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Evaluación de Prácticas del Lenguaje/2do año Alumno/a: Fecha

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1)¿A qué género literario pertenece el cuento y por qué? 2) Subrayar en el texto los pasajes en los que la soga actúa como serpiente. 3) ¿Qué acciones realiza la soga bajo las órdenes de Tonito? 4) ¿Cómo se describe a Tonito en el texto? 5) Extraer del texto 6 sustantivos , 6 adjetivos y clasificarlos. 6) Analizar las siguientes formas verbales: gustaban, cayó, habían podido 7) Analizar las siguientes oraciones: La soga, con el flequillo despeinado, lo velaba. Una tarde de diciembre el sol brillaba en el horizonte 8) ¿Qué clase de vocabulario utiliza el texto científico? 9) ¿Cómo se diferencian las ideas principales de las secundarias en el texto científico? 10) Extraer del texto pronombres y clasificarlos. Evaluación de Prácticas del Lenguaje/2do año Alumno/a: Fecha:

1) ¿A qué género literario pertenece el cuento y por qué? 2) Subrayar en el texto los pasajes en los que la soga actúa como serpiente. 3) ¿Qué acciones realiza la soga bajo las órdenes de Tonito? 4) ¿Cómo se describe a Tonito en el texto? 5) Extraer del texto 6 sustantivos, 6 adjetivos y clasificarlos. 6) Analizar las siguientes formas verbales: gustaban, cayó, habían podido 7) Analizar las siguientes oraciones: La soga, con el flequillo despeinado, lo velaba. Una tarde de diciembre el sol brillaba en el horizonte 8) ¿Qué clase de vocabulario utiliza el texto científico? 9) ¿Cómo se diferencian las ideas principales de las secundarias en el texto científico? 10) Extraer del texto pronombres y clasificarlos. Evaluación de Prácticas del Lenguaje/2do año Alumno/a: Fecha:

1) ¿A qué género literario pertenece el cuento y por qué? 2) Subrayar en el texto los pasajes en los que la soga actúa como serpiente. 3) ¿Qué acciones realiza la soga bajo las órdenes de Tonito? 4) ¿Cómo se describe a Tonito en el texto? 5) Extraer del texto 6 sustantivos, 6 adjetivos y clasificarlos. 6) Analizar las siguientes formas verbales: gustaban, cayó, habían podido 7) Analizar las siguientes oraciones: La soga, con el flequillo despeinado, lo velaba. Una tarde de diciembre el sol brillaba en el horizonte 8) ¿Qué clase de vocabulario utiliza el texto científico? 9) ¿Cómo se diferencian las ideas principales de las secundarias en el texto científico? 10) Extraer del texto pronombres y clasificarlos.