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Catalogo Dide Documentos Virtuales 1972-2012

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Catálogo DIDE de documentos virtuales

Estudios e investigaciones educativas /Perú 1972 – 2012

Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 - 2012

Catálogo DIDE de documentos virtuales Estudios e investigaciones educativas /Perú 1972 - 2012

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Ministerio de Educación. Dirección de Investigación y Documentación Educativa - DIDE

Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 - 2012

MINISTRA DE EDUCACIÓN Emma Patricia Salas O'Brien VICEMINISTRO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA José Martín Vegas Torres VICEMINISTRO DE GESTIÓN INSTITUCIONAL Fernando Bolaños Galdos SECRETARIA GENERAL Úrsula Desilú León Chempén DIRECTORA DE INVESTIGACIÓN Y DOCUMENTACIÓN EDUCATIVA Verónica Villarán Bedoya

Edición: Área de Documentación de la DIDE

© Ministerio de Educación Edición 2012

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Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 - 2012

CONTENIDO Índice de temas Índice de autores Estudios e investigaciones educativas
-Lista correlativa: 1- 676 -Índice por año de publicación: 1972-2012

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Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 - 2012

El presente catálogo reúne la documentación disponible en Internet de informes de investigación, libros y artículos sobre la situación educativa del país. Cubre los documentos fechados desde 1972 al 2012, sumando un total de 676, los que se presentan en un listado correlativo de las referencias registradas y otro clasificado por el año de publicación de los documentos. Educación primaria, Evaluación del rendimiento escolar, Política educativa, Formación de docentes son los temas más referenciados; otros, asociados a la Educación intercultural bilingüe, el Currículo y el Aprendizaje tienen también una frecuencia importante. Las omisiones que seguramente tendrá el listado, se recogerán y corregirán en las posteriores versiones del mismo, que, eso esperamos, se irá mejorando en su cabalidad y calidad con la colaboración de sus lectores.

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Ministerio de Educación. Dirección de Investigación y Documentación Educativa - DIDE

org/images/0012/001295/129515s.org. los saberes previos y el rol de las familias. Suárez. de las referencias Bello. Lima. los números 29 y 30 debajo del autor: Autor Núm.grade.DIDE . 2006. 264 39 y 264 remiten al número de las referencias: 39.UNESCO. así: Tema Núm. igualmente. Manuel. De papás y mamás a hijos e hijas: las aspiraciones sobre el futuro y rol de las familias en las actividades escolares en el Perú rural. ed. Jaime. Martín.2012 Sobre los Índices Las referencias van precedidas de los Índice de temas. 2002. 2002. Inés. Buenos Aires. IIEP. Olivera. Equidad social y educación en los años '90.pdf |6 Ministerio de Educación. 30 remiten a las referencias: 29 Bello. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . Índice de autores e Índice por año de publicación En el índice de temas se ubican las referencias por los números que se indican debajo de cada tema. Estudios sobre los procesos pedagógicos.pe/download/pubs/libros/LosdesafiosdelaescolaridadenPeru. http://unesdoc. Pablo. de las referencias ACTITUD DE LA FAMILIA 39. EN: Benavides. Lima.org.unesco. en el índice de autores. Manuel 29. Benavides. El financiamiento de la educación en el Perú.pe/asp/brw_pub11. Mena.pdf 264 Saavedra. Grade. Los desafíos de la escolaridad en el Perú.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . pp 157-214.grade. http://www. GRADE. Perú.asp?id=479 e.. Martín. El rol de las familias. http://www. Magrith.

pdf En el Índice por año de publicación se pincha el año que se seleccione en la relación que precede al listado. Verónica.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . Bello.unesco. Educación. reformas y equidad en los países de los Andes y Cono Sur: dos escenarios en el Perú. |7 Ministerio de Educación.DIDE . Villarán. 2004.2012 30.org/images/0014/001426/142602s. IIEP.UNESCO. http://unesdoc. Buenos Aires. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . Manuel.

2012 Índice de temas |8 Ministerio de Educación. Dirección de Investigación y Documentación Educativa .DIDE .Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 .

Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 432. 541. 660. 156. 631. ADAPTACIÓN ESCOLAR 428. 518. ACCESO AL MERCADO DE TRABAJO 510. 264. ACTUALIZACIÓN DE LA FORMACIÓN DOCENTE 232. 648. ACTITUD DEL ALUMNO 28. 664. ALUMNOS 451. 545. ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA 24. 99. ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL 23. ALUMNOS UNIVERSITARIOS 95. ACCIÓN AFIRMATIVA 538. 308. 338. ACCIÓN TRANSFORMATIVA 543. 64. 428. 279. 250. 270. ACTITUD DE LA FAMILIA 39. 399. 219. 440. 438. ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN 109. 57. 463. ALFABETIZACIÓN MATEMÁTICA 24. ANALFABETISMO 511. 59. 635. ACCESO AL CRÉDITO 449. |9 Ministerio de Educación.2012 ACCESO A LA EDUCACIÓN 4. 398. 206. ALTO HUALLAGA 286. 542. 512. 153. 420. 644. 637. ACTITUD DEL DIRECTOR 152.DIDE . ACTIVIDADES EDUCATIVAS 322. 629. 402. 659. 539. ALFABETIZACIÓN DE ADULTOS 328. 627. 630. 347. 542. ACREDITACIÓN DE ESCUELAS 515. 286. 155. 657. 254. 347. 311. 135. 127 152. ACCESO A LA UNIVERSIDAD 231. AMAZONÍA 261. 271. 589. 396. 252. ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DOCENTE 487. 632. AMAZONAS 600. 540. ALUMNOS DE SECUNDARIA 139. 502. ACTORES SOCIALES 26. ACREDITACIÓN 86. 386 ADOLESCENTES 319. 29. 573. 176. 627. ACTITUD DE LOS JÓVENES 235. AFRODESCENDIENTES 459. AIMARAS 545. 432. 544. 465. ACCESO A LOS SERVICIOS BÁSICOS 465. 636. 269. AJUSTE PSICOSOCIAL 321. 543. AGRESIVIDAD DEL ESTUDIANTE 585. AMAZÓNICOS 545. 32. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 529. 138. ALFABETIZACIÓN LECTORA 48. 397. 401. 594. 634. 400. 442. 276. 628. 252. 321. AIMARA 70. ACTITUD DEL DOCENTE 56. 102. ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO 384. ANALFABETISMO FUNCIONAL 113. 308. 441. 35. 104. AMÉRICA LATINA 22. 638. 376. ADOLESCENCIA 289. 633. ADOLESCENTES INSTITUCIONALIZADOS 472. 310. 514. 34. ALFABETIZACIÓN TEMPRANA 270. 142. ADECUACIÓN CURRICULAR 118.

ANÁLISIS COSTE-BENEFICIO 304. APTITUD PARA EL APRENDIZAJE 415. 231.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . ANÁLISIS DEL DISCURSO 435. ANÁLISIS DE LAS ILUSTRACIONES 43. 175. ANÁLISIS DE LAS PRUEBAS 162. ÁREA RURAL 7. 152. AUTOCONCEPTO DEL ALUMNO 95. 122. ATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES 490. ÁREAS SOCIODEMOGRÁFICAS 176. 153. 674. 211. 243. 439. ANÁLISIS DE LA INVESTIGACIÓN 14. APURÍMAC 454. 261. 207. 125. 11. ANÁLISIS DEL CURRÍCULO 159. ANÁLISIS DE LOS DATOS 631. 556. APLICACIÓN DE ALGORITMOS 198. 417. 394. ARTICULACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO 516. AUTOCONCEPTO DEL DOCENTE 92. ANÁLISIS DEL PROCESO 298. 399. ÁREA DE COMUNICACIÓN 309. 103. 151. 604. 44. 86. 61.2012 ANÁLISIS COMPARATIVO 6. 575. 214. | 10 Ministerio de Educación. 395. ANÁLISIS DE RESULTADOS 17. APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE 654. ANÁLISIS DE INDICADORES 182. 10. 601. 150. ÁREAS CURRICULARES 42. 551. ARTICULACIÓN NACIONAL-REGIONAL 83. APTITUDES ESCOLARES 259. 157. AREQUIPA 127. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 209. ARGENTINA 101. 400. ÁREA URBANA 10. 592. 396. 349. 451. 602. 263. ANÁLISIS CONTRASTIVO 107. ARTICULACIÓN INTERINSTITUCIONAL 271. 98. 527. ANÁLISIS DOCUMENTAL 354. 46. 402. 246. 411. ATRASO ESCOLAR 253. 242. ATENCIÓN DE LA NIÑEZ TEMPRANA 558. ASISTENCIA ESCOLAR 511. 311. 397. 645. 337. 173. APLICACIONES DE ALGORITMOS 196. 9. AUTOCONCEPTO 139. ANCASH 529. ANÁLISIS DE LOS CONFLICTOS 79. 174. APLICACIÓN CURRICULAR 309. 30. 217. 210. 208. 554. ANTROPOLOGÍA 81. 346. ANÁLISIS ESTADÍSTICO 120. 39. 413. 27. 590. 337.DIDE . 654. 221. 322. APRENDIZAJE DE LA LECTURA 584. 219. 220. 450. 212. 215. 398. 216. 256. 603. AUTOESTIMA 163. 557. 401. AUTOEVALUACIÓN 23. 101. 431. 497. ASISTENCIA DOCENTE 67.

473. 167. 659. BILINGÜISMO QUECHUA-CASTELLANO 141. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 53. 419. CAPACITACIÓN Y MONITOREO EN EL AULA 481. 642 CARACTERÍSTICAS DE LOS ESTUDIANTES 639. 550. 244. CALLAO 471. CAPACITACIÓN DE DOCENTES 12. BIENESTAR DE LA INFANCIA 354. AYACUCHO 65. 266. 660. CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO 125. 426.2012 AUTOEVALUACIÓN DE UNIVERSIDADES 105. 347. 605. 294. BECAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL 425. 396. 515. CALIDAD DEL GASTO SOCIAL 288. CARACTERÍSTICAS SOCIOECONÓMICAS 68. 640. 538. 563. 401. 282. 474. CALIFICACIÓN PROFESIONAL 118. 155. BOLIVIA 131. 542. BANCO MUNDIAL 37. CAMPESINOS 664. CAJAMARCA 149. 74. 68. 342. 218. CAMBIO DEMOGRÁFICO 675. 448. 402. 286. CALIDAD ACADÉMICA 86. 398.DIDE . 180. 606. 533. 639 CARACTERÍSTICA DE LA VIVIENDA Y EL HOGAR 169. 654.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 512 AUTONOMÍA DEL APRENDIZAJE 536. CARACTERÍSTICA DEL DOCENTE 218. 655. 668 CAPACITACIÓN DE PADRES 473.2010 408. 135. 453. AUTORIDAD DEL DOCENTE 428 AWAJÚN 385. BILINGÜISMO 673. 340. 400. 439. BALANCE 2007 . 481. CARACTERÍSTICA DE LA FAMILIA 645. 29. 188. 608. 323. AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL 160. CALIDAD DE LA DOCENCIA 166. CALIDAD DE LA EDUCACIÓN 23. 537. 526. CAPACITACIÓN EN LAS EMPRESAS 301. CARACTERÍSTICA DE LA ESCUELA 49. AZÁNGARO 480. 89. CAMBIO CLIMÁTICO GLOBAL 468. BACHILLERATO 19. 491. CARACTERÍSTICAS SOCIOACADÉMICAS 503. 399. AUTONOMÍA ESCOLAR 451. 607. 632. CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS 169. CARACTERÍSTICAS GENERALES 503. 526. 311. 424. | 11 Ministerio de Educación. 166. CARACTERÍSTICAS DEMOGRÁFICAS 509. CALIDAD DE LOS APRENDIZAJES 410. CARACTERÍSTICAS SOCIALES 169. 167. 506 CARACTERÍSTICAS DEMOGRÁFICAS 169. 560. 525. 638. BRASIL 395. 397. 290. 27. 434. 391. 66.

565. COMPETENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA 305. COMPETENCIA 95. CHILE 101. COMPRENSIÓN LECTORA 47.DIDE . 216. 98. CASTIGO ESCOLAR 428 CAUSAS DE LA DESERCIÓN 444. 630. 157.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . CIUDADANÍA DIFERENCIADA 650. 198. COMPOSICIÓN DEMOGRÁFICA 510. 419. CASTELLANO RIBEREÑO 673. 199. 657. 649. COMPETENCIA EMPRESARIAL 129. CONCEPCIÓN PEDAGÓGICA DEL DOCENTE 355. 649. CENTROS DE INVESTIGACIÓN 438. 662. COLOMBIA 101. 401. CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS 514. 527. 545. CENSO DE POBLACIÓN 1940 664. 527. 148. 306. 278. CLIMA FAMILIAR 585. CIUDADANÍAS COMPLEJAS 652. 629. 243. COLEGIOS AGROPECUARIOS 494. 48. COMUNICACIÓN MATEMÁTICA 196. CENSO ESCOLAR 74. 397. 634. 210. CARRERA DE ECONOMÍA 111. 203. 660. 195. 659. 300. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 202. CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL 77. 199. CENTROS Y PROGRAMAS EDUCATIVOS 189. 400. 651. 627. 631. 396. CENTROS EDUCATIVOS ESTATALES 153. CENTROS RURALES DE FORMACIÓN EN ALTERNANCIA 496. 673. CHINCHA 33. 661. 638. CENTROS DE ATENCIÓN RESIDENCIAL 352. 440. CENSOS NACIONALES 459 CENSOS NACIONALES 2007 169. COMPORTAMIENTO EN LA ESCUELA 574. 238. CIENCIAS NATURALES 220. 398.2012 CARIBE 347. 190 CENSO UNIVERSITARIO 503. 635. 662. 661. 402. 397. 337. CENTROS EDUCATIVOS NO ESTATALES 565. CIENCIAS SOCIALES 220. 628. COMPETITIVIDAD 241. 400. 334. CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIA DEL DOCENTE 249. CASTELLANO ANDINO 50. 660. 541. 399. CIUDADANÍA 237. 582. 398. 655. 399. 208. 401. 439. 420. COMUNICACIÓN 68. 320. 652. 113. CARRERAS UNIVERSITARIAS 23. 565 CENTROS EDUCATIVOS ESPECIALES 486. CASTELLANO 673. 442. 650. 587. CASTELLANO COMO SEGUNDA LENGUA 659. COMUNICACIÓN INTEGRAL 65. CIUDADANÍA INTERCULTURAL 540. 633. 435. 146. CLIMA DEL AULA 355. 504. 147. | 12 Ministerio de Educación. 632. 396. 402. 145. 195. 191. 544.

CULTURA Y DESARROLLO 257. 381. CONOCIMIENTOS ARITMÉTICOS 634. | 13 Ministerio de Educación. CONJUNTOS INTEGRALES DE PROYECTOS 391. CONDICIÓN DEL DOCENTE 132. CRECER 98 214. CORRUPCIÓN EN EL SECTOR EDUCACIÓN 484. CONTENIDOS CURRICULARES 546. 643. 220. 532. CONSTITUCIONALIDAD DE LA NORMA 487. CULTURA ESCOLAR 358. CONFERENCIA MUNDIAL AEPI 347. CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO 1. 588. COOPERACIÓN INTERNACIONAL 559. CONSTRUCCIÓN DE ESTÁNDARES 517. CONDICIONES DE TRABAJO DOCENTE 7. COSTA RICA 103. 586. CRECIMIENTO ECONÓMICO 449. 92. CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN 409. CONOCIMIENTO DEL CURRÍCULO 1. CURRÍCULO APRENDIDO 96. 361. CONSTRUCCIÓN CURRICULAR PARTICIPATIVO 480. CONTEXTO PLURILINGÜE 50. CONTEXTO SOCIAL 360. CONOCIMIENTO DE LOS NÚMEROS Y OPERACIONES 214.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 158. CONTEXTO EDUCATIVO 68. CRISIS ECONÓMICA 379. 216. CONTEXTO SOCIOLINGÜÍSTICO 310. CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 478. 481. CONTEXTO LÚDICO 274. 399. 221. CONTEXTO ESCOLAR 358. CONTEXTO SOCIOECONÓMICO 49. 419. CONFLICTO DOCENTE 79. 584. 396. CRITERIOS DEL BUEN DESEMPEÑO DOCENTE 410. 250. CRISIS INTERNACIONAL 387. 557. 263. CURRÍCULO DE ESTUDIO 108. CONSUMO DE DROGAS 463. 656. CONDICIONES PARA EL DESARROLLO 240.DIDE . CONDICIONANTES SOCIOECONÓMICOS 176. CONDICIONES SOCIALES 675. 215. CRITERIOS PARA EL BUEN DESEMPEÑO DOCENTE 384. CONO NORTE DE LIMA 572. CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO 675. 359. 58.2012 CONCIENCIA FONOLÓGICA 580. CONDICIONES ECONÓMICAS 675. CONEI 323. CULTURA DEMOCRÁTICA EN LA ESCUELA 556. 362. CONFLICTOS SOCIALES 434. CONDUCTA DE RIESGO 463. CULTURA POLÍTICA 379. 217. CONOCIMIENTO NUTRICIONAL DE LA MADRE 461. CONTEXTO DEL APRENDIZAJE 63. 217. Dirección de Investigación y Documentación Educativa .

237. DESARROLLO ECONÓMICO 434. 291. DEMANDA LABORAL 657. 490. 292. 667. DERECHO A LA EDUCACIÓN 299. 188. 671. 561 DERECHOS HUMANOS 337. 489. 238. DEFENSORÍA MUNICIPAL DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE 317. 414. 312. 177. DESARROLLO INFANTIL 348. 369. DERECHOS DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE 352. 537. CUSCO 149. DESARROLLO DE HABILIDADES GENÉRICAS 415. 391. DESARROLLO DEL AUTOCONCEPO 68. DESARROLLO TERRITORIAL 492. DESARROLLO DEL NIÑO 364. DESCENTRALIZACIÓN SECTORIAL 285. 391.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . DESARROLLO HUMANO 239. 418. 240. 436. 36. 451. DESEMPEÑO DEL DOCENTE 13. 322. DERECHO DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS 489. 483. 121. CURRÍCULO INTENCIONAL 96. 554. DEMANDA EDUCATIVA 187. DESCENTRALIZACIÓN 236. 286. 597. DESARROLLO INSTITUCIONAL 439. DESARROLLO DE CAPACIDADES 554. 609. 76. 406. 544. 124. DESARROLLO EDUCATIVO LOCAL 556. 83. 298. 452. DEMOCRACIA REPRESENTATIVA 235. CURRÍCULO ENSEÑADO 96. DESARROLLO DE LA LENGUA VERNÁCULA 481. 116. 654. 501. 443. 241. DESARROLLO PERSONAL DEL DOCENTE 249. 557. 411. DÉFICIT DE INFRAESTRUCTURA 434. 485. 91. DESARROLLO CURRICULAR 668. 449. CURSOS DE CAPACITACIÓN 668. 559. 412. 167. DERECHO A LA GRATUIDAD DE LA ENSEÑANZA 488. DESFAVORECIDO EDUCACIONAL 345. 57. 488. DESERCIÓN ESCOLAR 2. DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN 21. 128. 672. 476. 61. DEMOCRATIZACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA 15. 400. DESARROLLO SOCIAL 570. 666. 435. DESARROLLO RURAL 427. 62. DEMOCRACIA 235. DESIGUALDAD DE OPORTUNIDADES 341. 225. 26. 483. 484. 538.DIDE . 332. 384. 336. 390. 379. 486. 539. 653. 257. 115. 166. 500. 416 DESCENTRALIZACIÓN EDUCATIVA 5. 167. 311. 73. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 370. 260. 285. 456. DESARROLLO INFANTIL TEMPRANO 395.2012 CURRÍCULO E INCLUSIÓN EDUCATIVA 419. 665. 180. 153. 549. 444. 104. 166. 78. 25. 595. 572. 55. 424. 545. DEPRESIÓN DEL ADOLESCENTE 321. 365. 599. DESARROLLO REGIONAL 236. | 14 Ministerio de Educación. DESARROLLO COGNITIVO 452. 554. 667. DESARROLLO PROFESIONAL DEL DOCENTE 20. 56. DESARROLLO FONÉTICO FONOLÓGICO 586. 410. 16.

560. DIÁLOGO INTERCULTURAL 649. DOCENTE UNIVERSITARIO 1. 170. DOCUMENTO DE IDENTIDAD 319. DIFUSIÓN DE LA INVESTIGACIÓN 442. DESNUTRICIÓN INFANTIL 339. DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR 498. DISTRITO SANTO DOMINGO 477. 542. DOTACIÓN DE TEXTOS ESCOLARES 94. 418. DETERMINANTES DE LA POBREZA 120. 254. 504. 314. 481. DIVERSIDAD CULTURAL 311. DISEÑO DE EVALUACIÓN 201. DISCIPLINA ESCOLAR 428. 345. DISTRIBUCIÓN DEL INGRESO 371. DISTRIBUCIÓN DEL GASTO SOCIAL 277. 188. DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA 245. 652. 173. DISCRIMINACIÓN SOCIAL 138. DIFICULTADES SINTÁCTICAS 141. DISTRIBUCIÓN DE RECURSOS 78.DIDE . DOCUMENTOS NORMATIVOS 551. 32. 488 DISTRIBUCIÓN DE LA POBREZA 170. 206. 491. 290. 419. DISCRIMINACIÓN ÉTNICA 38. 649. DISCAPACIDAD 336.2012 DESIGUALDADES EDUCATIVAS 25. DISTRITO LOS OLIVOS 477. 451. DESVIACIÓN DEL USO ESTÁNDAR 141. DISCRIMINACIÓN LINGÜÍSTICA 50. DROGADICCIÓN INFANTIL 471. EDUCACIÓN A DISTANCIA 282. DISTRITO DE TINYAHUARCO 499. 479. 391. ECUADOR 244. 191. 174. 461. 510. DOCENTES 189. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 175. DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO 16. DIAGNÓSTICO EDUCACIONAL 40. 340. DOCENTES RURALES 7. 340. DIMENSIÓN DE LA POBREZA 120.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 560. ECONOMIA INTERNACIONAL 417. DISCRIMINACIÓN POSITIVA 78. DISCRIMINACIÓN DE GÉNERO 281. DIRECTORES 451. DISCRIMINACIÓN RACIAL 281. DIAGNÓSTICO DE LOS SERVICIOS SOCIALES 52. 465. 501. 294. 501. DISTRITO DE INDEPENDENCIA 476. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL 178. DIMENSIÓN DE LA PERSONALIDAD 84. 344. 547. DISTRIBUCIÓN DEL GASTO PÚBLICO 126. 454. 318. DIFERENCIALES DE GÉNERO 510. 429. | 15 Ministerio de Educación. 293. DISMINUCIÓN DE LA POBREZA 507. 536. DIALECTOLOGÍA SOCIAL 673. DINÁMICA FAMILIAR 322. 664. EDUCACIÓN 52.

431. EDUCACIÓN EN POBLACIÓN 668. 655. 531. 490. 582. 72. 425. 649. 544. 110. 635. 378. 152. 500. 210. 215. 437. 178. 43. 301. 304. 498. 481. 364. 247. 638. 140. 274. 585. 70. 419. 37. 577.2012 EDUCACIÓN AMBIENTAL 12. EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE 164. 156. 568. 233. 205. 574. 88. 519. (ver también EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURAL) EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 129. 148. 165. EDUCACIÓN SECUNDARIA 2. 541. EDUCACIÓN TÉCNICA RURAL 495. 629. 255. 111. 547. 82. 364. 294. 336. 359. EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA 381. | 16 Ministerio de Educación. 545. 569. EDUCACIÓN BÁSICA 9. 347. 42. 162. 343. 134. 347. 136. 489. 121. 420. 51. 500. 243. 207. 500. 216. 458. 360. 543. 662. 303. 141. 141. 496.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 63. 311. 486. EDUCACIÓN PRIVADA 676. 583. 271. 206. 494. 97. EDUCACIÓN SUPERIOR 1. 94. 432. 19. 659. EDUCACIÓN FÍSICA 303. 662. 44. 146. 117. 647. 324. 432. 660. 540. 646. 64. 161. 519. 204. 23. 566. 93. 214. 567. 31. 127. 279. 179. 105. 329. 480. EDUCACIÓN PERMANENTE 669. 224. 538. EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICA 533. 31. 200. 217. 168. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 539. 563. 309. EDUCACIÓN ESPECIAL 42. 212. 254. EDUCACIÓN PREESCOLAR 72. 330. 278. 226. 428. 661. 295. 75. EDUCACIÓN DE LA MADRE 445. 518. EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURAL 12. 93. 42. 284. 392. EDUCACIÓN EN VALORES 276. 47. 305. 262. 177. 527. 201. 61. 40. 123. 229. 661. 224. 306. 221. 633. 221. 204. EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA 296. EDUCACIÓN E INGRESO 371. 168. EDUCACIÓN DE PARES 560. 634. 201. 61. 274. 542. 345. 346 391. 48. 449. 380. 527. 69. 259. 229. EDUCACIÓN INCLUSIVA 34. 117. 485. 363. 577. 206. 112. 530. 259. 202. EDUCACIÓN PREVENTIVA 279. 47. 664. 64. EDUCACIÓN UNIVERSAL 348. 205. 223. 296. 380. 211. 195. 660. 98. EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA 533. EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 522.DIDE . EDUCACIÓN EN ALTERNANCIA 496. EDUCACIÓN DE ADULTOS 381. 435. 66. 436. 528. también EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE) EDUCACIÓN CIUDADANA 11. 35. EDUCACIÓN PARA TODOS 348. 528. EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVA 497. EDUCACIÓN TÉCNICA 494. 96. 436. 548. 630. 356. EDUCACIÓN UNIVERSITARIA 84. 497. 81. 208. 496. 466. 244. 348. 426. 342. 68. 565. 197. 581. 70. 24. 113. 157. 500. EDUCACIÓN PRIMARIA 17. 499. 222. 196. 467. 130. 669. 164. 488. 276. 337. 335. 674. 575. 324. 358. 203. 628. 209. 534. 310. 199. 275. 203. 498. 552. 34. 637. 65. 667. (v. 147. 154. EDUCACIÓN BÁSICA RURAL 493. EDUCACIÓN RURAL 31. 86. 98. 383. 113. 456. 137. 245. 495. 659. 282. 244. 145. 343. 50. 254. 234. 218. 571. 500. 491. 222. 223. EDUCACIÓN INICIAL 72. 307. 290. 163. 290. 27. 54. 546. EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA 512. 198. 318. 242.

ENAED 372.DIDE . 641. ENFOQUE FEMINISTA 255. EDUCACIÓN Y TRABAJO 119. ENSEÑANZA DE LA LECTURA 635. EFICACIA ESCOLAR 155. 283. 545. 337. 187. ENSEÑANZA TÉCNICA Y PROFESIONAL 670. 527. 506. ENSEÑANZA DE LA CIENCIA 630. 265. ENCUESTA DE OPINIÓN 89. 508. 188. 643. 151. ENFOQUE SEMIÓTICO 43. 509. ENSEÑANZA DEL CASTELLANO COMO SEGUNDA LENGUA 481. ENAHO 2003-4 173. ENCUESTA A DIRECTORES 97. ENCUESTA A DOCENTES 97. EMIGRACIÓN 434. EFICIENCIA DE LA INVERSIÓN SOCIAL 297. 237. 34. EQUIDAD EDUCATIVA | 17 Ministerio de Educación. 36. 528. EMBARAZO ADOLESCENTE 462.2012 EDUCACIÓN UNIVERSITARIA 539. ENCUESTA A PADRES 222. 96. 448. ENCUESTA NACIONAL DE EDUCACIÓN 89. ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES 437. 543. 632. ENSEÑANZA DE LA LECTURA 580. ENAHO 98 176. 305. 80. ENFOQUE DE GÉNERO 14. ENAHO 98 II 246. 370. 389. ENCUESTA A ALUMNOS 223. 174. ENAHO 2004-2006 170. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . EMPLEO JUVENIL 388. EDUCACIÓN Y EMPLEO 33. ENSEÑANZA SUPERIOR 502. ENAHO 175. ENAHO 2001 120. 541. 189. 359. ENCUESTAS DE HOGARES 459. 306. EDUCACIÓN UNIVERSAL 638. 304. 224. 501. ENCUESTA NACIONAL DE HOGARES 1996 511. EQUIDAD DE GÉNERO 10. ENDES 2008 445. 110. EDUCACIÓN VIRTUAL 295. ENFOQUE TERRITORIAL 401. 255. EFICIENCIA DEL GASTO PÚBLICO EN EDUCACIÓN 488. 369. ENSEÑANZA DE LA HISTORIA 358. 657. EDUCACIÓN Y TRABAJO PRODUCTIVO 300.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 633. EMPRENDIMIENTO 506. 116. ENSEÑANZA DEL CASTELLANO 50. EFICIENCIA DEL GASTO PÚBLICO 317. 492. 116. EFICIENCIA DE LA EDUCACIÓN 6. EFECTO DE PARES 63. EDUCACIÓN Y DESARROLLO RURAL 493. EDUCACIÓN Y DESARROLLO LOCAL 391. EFICIENCIA INTERNA 74. ENFOQUES CONCEPTUALES 168. 544.

ESTADÍSTICAS 466. 635. ESTADO DEL ARTE 14. ESPECTADOR 589. 632. ESTADOS UNIDOS 103. ESTUDIO COMPARATIVO 1. 398. 230. 109. 631. 466. 276. 53. 105. 672. 633. EQUIDAD SOCIAL 30. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . ESTADO DE SITUACIÓN 75. ESCUELAS PRIVADAS 46. ESTILOS DE APRENDIZAJE 393. 135. 629. 311. 269. ESCOLARIDAD 253. 292. ESPECIALIDAD SECUNDARIA 158. 671. ESTADO PSICOSOCIAL 431. 675. ESTILOS DE PENSAMIENTO 583. ESTRATEGIAS DE METACOMPRENSIÓN LECTORA 576. 72. 401. 402. EQUIDAD Y CALIDAD EDUCATIVA 519. 30. ESCOLARIDAD Y TRABAJO 598.2012 29. 114. 581. ESCRITURA 420. 294. ESTADÍSTICA EDUCATIVA 117. 46. 99. 289. 348. 630. 122. 180. ESTÁNDARES EDUCACIONALES 22. ESCUELA Y RENDIMIENTO ESCOLAR 355. 591 ESTRUCTURA SOCIAL Y EDUCACIÓN 674. ESTANDARIZACIÓN DE PRUEBAS 259. 82. ESTRATEGIA MULTIGRADO 150. 179. 515. 545. 576. ESTUDIO CUALITATIVO 260. 391. ESTIGMA 560. ESTADÍSTICAS NACIONALES 172. ESCUELAS PÚBLICAS 6. ESTILO ATRIBUCIONAL 566. ESTÁNDARES DE CALIDAD 52. ESTIMULACIÓN LÉXICA 569. 451. ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS 576. 336. 290. 74.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 342. 166. ESTÁNDARES DE ACREDITACIÓN 135. 188. ESTUDIANTES INDÍGENAS 544. 400. 136. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 274. 397. 167. 631. 189. 262. 245. ESCUELA-COMUNIDAD 10. 68. 637. ESTILOS EXPLICATIVOS 573. 347. ESTUDIO DE CASOS | 18 Ministerio de Educación. ESTÁNDARES EDUCATIVOS 103.DIDE . 244. ESCRITURA DE TEXTOS 628. 568. 518. ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE 517. ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO 20. ESPECTADORES DE VIOLENCIA ENTRE PARES 573. EQUIDAD EN EL ACCESO 487. ESTADO DE DERECHO 379. 131. 31. 581. 628. 295. ESCUELAS RURALES 71. ESTUDIO DE ACTITUDES 224. 140. 346. ESCUELAS MULTIGRADO 256. 638. 399. 53. ESTADO DE LA SITUACIÓN 553. 634. 191. 30. 396. EQUIDAD EN SALUD 462. ESCUELAS FE Y ALEGRÍA 6.

661. 134. 202. 207. 49. 145. 627. 66. 242. 633. 320 EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE 17. ESTUDIO LONGITUDINAL 351. EVALUACIÓN INSTITUCIONAL 123. 627. 563. EVALUACIÓN INTERNACIONAL 24. 203. 204. 520. 211. 278. EVALUACIÓN DE PROYECTOS 388. 376 EVALUACIÓN DE LA ESCUELA 123. 330. 89. ETIOPÍA 364. 67. ESTUDIO ETNOGRÁFICO 11.2012 250. EVALUACIÓN DE PROYECTOS 37. 203. 147. 196. 632. ETNICIDAD 462. 408. 364. 630. 216. 382.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 163. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 19. 148. | 19 Ministerio de Educación. 253. 661. 200. 633. 525. 96. 199. 360. 382. EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN 76. 108. 22. 634. 146. 99. 206. 221. 152. 211. 420 EVALUACIÓN DEL IMPACTO 375. 635. EVALUACIÓN DE LA POLÍTICA 490. 309. 130. 280. 524. 369. 389. EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN CIUDADANA 93. 332. Dirección de Investigación y Documentación Educativa .DIDE . 212. 65. 629. 551. 98. 242. 329. 145. 207. 201. 631. 409. 212. 375. 64. 206. 518 EVALUACIÓN DE LA POLÍTICA EDUCATIVA 251. 28. EVALUACIÓN DEL DOCENTE 596. 317. 631. 635. 362. EVALUACIÓN DEL PROGRAMA 6. ETNICIDAD Y POBREZA 283. 523. 146. 220. 209. 327. 65. 420. 197. ESTUDIO DE OPINIÓN 26. 148. 208. 628. 658. 372. 71. EVALUACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO 36. 203. 197. 205. EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA 105. 205. EVALUACIÓN DE INSTRUMENTOS 574. 660. EVALUACILÓN DE PROYECTO 91. 182 EVALUACIÓN DEL SERVICIO 352. 640. ESTUDIOS E INNOVACIONES 513. ESTUDIO DE OFERTA Y DEMANDA 88. 217. 147. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 229. 60. 199. 521. 282. EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ESCOLAR 24. 328. 634. 200. 199. 204. 662. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE 77. 195. 196. EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES 658. 326. 151. 628. EVALUACIÓN LONGITUDINAL 61. EVALUACIÓN DE HABILIDADES 130. EVALUACIÓN DE IMPACTO 67. 662. 162. 370. 214. 279. 426. EVALUACIÓN DE UNIVERSIDADES 135. 219. ESTUDIO DIAGNÓSTICO 18. 526. 209. 97. 659. ESTUDIO EXPLORATORIO 111. 659. 228. 198. 243. 254. 460. ÉTICA PROFESIONAL 572. 198. 66. 632. 422. 454. 348. 28. 660. ESTUDIO SOBRE EL DOCENTE 225. EVALUACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA 186. 361. 215. 202. 70. 195. 210. 481. EVALUACIÓN 156. 27. 325. 247. 208. 429. 123. 69. EVALUACIÓN MUESTRAL DEL ESTUDIANTE 17. 226. 96. ESTUDIOS DE POSGRADO 425. EVALUACIÓN DEL CURRÍCULO 101. 331. 210. 48. 630. 333. EVALUACIÓN DE ACTITUDES 61. 420. 243. 200. 108.

658. 202. 309. FORMACIÓN DE DOCENTES EN EL SERVICIO 54. 143. 222. EXPECTATIVA VOCACIONAL 566. 267. EVALUACIONES INTERNACIONALES 102. 272. 334. 45. | 20 Ministerio de Educación. 308. 131. 28. 152. FOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA 106. 68. 98. 215. 223. FACTORES LIMITANTES 434. 104. 219. 216. FACTORES COGNOSCITIVOS 259. FACTORES DETERMINANTES 246. 254. 198. EVOLUCIÓN DE LA MATRÍCULA 116. 216. 207. EVOLUCIÓN DEL GASTO SOCIAL 288. 226. 284. EXPERIENCIAS PEDAGÓGICA 234. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 413 FORMACIÓN DE DOCENTES 8. 244. 147. FORMACIÓN CIUDADANA 197. 49. EVALUACIÓN PISA 24. 303. 70. 217. 215. 203. 273. EXPERIENCIAS INTERNACIONALES 517. 639. 72. 193. 201. FAMILIA-ESCUELA 284. EVOLUCIÓN DE LA POBREZA 3. 64. 232. 138. EXCLUSIÓN EDUCATIVA 151. 293. 660. 382.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 217. EVOLUCIÓN DE LA DESNUTRICIÓN CRÓNICA 192. EXAMEN DE INGRESO 567. 99. FORMACIÓN CONTINUA DE DOCENTES 57. 349. 221. 197. 224. 65. 71. FACULTADES DE EDUCACIÓN 99. 271. 175. 18. EVALUACIONES NACIONALES 17. 273. FACTORES ASOCIADOS AL RENDIMIENTO ESCOLAR 17. 51. 194. 20. 461. EVOLUCIÓN DE LA POBREZA 120. 200. EXCLUSIÓN RACIAL Y ÉTNICA 314. 148. FORMACIÓN EN ALTERNANCIA 202. 214. FACULTAD DE PSICOLOGÍA 160. EVALUACIÓN POR COMPETENCIA 98. 48. 471. 162. 218. FORMACIÓN DE IDENTIDADES 540. 264. 306. EVOLUCIÓN HISTÓRICA 238. 230. 66. 224. EXCLUSIÓN EDUCACIONAL 292. 200. 358. 306. EXCLUSIÓN SOCIAL Y POBREZA 390. 222. FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS 669. 208. FINANCIAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN 424. 195. 269. 196. 252. 248. FAMILIA 337. FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN 112. EXCLUSIÓN SOCIAL 33. 280. 220. 266. 305. 266. 254. 205. 305. 206. 629. 662. 201. FACTORES ASOCIADOS A LA DESERCIÓN 128. 61. 145. 108. 421. 473 FAMILIAS CAMPESINA 284. 158. 13. FACTORES PERSONALES DE RESILIENCIA 575. 59. 210. 211. 49. 143. 361.2012 214. 131. 164. 97. 212. 146. 595. 149. EVOLUCIÓN DE INDICADORES 187.DIDE . 199. 258. 223. 209. 174. 320. 659. 441. . 249. EXCLUSIÓN 341. 226. 218. EVALUACIÓN NACIONAL 2004 453. 661. 676. 31. 204. 266. 225. 672. 38. 98. FACTORES EXTRAESCOLARES 253. 136. EVOLUCIÓN DE LA POBREZA 283. 218. 31. 448. 361 FORMACIÓN DE DOCENTES EN ENSEÑANZA TÉCNICA 670. 221. 220. 48. 159.

HABILIDADES BÁSICAS 657. 454. GASTO PÚBLICO EN EDUCACIÓN 126. GASTO PÚBLICO 133. GESTIÓN INSTITUCIONAL 73. 73. GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL 109. GASTO PRIVADO EN EDUCACIÓN 264. FUENTES DEL CONOCIMIENTO INDÍGENA 546. 630. 611. 288. 138. HABILIDADES DE PENSAMIENTO 577. GLOBALIZACIÓN 437. 119. 525. | 21 Ministerio de Educación. 430. HUANCAVELICA 336. GESTIÓN DE LA ESCUELA 331. FORMACIÓN TÉCNICA 378. 373. GESTIÓN EDUCATIVA REGIONAL 55. GUÍAS DE ORIENTACIÓN 204. 676. GÉNERO Y ETNIA 510. FUNCIONARIOS 451. 301. 397. HABILIDADES LINGÜÍSTICAS 587. 332. FORMACIÓN TÉCNICO-PRODUCTIVA 491. 502. HOGAR Y VIVIENDA 504. HABILIDADES PRELECTORAS 588. HABILIDADES COGNITIVAS 431. 298.2012 491. 31. 513. HOGARES EN SITUACIÓN DE POBREZA 429. HUÁNUCO 454. FORMACIÓN MATEMÁTICA 196.DIDE . FORMACIÓN PROFESIONAL 118. 345. 285. 185. HISTORIA 664. 344. HUANCAYO 140. 634. 632. FUNDAMENTOS DE LA EBI 307.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 83. HUARAZ 590. GESTIÓN EDUCATIVA PARTICIPATIVA 16. FORMACIÓN UNIVERSITARIA 135. IBEROAMÉRICA 353. 653. 396. GRUPOS EXCLUIDOS 38. GESTIÓN EDUCATIVA 6. GRUPOS ÉTNICOS 459. 300. GESTIÓN DE CONFLICTOS 573. 228. 412 GESTIÓN COMUNAL 554. 400. 647. HABILIDADES DE MEDICIÓN 162. HABILIDADES SOCIALES 473. GESTIÓN PRIVADA 87. GESTIÓN DE LOS SERVICIOS 548. GESTIÓN PÚBLICA 87. 291 GESTIÓN EN LA UNIVERSIDAD 178. 663. HABILIDADES PARA LA VIDA 551. 198. GESTIÓN CENTRADA EN LOS APRENDIZAJES 407. GESTIÓN DE LA UNIVERSIDAD 594. FORMADOR DE DOCENTES 13. 292. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN 666. 610. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 183. GASTO SOCIAL 3. GRUPO DESFAVORECIDO 286. 666. 188. 582. 327.

INSERCIÓN FAMILIAR 352. 74. INDICADORES DE LOGRO 103. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPO 189. 550. INFANCIA 354. INDÍGENAS AMAZÓNICOS 262. INDICADORES EDUCATIVOS 25. INDEPENDENCIA 590. 175. 654. INDICADORES 160. 217. INDICADORES DE DESEMPEÑO 92. INFORME DE DEFENSORÍA 487. 546. 357 INDICADORES SOCIOECONÓMICOS 48. 239. 173. 472. 117. INSERCIÓN PROFESIONAL 44. 638. 287. IMPLEMENTACIÓN DE LA EIB 552. 507. IMPACTO EN LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS 102. 489. 35. 125. INDIGENISMO 664. 348. | 22 Ministerio de Educación. INDICADORES DE RESULTADOS 116. INDICADORES SOCIALES 171. INCENTIVO A DOCENTES 67. IGUALDAD DE OPORTUNIDADES 4. 287. ÍNDICE DE OPORTUNIDADES HUMANAS 464. 173. 505. INCREMENTO VOCABULAR 569. INICIACIÓN A LA GEOMETRÍA 214. INSERCIÓN LABORAL 4. INDICADORES DE POBREZA 106. 188. 504. 110. INSERCIÓN LABORAL DEL DOCENTE 258. 425. INCIDENCIA DE LA POBREZA 170. IMPACTO EN LOS ANDES 468. 386. INDICADORES CULTURALES 257. IDENTIDAD 656. INDICADORES EDUCATIVOS REGIONALES 227. 174. INDIA 364. 173. INGRESOS POR TRABAJO 510. 429. INDICADORES DE DESARROLLO HUMANO 171. INSTITUCIONES DE FORMACIÓN DOCENTE 8. 175. IDENTIDAD INDÍGENA 650. 187.2012 ICA 612. 119. INCLUSIÓN Y EQUIDAD 515. 118. IDENTIDAD EN EL ESCOLAR 571. IDENTIDAD ÉTNICA 293. 172. IMPACTO ECONÓMICO Y SOCIAL 339. INCLUSIÓN SOCIAL 297. 426. INDICADORES BÁSICOS 117. 488. 490. INNOVACIÓN EDUCATIVA 667. 241. 415. 191 INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS 593. INEQUIDAD EDUCATIVA 345. 174. IMPACTO DE LA POBREZA 366. 340. 236. INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA 627. 174. INCENTIVOS SALARIALES 92. INSTITUCIONES EDUCATIVAS 190. 504. 345.DIDE . Dirección de Investigación y Documentación Educativa . INNOVACIÓN TECNOLÓGICA 114.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 371.

224. 130. 204. LENGUAJE ESCRITO 17. JUVENTUD AFRODESCENDIENTES 553. INTERLECTO 673. INVESTIGACIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS 438. LENGUA QUECHUA 205. 388. 652. 650. LA LIBERTAD 411. LAS TIC EN EL AULA 450. INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO 41. 311 INVESTIGACIÓN EDUCATIVA 41. 155. INVESTIGACIÓN ECONÓMICA 417. JUVENTUD URBANA 349. 303. 290 INVESTIGACIÓN EN EL AULA 272. JUVENTUD INDÍGENA 553. 221. 651. 597. JUVENTUD RURAL 553. LENGUA MATERNA 504. 94. 635. INTERPRETACIÓN DEL LENGUAJE MATEMÁTICO 209. 649. 261. INVESTIGACIÓN DEL RENDIMIENTO ESCOLAR 63. INVESTIGACIÓN SOCIOECONÓMICA 14. 632. JOVEN RURAL 324. JUNÍN 286. 256. 258 INSTITUTOS SUPERIORES TECNOLÓGICOS 119. 389. 613. 441.2012 INSTITUCIONES EDUCATIVAS PRIVADAS 593. LAMBAYEQUE 129. 254. 122 INVESTIGACIÓN SOBRE EL CURRÍCULO 103. 442.DIDE . LEGISLACIÓN COMPARADA 594. INSTITUCIONES POLÍTICAS 379. 614. JUEGO COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE 274. 615. 531. LECTURA COMPRENSIVA 630. 491. INVESTIGACIÓN COMPARATIVA 252. INVESTIGACIONES EVALUATIVAS 60. LECTURA 64. INSTITUTOS SUPERIORES PEDAGÓGICOS 13. 211. JÓVENES POBRES 33. INTERCULTURALIDAD 45. | 23 Ministerio de Educación. LEGISLACIÓN EDUCATIVA 672. LEGISLACIÓN EDUCACIONAL 299. INVESTIGACIÓN DIAGNÓSTICA 81. 547. INTELIGENCIA EMOCIONAL 139. INTERVENCIÓN EDUCATIVA 479. LENGUAJE 219. 439. INTERNALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN 137. LENGUA AIMARA 205. 440. INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA 9. INVESTIGACIÓN SOCIAL 417. JÓVENES 235. LENGUA Y EDUCACIÓN 636. Dirección de Investigación y Documentación Educativa .Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . INVERSIÓN EN EDUCACIÓN 44. INSTRUMENTOS 201. INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC 450. INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO 533. INTERFERENCIA LINGÜÍSTICA 141. 206. 45.

575. LIMA SUR 501. 659. 521. 526. 125. MALTRATO INFANTIL 395. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . MAPA NACIONAL 579. 525. 139. 204. 147. 571. MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE 102. MALTRATO POR DISCRIMINACIÓN ÉTNICA 648. 203. MADRE DE DIOS 55. MAPA DE LA POBREZA 433. MEDICIÓN DE CALIDAD 52. 618. 259. 581. MATERIAL DIDÁCTICO 134. 224. 390. 73. 219. 292. LOGRO EDUCATIVO 246. 477. 191. LUDOTECAS COMUNALES 475. 586. LÍNEA DE BASE 109. LÓGICO-MATEMÁTICA 218. 68. | 24 Ministerio de Educación. 479. 355. METAS ACADÉMICAS 95. MANTENIMIENTO DE LOCALES ESCOLARES 520. 253. LÍNEA DE LA POBREZA 174. MATEMÁTICA INTERCULTURAL 272. 522 LORETO 617.2012 LENGUAS INDÍGENAS 64. 530 LENGUAS ANDINAS 134 LENGUAS AMAZÓNICAS 134 LIBRO DE TEXTO 9. 447. 662. LIMA PROVINCIAS 616. 574. 256. 585. 65. 69. MATERNIDAD ADOLESCENTE 504. 141. 292. 554. 544. 274. MATEMÁTICA 28. 61. 593. MATERIALES EDUCATIVOS 247. 376. 569. 66. MERCADO LABORAL 114. LIDERAZGO INTERCULTURAL 544. 582.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . LOGRO EDUCATIVO DE LOS HIJOS 446. 472. LOCUS DE CONTROL 59. 470. MAPUCHE 539. 551. 321. LITERATURA 535. LINGÜÍSTICA HISTÓRICA 50. MERCADO DE TRABAJO 502. 211. LIMA 33. 476. MATRÍCULA 189. 474. 163 . 66. 294. 221. 98. 469. MARCO LEGAL 83. MATERNIDAD PRECOZ 4. 308. 94. 242. 96. MEDIOS DE COMUNICACIÓN 442. MARGINALIDAD SOCIAL 281. LINEAMIENTOS DE POLÍTICA 86. MANEJO DE CONCEPTOS MATEMÁTICOS 209. 148. 661. LUGAR DE RESIDENCIA 582. 336. 475. 146. 276.DIDE . 68. 342. MEDIOS DE ARTICULACIÓN 516. MATERIAL EDUCATIVO 668. 95. 64. LIMA METROPOLITANA 58. 660. 43. 565. METAS EDUCATIVAS 2021 353. 161. LOGROS DE APRENDIZAJE 466. 107. 501. LOGROS COGNITIVOS 629. 573. 202.

NORMAS 561. 649. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 344. 317. 336. NECESIDAD COGNITIVA 84. NIVEL EDUCATIVO DE LOS PADRES 446. MOVILIDAD SOCIAL 35. 193. 447. 368. MODIFICACIÓN CURRICULAR 267. NIÑEZ INDÍGENA 346.DIDE . MUESTREO 631. 338. 568. 651. MODELO SISTÉMICO 123. MOVILIDAD ESCOLAR 341.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . NECESIDADES DE CAPACITACIÓN 16. NUEVO ENFOQUE PEDAGÓGICO 45. MODELO DE EVALUACIÓN 93. 470. 465. NUTRICIÓN DE ESCOLARES 192. 432. 583. NOCIONES GRAMATICALES 208. 432. 366. 447. MOGUEGUA 619. NIÑO SOLDADO 549. 254. NIÑOS DEL MILENIO 316. 354. 635. 210. NIVEL DE POBREZA 246. NIÑO EN SITUACIÓN DE RIESGO 470. NIÑEZ Y ADOLESCENCIA 286. NIÑO DISFÁSICO 570. 414. NIVELES DE IDENTIDAD 571. 342. MODALIDADES DE ATENCIÓN 548. 422. MÉTODOS DE ENSEÑANZA 633. 454. 554. NIÑOS 319. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES 336. 343. NORMAS DE CONVIVENCIA 154. 386. 429. 367. MÉTODOS DE APRENDIZAJE 256. 511. MULTICULTURALISMO 437. NUEVA RURALIDAD 492. 351. NUTRICIÓN 71. MINISTERIO DE EDUCACIÓN 552. NIÑEZ 289. NIÑAS RURALES 151. 493. 598 NIÑO ANDINO 393. 465. MULTICULTURALIDAD 650. 431. 477. 675. OBJETIVOS PRIORITARIOS EN EDUCACIÓN | 25 Ministerio de Educación.2012 METODOLOGÍA 201. MUJERES QUECHUAHABLANTES 529. NIÑOS DE LA CALLE 470. NIVEL OCUPACIONAL DE LOS HIJOS 446. MUNICIPALIZACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA 327. 430. MIGRACIÓN RURAL-URBANA 674. 194. 483 MUNICIPIO ESCUELA 537. 364. 475. 138. MONITOREO DE LA ACCIÓN DEL ESTADO 316. 562. MODELOS LOG-LINEALES 341. MODELO DE INTEGRACIÓN 486. 634. NUEVO PERFIL DEL DOCENTE 232. 216. NIVEL SOCIECONÓMICO 582. 428. NIÑEZ EN RIESGO SOCIAL Y MORAL 430. 206. NUTRICIÓN INFANTIL 460.

PERFIL DEL DOCENTE 18. PERCEPCIÓN VISUAL 140. 306. 337. 506. OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO 171. 254. 118. PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES 342. PARTICIPACIÓN DE DOCENTES 474. 204. OFERTA DE DOCENTES 263. OPINIÓN DEL ESTUDIANTE 158. PARTICIPACIÓN CIUDADANA 501. ORGANIZACIÓN GREMIAL 79. PARURO 500. PERFIL EDUCATIVO REGIONAL 227. 507. 111. OFERTA EDUCATIVA 81. 66. OLPC 375. 248. OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE 305. 665. PEDAGOGÍA DIFERENCIADA 42. OFERTA Y DEMANDA DE DOCENTES 149. PERCEPCIÓN DEL ESTUDIANTE 435.DIDE . PATRONES DE CRIANZA 161. 535. 416. 505. ORGANIZACIONES SOCIALES 479. 260. PARTICIPACIÓN COMUNITARIA 500. PERFIL DEL ESTUDIANTE 8. OPINIÓN DEL PROFESOR 535. OBSERVACIÓN DE CLASE EN EL AULA 45. 206. OBJETIVOS CURRICULARES 201. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . OFERTA Y DEMANDA DE DOCENTES 8. 217. OBSERVACIÓN DE CLASES 96. PARTICIPACIÓN CIUDADANA 297. PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES 474. 306. ORGANIZACIÓN ESCOLAR 355. OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE 108. 167. 69. PERCEPCIÓN DE LA SITUACIÓN DEL PAÍS 506. PARICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD 296. 137. 249. ORGANIZACIÓN GRÁFICA DEL TEXTO 43. 403.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 305. OPINIÓN PÚBLICA 455. PASCO 499. 355. PERCEPCIÓN DE LA EDUCACIÓN 466. PARTICIPACIÓN SOCIAL 481. OCASIÓN DE APRENDIZAJE 65. 620. 310. 314. 593. PARAGUAY 131. ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO 214. PERFIL DE EGRESADOS 119. ORGANIZACIÓN DEL AULA 97. PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA 296. 203. PERCEPCIÓN DEL ALUMNO 384. 18. 323. ORIENTACIÓN VOCACIONAL 107. PADRES DE FAMILIA 451. PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD 474. PERFIL DE LA POBREZA 120. 226. 472. OFERTA DE EDUCACIÓN PROFESIONAL 301. 119. 158. PERFIL DE LOS DOCENTE 263. 233. PERFIL INSTITUCIONAL | 26 Ministerio de Educación. 340. 379.2012 166.

POLÍTICA DE EDUCACIÓN INCLUSIVA 485. 37.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . PLANIFICACIÓN DE ACCIONES DE COOPERACIÓN 559. 232. PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN 676. POLÍTICA DE INCENTIVOS 263. 143. 118. 15. PLAN PILOTO 483. POLÍTICA DE INVESTIGACIÓN 424. 478. 124. POBLACIÓN RURAL 466. POBREZA INFANTIL 367. 323. 25. PERTINENCIA EDUCATIVA 261. 582. 168. POLÍTICA 319. POBREZA JUVENIL 404. PIURA 55. POBLACIÓN DE 12 AÑOS Y MÁ EDAD 508. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA SECTORIAL 183. 177. POBLACIÓN INDÍGENA 75. 167. | 27 Ministerio de Educación. POBLACIÓN MULTIÉTNICA 245. PISA 2000 639. 183. POLÍTICA ECONÓMICA 417. 134. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . PLANFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN 181. POBREZA DEPARTAMENTAL 433. 551.DIDE . PERTINENCIA DE LA UNIVERSIDAD 178. 636 POBLACIÓN INDÍGENA URBANA 390. POBLACIÓN EN SITUACIÓN DE POBREZA 277. POBLACIÓN ESCOLAR 90. PERFIL REGIONAL 120. PERSONAS CON DISCAPACIDAD 165. 184. PLANIFICACIÓN EDUCATIVA 666. 293. 21. POBLACIÓN UNIVERSITARIA 503. 388. 188. 413. PLAN PILOTO DE MUNICIPALIZACIÓN 477. POBREZA 344. POBLACIÓN AFRODESCENDIENTE 293. PLANIFICACIÓN DEL CURRÍCULO 101. 41. PLANCAD 273.2012 229. 314. 18. PERSONAL ADMINISTRATIVO 189. PERSPECTIVA DE GÉNERO 260. 178. PERTINENCIA EDUCACIONAL 166. POLÍTICA ANTICORRUPCIÓN EN EDUCACIÓN 484. POBLACIÓN JOVEN 506. 432. 91. 459. POBREZA DISTRITAL 433. 180. 128. 166. POBREZA PROVINCIAL 433. 186. 32. POLÍTICA DE DESARROLLO 427. 191. 490. 36. 76. 387. 90. 121. 283. 477. POBLACIÓN MENOR DE 18 AÑOS 509. PERTINENCIA DIDÁCTICA 580. 349. 181. PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE 92. 342. 149. 70. 537. 621. 40. 29. POLÍTICA EDUCATIVA 10. PLANEAMIENTO DE LA EDUCACIÓN 90. 167. 109. POBLACIONES EN RIESGO 560. 368. POLÍTICA DE DISTRIBUCIÓN DE TEXTOS 9. 77. 465. 116. 62. POLÍTICA DE INCLUSIÓN SOCIAL 293. 345. 182. 187.

361. PROCESAMIENTO DE LOS DATOS 631. 315. 418. 373. 69. 402. PROBLEMAS SOCIALES 286. 215. 521. 360. 597. 335. 278. PRIORIDADES DE POLÍTICA 350. PRIORIDADES DE INVESTIGACIÓN 41. 356. 327. 334. PRIORIDADES EDUCATIVAS 406. 369. 240. PROGRAMA DE EDUCACIÓN EN PUEBLOS INDÍGENAS 179. PROCESO DE APRENDIZAJE 22. 359. 288. 299. PROBLEMAS DE APRENDIZAJE 47. 333. PROGRAMA DE INTERVENCIÓN 157.2012 234. 30. 45. 401. 42. PRESUPUESTO POR RESULTADOS 414. 398. 32.DIDE . PREVENCIÓN DEL VIH SIDA 289. 389. 316. 312. PREVENCIÓN Y ERRADICACIÓN DEL TRABAJO INFANTIL 474. 251. 370. 29. POLÍTICA LINGÜÍSTICA 310. 672. 270. 387. 287. 87. 328. 666. 277. 364. 245. 275. PREVALENCIA DEL CYBERBULLYING 578. 114. 257. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN 142. 592. POLÍTICA LABORAL 125. PROGRAMA DE HABILIDADES BÁSICAS 570. 664. POLÍTICA SOCIAL 3. 241. 330. 329. 267. 365. PROCESO COGNITIVO 47. 349. 240. 61. 205. 261. POST SECUNDARIA 107. 353. PROCESO DE CONSTRUCCIÓN CURRICULAR 482. 419. 548. PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA 471. 400. PRESUPUESTO PARTICIPATIVO 562.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . PREESCOLARES 586. 326. PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE 54. 165. 396. 362. PROCESAMIENTO ELABORATIVO DE LA INFORMACIÓN 567. 468. 66. 287. 207. 513. PRIMERA INFANCIA 363. PRÁCTICA DOCENTE 273. POLÍTICAS ECONÓMICAS 387. POLÍTICAS DE IDENTIDAD 656. 297. 348. 65. 595. PROFESIÓN DOCENTE 59. PREVENCIÓN Y ERRADICACIÓN 469. PROCESO DE DESCENTRALIZACIÓN 239. 358. PREDICCIÓN DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO 142. 407. 332. 667. 260. 33. POLÍTICA Y EDUCACIÓN 418. 134. PREVENCIÓN DE LA CORRUPCIÓN 484. 383. PROGRAMA DE EDUCACIÓN RURAL 179. 671. 458. 80. 307. 320. 406. 524. 279. 52. 314. 523. PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS 145. POLÍTICAS PÚBLICAS 114. 522. 399. 331. | 28 Ministerio de Educación. POLÍTICAS NACIONALES 347. 520. 350. PROGRAMA CURRICULAR 98. 670. 384. 252. 397. 266. 388. 486. 531. 409. 212. 464. PREVENCIÓN DE LA ANEMIA 479. 386. 325. PROGRAMA DE DESAYUNOS ESCOLARES 71. POLÍTICA EDUCATIVA REGIONAL 55. 408. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 133. PROCESO DE ADMISIÓN 231. POLÍTICA SOBRE LA NIÑEZ 315. POLÍTICA SINDICAL 79. 240. 514.

344. PROGRAMA META 67. 604. PROYECTO EDUCATIVO LOCAL 476. 412.2012 PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA 362. PROPUESTA METODOLÓGICA 150. 602. PROPUESTA DE ATENCIÓN 296. 624. PROPUESTA CURRICULAR 480. 618. 462. 609. PUNO 70. 480. 428. PRUEBAS NACIONALES 19. 619. QUECHUA 51. PROSELITISMO POLÍTICO 268. 482. 622. 617. PRUEBA DE HABILIDADES 142. 94. PROGRAMA EXPERIMENTAL DE TRATAMIENTO 47. PROYECTO CURRICULAR DEL CENTRO 498. PROYECTO CURRICULAR REGIONAL 482. 405. 622. PROGRAMA DE TRANSFERENCIA CONDICIONADA 344. 623.DIDE . Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 614. PROYECTO DE EDUCACIÓN RURAL 12. PROGRAMAS NUTRICIONALES 3. 407. 298. 310. 456. 523. 460. 545 QUECHUA CUSCO COLLAO 659. 93. 612. 621. 603. PROYECTO EDUCATIVO REGIONAL 15. 458. 539. PUEBLO INDÍGENA AMAZÓNICO 385. 524. RAZA 459.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . PROGRAMAS CURRICULARES 103. RACISMO 542. PROGRAMAS EDUCACIONALES 348. PROTECCIÓN DE LA INFANCIA 348. 350. 296. PROMEB 413. PROYECCIÓN DE LA MATRÍCULA 90. 380. PROYECTO NIÑOS DEL MILENIO 366. 70. PRUEBA DE ADMISIÓN 567. 605. 608. PROPUESTA DE EVALUACIÓN 19. 606. 626. PROGRAMA PRESUPUESTO POR RESULTADOS 519. PROPUESTA DE POLÍTICA 40. QUECHUA-CASTELLANO 309. 460. 240. 407. 63. 302. 590. 408. 620. PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL 333. 406. PROGRAMAS NO ESCOLARIZADOS 72. PRUEBAS 204. PROGRAMA DE REFORZAMIENTO ESCOLAR 471. PROGRAMA JUNTOS 422. PRUEBAS DE MATEMÁTICA 162. PROYECCIÓN DEL GASTO EN EDUCACIÓN 90. PROGRAMA HATUN ÑAN 538. 607. RECOMENDACIONES DE POLÍTICA | 29 Ministerio de Educación. 161. 613. 600. PROGRAMAS DEL SISTEMA EDUCATIVO 191 PROGRAMAS SOCIALES 297. PROGRAMA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓN 301. 610. 363. PROYECTOS CONJUNTOS 363. 405. PROGRAMAS DE AYUDA 277. 601. 377. 458. 415. PROGRAMA NACIONAL WAWA WASI 317. 660. 616. 406. PROYECTO EDUCATIVO ZONAL 478. 454. 289. PROTECCIÓN DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA 352. 625. 544. 611. 615. 247. 133.

528. RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA 30. 642. 304. 193. 657. RESULTADOS PROVINCIALES 192. 398. 557. REVITALIZACIÓN DE LAS LENGUAS 481. RECURSOS PARA LA EDUCACIÓN 78. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 46. 419. 398 RELACIÓN PADRES-RENDIMIENTO ESCOLAR 222. 198. 666. 342. RELACIÓN TERRITORIO-ESCUELA 401. REDES EDUCATIVAS 556. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS 162. 665. REMUNERACIÓN DEL TRABAJO DOCENTE 132. RELACIÓN TAREA-RENDIMIENTO ESCOLAR 223. RELACIÓN ESTUDIANTE-ESCUELA 324. REFORMA SOCIAL 665. ROL DEL ESTADO 400. REINO UNIDO 502. RENDIMIENTO ESCOLAR 70. RENDIMIENTO ACADÉMICO 95. 591. RESULTADOS NACIONALES 192. 173. 672. 227. 265. 371. 196. RECURSOS HUMANOS 302. 411. 533. 39. 641. 527. RELACIÓN ACTITUDES-RENDIMIENTO ESCOLAR 224. REFORMA CURRICULAR 280. REFORMA UNIVERSITARIA 376. 209. 194. RED DE MUNICIPIOS RURALES 537. RENDIMIENTO DE LA EDUCACIÓN 35. REGIONES 170. REFORMA DE LA UNIVERSIDAD 275. 193. RESULTADOS EDUCATIVOS 29. ROL DE LA FAMILIA 39. REGIONALIZACIÓN 414. 667. REFORMA DEL ESTADO 26. SABERES PREVIOS | 30 Ministerio de Educación. 127.2012 25. REINSERCIÓN FAMILIAR 470. REDACCIÓN 420. RETORNOS A LA EDUCACIÓN 44. 669. RURALIDAD 468. 396. 657. RENDICIÓN DE CUENTAS 53. 441. RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD 11. REFORMA DE LA FORMACIÓN DOCENTE 267. 97. 193. REFORMA DE LA ESCUELA 362. 194. 665. RESILIENCIA 395. 261. 453. REFERENCIAS INSTITUCIONALES 551. 434. 377. 193. 53. REFORMA POLITICA 416.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 284. RECURSOS NATURALES 114. 456. 211. RESULTADOS DISTRITALES 192. RECURSOS FINANCIEROS EN EDUCACIÓN 5. 194. ROL DE LA ESCUELA 331. 178. 436. RELACIÓN DOCENTE-ALUMNO 402.DIDE . REESTRUCTURACIÓN DE LAS INSTANCIAS DE GESTIÓN 407. ROL DEL DOCENTE 59. 376. RESULTADOS DEPARTAMENTALES 192. 194. REFORZAMIENTO ESCOLAR 473. REFORMA EDUCATIVA 121.

SECTOR EDUCACIÓN 302. 445. SALUD OCUPACIONAL 532. SOCIOLINGÜÍSTICA 50. 537. 334.DIDE . 506. 660. SISTEMA DE INFORMACIÓN DE GESTIÓN 184. SEGURO ESCOLAR 457. 315. SISTEMA EDUCATIVO 21. 317 SITUACIÓN DE LA NIÑEZ INDÍGENA 345. 291. 371. 188. SERVICIO DE SALUD 457. SENDERO LUMINOSO 268. SALUD MATERNO-INFANTIL 457. 500. 454. 630. 480. SITUACIÓN LABORAL DE EGRESADOS 119. SISTEMAS DE EVALUACIÓN 22. 243. 635. SITUACIÓN DE LA INFANCIA 316. 344. 392. 664. 479. SHIPIBO KONIBO 659. 665. SIGLO XX 341.2012 261. 242. 286. SISTEMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL 514. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . SITUACIÓN DE LA NIÑEZ 87. | 31 Ministerio de Educación. 590. SAN MARTÍN 149. SAN JUAN DE LURIGANCHO 475. 560. SOCIALIZACIÓN POLÍTICA 11. SECTOR SALUD 302. SITUACIÓN DE LOS JÓVENES Y ADOLESCENTES 404. 465. 631. SIERRA 427. SITUACIÓN DEL DOCENTE 249. 504. SALARIO 657. 596. 510. 177. 632. SALUD INFANTIL 422. 467. 554.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . SALARIO DEL DOCENTE 7. SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS 54. SOCIOLOGÍA 233. SERCE 627. SECUNDARIA RURAL 551. SALUD PREVENTIVA 473. SITUACIÓN ACTUAL 238. 187. SALARIO DEL PROFESOR 263. 495. SALUD 52. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN 184. SOCIEDAD RURAL 664. SISTEMA EDUCACIONAL 671. SISTEMA DE APRENDIZAJE INSTITUCIONAL 537. 535. SITUACIÓN Y PROSPECTIVA 534. SISTEMA DE ACREDITACIÓN 104. 482. SISTEMA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN 185. 623. SÍNDROME DE BURNOUT 590. 633. 185. SALUD AMBIENTAL 501. 469. SISTEMA DE GÉNERO AWAJÚN 385. 411. SALUD REPRODUCTIVA 463. SALUD DEL DOCENTE 250. 287. SITUACIÓN DE LOS JÓVENES 403. 342. 629. 562. 532. SISTEMA DE BONIFICACIONES 7. 462 SALUD MENTAL DEL DOCENTE 58.

337. 455. UNESCO 91. 199. 469. 62. TEXTO Y CURRÍCULO 94. 624.DIDE . SUR ANDINO 284.2012 SOCIOLOGÍA URBANA 675. 248. SUGERENCIAS PEDAGÓGICAS 195. 160. TACNA 149. 484. UNIVERSIDAD PÚBLICAS REGIONALES 424.ADOLESCENCIA 452. THINK TANKS 440. TRANSICIÓN EN LA PRIMERA INFANCIA 343. UNIVERSIDADES DE PROVINCIA 111. 198. TEORÍA Y PRÁCTICA DE LAS TRANSICIONES 394. TICS 295. UNIVERSIDAD 31. UCAYALI 311. TRABAJO INFANTIL Y USO DEL TIEMPO 465. TRANSFERENCIA MONETARIA CONDICIONADA 454. TRANSICIONES EN LA PRIMERA INFANCIA 394. | 32 Ministerio de Educación. 486. 598. TESIS UNIVERSITARIA 535. TÉCNICAS DE ESTUDIOS 473. UNIVERSIDAD PERUANA 82. TUMBES 625. 318. UNIVERSIDADES 233. 310. SUTEP 79. 364. TRANSICIONES EDUCATIVAS 432. TRABAJO DOMÉSTICO 337. TAMAÑO FAMILIAR 421. 102. UNMSM 84. UNIVERSIDADES REGIONALES 115. 460. TENDENCIAS DEL SISTEMA 116. TENDENCIA EDUCACIONAL 638. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 645. 152. TASA DE POBREZA 175. TRANSICIÓN NIÑEZ . TRABAJO COOPERATIVO 97. TASA DE ANALFABETISMO 106. TRANSFERENCIAS DE RECURSOS 5. 552. 485.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 196. TIC Y EDUCACIÓN 282. 351. SUPERVISIÓN DE LA DEFENSORÍA 483. TEST DE HABILIDADES PRELECTORAS 584. 178. 626. TENDENCIAS EDUCACIONALES 637. 441. TEST DE EVALUACIÓN 633. 474. 142. TRABAJO ADOLESCENTE 443. TRANSFERENCIA EDUCATIVA 476. 354. 655. UNIVERSIDADES PERUANAS 503. TRABAJO INFANTIL Y ADOLESCENTE 509. UNIDADES DE MEDIDA 214. UNA LAPTOP POR NIÑO 375. 159. 447. TESIS DE PSICOLOGÍA EDUCACIONAL 654. 644. TRANSMISIÓN INTERGENERACIONAL DE EDUCACIÓN 446. 544. 450. 663. 217. TEMUCO 539. TRABAJO INFANTIL 253. 275. 375. USO DE LA INFORMACIÓN 41.

VIH-SIDA 308. 471. VIOLENCIA ENTRE PARES 578. 298. 428 ZONA DE PRIORIDAD EDUCATIVA 150. VALORACIÓN DE LA EDUCACIÓN 39. | 33 Ministerio de Educación. 73. VALIDACIÓN DE INSTRUMENTO 577. 570. USO INDEBIDO DE DROGAS 279. 286.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . VIH SIDA 560. 589. WAWA WASI 363. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 648. ZONAS DESFAVORECIDAS 296. 479. 473. 161. 439. 311. VILLA EL SALVADOR 336. 51. VIET NAM 429. 452. VIOLENCIA EN LA ESCUELA 154. 474. VALLE DEL COLCA 497. VIOLENCIA SUBVERSIVA 268. VARIABLES SOCIOLINGÜÍSTICA 673. 150. ZONA ANDINA 11. ZONA DESFAVORECIDA 7. VALORACIÓN DE LA CARRERA 8. 508. 648. VALORES 473. VALIDACIÓN DE LA PRUEBA 567. VIOLENCIA FAMILIAR 579. USO DEL TIEMPO LIBRE 475. 458 ZONA AMAZÓNICA 150. USO DEL TIEMPO DEL NIÑO 322. VIGILANCIA CIUDADANA 653. 569. 440. USO DEL TEXTO EN LAS AULAS 94. USO PEDAGÓGICO DEL TEXTO 9.2012 USO DE LA INVESTIGACIÓN 438. 355. ZONA DE POBREZA 336. 309. 598. 428 ZONA DE ALTO RIESGO 475. 141.DIDE . ZONA URBANO MARGINAL 30. 247.

2012 Índice de autores | 34 Ministerio de Educación.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 .DIDE . Dirección de Investigación y Documentación Educativa .

Barrientos Jiménez. Arteta. Alberti. 384. Cristian 657. Atorresi. 474. Balcázar. 7. Arteaga Geldres. Acuña Montañez. Alcázar del Chávez. Atalaya Pisco. Azañedo. Jorge 63.2012 Abebe. 6. Asmad. 329. 523 Alfaro. 9. Aljovín de Lozada. Altamirano. 19. Asociación Solaris Perú 554. Ames Ramello. Apaza Hauyón. 343. Banco Interamericano de Desarrollo. 3. Rosa Ana. Julio 497. 465.DIDE . Betty Victoria 498. María 342. Acevedo Tovar. 5. Centro de Investigación Social y Educación Popular 479. Luz Marina 1. Barrantes. 12. 475. 11. Martín 650. Anderson. Aedo. Banco Mundial 25. 18. Jeanine 14. Arias. 470. Marina 290. 364. 473. 153. Patricia 17. 576. Carlos 81. 472. 635. Asamblea Nacional de Rectores. 102. 432. Irma 126. Argüelles Bendezú. Úrsula 24. 312. 149. ADRAS-Perú 469. 13. Ana Patricia 15. Roxana 122. Elsa Julia 27. 337. Ana 420. Fernando 64. María 567. Giorgio 674. Workneh 364. Asociación Civil Pro Rural 496. Arenas Iparraguirre. Andrade. Inka 429. Barrenechea. Azabache. Ansión Mallet. Aliaga Tovar. Juan 539. 21. 541. Omar 415. 22. Elin 445. Ávila. 289. Asamblea Nacional de Rectores. 628. Balarin. et ál 591. | 35 Ministerio de Educación. Carlos 564. Natalia 361. Rodrigo 439. 344. 4. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . coord 8. 311. 10. Barriga Llerena. Patricia 152. Dirección General de Investigación y Acreditación Universitaria 23. 547. Asociación Civil Transparencia. Mónica 634. Haydée 295. Arratia Jiménez. 8. Cristóbal 313. Patricia 9. Sandra 65. 368. Petruska 26. Baldárrago Estremadoyro. Arregui. Jorge. 20. Jaime. Agüero. Alfredo 580. Santiago 544. Agrasar. Andrés 152. Barea Castro. BID 433. Alcázar. 575. Agencia Adventista para el Desarrollo y Recursos Asistenciales. ANR 503. 461. 153 Aquice Vilca. 471.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . Alternativa. 354. 16. 351. 568. Lorena 2. Barnett. 91. Andrade.

349. Tomás 583. Manuel 29. 30. edit. 36. Blanco. 378 Cépeda García. Bulnes. Campos Roldán. Carrillo. Carrasco Gutiérrez. 147.. Caro. Lissy 557. 37. Mercedes 440. Mauricio 629. Martha 43. 314. Calónico. 40. Canal Enríquez. 358. Daniel 48. Chávez. Judith 665. Elena 45. 293.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . coord. Hernán 145. Carmela 233. Castillo. 398. 322. Bolívar Díaz. Bronzina. Gregorio Arturo 152. 35. Beatriz 317. Maritza 478. Gabriela 49. Casavilca. Burga. Cabrera. 379. Bello. et ál 321. 32. Botto. Burga. Carnoy. Themis 477. Burga. 647. | 36 Ministerio de Educación. Castellanos. 42. 41. Mario S. Cárdenas María 304. Carrillo Calle. 477 Centro de Servicios para la Capacitación Laboral y el Desarrollo . Andrés 666. Ricardo 47. 362. 146. Rodolfo 50.. coord. Claudia 357. 639.. coord. Boza. Liliana 634. 521 Bielich. Martín 31. Sebastián 46. Sheyla. Marco 281. Graciela 634. Jorge 28. 33. Canchaya. 588. Ricardo. Cybelle 44. Manuel 377. Canales G. 369. et ál 584. 345. Bizoth. Manuel 564. Carlos 568. Martin 37. CARE . Zoila 149. Bulnes V. Bulnes Bedón. Cerrón Palomino. Juan Francisco 449. Blumen Cohen. Edgar 450. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . Caycho R. Canales G. Julio F. Cardó Franco. María 467. Martín 110.DIDE . Pedro Miguel 449. Beltrán. Carrasco. Calapuja. Rosa. 370. Chemello. 556. Brunner. 347.. 148. Jorge 152. Boyden. Carrión.CAPLAB 373. Castro. 38. Bazán. Ludubina 127. Tania 390. Phillippe 529. Claudia 535. Becerra. Chavarría.Perú 480. Carrasco del Carpio. Benavides.2012 Barriga. 34. José Joaquín. Jo 430. Sandra 653. 39. Nora. 553 Castro. Arlette 448. Caycho Figueroa. Elsa 399. Beaud Bucher. Castañeda Bernal.

568. Cuglievan. Ana Esther 84. 402. Julián 375. Díaz Díaz. Jennie 80. 670. et ál. 148. 567. 394. Roy 629. Correa Aste. Carlos 81. Consejo Participativo Regional de Educación de Lambayeque. 363. 425 Degregori. 570. 307. Dioses Chocano. Diálogo por la niñez. 71. 465. Comisión Económica para América Latina y el Caribe CEPAL 339. Cotlear. Corner. Ricardo 54. Dibós. Del Castillo Palma. 368. 582 Dioses Ch. Gloria 569. 125. 68. 342. 90. 77. Gavina 51. Alejandro S. 622. Coordinadora Nacional de los Derechos Humanos 549. Alejandro S. Cuzcano Zapata. 426. 376. 67. Carlos 664. 59. Luis 599. 666. Díaz. Zenón 86. Cuba. 64. 438. Hortensia 556.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . Marjorie 71. Del Mastro Vecchione. 65. Severo 555. 520. 523. Cuba Sancho. Andrés 75. Colectivo Lima Sur. Juana 376. 456. 61. Hugo 18. Cotler. Antón coord 250. Juan José 72. 147. 69. 597. Luis 53. Crivello. 79. Julio 674. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 375. Cuenca Pareja. José 67. 63. 463. CIES 433. Costilla. 92. Churchill. 57. COPARE Pasco 620. Judith 532. Lisbeth 83. 319. 291. Cueto. 587. 58. 384.DIDE . Díaz Acosta. 564. Chong. 458. | 37 Ministerio de Educación. Alessandra 93. 78. Dador Tozzini. 482 Chiroque. Chirinos. edit. 568 Depaz Toledo. Stacy 667. 586. Comisión Nacional por la Segunda Reforma Universitaria (CNSRU) 374. Silvina 401. 334. Crivello. 325. Gisele 73. Cieza. 91. Córdova Ávila. 87. Carmen 550. 285. Alberto 138. 70. Contreras. Díaz. Francisco 82. 538. Cristia. Ramón 454. Delgado Rodríguez. Consorcio de Investigación Económica y Social. 676. 521. 55. 74 Chirinos Rivera. Abel 569. Corbetta. Delgado De la Flor. 66. 62. Norma. 88. Carolina 94.. Sigfredo 76. Delgado Vásquez. Annie 346. Gina 430. 569. Díaz Bazo. Cristina 646. 85. Destua. 60. Gustavo 146. 372. Chumpitaz.2012 Chinen. COPARE 615. 56. 72. De Belaúnde. Santiago 37. Chiroque Chunga. Nancy 6. Daniel 52. Córdova. G. Crouch. 565. CLS 501. Cruz. Susana 331.

Figueroa. Gasché. Gildemeister. Esquivel Alfaro. Luis Miguel 565 592. Norma 385. 168 Franco.. Eguren. Duarte. Giuliana 28.Perú 403. Foro Educativo 89. García Ampudia. 676. Marco 424. Carlos 627. 101. Gallo María Teresa 109. Rocío 647. 593 Frisancho. Isabel 269. 313. Frisancho León. 386. Francisca 629. 417. Garfias Dávila. 96. Galdo. Cecilia. García Ampudia. Augusto Emilio 107. Mariana 94. Escurra Mayaute. 97. Rocío 435. Galindo. Rosemary 499. Cholly 28. et ál 582. Fondo de Cooperación para el Desarrollo Social FONCODES 106. 103. José 434. ed. González de la Cuba. Fondo de las Naciones Unida por la Infancia (UNICEF) 338. Gálvez Álvarez. et ál 95. Andrés 340.. Guillermo 100. 147. Escurra Bayante. 464.. Farro Custodio. José Raúl 112. 48. Flores. Ferrer. Luis 568. Eljach. Susana 93. Adolfo 371. Espinoza de Rivero. Efraín 111. 368. José Clemente 105. Fuller. Durán Ayti. Cecilia 110. Fondo de Población de las Naciones Unidas . Daniel 400. Galarza. Donoso Rivas. Rosario 145. Sergio 574. Gallardo. | 38 Ministerio de Educación. Eva 368. Javier 367. Fernández. Luis Miguel. María del Carmen 297. Dirección de Investigación y Documentación Educativa .2012 Domínguez L. Jorge 546. José 128. Francisco 99. Suzanne 138. Germaná Cavero. Alberto 673. Gonzales de Olarte. Flores Barboza. 146. Escobal D'Angelo. Garavito Masalias. César. 427. Glave Testino. Patricia 336. Flores Arévalo. Espinosa. 98. 465 Escobar. Ferrada Hurtado. Sonia 648. Nery 413. Duryea.DIDE . 104. Óscar 651. Flores. Claudia 108. Fondo de las Naciones Unidas para las actividades en materia de población (UNFPA) 668. Farro. 103. Gargiulo. González Cueva. 148. Gallegos. Manuel 111. Evangelista Z. Juan Manuel. Fernández Castillo. José 388. Lupe 578. Jesús 627. Escurra M. 102. Natalia 94. 163. Bernardo 494. Ginebra 455. Domínguez.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . Gonzales. 129. Isabel. Lupe et ál 571. Fulcrand Terrisse.

Javier 120. 114. 516. Inga Arias. 116 Guardia Aguirre. León Jara Almonte. Körner. Higa. María Amparo 316. Gove. 458. Inga Arias. Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación 630. Barbara 18. Miguel 126. 597. Jaramillo. Gutiérrez Montoya. 121. (comp. 457. Miguel 123. Guadalupe. 631. Pablo 128. Ignacio. Inés 414. Juan 64. Guerrero Ortiz. 632. Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) 338. Haya de la Torre. Hernaiz. Laura Quispe. 129.2012 González Moreyra. Pablo 375.DIDE . Iguíñiz Echeverría. Huber. GRADE 204. León. 68. Héctor 566. Javier 122. Carlos 130.ITACAB 378. Herrera. Kuczynski. Instituto APOYO 288. 656. Grupo de Iniciativas para la Calidad de la Educación Superior -GICES 115. 119. Carlos 450. Kalinowski Echegaray. Lardone. 363. 491. Joseph. Hernández Valz. Huatangari Mego. Erla 136. 513. Lavado. Ibarrarán. Huayte Ramírez. León. 69. Gabriela 360. Minoru 645. 419. Raúl 127. Israel. Lajo Lazo. Jáuregui Mercado. Kudó. Anton 638. Hunt. Raúl 113. 417. INEI 287. Miguel 125. Guerrero. Juan 67. | 39 Ministerio de Educación. Janina 14. Instituto de Pedagogía Popular 124. 65. Dina 512. International Institute for Democracy and Electoral Assistance 289.) 391. Luis 326. edit. Cecilia 425. Guerrero. Sharon 367. Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE). León. 66. César 346. Rosario 572. Martín 441. Amber 37. 422. Jara. Gabriel 66.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . Manuel 123. César 117. 456. 460. González. 386. Claudio 367. Guerra Liliana 109. 456. Vicente 676. Grompone. Romeo 416. Jaramillo Baanante. Ludwig 454. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . Instituto de Transferencia de Tecnologías Apropiadas para Sectores Marginales . Hernández Asensio. 388. Salomón 377. Pedro Pablo 524. Manuel 332. Estela 55. Flormarina. Huttly. Raúl 656. Lanata. Raúl 118. Lerner. Walte 153. Iguíñiz.

Lovatón. Eduardo 265. Llanos Masciotti. Martínez Jiménez. Carlos N. Rodolfo 497. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . Willliam 573. Ignacio 135. Luis Enrique. Luthar. Jorge 278.. Mujica Bermúdez. coord 134. Miljánovich C. María Luisa. 322. Alipio 451.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . Luque Gianella. 640. 153 Montes. 589 Malpica Faustor. 384. et al 142. Mendoza del Solar.. 493.. Ángel María 411. 666.DIDE . 140. Matalinares Calvet. 15. 320 López Soria. Martínez Rodrigo 340. López. 581. Enrique. Óscar 454. Sofía 367. 438. Molina.. 627. Martín 44. Molinero Nano. Waldo 434. José 675. José Alfredo 413. López. Luis 540. Mendizábal. Angélica 48. Manrique Villavicencio. Mellado Flores. Verónica 388. Rodrigo 4. Jaime 468. et al 139. Maruyama. Jorge 439. Carlos 316. Metzler. Carmela 573. Julia 633. Fernando 144. Rose Mary 449. Luis José 137. Morocho Seminario.. Ruth 136. 151. 585 Matos Mar. Lozano. 402. Montes Iturrizaga Iván 127. Montero Checa. 372. María 575. Liliana 143. 147. Montalva. Marquina Bernedo. Manuel 567. Matalinares C. 577. Carmen 149. Martha 131. Monge. 589 Morel. López de Castilla D. Lizarzaburu. 370. Madalengoitia. Magrith 39. Manuel. Martínez. Manrique Linare. 5. 150. Manucci Gonzales. Meyer. Malaver S. Lileya 536. Moreno. Jacqueline 138. 132. Miranda. Johannes 642. Alessandra 461. Márquez. Mendoza. John W. Vania Teresa 455. 145. Suniya 395. Llosa Larrabure. Jonathan 595. 643. Gustavo 138. 380. Maza. Luna A. 579. Vanetti 596. José Roberto 133. Norma 141. José 569. Néstor 396. | 40 Ministerio de Educación. Montané Lores.2012 Leymonié Sáenz. Montgomery U. Pamela 654. 576. 437. Llaque Ramos. Mena. Janet 556. 152. Javier. Marini. Lopez-Cálix. Madrid. Martínez. Miljanovich Costilla. 144. Meneses Tutaya. 148. 146. Miguel. Oswaldo 431. Movimiento Manuela Ramos 510.

Palacios Vallejo. Patiño. 350. Gobierno Regional del Callao. Nava. Defensoría del Pueblo 352.DIDE . coord 155. Facundo 495. Olivera R. Alberto 295. Consejo Nacional de Educación. Mujica. 590 O' Hara Bellina. Perú. 592 Pérez Romero. Dirección Regional de Educación 602. 389. María Amelia 91. 606. María Isabel 158. Nakano Osores. David 24. Laure 341. 488. Teresa 299. Pain. Neira Riquelme. Eloy 261. Gobierno Regional de Ayacucho. Erick 468. 409. Paul 358. Perú. 368. Pardo. Parodi. Ortiz Rescaniere. Murillo Tordecilla F. Perú. Gobierno Regional de Arequipa. Consejo Nacional de Educación 166. Hugo L 156. 407.. Paredes Tarazona.2012 Mujica. Mildred 566. Norabuena F. 561. Claudia 502. Perú.. 148. Hugo 46. Gobierno Regional del Callao. Inés 366. Perú. Tania 146. 528. Fanni 55. Muñoz. 362. Gobierno Regional de Amazonas. Dirección Regional de Educación 605. Mesa Interinstitucional de Gestión y Descentralización 406. Neira. 489. Ingo 431. Violeta. Perú. 167. 483. Daphne 160. 69. Palomino Alva. 365. 568. et ál 579. Niño. 125. 323. Perú. 607. Gobierno Regional de Ancash. Luis 397. Perú. 357. Pajares Garay. Dirección Regional de Educación 604. OIT 509. 603. 490. Javier. Núñez Flores. Perú. Oswaldo et ál 578. Perú. Jaris 154. 147. 487. Nolberto S. Perú. Congreso de la República 165. 393 Oliart Patricia 298. 463. Pacheco.. Asamblea Nacional de Rectores 318. 162. 534. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . Llermé 447. Orellana M. Navarro.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . Penny. 138. Roger 590. 366 Oré Butler. Núñez Zarazú. 412. Orellana Manrique. 56. Rosa 518. Outes. 578 Organización de Estados Iberoamericanos. Marco 443. Edith 157. Pariguana. 405. Jessica 58. Noriega Reynoso. Sandro 457. 410. 408. 486. Carlos 629. 353. Muñoz Cabrejo. Perú. Inés 39. 168. Pequeña Constantino. 513. 327. Orellana García. Ñopo. 637 Organización Internacional del Trabajo. Ismael G. Mary 367. Pasquier-Doumer. 324. OEI 533. Dirección Regional de Educación 600. 159. 349. Oswaldo 160. Juan 163. 465. Alejandro 161. Dirección Regional de Educación 601. 484. Oscar. Gobierno Regional de Apurímac. Naciones Unidas 505. 485. Olivera Rodríguez. Dirección Regional de Educación | 41 Ministerio de Educación. Rodrigo 426.

Dirección de Educación Regional 615. Perú. 184. Perú. Perú. Perú. Perú. Consejo Nacional de Trabajo y Promoción Social. 672. Unidad de Medición de la Calidad Educativa 195. Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social . Ministerio de Trabajo y Promoción Social. 189. Gobierno Regional de La Libertad. Gobierno Regional de Lambayeque. 202. Secretaría de Planificación Estratégica 181. Dirección General de Presupuesto Público 519. Dirección Regional de Educación 626. 383. Perú. 173. 174. Gobierno Regional de Tacna. Ministerio de Educación 177. Perú. Carlos 568. Dirección Regional de Educación 621. 525. 196. 221. 216. 231 Pollarolo. Gobierno Regional de Madre de Dios.2012 608. 515. Piazza. 201. Dirección de Educación Regional 614. Perú. Perú. Perú. 222. Perú. Comisión de Formación Profesional y Capacitación para el Trabajo 228. Ministerio de Educación. Dirección de Programación y Evaluación de la Educación 671. 522 Perú. 193. Gobierno Regional de Ucayali. 218. Ministerio de Educación. 227. 215. Gobierno Regional de Junín. 188. Dirección de Educación Regional 613. 200. Instituto Peruano de Evaluación. Dirección Regional de Educación 616. 506. Dirección Regional de Educación 623. 209. Ministerio de Educación. Dirección Regional de Educación 620. Gobierno Regional de Tumbes. Perú. Perú. 504. Petrie. 186. IPEBA 514. Dirección de Educación Regional 612. 511. Ministerio de Economía y Finanza. Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica. Ragan 281. 226. Ministerio de Educación. 194. Dirección Regional de Educación 618. Perú. 170. Secretarían Nacional de la Juventud. Gobierno Regional de San Martín. 198. Gobierno Regional de Huánuco. 204. SENAJU 403. 373. Piscoya Hermoza. 175. 509. 206. María del Carmen 520. 213. 190. 205. 219. 553. Dirección Regional de Educación 609. 382. 503. 517. Perú. Dirección de Coordinación Universitaria 178. 220. 224. 508.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 192. 214. Perú. 212. Gobierno Regional de Pasco. Ponce Díaz. Ministerio de Educación. 507. Perú. Instituto Nacional de Estadística e Informática. 183. 211. Ministerio de Educación. Ministerio de Educación. Ministerio de Educación. Foro Nacional de Educación para Todos 180. Perú. Perú. Gobierno Regional de Huancavelica. Unidad de Estadística Educativa. Perú. Pierina 7. Gobierno Regional Puno. 225. 223. Perú. Dirección Regional de Educación 619. 207. 510. Gobierno Regional de Cusco. INEI 169. Luis 229. Perú. 187. Edith 141. 404. 199. 182. 356. Pillman Velázquez. 230. Dirección de Educación Regional 611. Perú. Perú. Dirección Regional de Educación 624. Dirección Regional de Educación 622. Perú. 172. Perú. Dirección Regional de Educación 617. Gobierno Regional de Lima Provincias. 210. Perú. Perú. Gobierno Regional de Loreto. 526. Perú. Dirección Regional de Educación 625. S. 217. 505.MIMDES 339. 355. Dirección Nacional de Educación Intercultural Bilingüe y Rural 179. 171. | 42 Ministerio de Educación. Dirección de Educación Superior Tecnológica y Técnico Productiva 423. 197.DIDE . 203. Dirección Regional de Educación 610. Perú. Gobierno Regional de Moquegua. 185. Pineda Bernuy. Gobierno Regional Piura. Gobierno Regional de Ica. Américo 562. 191. Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo 373. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . 208. Perú. 176. Perú. Perú.

Virgilio 246.. Rojo. 463 Salgado Portugal. Oficina de Coordinación Nacional 315. 41. Salcedo Lobatón. 237. Portocarrero. Heidi 322. 68. 243. 265. 241.DIDE . 535. Yolanda 93. Carmen 663. Marcos 441. Saavedra Chanduví. Alizon 255. Sánchez Garrafa. Ramírez. | 43 Ministerio de Educación. 66. Rodríguez Chalco. Rojas. Otto 502. Rodríguez. 263. Provoste Fernández. Ramírez. Raphael 454. Ramírez. Rojas Arangoitia. Quintero. Raúl Humberto 498. Revesz. Rosario 113. Portugal. Programa Mundial de Alimentos . Ximena 454. Elizabeth 537. Reyes Murillo. Gabriela 573. Patricia 260. 435. Miguel 389. 598. 328.. 464. Eduardo 262. Yolanda 256. Roggero. Jaime 92. Quesada Murillo.2012 Ponce San Román. Viviana 453. 479 Programa Nacional de Asistencia Alimentaria. Regalado Pezúa. 252. Víctor 421. 384.) 390. PRONAA 479. Dirección de Investigación y Documentación Educativa . (ed. 432. Francisco O 437. Robalino Campos. Patricia 527. Rodríguez. César 259. Alberto 573. 589. 351. 261. José 40. Quispe Matos.Estudios e investigaciones educativas / Perú 1972 . 240. Proyecto Niños del Milenio. 260. 354. Representación de UNESCO en el Perú 559. Ruiz Urpeque. 236. Magaly 250. Alfredo 252. 589. José Luis 261. 446. 254. Ruiz-Bravo. 239. 560. Portocarrero Ramos. Rodríguez Navía. Vanessa 73. Rühling. Rodrich. 351. 69. María E 244. Quintana P. Raúl R 257. Ramos Rojas. Ruiz Alva. Markus 258. Vanessa 428. William 319. Edith 248. José 249. Mario 563. 452 Pontificia Universidad Católica del Perú.PMA . Cecilia 65. 343. Vanessa 349. Eliana 245. Rees. Tania 343. 528. Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. Gonzalo 233.. Rojas. PNUD 235. 418. Rivero Herrera. 669. Proyecto Aprendes 242. Ruiz S.Oficina Regional para América Latina y el Caribe 339. PROFORMA-GTZ 234. Saldaña. Saldarriaga Lescano. Centro de Investigaciones y Servicios Educativos 232. 381. Martha. Ríos. Salazar L. María Nelly 247. Carlos 59. Norma 279. 238. Ramos Ballarte. Rosales Lassús. 389. 253. Red EBI-Perú 234. Robles. 251. 528. Rodolfo 392. Rivera. Bruno 427. 264. Reuben. Romero Cevallos. 367.

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