITARIA 84. 279. 221. 661. 223. 64. 247. EDUCACIÓN SECUNDARIA 2. 54. 567. EDUCACIÓN EN POBLACIÓN 668. 136. 214.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 318. 254. 467. 565. 295. 70. 209. 276. 310. 31. 566. 426. 548. 539. EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA 381. EDUCACIÓN FÍSICA 303. también EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE) EDUCACIÓN CIUDADANA 11. 363. 117. EDUCACIÓN E INGRESO 371. EDUCACIÓN INICIAL 72. 358. EDUCACIÓN PARA TODOS 348. 345. 35. 211. EDUCACIÓN UNIVERSAL 348. 70. 495. 542. 148. 278. 40. 635. 216. 44. 380. 97. 425. 243. 208. 305. 221. 200. 534. 137. 284. 224. EDUCACIÓN DE ADULTOS 381. 198. EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE 164. 290. 378. 432. (ver también EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURAL) EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 129. 212. EDUCACIÓN PRIMARIA 17. 201. 360. 163. 304. 222. 262. 661. 527. 431. 527. 242. 359. 497.2012 EDUCACIÓN AMBIENTAL 12. 93. 271. 660. 226. 34. 583. 204. 528. 301. 201. 330. 296. 48. 637. 674. 638. EDUCACIÓN PRIVADA 676. 195. 178. EDUCACIÓN ESPECIAL 42. 222.

ENCUESTA A ALUMNOS 223. 36. 632. ENCUESTA A DIRECTORES 97. ENSEÑANZA DE LA LECTURA 635. 643. 544. ENCUESTA NACIONAL DE HOGARES 1996 511. EMBARAZO ADOLESCENTE 462. 237. ENCUESTAS DE HOGARES 459. ENCUESTA DE OPINIÓN 89. ENCUESTA A PADRES 222. EDUCACIÓN Y EMPLEO 33. ENAED 372. ENAHO 2004-2006 170. EFICIENCIA DEL GASTO PÚBLICO 317. ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES 437. EFICIENCIA DE LA INVERSIÓN SOCIAL 297. 305.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . ENCUESTA A DOCENTES 97.2012 EDUCACIÓN UNIVERSITARIA 539. 304. EDUCACIÓN VIRTUAL 295. EDUCACIÓN Y TRABAJO PRODUCTIVO 300. 545. ENSEÑANZA DEL CASTELLANO 50. 283. ENSEÑANZA SUPERIOR 502. 224. ENAHO 98 176. EFICIENCIA DE LA EDUCACIÓN 6. ENAHO 2003-4 173. EQUIDAD DE GÉNERO 10. 370. 187. EFICIENCIA INTERNA 74. 337. 657. 189. EMIGRACIÓN 434. 116. 506. 34. EDUCACIÓN UNIVERSAL 638. EMPLEO JUVENIL 388. 110. 543. EQUIDAD EDUCATIVA | 17 Ministerio de Educación. 188. ENFOQUE TERRITORIAL 401. 508. EMPRENDIMIENTO 506. ENDES 2008 445. 448. ENFOQUE DE GÉNERO 14. 116. ENAHO 98 II 246. ENSEÑANZA TÉCNICA Y PROFESIONAL 670. ENCUESTA NACIONAL DE EDUCACIÓN 89. EDUCACIÓN Y DESARROLLO RURAL 493.DIDE . 541. 633. EDUCACIÓN Y TRABAJO 119. 174. 255. 501. 359. ENSEÑANZA DEL CASTELLANO COMO SEGUNDA LENGUA 481. 528. ENFOQUES CONCEPTUALES 168. ENAHO 175. 80. 306. ENSEÑANZA DE LA LECTURA 580. EFICACIA ESCOLAR 155. ENFOQUE SEMIÓTICO 43. 527. ENFOQUE FEMINISTA 255. 389. 96. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 509. 641. 369. EDUCACIÓN Y DESARROLLO LOCAL 391. 151. ENAHO 2001 120. 265. EFECTO DE PARES 63. EFICIENCIA DEL GASTO PÚBLICO EN EDUCACIÓN 488. 492. ENSEÑANZA DE LA CIENCIA 630. ENSEÑANZA DE LA HISTORIA 358.

72. ESTADÍSTICAS 466. 131. ESTIMULACIÓN LÉXICA 569. ESCUELAS FE Y ALEGRÍA 6. 276. 630. ESTUDIO DE ACTITUDES 224. ESTRATEGIA MULTIGRADO 150. ESTRATEGIAS DE METACOMPRENSIÓN LECTORA 576. EQUIDAD EN SALUD 462. 629. ESTUDIANTES INDÍGENAS 544. 179. ESTÁNDARES EDUCACIONALES 22. 672. ESTÁNDARES DE CALIDAD 52. ESCOLARIDAD 253. 82. EQUIDAD EN EL ACCESO 487. 269. ESTÁNDARES EDUCATIVOS 103. 74. ESTÁNDARES DE ACREDITACIÓN 135. 402. 675. ESTILOS DE APRENDIZAJE 393. ESCUELA Y RENDIMIENTO ESCOLAR 355. ESTADO DE LA SITUACIÓN 553. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 189. ESCUELA-COMUNIDAD 10. 633. ESTADOS UNIDOS 103. 311. 290. ESTADÍSTICAS NACIONALES 172. 397. 109. 400. ESTILO ATRIBUCIONAL 566. 289. 581. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 274. ESTADÍSTICA EDUCATIVA 117. 515. ESTADO DEL ARTE 14. ESTUDIO CUALITATIVO 260. ESTADO DE SITUACIÓN 75. 635. 628. ESTANDARIZACIÓN DE PRUEBAS 259. 68. 140. 396.2012 29. 262. 336. 292. ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS 576. 399. 398. 632. 136. 518. EQUIDAD Y CALIDAD EDUCATIVA 519. ESTUDIO COMPARATIVO 1. 180. ESTUDIO DE CASOS | 18 Ministerio de Educación. 401. 591 ESTRUCTURA SOCIAL Y EDUCACIÓN 674. 576. 638. ESTILOS EXPLICATIVOS 573. 135. EQUIDAD SOCIAL 30. 46. 637. 545. ESCUELAS RURALES 71. 230. 53. ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE 517. ESCUELAS PRIVADAS 46. 31. 122. ESPECTADORES DE VIOLENCIA ENTRE PARES 573. 466.DIDE . 346. 30. ESCOLARIDAD Y TRABAJO 598. 631. ESTILOS DE PENSAMIENTO 583. ESCUELAS PÚBLICAS 6. 166. 114. ESPECIALIDAD SECUNDARIA 158. 631. ESTADO DE DERECHO 379. 191. 53. 30. 188. ESPECTADOR 589. ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO 20. ESTIGMA 560. 167. ESTADO PSICOSOCIAL 431. 99. 568. 295. 348. 245. 342. ESCUELAS MULTIGRADO 256. 294. 105. 581. 391. ESCRITURA DE TEXTOS 628. 244. 451. 634. 671. 347.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . ESCRITURA 420.

333. 523. ESTUDIO DE OFERTA Y DEMANDA 88. 196. 162. ETNICIDAD 462. 208. 563. 640. 370. ESTUDIO LONGITUDINAL 351. 211. ESTUDIOS DE POSGRADO 425. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 200. 148. | 19 Ministerio de Educación. 211. EVALUACIÓN DE IMPACTO 67. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE 77. 278. EVALUACILÓN DE PROYECTO 91. 201. EVALUACIÓN DE PROYECTOS 388. 660. ESTUDIO SOBRE EL DOCENTE 225. EVALUACIÓN DE ACTITUDES 61. 202. 207. 328. 215. 330. 280. 145. ESTUDIOS E INNOVACIONES 513. 199. 212. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 229. 146. 98. 203. 146. 326. 200. 376 EVALUACIÓN DE LA ESCUELA 123. 282. 66. 660. 658. 631. 214. 182 EVALUACIÓN DEL SERVICIO 352. 524. 71. 200. 389. 65. 634. 420 EVALUACIÓN DEL IMPACTO 375. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 19. 210. 327. 518 EVALUACIÓN DE LA POLÍTICA EDUCATIVA 251. ESTUDIO ETNOGRÁFICO 11. EVALUACIÓN DE PROYECTOS 37. 206. EVALUACIÓN LONGITUDINAL 61. 221. 206. EVALUACIÓN INTERNACIONAL 24. 661. 460. 361. 362. 99. 454. 632. 520. 151. 525. 195. 633. 521. 198. 243. 22. 408. 320 EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE 17. 627. 254. 317. 67. 551. 629. 634. 96. 209. 147. 628. 426. 526. EVALUACIÓN DE INSTRUMENTOS 574. EVALUACIÓN MUESTRAL DEL ESTUDIANTE 17. 152. 96. 242. 635. 28. 199. 28. EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN CIUDADANA 93. 309. ETIOPÍA 364. ETNICIDAD Y POBREZA 283. 204. 481.2012 250. ESTUDIO DE OPINIÓN 26. 208. 216. 348. EVALUACIÓN DEL PROGRAMA 6. 163. 196. EVALUACIÓN DE LA POLÍTICA 490. 202. 89. 661. 108. ÉTICA PROFESIONAL 572. 382. ESTUDIO DIAGNÓSTICO 18. EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES 658. EVALUACIÓN DE HABILIDADES 130. 627. 220. 205. 409. 70. 145. 97. 332. 217.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 210. 65. 49. 147. 325. 364.DIDE . 243. 66. 635. 662. 369. 279. 197. 48. 382. EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA 105. 209. 247. 632. EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN 76. 69. 242. 360. 207. 372. 659. 148. 198. 203. EVALUACIÓN INSTITUCIONAL 123. 659. 633. 60. 27. EVALUACIÓN DE UNIVERSIDADES 135. 197. 429. EVALUACIÓN DEL CURRÍCULO 101. EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ESCOLAR 24. 212. 195. 631. ESTUDIO EXPLORATORIO 111. 253. 203. EVALUACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO 36. 420. 329. 422. 123. 628. 130. 662. 228. EVALUACIÓN DEL DOCENTE 596. 630. EVALUACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA 186. 331. 64. 420. 205. 108. 204. EVALUACIÓN 156. 199. 226. 630. 219. 134. 375.

226. 18. FACTORES PERSONALES DE RESILIENCIA 575. 217. 149. 205. 662. 252. 49. 320. 222. EXCLUSIÓN RACIAL Y ÉTNICA 314. 108. 131. 280. 309. EVALUACIONES NACIONALES 17. 193. 224. FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS 669. 358. 284. 199. 244. 441. 66. EVOLUCIÓN DEL GASTO SOCIAL 288. 195. FACTORES ASOCIADOS AL RENDIMIENTO ESCOLAR 17. 174. EXCLUSIÓN EDUCATIVA 151. . EVOLUCIÓN DE LA MATRÍCULA 116. 218. 271. 146. 209. EXCLUSIÓN SOCIAL 33. EXPERIENCIAS PEDAGÓGICA 234. 639. 206. 162. EVOLUCIÓN DE LA POBREZA 120. 248. 131. FACTORES EXTRAESCOLARES 253. FACTORES COGNOSCITIVOS 259. 221. 225. EVOLUCIÓN DE LA POBREZA 283. 232. 68. 201. 214. 220. 198. FORMACIÓN CIUDADANA 197. FORMACIÓN CONTINUA DE DOCENTES 57. 461. FINANCIAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN 424. 215. 303. FACTORES LIMITANTES 434. 210. 200. 224. 382. 99. 13. FACTORES DETERMINANTES 246. EVOLUCIÓN DE INDICADORES 187. 216. 48. 267. 196. 219. 136. EVALUACIÓN PISA 24. 201. 212. 202. 158. FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN 112. 71. 45. 218. 349. 471. 216. 223. 258.DIDE . 659. 145. 98. 413 FORMACIÓN DE DOCENTES 8. 223. 306. FACTORES ASOCIADOS A LA DESERCIÓN 128. | 20 Ministerio de Educación. 72. 266. 203. 595. EXCLUSIÓN SOCIAL Y POBREZA 390. 211. 152. 473 FAMILIAS CAMPESINA 284.2012 214. 222. 194. 334. FAMILIA 337. 672. EVALUACIONES INTERNACIONALES 102. FORMACIÓN DE IDENTIDADES 540. 138. 31. 249.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 266. EVOLUCIÓN DE LA DESNUTRICIÓN CRÓNICA 192. 175. EXAMEN DE INGRESO 567. 676. 207. 159. 164. 148. 269. 70. 254. FACULTADES DE EDUCACIÓN 99. 308. 147. 197. EXPECTATIVA VOCACIONAL 566. 200. 59. 421. 293. 38. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 218. EXPERIENCIAS INTERNACIONALES 517. 273. FAMILIA-ESCUELA 284. 143. FACULTAD DE PSICOLOGÍA 160. 305. 98. 230. 266. 272. EXCLUSIÓN 341. 61. 215. 221. 448. 217. 220. EXCLUSIÓN EDUCACIONAL 292. EVALUACIÓN POR COMPETENCIA 98. EVALUACIÓN NACIONAL 2004 453. 361. 264. 204. 64. 51. 49. 226. 660. 658. 208. FORMACIÓN EN ALTERNANCIA 202. 104. 629. 661. 143. EVOLUCIÓN DE LA POBREZA 3. 65. EVOLUCIÓN HISTÓRICA 238. FORMACIÓN DE DOCENTES EN EL SERVICIO 54. 306. FOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA 106. 254. 361 FORMACIÓN DE DOCENTES EN ENSEÑANZA TÉCNICA 670. 97. 28. 273. 48. 20. 31. 305.

GESTIÓN CENTRADA EN LOS APRENDIZAJES 407. 454. HOGARES EN SITUACIÓN DE POBREZA 429. HUÁNUCO 454. HABILIDADES PARA LA VIDA 551. 396. 345. HUANCAYO 140. 185.2012 491. | 21 Ministerio de Educación. HABILIDADES SOCIALES 473. GESTIÓN PÚBLICA 87. GESTIÓN DE LOS SERVICIOS 548. HABILIDADES DE MEDICIÓN 162. 327. HOGAR Y VIVIENDA 504. 298. 301. 663. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN 666. FUENTES DEL CONOCIMIENTO INDÍGENA 546. 344. GESTIÓN EDUCATIVA REGIONAL 55. 630. FORMACIÓN UNIVERSITARIA 135. GESTIÓN EDUCATIVA 6. 430. HUARAZ 590. FORMACIÓN TÉCNICO-PRODUCTIVA 491. IBEROAMÉRICA 353. 119. HABILIDADES BÁSICAS 657. GRUPO DESFAVORECIDO 286. GRUPOS EXCLUIDOS 38. FORMADOR DE DOCENTES 13. 188. 647. 502. HABILIDADES PRELECTORAS 588. 73. GESTIÓN INSTITUCIONAL 73. FORMACIÓN MATEMÁTICA 196. HABILIDADES LINGÜÍSTICAS 587. GESTIÓN DE LA UNIVERSIDAD 594. GLOBALIZACIÓN 437. 611.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . GESTIÓN EDUCATIVA PARTICIPATIVA 16. GESTIÓN DE CONFLICTOS 573. 666. GASTO PÚBLICO 133. 400. FORMACIÓN PROFESIONAL 118. 228. 676. 332. 397. 183. 83. HISTORIA 664. 634. GESTIÓN DE LA ESCUELA 331. FUNDAMENTOS DE LA EBI 307. 632. 291 GESTIÓN EN LA UNIVERSIDAD 178. FORMACIÓN TÉCNICA 378. 513. 373. 138. 582. 653. 610. 198. GASTO PRIVADO EN EDUCACIÓN 264. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . GESTIÓN PRIVADA 87. 412 GESTIÓN COMUNAL 554. GASTO SOCIAL 3. 285.DIDE . HUANCAVELICA 336. HABILIDADES DE PENSAMIENTO 577. FUNCIONARIOS 451. GUÍAS DE ORIENTACIÓN 204. HABILIDADES COGNITIVAS 431. 292. GRUPOS ÉTNICOS 459. 31. 525. 288. GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL 109. 300. GASTO PÚBLICO EN EDUCACIÓN 126. GÉNERO Y ETNIA 510.

INDICADORES SOCIALES 171. 654.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 504. 504. INSERCIÓN LABORAL 4. 425. INEQUIDAD EDUCATIVA 345. INCLUSIÓN Y EQUIDAD 515. INNOVACIÓN TECNOLÓGICA 114. 550. 187. 125. 340. INICIACIÓN A LA GEOMETRÍA 214. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA 627. INDICADORES DE POBREZA 106. 173. 546. 505. 174. 429. IMPACTO ECONÓMICO Y SOCIAL 339. IDENTIDAD 656. INDIA 364. 287. INDICADORES DE RESULTADOS 116. 239. 217. IMPLEMENTACIÓN DE LA EIB 552. 490. IDENTIDAD ÉTNICA 293. 175. 415. ÍNDICE DE OPORTUNIDADES HUMANAS 464. 357 INDICADORES SOCIOECONÓMICOS 48. 345. 489. 488. 173. 348. INSERCIÓN PROFESIONAL 44. INDICADORES 160. 119. 507. IMPACTO EN LOS ANDES 468. INDICADORES EDUCATIVOS 25. 117.2012 ICA 612. 386. INDICADORES CULTURALES 257. 241. IDENTIDAD EN EL ESCOLAR 571. 173. 174. INDICADORES EDUCATIVOS REGIONALES 227. 191 INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS 593. INFORME DE DEFENSORÍA 487. IGUALDAD DE OPORTUNIDADES 4. 118. INDICADORES DE LOGRO 103. 172. 175.DIDE . 287. | 22 Ministerio de Educación. INCREMENTO VOCABULAR 569. INDIGENISMO 664. 174. 472. 74. INCENTIVOS SALARIALES 92. INCIDENCIA DE LA POBREZA 170. INSTITUCIONES EDUCATIVAS 190. INDICADORES DE DESEMPEÑO 92. 236. INSERCIÓN LABORAL DEL DOCENTE 258. IDENTIDAD INDÍGENA 650. INNOVACIÓN EDUCATIVA 667. INCENTIVO A DOCENTES 67. INCLUSIÓN SOCIAL 297. INDICADORES BÁSICOS 117. INDICADORES DE DESARROLLO HUMANO 171. INDEPENDENCIA 590. INGRESOS POR TRABAJO 510. 35. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPO 189. 110. IMPACTO EN LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS 102. INSERCIÓN FAMILIAR 352. INFANCIA 354. IMPACTO DE LA POBREZA 366. 638. INDÍGENAS AMAZÓNICOS 262. 371. 188. 426. INSTITUCIONES DE FORMACIÓN DOCENTE 8.

INVESTIGACIÓN ECONÓMICA 417. 311 INVESTIGACIÓN EDUCATIVA 41. 155. INTERCULTURALIDAD 45. 45. 211. INVESTIGACIÓN SOCIOECONÓMICA 14. 224. JUNÍN 286. INTERPRETACIÓN DEL LENGUAJE MATEMÁTICO 209. LENGUAJE 219. 94. JUEGO COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE 274. LA LIBERTAD 411. INVESTIGACIÓN DIAGNÓSTICA 81. INVESTIGACIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS 438. INVESTIGACIONES EVALUATIVAS 60. JUVENTUD AFRODESCENDIENTES 553. 122 INVESTIGACIÓN SOBRE EL CURRÍCULO 103. 614. LAS TIC EN EL AULA 450. | 23 Ministerio de Educación. LENGUAJE ESCRITO 17. INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA 9. INTERVENCIÓN EDUCATIVA 479. INVESTIGACIÓN DEL RENDIMIENTO ESCOLAR 63. INVESTIGACIÓN COMPARATIVA 252. 531.2012 INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIVADAS 593. INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO 41. LENGUA AIMARA 205. INTERLECTO 673. LENGUA Y EDUCACIÓN 636. 221. INSTITUCIONES POLÍTICAS 379. LAMBAYEQUE 129. 652. INVESTIGACIÓN SOCIAL 417. LEGISLACIÓN EDUCACIONAL 299. JUVENTUD URBANA 349. JOVEN RURAL 324.DIDE . INVERSIÓN EN EDUCACIÓN 44. 615. 649. LECTURA 64. 635. 303. 650. INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO 533. 388.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 442. 389. LENGUA MATERNA 504. LECTURA COMPRENSIVA 630. JUVENTUD RURAL 553. 491. 290 INVESTIGACIÓN EN EL AULA 272. 261. 439. INTERNALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN 137. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . INSTITUTOS SUPERIORES PEDAGÓGICOS 13. 254. 547. LENGUA QUECHUA 205. 597. INTERFERENCIA LINGÜÍSTICA 141. 204. LEGISLACIÓN EDUCATIVA 672. INTELIGENCIA EMOCIONAL 139. 632. 256. JUVENTUD INDÍGENA 553. 206. 651. INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC 450. 130. JÓVENES 235. JÓVENES POBRES 33. 441. 440. LEGISLACIÓN COMPARADA 594. 613. INSTRUMENTOS 201. 258 INSTITUTOS SUPERIORES TECNOLÓGICOS 119.

LIDERAZGO INTERCULTURAL 544. MARGINALIDAD SOCIAL 281. 141. MATEMÁTICA INTERCULTURAL 272. 69. 139. MADRE DE DIOS 55. 274. 575. LUDOTECAS COMUNALES 475. 522 LORETO 617. 68. METAS ACADÉMICAS 95. 321. LITERATURA 535. MANEJO DE CONCEPTOS MATEMÁTICOS 209. LIMA 33. 659. MALTRATO INFANTIL 395. MANTENIMIENTO DE LOCALES ESCOLARES 520. 146. MARCO LEGAL 83. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . MERCADO DE TRABAJO 502. 469. 544. 582. 211. 479. 571. LOGRO EDUCATIVO DE LOS HIJOS 446. 224. MAPA DE LA POBREZA 433.DIDE . 64. MATERIALES EDUCATIVOS 247. 204. 95. 292. 477. LIMA PROVINCIAS 616. LÍNEA DE LA POBREZA 174. 292. 66. 294. 256.2012 LENGUAS INDÍGENAS 64. 125. 574. 253. 161. LINGÜÍSTICA HISTÓRICA 50. LOCUS DE CONTROL 59. 219. METAS EDUCATIVAS 2021 353. MATERNIDAD PRECOZ 4. MALTRATO POR DISCRIMINACIÓN ÉTNICA 648. LOGROS COGNITIVOS 629. 221. 276. MATRÍCULA 189. MEDIOS DE ARTICULACIÓN 516. LINEAMIENTOS DE POLÍTICA 86. 476. 565. 308. MAPA NACIONAL 579. 662. 336. MERCADO LABORAL 114. LOGRO EDUCATIVO 246. 147. 521. 148. MATEMÁTICA 28. LÍNEA DE BASE 109. LÓGICO-MATEMÁTICA 218. 65. 355. 475. LOGROS DE APRENDIZAJE 466. 660. 474. 573. MATERIAL DIDÁCTICO 134. 447. MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE 102. 61. 43. MAPUCHE 539. 581. 96. 472. 390. 593. 259. 202. LUGAR DE RESIDENCIA 582. 191. LIMA METROPOLITANA 58. 342. 585. 107. 203.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 501. | 24 Ministerio de Educación. 618. 73. 530 LENGUAS ANDINAS 134 LENGUAS AMAZÓNICAS 134 LIBRO DE TEXTO 9. 526. MATERIAL EDUCATIVO 668. 163 . 554. 242. 661. 98. LIMA SUR 501. 470. MATERNIDAD ADOLESCENTE 504. 569. 66. MEDIOS DE COMUNICACIÓN 442. 68. 525. 94. 586. 551. 376. MEDICIÓN DE CALIDAD 52.

206. 634. MUNICIPALIZACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA 327. NIÑAS RURALES 151. NIÑO SOLDADO 549. NIÑEZ INDÍGENA 346. NIÑOS 319. 366. MULTICULTURALISMO 437. NOCIONES GRAMATICALES 208. NIVELES DE IDENTIDAD 571. 511. 343. 367. 477. NIÑEZ Y ADOLESCENCIA 286.DIDE . 338. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 193. NUTRICIÓN DE ESCOLARES 192. MINISTERIO DE EDUCACIÓN 552. 475. MONITOREO DE LA ACCIÓN DEL ESTADO 316. NORMAS 561. 651. 317. 429. 351. NUEVA RURALIDAD 492. 430. NIÑOS DE LA CALLE 470. MUESTREO 631. NIÑEZ 289. 447. MOVILIDAD SOCIAL 35. 364. 447. 635. MIGRACIÓN RURAL-URBANA 674. 344. 354. NORMAS DE CONVIVENCIA 154. NIVEL DE POBREZA 246.2012 METODOLOGÍA 201. MODELOS LOG-LINEALES 341. 583. 649.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . MULTICULTURALIDAD 650. NIVEL OCUPACIONAL DE LOS HIJOS 446. 454. 422. MODIFICACIÓN CURRICULAR 267. MODALIDADES DE ATENCIÓN 548. NUEVO PERFIL DEL DOCENTE 232. OBJETIVOS PRIORITARIOS EN EDUCACIÓN | 25 Ministerio de Educación. 386. 216. 675. 483 MUNICIPIO ESCUELA 537. 568. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES 336. 254. NIÑO DISFÁSICO 570. 554. 562. NUEVO ENFOQUE PEDAGÓGICO 45. 194. MÉTODOS DE ENSEÑANZA 633. MOGUEGUA 619. NIÑOS DEL MILENIO 316. 470. 432. 342. NIVEL SOCIECONÓMICO 582. MUJERES QUECHUAHABLANTES 529. NIÑO EN SITUACIÓN DE RIESGO 470. 336. 414. NIVEL EDUCATIVO DE LOS PADRES 446. 598 NIÑO ANDINO 393. MOVILIDAD ESCOLAR 341. 465. 493. MODELO DE INTEGRACIÓN 486. NIÑEZ EN RIESGO SOCIAL Y MORAL 430. 465. MÉTODOS DE APRENDIZAJE 256. 210. 138. NECESIDAD COGNITIVA 84. 431. 428. NECESIDADES DE CAPACITACIÓN 16. 432. NUTRICIÓN INFANTIL 460. 368. NUTRICIÓN 71. MODELO SISTÉMICO 123. MODELO DE EVALUACIÓN 93.

PERFIL DE LOS DOCENTE 263. 340. ORGANIZACIÓN ESCOLAR 355. 620. ORGANIZACIONES SOCIALES 479. 505. 226. PERFIL DE EGRESADOS 119. 323. 379. PARICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD 296. PERCEPCIÓN DEL ALUMNO 384. 233. OPINIÓN DEL PROFESOR 535. PARURO 500. OFERTA Y DEMANDA DE DOCENTES 8. PARTICIPACIÓN COMUNITARIA 500. 306. PARTICIPACIÓN CIUDADANA 501. PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES 474. 305. PERCEPCIÓN DE LA EDUCACIÓN 466. 69. 337. 158. 310. OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE 108. ORIENTACIÓN VOCACIONAL 107. 314. 217. 203. 204. PARTICIPACIÓN DE DOCENTES 474. 18. PEDAGOGÍA DIFERENCIADA 42. OPINIÓN PÚBLICA 455. OFERTA EDUCATIVA 81. 507. PERCEPCIÓN VISUAL 140. OBSERVACIÓN DE CLASE EN EL AULA 45. 111. 306. ORGANIZACIÓN GREMIAL 79. ORGANIZACIÓN DEL AULA 97. 206. 472. OBSERVACIÓN DE CLASES 96. OLPC 375. PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA 296. PERFIL DEL ESTUDIANTE 8. PATRONES DE CRIANZA 161. 416. 260.DIDE . 355. PARTICIPACIÓN SOCIAL 481. 137. 254. 403.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . OFERTA Y DEMANDA DE DOCENTES 149. PASCO 499. PERFIL DE LA POBREZA 120. 248. 665. PARAGUAY 131. OFERTA DE DOCENTES 263. OBJETIVOS CURRICULARES 201. 506. PADRES DE FAMILIA 451. 535. OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE 305. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 119. ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO 214. PERFIL INSTITUCIONAL | 26 Ministerio de Educación. OCASIÓN DE APRENDIZAJE 65. 118. PERCEPCIÓN DE LA SITUACIÓN DEL PAÍS 506. OFERTA DE EDUCACIÓN PROFESIONAL 301. ORGANIZACIÓN GRÁFICA DEL TEXTO 43. 593. PERFIL EDUCATIVO REGIONAL 227.2012 166. OPINIÓN DEL ESTUDIANTE 158. PARTICIPACIÓN CIUDADANA 297. PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD 474. OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO 171. PERCEPCIÓN DEL ESTUDIANTE 435. 66. 249. PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES 342. 167. PERFIL DEL DOCENTE 18.

2012 229. 40. 184. 149. 342. 387. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . PLANEAMIENTO DE LA EDUCACIÓN 90. POLÍTICA ANTICORRUPCIÓN EN EDUCACIÓN 484. POBLACIONES EN RIESGO 560. 551. 293. 166. 368. PLAN PILOTO DE MUNICIPALIZACIÓN 477. PERTINENCIA DIDÁCTICA 580. 121. 183. PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN 676. POLÍTICA DE DISTRIBUCIÓN DE TEXTOS 9.DIDE . 478. 323. POBLACIÓN DE 12 AÑOS Y MÁ EDAD 508. PERTINENCIA EDUCACIONAL 166. POLÍTICA DE INCENTIVOS 263. 388. 182. POBLACIÓN MENOR DE 18 AÑOS 509. 621. POBLACIÓN RURAL 466. 349. 181. POBREZA DISTRITAL 433. 128. 41. 188. 187. PLANIFICACIÓN DEL CURRÍCULO 101. 283. POBLACIÓN JOVEN 506. 582. POLÍTICA DE INVESTIGACIÓN 424. 232. 314. POLÍTICA DE INCLUSIÓN SOCIAL 293. POLÍTICA EDUCATIVA 10. POLÍTICA ECONÓMICA 417. 186. POBLACIÓN EN SITUACIÓN DE POBREZA 277. | 27 Ministerio de Educación. 32. PERTINENCIA DE LA UNIVERSIDAD 178. PERSONAL ADMINISTRATIVO 189. POBLACIÓN ESCOLAR 90.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . POBREZA 344. PLANIFICACIÓN EDUCATIVA 666. 537. 177. 168. 36. 143. PERSONAS CON DISCAPACIDAD 165. 116. PIURA 55. 15. 134. 77. POBLACIÓN INDÍGENA 75. 124. 432. 118. PERSPECTIVA DE GÉNERO 260. 178. 37. 459. 345. POLÍTICA 319. 76. POBREZA JUVENIL 404. PLANIFICACIÓN DE ACCIONES DE COOPERACIÓN 559. PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE 92. 477. 90. 70. 109. 465. 413. 25. POBLACIÓN UNIVERSITARIA 503. PLANFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN 181. POLÍTICA DE DESARROLLO 427. PERFIL REGIONAL 120. POBREZA INFANTIL 367. 191. 62. POBLACIÓN AFRODESCENDIENTE 293. 29. 167. PLANCAD 273. 490. 21. 180. PERTINENCIA EDUCATIVA 261. POBREZA PROVINCIAL 433. 18. POBLACIÓN MULTIÉTNICA 245. 636 POBLACIÓN INDÍGENA URBANA 390. POBREZA DEPARTAMENTAL 433. 167. PLAN PILOTO 483. PISA 2000 639. POLÍTICA DE EDUCACIÓN INCLUSIVA 485. 91. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA SECTORIAL 183.

POLÍTICA SOBRE LA NIÑEZ 315. 521. POLÍTICA EDUCATIVA REGIONAL 55. PROGRAMA DE DESAYUNOS ESCOLARES 71. PROFESIÓN DOCENTE 59. 316. 32. 400. 409. PRIORIDADES DE INVESTIGACIÓN 41. 383. POLÍTICA LINGÜÍSTICA 310. 356. 279. 664. 240. 418. PROGRAMA DE EDUCACIÓN EN PUEBLOS INDÍGENAS 179. POLÍTICA SOCIAL 3. 87. PREESCOLARES 586. PROBLEMAS SOCIALES 286. 30. 667. PREVENCIÓN Y ERRADICACIÓN 469. 45. POLÍTICAS DE IDENTIDAD 656. 261. POLÍTICAS ECONÓMICAS 387. PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS 145. 42. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 399. 165. 314.DIDE . PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE 54. 287. 61. 364. 670. 80. 359. | 28 Ministerio de Educación. 524. 307. 66. 486. 531. 384. POLÍTICAS NACIONALES 347. 396. 33. 325. PROGRAMA DE EDUCACIÓN RURAL 179. 666. 315. PROCESO DE APRENDIZAJE 22. 353. 387. 288. 329. 522. 597. 312. PROCESAMIENTO DE LOS DATOS 631. 205. 398. 333. 326. 240. POLÍTICA Y EDUCACIÓN 418. 260. 328. 330. 240. 275. 407. 287. PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA 471. PREVENCIÓN DEL VIH SIDA 289. 548. 464. 65. 397. 523. PRESUPUESTO PARTICIPATIVO 562. 252. 241. 331. PREDICCIÓN DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO 142. POST SECUNDARIA 107.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . PREVALENCIA DEL CYBERBULLYING 578. 348. 133. 69. 520. PRESUPUESTO POR RESULTADOS 414. 349. 215. 266. 389. 592. 299. PRIORIDADES EDUCATIVAS 406.2012 234. 408. 114. PROBLEMAS DE APRENDIZAJE 47. 362. PREVENCIÓN DE LA ANEMIA 479. 332. 373. POLÍTICA SINDICAL 79. 406. PRÁCTICA DOCENTE 273. 370. 369. 320. PROCESO DE ADMISIÓN 231. 386. PREVENCIÓN Y ERRADICACIÓN DEL TRABAJO INFANTIL 474. 458. 671. PROCESO DE CONSTRUCCIÓN CURRICULAR 482. 251. 388. PROGRAMA CURRICULAR 98. 358. 514. PROCESO COGNITIVO 47. 52. 402. PROCESAMIENTO ELABORATIVO DE LA INFORMACIÓN 567. 297. PRIMERA INFANCIA 363. 267. PREVENCIÓN DE LA CORRUPCIÓN 484. 270. 419. 360. POLÍTICA LABORAL 125. 207. 277. 212. 245. 134. 468. 327. PROCESO DE DESCENTRALIZACIÓN 239. 350. 257. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN 142. 401. PRIORIDADES DE POLÍTICA 350. 365. 595. 513. PROGRAMA DE INTERVENCIÓN 157. 334. 361. POLÍTICAS PÚBLICAS 114. 278. 672. 29. PROGRAMA DE HABILIDADES BÁSICAS 570. 335.

PROGRAMA PRESUPUESTO POR RESULTADOS 519. 613. PUNO 70. 621. PROGRAMA HATUN ÑAN 538. 482. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 298.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN 301. 70. PROYECTO NIÑOS DEL MILENIO 366. 458. 377. PROYECTO CURRICULAR DEL CENTRO 498. 622. PROGRAMAS NO ESCOLARIZADOS 72. 456. 616. 133. 602.2012 PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA 362. 405. 615. 247. PROGRAMAS CURRICULARES 103. 590. PRUEBA DE HABILIDADES 142. PROYECTO EDUCATIVO LOCAL 476. PROTECCIÓN DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA 352. 612. PRUEBAS DE MATEMÁTICA 162. PROPUESTA METODOLÓGICA 150. 412. 380. 608. 524. QUECHUA-CASTELLANO 309. PROGRAMA JUNTOS 422. 480. PROPUESTA DE ATENCIÓN 296. PROGRAMAS DEL SISTEMA EDUCATIVO 191 PROGRAMAS SOCIALES 297. PROGRAMA NACIONAL WAWA WASI 317. 460. PRUEBAS NACIONALES 19. 408. 618. 310. 296. PROYECTO CURRICULAR REGIONAL 482. PROPUESTA DE POLÍTICA 40. PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL 333. 605. 620. 619. PROGRAMAS NUTRICIONALES 3. PROMEB 413. PROYECTO EDUCATIVO REGIONAL 15. 617. 625. PROGRAMA EXPERIMENTAL DE TRATAMIENTO 47. 544. 407. 609. 405. 428. 539. PROYECTOS CONJUNTOS 363. 460. 523. PRUEBAS 204. 462. 604. 614. 458. 93. 302. 454. 240. PROYECTO EDUCATIVO ZONAL 478. 289. 350. 603. RAZA 459. RACISMO 542. 611. 63. 407. RECOMENDACIONES DE POLÍTICA | 29 Ministerio de Educación. PROPUESTA DE EVALUACIÓN 19. 607. PRUEBA DE ADMISIÓN 567. 601. PUEBLO INDÍGENA AMAZÓNICO 385. 624. PROYECTO DE EDUCACIÓN RURAL 12. 94. PROGRAMA META 67. 626. 415.DIDE . 344. 606. PROGRAMA DE TRANSFERENCIA CONDICIONADA 344. PROTECCIÓN DE LA INFANCIA 348. PROGRAMAS DE AYUDA 277. PROGRAMA DE REFORZAMIENTO ESCOLAR 471. 610. 406. 600. PROYECCIÓN DE LA MATRÍCULA 90. 161. QUECHUA 51. 623. PROGRAMAS EDUCACIONALES 348. 660. PROSELITISMO POLÍTICO 268. 363. 545 QUECHUA CUSCO COLLAO 659. 622. PROYECCIÓN DEL GASTO EN EDUCACIÓN 90. PROPUESTA CURRICULAR 480. 406.

173. 193. 371. RURALIDAD 468. RELACIÓN TAREA-RENDIMIENTO ESCOLAR 223. 434. 265. 194. RENDIMIENTO ACADÉMICO 95. 411. 194. 377. 657. REFORMA UNIVERSITARIA 376. REINO UNIDO 502. 198. 669. REFERENCIAS INSTITUCIONALES 551. 227.2012 25. 53. 127. RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA 30. 641. 453. 533. 261. 196.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . ROL DEL DOCENTE 59. 557.DIDE . REFORMA POLITICA 416. 642. RELACIÓN DOCENTE-ALUMNO 402. RESULTADOS DEPARTAMENTALES 192. REFORZAMIENTO ESCOLAR 473. 667. RENDIMIENTO ESCOLAR 70. RECURSOS FINANCIEROS EN EDUCACIÓN 5. 211. REDACCIÓN 420. 672. RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD 11. 46. REGIONES 170. 193. REFORMA DE LA UNIVERSIDAD 275. 398. RECURSOS PARA LA EDUCACIÓN 78. 396. 376. 456. ROL DE LA ESCUELA 331. ROL DE LA FAMILIA 39. RELACIÓN TERRITORIO-ESCUELA 401. REINSERCIÓN FAMILIAR 470. RETORNOS A LA EDUCACIÓN 44. 178. RESILIENCIA 395. REMUNERACIÓN DEL TRABAJO DOCENTE 132. RESULTADOS EDUCATIVOS 29. REFORMA DEL ESTADO 26. RED DE MUNICIPIOS RURALES 537. 209. 528. RENDICIÓN DE CUENTAS 53. REFORMA DE LA ESCUELA 362. RESULTADOS NACIONALES 192. REGIONALIZACIÓN 414. 284. RECURSOS HUMANOS 302. SABERES PREVIOS | 30 Ministerio de Educación. 436. 342. ROL DEL ESTADO 400. RESULTADOS PROVINCIALES 192. REFORMA DE LA FORMACIÓN DOCENTE 267. 194. REVITALIZACIÓN DE LAS LENGUAS 481. REESTRUCTURACIÓN DE LAS INSTANCIAS DE GESTIÓN 407. 527. 666. REFORMA CURRICULAR 280. 591. 398 RELACIÓN PADRES-RENDIMIENTO ESCOLAR 222. RESULTADOS DISTRITALES 192. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 97. 657. REFORMA SOCIAL 665. 665. REFORMA EDUCATIVA 121. 304. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS 162. RENDIMIENTO DE LA EDUCACIÓN 35. 441. 194. 39. REDES EDUCATIVAS 556. RECURSOS NATURALES 114. RELACIÓN ACTITUDES-RENDIMIENTO ESCOLAR 224. 665. RELACIÓN ESTUDIANTE-ESCUELA 324. 193. 193. 419.

SECTOR SALUD 302. SOCIEDAD RURAL 664. 243. SALUD MATERNO-INFANTIL 457. 560. 462 SALUD MENTAL DEL DOCENTE 58. 495. 665. 631. SALUD OCUPACIONAL 532. SISTEMA DE APRENDIZAJE INSTITUCIONAL 537. 454. SALARIO DEL PROFESOR 263. SISTEMA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN 185. 342. 392. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN 184. 287. 480. SALARIO DEL DOCENTE 7. SAN JUAN DE LURIGANCHO 475. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . SIERRA 427. SALUD INFANTIL 422. 537. SISTEMA DE ACREDITACIÓN 104.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 596. SENDERO LUMINOSO 268. SERVICIO DE SALUD 457. 633. 185. 635. SOCIOLINGÜÍSTICA 50. 623. 344. SITUACIÓN DEL DOCENTE 249. 469. SAN MARTÍN 149. SITUACIÓN DE LA NIÑEZ 87. 632. 506. SHIPIBO KONIBO 659. 535. 554. 500. 411. 562. 629. 532. SITUACIÓN ACTUAL 238. SISTEMA DE BONIFICACIONES 7. 590. SITUACIÓN DE LA INFANCIA 316. SITUACIÓN DE LOS JÓVENES 403. 177.DIDE . SITUACIÓN DE LOS JÓVENES Y ADOLESCENTES 404. SERCE 627. SÍNDROME DE BURNOUT 590. SISTEMA EDUCACIONAL 671. SALUD PREVENTIVA 473. 315. SISTEMA EDUCATIVO 21. SECTOR EDUCACIÓN 302. SISTEMAS DE EVALUACIÓN 22. 660. 445. SOCIALIZACIÓN POLÍTICA 11. SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS 54. 242. SISTEMA DE GÉNERO AWAJÚN 385. 630. 317 SITUACIÓN DE LA NIÑEZ INDÍGENA 345. SITUACIÓN LABORAL DE EGRESADOS 119. 371. SALUD AMBIENTAL 501. 188. 187. 291. | 31 Ministerio de Educación. SITUACIÓN Y PROSPECTIVA 534. 510. SALARIO 657. SALUD DEL DOCENTE 250. 664. SISTEMA DE INFORMACIÓN DE GESTIÓN 184. 286. 479. 504. 465.2012 261. 334. 482. SALUD REPRODUCTIVA 463. SIGLO XX 341. SECUNDARIA RURAL 551. SALUD 52. SEGURO ESCOLAR 457. SOCIOLOGÍA 233. 467. SISTEMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL 514.

485. 318. 544. 655. TENDENCIAS EDUCACIONALES 637. 644.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . TRABAJO INFANTIL Y ADOLESCENTE 509. TÉCNICAS DE ESTUDIOS 473. TESIS DE PSICOLOGÍA EDUCACIONAL 654. 455. UNESCO 91. 364. TICS 295. 217. UNIVERSIDAD PÚBLICAS REGIONALES 424. SUPERVISIÓN DE LA DEFENSORÍA 483. 62. SUGERENCIAS PEDAGÓGICAS 195. TRANSFERENCIA MONETARIA CONDICIONADA 454. UNIVERSIDAD 31. 460. 484. TRABAJO COOPERATIVO 97. 102. 447. TENDENCIAS DEL SISTEMA 116. 450. | 32 Ministerio de Educación. UNIVERSIDADES DE PROVINCIA 111. 474. 663. TRABAJO INFANTIL Y USO DEL TIEMPO 465. 469. TRANSMISIÓN INTERGENERACIONAL DE EDUCACIÓN 446. UNIVERSIDADES PERUANAS 503. 375. 441. 248. 645. TEORÍA Y PRÁCTICA DE LAS TRANSICIONES 394. 337. 159. 486. TRANSICIONES EN LA PRIMERA INFANCIA 394. TEXTO Y CURRÍCULO 94. TRANSICIÓN NIÑEZ . SUR ANDINO 284. TRABAJO ADOLESCENTE 443. TASA DE ANALFABETISMO 106. UNIDADES DE MEDIDA 214. TRABAJO INFANTIL 253. UNIVERSIDADES REGIONALES 115. TASA DE POBREZA 175. TUMBES 625. 152.DIDE . 624. 199. 552. 275. TRANSICIONES EDUCATIVAS 432.2012 SOCIOLOGÍA URBANA 675. 196. 198. TEST DE EVALUACIÓN 633. 160. TRANSFERENCIAS DE RECURSOS 5. UNMSM 84. 626. TRANSICIÓN EN LA PRIMERA INFANCIA 343. 351. TESIS UNIVERSITARIA 535. TEST DE HABILIDADES PRELECTORAS 584. SUTEP 79. TEMUCO 539. 354. TRANSFERENCIA EDUCATIVA 476. TACNA 149. TRABAJO DOMÉSTICO 337. 142. USO DE LA INFORMACIÓN 41. UNIVERSIDAD PERUANA 82. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . UCAYALI 311. TAMAÑO FAMILIAR 421. TENDENCIA EDUCACIONAL 638. 310. UNA LAPTOP POR NIÑO 375. THINK TANKS 440. 178. UNIVERSIDADES 233.ADOLESCENCIA 452. TIC Y EDUCACIÓN 282. 598.

VIOLENCIA SUBVERSIVA 268. 648. VIOLENCIA EN LA ESCUELA 154. VIH SIDA 560. VIH-SIDA 308. USO DEL TIEMPO LIBRE 475. WAWA WASI 363. VIOLENCIA ENTRE PARES 578. USO DEL TEXTO EN LAS AULAS 94. 648. ZONA DE POBREZA 336. 598. VALLE DEL COLCA 497. ZONA ANDINA 11. 439. | 33 Ministerio de Educación.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . USO PEDAGÓGICO DEL TEXTO 9. 589. 474. 428 ZONA DE ALTO RIESGO 475. 458 ZONA AMAZÓNICA 150. 141. 440. VALORACIÓN DE LA CARRERA 8. 309. 298. 471. 570. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . ZONA DESFAVORECIDA 7. 479. VIOLENCIA FAMILIAR 579. ZONA URBANO MARGINAL 30. VALORACIÓN DE LA EDUCACIÓN 39. VALIDACIÓN DE INSTRUMENTO 577. VILLA EL SALVADOR 336. 247. VIET NAM 429. 311. USO DEL TIEMPO DEL NIÑO 322. 161. 73. 508. 51. 452. ZONAS DESFAVORECIDAS 296. VARIABLES SOCIOLINGÜÍSTICA 673. 569. 473. VALIDACIÓN DE LA PRUEBA 567. 355. USO INDEBIDO DE DROGAS 279. VIGILANCIA CIUDADANA 653. 428 ZONA DE PRIORIDAD EDUCATIVA 150.2012 USO DE LA INVESTIGACIÓN 438. 150. VALORES 473.DIDE . 286.

DIDE .Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 .2012 Índice de autores | 34 Ministerio de Educación. Dirección de Investigación y Documentación Educativa .

| 35 Ministerio de Educación. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . Cristian 657. Arteta. Luz Marina 1. 343. Roxana 122. 11. 18. Martín 650. Natalia 361. Azabache. 337. Jorge. 329. Aljovín de Lozada. Arratia Jiménez. Arregui. 628. Barnett. 432. Santiago 544. Baldárrago Estremadoyro. 5. Juan 539. Alternativa. Betty Victoria 498. Rosa Ana. 153 Aquice Vilca. Irma 126. ADRAS-Perú 469. 16. Giorgio 674. 312. 474. Alcázar. 344. 368. 470. 289. Barrenechea. Acuña Montañez. Jaime. Arteaga Geldres. 153. 102. 19. Marina 290. Balcázar. 91. 21. 311. Barrantes. 547. coord 8.DIDE . 20. Asociación Civil Pro Rural 496. 568. Omar 415. Ávila. 3. Lorena 2. 354. Jeanine 14. Banco Mundial 25. Úrsula 24. Jorge 63. Barea Castro. Apaza Hauyón. Atalaya Pisco. Dirección General de Investigación y Acreditación Universitaria 23. 364. Asociación Civil Transparencia. 13. Anderson. Cristóbal 313. 461. 351. Rodrigo 439. ANR 503. 465. Agüero. Agencia Adventista para el Desarrollo y Recursos Asistenciales. Alberti. 635. BID 433.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 472. Argüelles Bendezú. Azañedo. Altamirano. Ana Patricia 15. Aliaga Tovar. Ana 420. Patricia 17. Patricia 9. 541. 8. Fernando 64. 473. Balarin. 22. 149. 384. Aedo. Banco Interamericano de Desarrollo. 575. Patricia 152.2012 Abebe. 9. Andrade. Haydée 295. Elin 445. 6. Inka 429. Arias. Barrientos Jiménez. Ames Ramello. 475. Carlos 564. Asamblea Nacional de Rectores. Barriga Llerena. Arenas Iparraguirre. Workneh 364. 576. Agrasar. Acevedo Tovar. María 567. et ál 591. Atorresi. Centro de Investigación Social y Educación Popular 479. Mónica 634. Carlos 81. Elsa Julia 27. Julio 497. 523 Alfaro. Sandra 65. Asociación Solaris Perú 554. 4. Andrade. Alfredo 580. Andrés 152. 12. 7. María 342. Ansión Mallet. Petruska 26. Asmad. 471. Alcázar del Chávez. Asamblea Nacional de Rectores. 10.

Rosa. Carrasco del Carpio. 40. Juan Francisco 449. Castillo. Boza. Arlette 448. Martin 37. Cerrón Palomino. Zoila 149. Burga.. Phillippe 529. 378 Cépeda García. Calapuja. 398. Bulnes Bedón. Sandra 653. Cárdenas María 304.DIDE . edit. Ricardo. Bulnes V. 379. Claudia 357. Manuel 377. Graciela 634. 347. 41. Cybelle 44. Canchaya. Rodolfo 50. coord. Elsa 399. Julio F.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . Caycho R. 349. 369. 146. Caro. Carmela 233. Bello. Themis 477. 553 Castro. 370. 33. 38. Ludubina 127. Elena 45. 345. Gabriela 49. Daniel 48. Blumen Cohen. Marco 281. Canal Enríquez. Carnoy.2012 Barriga. Casavilca. Beltrán. Tania 390. 32. et ál 321. Maritza 478. | 36 Ministerio de Educación. Gregorio Arturo 152. Caycho Figueroa. 322. CARE . 147. Carlos 568. Beaud Bucher. Burga.Perú 480. coord.. Bazán. Benavides. 358. Claudia 535. 30. Edgar 450. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . Chavarría. Brunner. Campos Roldán. Martín 31.. Martha 43. Nora. Castellanos. Mario S. et ál 584. 293. Bulnes. Judith 665. Manuel 29.. Chemello. Carrión. 362. 42. Canales G. Pedro Miguel 449. Mauricio 629. 39. Hernán 145. Beatriz 317. Andrés 666. coord. Mercedes 440. Martín 110. Boyden. Tomás 583. Carrasco Gutiérrez. Burga. Manuel 564. Jo 430. 34. María 467. Ricardo 47. Carrillo Calle. Chávez. Carrillo. 556. Bizoth. 37.CAPLAB 373. José Joaquín. Blanco. Canales G. Botto. Becerra. 647. Cabrera. 148. Sebastián 46. Sheyla. 314. Calónico. 36. Liliana 634. 477 Centro de Servicios para la Capacitación Laboral y el Desarrollo . Castro. 521 Bielich. Bolívar Díaz. Jorge 28. Carrasco. Cardó Franco. 639. Castañeda Bernal. Lissy 557. 588. Bronzina. Jorge 152. 35.

586. Córdova Ávila. 66. 85. 402. CIES 433. CLS 501. 565. 482 Chiroque. 148. Diálogo por la niñez. Santiago 37. 384. Crivello. Delgado Vásquez. Cristia. Andrés 75. Díaz Acosta. Daniel 52. Cotlear. 463. Marjorie 71. 372. 569. Comisión Económica para América Latina y el Caribe CEPAL 339. Zenón 86. 125. Cieza. Destua. 538. Chong. Delgado Rodríguez. Carlos 81. Severo 555. Carolina 94. Cuglievan. 56. 70. Cristina 646. | 37 Ministerio de Educación. Gina 430.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 521. Annie 346. Ramón 454. Gustavo 146. 74 Chirinos Rivera. 368. 456. Susana 331. 58. De Belaúnde. Jennie 80. Judith 532. Del Mastro Vecchione. Consorcio de Investigación Económica y Social. Hugo 18. Churchill. Sigfredo 76. 676. 523. Gloria 569. Cuba Sancho. Cotler. COPARE Pasco 620. 568. Chirinos. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 458. 55. 425 Degregori. 597. Francisco 82. Juan José 72. Correa Aste. Dador Tozzini. José 67. Consejo Participativo Regional de Educación de Lambayeque. Costilla. Cuzcano Zapata. G. Díaz Bazo. Ana Esther 84. 147. Contreras. Alessandra 93. 363. 291. 92. 307. Cuba. Alberto 138. Delgado De la Flor. Colectivo Lima Sur. 64. Cuenca Pareja.. Coordinadora Nacional de los Derechos Humanos 549. 587. 68. Abel 569. Crouch. 62. Carlos 664. 325. 72. 570. 376. edit. 61. 568 Depaz Toledo. 91. Alejandro S. 520. 57. Silvina 401. Stacy 667. Corner. 666. 90. 79. Chumpitaz. 87. 567. Córdova. 59. 77. Ricardo 54. Norma. Luis 599. Julio 674. Díaz Díaz. Dibós. Hortensia 556. 88.2012 Chinen. Corbetta. Dioses Chocano. Juana 376. 375. 622. Gisele 73. 319. 71. Díaz. 69. Lisbeth 83. Comisión Nacional por la Segunda Reforma Universitaria (CNSRU) 374. Antón coord 250. Díaz. 78. 670. Roy 629. Crivello. 60. Nancy 6. 582 Dioses Ch. 67. 65. Julián 375. Gavina 51. 426. Luis 53. COPARE 615. Cueto. 438. 465. 285. Cruz.DIDE . Carmen 550. 342. 394. et ál. 63. 564. Alejandro S. 334. Chiroque Chunga. Del Castillo Palma.

Duryea. Germaná Cavero. Flores. Natalia 94. Sonia 648. Daniel 400. Fondo de Población de las Naciones Unidas . 163. 417. Fondo de Cooperación para el Desarrollo Social FONCODES 106. Galarza. Francisca 629. Gonzales de Olarte. José 128. 103. Luis Miguel 565 592. Frisancho León. Escurra M. 676. García Ampudia. Norma 385. Duarte. Escurra Bayante. 103.Perú 403. Rocío 435. Isabel. Gallo María Teresa 109. Farro. 104. Nery 413. Ferrada Hurtado. José 434. Escurra Mayaute.. Eva 368. | 38 Ministerio de Educación. Alberto 673. Glave Testino. 313. Ferrer. Flores Barboza. González de la Cuba. et ál 582. Juan Manuel. Gallegos. Eljach. Foro Educativo 89. Augusto Emilio 107. Domínguez. Susana 93. 464. Gálvez Álvarez. Rosario 145. Fulcrand Terrisse. Jesús 627. Óscar 651. Fondo de las Naciones Unida por la Infancia (UNICEF) 338.. Escobal D'Angelo. et ál 95. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . María del Carmen 297. Donoso Rivas. César. Gallardo. 98. Espinoza de Rivero. Patricia 336. José 388. ed. Evangelista Z. Mariana 94. Cecilia. Manuel 111. Gildemeister. García Ampudia. Francisco 99. José Raúl 112. Isabel 269. 427. 129. Esquivel Alfaro. Claudia 108. 386. Lupe et ál 571. Fernández.. Flores Arévalo. 593 Frisancho. Carlos 627. 368. Garfias Dávila. 48. Flores. Fuller. 96. Cholly 28. 102. 168 Franco. Rosemary 499. Ginebra 455. Fondo de las Naciones Unidas para las actividades en materia de población (UNFPA) 668. Marco 424. Gasché. Luis Miguel. Fernández Castillo. González Cueva. Giuliana 28. Gonzales.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 .DIDE . Figueroa. Durán Ayti. 101.2012 Domínguez L. Efraín 111. Garavito Masalias. 465 Escobar. 147. 97. Adolfo 371. Espinosa. Sergio 574. Farro Custodio. Rocío 647. 148. Gargiulo. Galdo. José Clemente 105. Cecilia 110. Eguren. Javier 367. Jorge 546. Luis 568. Galindo. Andrés 340. 146. Lupe 578. Bernardo 494. Suzanne 138. Guillermo 100.

INEI 287. Jaramillo Baanante. Guerrero. Lavado. Romeo 416. 65. Herrera. Juan 64. Janina 14. Pablo 128. Kuczynski. Pedro Pablo 524.) 391. Grompone. Hernández Valz. Laura Quispe. Carlos 450. Gabriela 360. Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) 338. Manuel 332. 386. GRADE 204. Claudio 367. Dina 512. 363. Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación 630. 422. 456. 69. Amber 37. Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE). 66. Ludwig 454. Haya de la Torre.2012 González Moreyra. Miguel 126. 491. 116 Guardia Aguirre. 656. Vicente 676. Lanata. César 117. 114. Raúl 113. Higa. Körner. Ibarrarán. Juan 67.ITACAB 378. Miguel 123. Israel. 68. León. Jaramillo. Manuel 123. Martín 441. Estela 55. Minoru 645. 457. | 39 Ministerio de Educación. Lajo Lazo. León. Hunt. Kudó. Cecilia 425. Sharon 367. Inés 414. Huber. Kalinowski Echegaray. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . Raúl 127. 119. Carlos 130. Gutiérrez Montoya. Raúl 118. León Jara Almonte. Hernaiz. Javier 120. Huayte Ramírez. Ignacio. Inga Arias. 419. 597. Instituto de Pedagogía Popular 124. Raúl 656. Javier 122. Jáuregui Mercado. 631. 417. 632. Guerrero Ortiz. 121. León. Anton 638. Guadalupe. Luis 326. Héctor 566. Huttly. Huatangari Mego.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 456. Lardone. Joseph. Lerner. International Institute for Democracy and Electoral Assistance 289. Instituto de Transferencia de Tecnologías Apropiadas para Sectores Marginales .DIDE . 129. González. 388. Erla 136. Guerra Liliana 109. Rosario 572. Walte 153. Salomón 377. Iguíñiz. 460. 516. (comp. Instituto APOYO 288. Guerrero. Iguíñiz Echeverría. Gabriel 66. Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior -GICES 115. Inga Arias. 458. Miguel 125. Jara. Flormarina. Hernández Asensio. Pablo 375. Gove. María Amparo 316. César 346. 513. edit. Barbara 18.

15. Pamela 654. Martínez Rodrigo 340. 643.. Néstor 396. Vania Teresa 455. 153 Montes. Norma 141. Miranda. Julia 633. Angélica 48. Luis Enrique. et al 139. John W. Metzler. Ruth 136. Rodolfo 497. Willliam 573. Mujica Bermúdez. José Roberto 133. Marini. Manrique Linare. Meyer. 384. Jaime 468. Luque Gianella. Madrid. Mellado Flores. Márquez. 132. Luis José 137. Llosa Larrabure. Lovatón. Jonathan 595. 640. | 40 Ministerio de Educación. Mendoza del Solar. 151. Morocho Seminario. Molina. 370. Alessandra 461. coord 134. Javier. 372. Lopez-Cálix. Molinero Nano. Martínez Jiménez. Lileya 536. Manuel. Luis 540. Suniya 395. Montgomery U. Ignacio 135.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . Martín 44. Miguel. 493. 147. Movimiento Manuela Ramos 510. Mendizábal. López. Óscar 454. Verónica 388. Janet 556. Liliana 143. Mena. Alipio 451. 589 Malpica Faustor. Llanos Masciotti.. 322. Jorge 278. Montalva. José 675. Carlos 316. Miljanovich Costilla. López. Ángel María 411. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 145. Mendoza. Waldo 434. et al 142. Montero Checa. 438. Jacqueline 138. Fernando 144. Carmen 149. 152. Sofía 367. Eduardo 265. 589 Morel. Johannes 642. José Alfredo 413. 627. 581.. 437. Marquina Bernedo. Manucci Gonzales. Luna A. Rodrigo 4. Luthar. Martínez. 320 López Soria.DIDE . Maruyama. Magrith 39. Rose Mary 449.2012 Leymonié Sáenz. 576.. 585 Matos Mar. Martínez. 140. María Luisa. 380. Vanetti 596. 144. 579. María 575. José 569. Gustavo 138. Manuel 567. 146. Meneses Tutaya. Montes Iturrizaga Iván 127. Montané Lores. 5. Monge. Madalengoitia. Moreno. 577. Miljánovich C. Matalinares C.. Llaque Ramos. Jorge 439. 666. Martha 131. Lozano. Oswaldo 431. Carlos N. Carmela 573. Lizarzaburu. Malaver S. Manrique Villavicencio. López de Castilla D. Maza. Matalinares Calvet. 402. Enrique. 148. 150.

Orellana M.. 490. 528. Palomino Alva. 488. 607. 393 Oliart Patricia 298. Norabuena F. Pacheco. 590 O' Hara Bellina. 125. 357. OIT 509. Perú. Perú. Mesa Interinstitucional de Gestión y Descentralización 406. 350. Mujica. Hugo 46. 606. 592 Pérez Romero. Violeta. 486. Asamblea Nacional de Rectores 318. 465. Dirección Regional de Educación 600. Oswaldo et ál 578. Consejo Nacional de Educación. Inés 366. Daphne 160. Alberto 295. Luis 397. Neira Riquelme. 489. Noriega Reynoso. 162. Murillo Tordecilla F. Nava. 368. Pajares Garay. Perú. Orellana García. 485. Perú. Defensoría del Pueblo 352. Pequeña Constantino. Jaris 154. Penny. Jessica 58. Hugo L 156. 487. Paredes Tarazona. 405. 410. Nakano Osores. Ismael G. Facundo 495. Perú. Gobierno Regional de Amazonas. 362. Mary 367. Núñez Zarazú. Perú. Gobierno Regional del Callao. 513. 366 Oré Butler. Muñoz. coord 155. Roger 590. Outes. 167. Sandro 457. María Isabel 158. Palacios Vallejo. 353. Eloy 261. 147. 148.. Oswaldo 160. Naciones Unidas 505. Ortiz Rescaniere. Alejandro 161. Perú. Ñopo. 408. 561. Paul 358. Gobierno Regional de Ancash. Navarro. 534. Teresa 299. María Amelia 91. OEI 533. et ál 579. Núñez Flores. Fanni 55. Orellana Manrique. 389.2012 Mujica. 484. 409. 483. 324. 412. Laure 341. Patiño. Oscar. Muñoz Cabrejo.DIDE . Marco 443. 56. Llermé 447. Claudia 502. 159. Dirección Regional de Educación 602.. 327. 463. Dirección Regional de Educación | 41 Ministerio de Educación. 323. Neira. Pasquier-Doumer. Pardo. Perú. Gobierno Regional de Ayacucho. Consejo Nacional de Educación 166. Dirección Regional de Educación 601. Perú. Pariguana. Parodi. Olivera Rodríguez. Ingo 431. 349. 637 Organización Internacional del Trabajo. Congreso de la República 165. 69. Javier. Juan 163. Gobierno Regional de Arequipa. Mildred 566. Dirección Regional de Educación 605. Dirección Regional de Educación 604. 407. Nolberto S. 568. Erick 468. Gobierno Regional de Apurímac. 138. David 24. Rosa 518. Inés 39.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . Dirección de Investigación y Documentación Educativa . Perú. Carlos 629. 365. Tania 146. Niño. Perú. Pain. Edith 157. Olivera R. Rodrigo 426. Perú. Gobierno Regional del Callao. 603. 578 Organización de Estados Iberoamericanos. 168.

Perú. Ministerio de Educación. Perú. Perú. Perú. 507. Perú. Gobierno Regional de La Libertad. Gobierno Regional de Tacna. Ministerio de Trabajo y Promoción Social. Ministerio de Educación 177. Dirección Regional de Educación 626. 192. Perú. 225. Dirección de Educación Regional 615. Dirección de Educación Superior Tecnológica y Técnico Productiva 423. 508. 382. 553. 226. 172. Foro Nacional de Educación para Todos 180. Perú. Luis 229. Gobierno Regional de Loreto. Pineda Bernuy. Perú. 217. Perú. Gobierno Regional de Cusco. Consejo Nacional de Trabajo y Promoción Social. Dirección Regional de Educación 609. Secretaría de Planificación Estratégica 181. María del Carmen 520. 510. 515. Perú. 506. Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social .MIMDES 339. IPEBA 514.2012 608. Gobierno Regional de Pasco. Perú. 197. 503. Gobierno Regional de Junín. 404. 218. 209. Gobierno Regional de Lambayeque. 173. Ministerio de Educación. Perú. 193. Dirección de Educación Regional 611. Américo 562. INEI 169. Gobierno Regional de Madre de Dios. 213. Carlos 568. Dirección Regional de Educación 617. Gobierno Regional de Moquegua.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . Perú. 206. Dirección Regional de Educación 618. Perú. 210. Perú. Ministerio de Educación. 216. Ministerio de Economía y Finanza. Unidad de Medición de la Calidad Educativa 195. 215. 203. Perú. Ministerio de Educación. S. Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica. Dirección de Coordinación Universitaria 178. Dirección Regional de Educación 610. Perú. Dirección Regional de Educación 621. Perú. Gobierno Regional de Lima Provincias. 227. Perú. Perú. Dirección de Programación y Evaluación de la Educación 671. 222. 212. Gobierno Regional de Ica. Dirección de Educación Regional 612. 175. 373. Dirección General de Presupuesto Público 519. Piazza. Dirección de Educación Regional 614. 230. Gobierno Regional de Tumbes. Ministerio de Educación. 223. Gobierno Regional Puno. Edith 141. Gobierno Regional de Huánuco. 199. 191. Dirección Regional de Educación 622. Dirección Regional de Educación 620. Petrie. Gobierno Regional de Huancavelica. 219. Pillman Velázquez. Ministerio de Educación. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . Ragan 281. Perú. Gobierno Regional Piura. 355. Perú. 517. 672. Dirección Regional de Educación 624. Dirección Regional de Educación 625. Dirección Regional de Educación 616. Perú. 188. 200. Gobierno Regional de Ucayali. Perú. 504. 182. Perú. 509. 224. 383. 189. Ponce Díaz. 211. Perú. 184. Perú. Perú.DIDE . 220. 231 Pollarolo. 183. Dirección Regional de Educación 623. 170. 205. Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo 373. 356. Perú. Perú. 196. 186. Dirección de Educación Regional 613. 526. 185. 204. 174. 221. | 42 Ministerio de Educación. Instituto Peruano de Evaluación. 176. Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe y Rural 179. Perú. 207. 522 Perú. 525. 511. Perú. Perú. Secretarían Nacional de la Juventud. 198. 194. Ministerio de Educación. 505. 201. 187. Pierina 7. Unidad de Estadística Educativa. Gobierno Regional de San Martín. Dirección Regional de Educación 619. Instituto Nacional de Estadística e Informática. Ministerio de Educación. 190. Piscoya Hermoza. 208. SENAJU 403. 202. 171. 214. Comisión de Formación Profesional y Capacitación para el Trabajo 228.

528. 435. 560. 260. 418. 252. Red EBI-Perú 234. Rojas. Rodríguez. PNUD 235.Oficina Regional para América Latina y el Caribe 339. 328. Tania 343. 598. Ramírez. Viviana 453. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. Oficina de Coordinación Nacional 315. Patricia 527. 389. Rees. Yolanda 256. Vanessa 428. 237. Otto 502. Norma 279. Alfredo 252. 381. Eduardo 262.DIDE . Ruiz S. Ruiz Urpeque. César 259. Mario 563. Rosales Lassús. Heidi 322. 589. Markus 258. Vanessa 349. Rojo. 261. Reuben. Rodolfo 392. 479 Programa Nacional de Asistencia Alimentaria. PROFORMA-GTZ 234. Alizon 255. Portugal. Proyecto Niños del Milenio. Robalino Campos. 464. Roggero. Eliana 245.PMA . 254.) 390. 66. | 43 Ministerio de Educación. Proyecto Aprendes 242. Miguel 389. Portocarrero. PRONAA 479. 253. 669. (ed. José 249. 351. Ramírez. Carlos 59. Vanessa 73. 68. 351. Saavedra Chanduví. Cecilia 65. Ramos Ballarte. 236. Carmen 663. Salazar L. Provoste Fernández. Bruno 427. 535. Rodrich. Ramos Rojas. Quispe Matos. Rodríguez Navía. 452 Pontificia Universidad Católica del Perú. Edith 248. Centro de Investigaciones y Servicios Educativos 232. William 319. Magaly 250. 367. 240. Robles. 239.. 446. Marcos 441. Quintana P. Rivero Herrera. José 40. Francisco O 437. Rojas. Elizabeth 537. 251. 528. Rojas Arangoitia.. Regalado Pezúa. María Nelly 247. Raphael 454. Yolanda 93. Alberto 573.. 463 Salgado Portugal. Ruiz Alva. Ramírez. Salcedo Lobatón.2012 Ponce San Román. Raúl Humberto 498. Jaime 92. Romero Cevallos. Raúl R 257. Ruiz-Bravo. 241. José Luis 261. Quesada Murillo. Rodríguez Chalco. Gonzalo 233. Gabriela 573. Ximena 454. Revesz. Portocarrero Ramos.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 238. Quintero. Víctor 421. 69. 263. Rühling. Rosario 113. 384. Rivera. Reyes Murillo. 243. Programa Mundial de Alimentos . 265. 354. Virgilio 246. 589. Rodríguez. Patricia 260. Sánchez Garrafa. Ríos. Saldarriaga Lescano. María E 244. 432. Saldaña. Martha. 264. 343. 41. Representación de UNESCO en el Perú 559.

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