ORDENAMIENTO FISCAL DE GUATEMALA

E s el conjunto de leyes que regulan el ámbito fiscal, entendiendo como tal la rama del derecho que tiene por objeto el estudio de un conjunto de normas jurídicas que de acuerdo con determinados principios comunes a todas ellas, regulan el establecimiento, recaudación y control de los ingresos de Derecho Público del Estado derivados del ejercicio de su potestad tributaria, así como las relaciones entre el propio estado y los particulares considerados en su calidad de contribuyentes. PARA QUE SIRVE Sirve para crear garantías a los contribuyentes, entendido esto como la protección de los ciudadanos contra los abusos o arbitrariedades de la eventual Dirección Nacional de Tributación. COMO FUNCIONA Las normas son dictadas por los órganos a los que la constitución atribuye potestad normativa y cada tipo de norma en función de su fuente de producción va ser igual a las que siguen su misma forma aunque el contenido sea distinto. INSTITUCION ENCARGADA Contraloría General de la República, Sistema Nacional de Control Fiscal, la Contraloría General de Cuentas (CGC) de la Republica de Guatemala es una institución técnica descentralizada, con funciones fiscalizadoras de los ingresos, egresos y en general de todo interés hacendario de los Organismos del Estado, los municipios, entidades descentralizadas y autónomas, así como de cualquier persona que reciba fondos del Estado o que haga colectas públicas. COMO APOYARME EN ESTOS AMBITOS PARA MEJORAR GUATEMALA Para la obtención de un ordenamiento fiscal amigable para la ciudadanía, debe contemplar un compromiso social con el pueblo, traduciéndose esto como la protección de la salud, y no gravarla con el impuesto del consumo denominado Impuesto al Valor Agregado (IVA), y en este sentido es necesario tomar en cuenta la educación y revisar los eventuales peligros de aplicar el IVA a los alquileres

Una debida racionalización del gasto público, activación de la economía, transparencia y concentración nacional, protección de la inversión y de las fuentes de empleo son solo algunos de los requisitos que, a criterio de los diputados del Movimiento Libertario, debería contener la reforma fiscal, la cual está siendo analizada por la Comisión Mixta Fiscal. Los rojiblancos agregaron que es necesario crear garantías a los contribuyentes, entendido esto como la protección de los ciudadanos contra los abusos o

la transformación curricular. el Derecho a la Educación inicial. programas de apoyo y cobertura educativa. los Foros y Acuerdos Internacionales establecen compromisos en materia educativa. Por otro lado. la educación bilingüe. La Ley de Educación Nacional. a saber. de las familias y la realización del bien común. sus cuidadanas y ciudadanos. primaria y básica y la Obligación del Estado de proporcionar y facilitar la Educación de sus habitantes. impulsan el proceso de Reforma Educativa. Las Cumbres Presidenciales. la eliminación de las pensiones de privilegio. indican que un plan eficiente de activación económica debe enfatizar en la titulación de tierras.arbitrariedades de la eventual Dirección Nacional de Tributación. establece como principios que la educación es un derecho inherente a las personas y obligación del Estado. Acuerdos y Compromisos Los Acuerdos de Paz. En lo referente a la racionalización del gasto. tales como ampliar la cobertura. los libertarios apuntan que hay que cuidar la generación de estas y atraer inversión nacional y foránea con renta nacional y tarifas que contengan competitividad fiscal. el cual subraya la profesionalización docente. la reducción de la deuda pública y racionalizar el empleo público. También. POR UN MARCO LEGAL ACTUALIZADO El ordenamiento jurídico de un país es el pacto entre el Estado y la sociedad. Se establece por medio del debate y con la aprobación de los Representantes del Pueblo en la Constituyente y el congreso de la República. preprimaria. para la obtención de un ordenamiento fiscal amigable para la ciudadanía. El respeto a la dignidad de la persona humana. personas con discapacidad. traduciéndose esto como la protección de la salud. debe darse en tres aspectos. del 31 de mayo de 1985 establece. en particular el de Identidad y Derechos de los Pueblos Indígenas y el de Aspectos Socioeconómicos y Situación Agraria. cuya finalidad es la protección de las personas. entre otros elementos. capacitación para el trabajo y mejorar el gasto en educación. debe contemplar un compromiso social con el pueblo. la calidad y acceso a los servicios educativos para mujeres. habitantes rurales. esta. la desregulación y la ruptura de monopolios. el educando como centro del proceso educativo y la orientación al desarrollo y perfeccionamiento humano. y no gravarla con el impuesto del consumo denominado Impuesto al Valor Agregado (IVA). según recomiendan los libertarios. Decreto 12-91. En lo referente a las fuentes de empleo. y en este sentido es necesario tomar en cuenta la educación y revisar los eventuales peligros de aplicar el IVA a los alquileres. Por ello plasmó el compromiso nacional con los Derechos . Marco Legal de Guatemala Marco Referencial Marco Legal La Constitución Política de la República. La Constitución de 1985 sentó las bases para edificar en Guatemala un Estado democrático.

Seis años más tarde. fortalecer las condiciones para el cumplimiento de los compromisos de paz existentes (educación intercultural. Aportes derivados del proceso de paz. Consejos de Desarrollo y Código Municipal).12-91) En los Acuerdos de Paz Firme y Duradera suscritos en 1996. es impostergable reconocer la función tan importante que desempeña el MINEDUC. Para cumplir mandatos constitucionales (promover la superación económica. para lograr una educación de calidad. política y económicamente y contribuir así al desarrollo de nuestro país Guatemala. Por último. social y cultural del magisterio nacional de Guatemala). Es necesario que los centros educativos públicos le ofrezcan a toda la población guatemalteca la oportunidad de completar la educación básica a la que tiene derecho. mediante procedimientos que permitan ampliar los grados que atiende o la integración de varios establecimientos como un solo centro educativo hasta cubrir. como el Diseño de Reforma Educativa. expresan valiosos acuerdos sociales para mejorar la educación nacional. para fortalecer el derecho a la educación. Una eduación para un país común con futuros. por lo menos. los Diálogos y Consensos para la Reforma Educativa. el Plan Nacional de Educación 2004-2023. La educación permite que todas las personas puedan desempeñarse social. Es fundamental definir con claridad las atribuciones y funciones de cada actor del sistema educativo para lograr el modelo de gestión descentralizado y participativo que manda la Constitución de la República. cultural. y otras iniciativas. que satisfaga sus necesidades y aspiraciones. con los mismo anhelos democráticos se promulgó la Ley de Educación Nacional (Dto. el MINEDUC ha propuesto reformar La Ley de Educación Nacional. Es indispensable fomentar e institucionalizar la participación de la comunidad educativa que demandan los Acuerdos de Paz. En cada una de nuestras escuelas debe existir un fuerte liderazgo para alcanzar con éxito los objetivos del proyecto educativo de la comunidad y para ello es indispensable que existan profesionales especializados en la gestión de centros escolares. Artículo 58 del Decreto Legislativo No. . el tercer curos de ciclo de educación básica de nivel medio. impulso al desarrollo del país) y armonizar la legislación educativa con otras leyes generales (las leyes sociales de descentralización. se reconoce la importancia de la educación y se destaca la necesidad impostergable de que sea adecuada a las características multiculturales de nuestro país y que las familias y comunidades tengan mayor protagonismo en sus procesos. mediante la definición de su propio proyecto escolar para aumentar la cobertura educativa y mejorar la pertinencia en los estudiantes. para garantizar el respeto a la identidad y los derechos de todos los pueblos de nuestro país.Humanos y definió un conjunto de instituciones para garantizarlos. como Visión Educación. Es fundamental introducir en el Sistema Educativo Guatemalteco el eje transversal de la educación intercultural para todas y todos. 12-91 La Ley de Educación Nacional dice que “La educación en las lenguas vernáculas de la zonas de población indígena. será preeminente en cualesquiera de los niveles y áreas de estudio”. Deben ser recompensados por las altas responsabilidades que competen a la dirección de los centros educativos públicos. al tiempo que se debe fortalecer la educación bilingüe.

genera problemas. Además del tránsito de vehículos y todo el ambiente circulatorio. una de las líneas de actuación imprescindible es la adquisición de VALORES VIALES en los ciudadanos. hábitos y el interés necesario para que disponga de mayor pericia. una de las líneas de actuación imprescindible es la adquisición de VALORES VIALES en los ciudadanos. Podemos definir la Educación Vial como parte de la Educación Social. Otros aspectos La educación vial no solo es respetar las señales de transito. genera problemas. dado que trata de crear hábitos y actitudes positivas de convivencia. el principal los accidentes de tráfico. calidad medioambiental y la SEGURIDAD VIAL. pasajero o peatón las aptitudes. quienes siempre tienen que ir de su lado derecho en las aceras o banquetas. el mejor camino para la formación de una conciencia vial. reglamentos y normas vigentes de tránsito y transporte terrestre y así contribuya a prevenir y evitar accidentes viales. siendo una eficaz base de actuación ciudadana. el principal los accidentes de tráfico. algo que constituye un paso más que el conocimiento de normas y señales de circulación. comprenda y respete las leyes. siendo una eficaz base de actuación ciudadana. equilibrio mental. el mejor camino para la formación de una conciencia vial. siendo el factor humano el principal causante. siendo el factor humano el principal causante Para solucionar este problema de salud pública. Se trata de la EDUCACIÓN VIAL. cruzar en las esquinas de las cuadras y no donde le agrade. también es parte de la educación vial la forma de conducirse de los peatones. de calidad de vida.EDUCACION VIAL La generalización del fenómeno circulatorio. calidad medioambiental y la SEGURIDAD VIAL. de calidad de vida. utilizar las pasarelas donde estas se encuentren. la poca utilización de estas es el factor primordial por el cual muchos peatones son atropellados. Para solucionar este problema de salud pública. dado que trata de crear hábitos y actitudes positivas de convivencia. iniciando desde nuestras autoridades quienes no velan por el buen estado . algo que constituye un paso más que el conocimiento de normas y señales de circulación. La Educación Vial es parte de la Educación Social. conocimiento. la poca educación vial que hay en nuestro país es culpa de cada guatemalteco desde el mas pequeño hasta el mas grande. además de progreso. Se trata de la EDUCACIÓN VIAL. actúe de manera inteligente y razonable. rapidez y comodidad. destrezas. rapidez y comodidad de las personas que manejan los vehículo y los que están en contacto con ellos. obedecer semáforos y como conducir un vehículo. además de progreso. CUAL ES SU OBJETO La Educación vial tiene por objeto desarrollar en el ciudadano en su condición de conductor.

además otro factor muy influyente es que la educación vial se inculca desde pequeños en las escuelas y no únicamente cuando se solicita una licencia de conducir. no utilizan las pasarelas. autoridades corruptas. RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA EDUCACIÓN VIAL Los recursos didácticos en la Educación Vial son elementos que forman parte de la programación educativa e intentan una adecuación de los aprendizajes viales teóricos a una realidad vial personalizada. conductores ebrios. La falta de esta educación vial en Guatemala se debe a la poca o casi nula penalización de este aspecto.. El diseño de los recursos didácticos de Educación Vial en distintos soportes (impresos. un rojo del semáforo retornar en u donde es prohibido y los peatones quines caminan por donde quieren. de la irresponsabilidad de los choferes pero no inicia un cambio en si mismo. libre de embotellamientos. peatones imprudentes. a los accidentes de transito y posteriormente se queja de la poca cultura vial. caminan fuera de las aceras. se pasan por los centros en lugar de buscar las esquinas. Cada Guatemalteco contribuye a la falta de educación vial.de las señales de tránsito. Cada grupo de destinatarios puede utilizar unos recursos de Educación Vial diseñados especialmente para cada grupo. colisiones y muertes por atropellos . Guatemala tiene muchos aspectos por corregir en educación vial es por esto que se presentan los siguientes aspectos para establecer una educación vial.) permiten ser empleados según las realidades concretas de los destinatarios.. Para adecuar los recursos didácticos a cada destinatario. paran donde sea a los choferes del transporte público. lo cual si cada guatemalteco lo hiciera iniciaría un cambio y la circulación vehicular en Guatemala fuera otra. se tendrán en cuenta las capacidades de los grupos de receptores de los programas didácticos en los que se actúa. hasta cada guatemalteco que quebranta las leyes de tránsito como pasarse un alto. exigen que los dejen donde sea. choferes imprudentes. audiovisuales. los funcionarios encargados de velar por el cumplimiento de las leyes de tránsito quienes únicamente multan para conseguir el dinero ya sea por comisiones o sobornos. y que formen parte de programas de Educación Vial dirigidos a colectivos específicos. de la imprudencia de los conductores. ya que las grandes ciudades lo hacen ya sea por infracción a la ley peatonal o vehicular. accidentes de transito. informáticos.

¿Qué entendemos por Cultura Tributaria? Es el conjunto de valores. como salud. para garantizar una difusión efectiva de sus proyectos. requiere de la participación de todos los sectores. creencias y actitudes compartidos por una sociedad respecto a la tributación y a la observancia de las leyes que la rigen. responsabilidad ciudadana y solidaridad social de los contribuyentes . municipalidades. así como de ONG. El programa pretende abarcar a toda la población. con los cuales se trabajará en tres ejes esenciales: información. cámaras empresariales y otros grupos de la sociedad civil. la SAT ejecutará proyectos educativos con el objeto de lograr entre la población una conducta manifestada en el cumplimiento permanente de los deberes tributarios con base en la razón. Esto se traduce en una conducta manifestada en el cumplimiento permanente de los deberes tributarios con base en la razón. integran estos grupos. seguridad e infraestructura. reflejada en la poca disponibilidad de recursos por parte del Estado para satisfacer las demandas sociales. universidades. respeto a la ley. medios de comunicación. en diferentes grupos meta. maestros. formación y concienciación. así como la presencia de factores multiplicadores: contribuyentes. educación. la confianza y la afirmación de los valores de ética personal.CULTURA TRIBUTARIA La solución a la difícil coyuntura que vive Guatemala. estudiantes y población en general. De la mano de instituciones públicas. profesionales.

Lo cual conlleva desde no tirar la basura en la vía pública hasta la realización de barrido de calles y avenidas. 1) Hacer más publicidad sobre la limpieza en los diferentes medios por ejemplo en presa libre. limpieza de señales de tránsito. Con este arbitrio municipal puede llevarse a cabo el ornato de nuestra ciudad. limpieza y ornato en las vías de una ciudad. Para poder evitar esto todos los ciudadanos deben velar por el cuidado y la limpieza de su ciudad. 3) otro importante punto para que podamos enseñar acerca de la limpieza es realizando proyectos de limpieza en las comunidades y municipios de nuestro país . al día. El ornato es una forma de colaborar de los ciudadanos con su pueblo nos ayudara a mantener un ambiente natural mejor.ORNATO: LIMPIEZA DE VÍAS Y ESPACIOS PÚBLICOS Y MEDIO AMBIENTE. barrancos y otros los que sufren a causa de la contaminación del ambiente de la ciudad. 2) también podemos enseñar esto atreves de unos programas de limpieza en las instituciones educativas ya que ahí puede ser un buen punto donde podemos empezar a instruir a los niños. Todos debemos de ser conscientes y no tirar basura en las calles para no contaminar nuestro medio ambiente. Para que los trabajadores utilicen distintos materiales. Es un arbitrio que todos los vecinos debemos pagar anualmente. Como ciudadanos debemos cumplir con la cuota mínima mensualmente del pago de ornato. evacuación y limpieza de basureros peatonales y basureros clandestinos. banquetas. comprende la realización de las diversas actividades de saneamiento. como podremos conocer a distintos ciudadanos son los que sufren porque son los que viven a la orilla de ríos. La limpieza de una ciudad es también el reflejo de la cultura y la educación de su gente. existe la necesidad de reavivar estos principios para poder relacionar la conciencia con la conducta de cada persona. La cancelación del mismo debe efectuarse de enero a febrero. y esto nos puede ayudar demasiado en nuestro objetivo que es que las personas sean ociadas de una forma que el país no se contamine. disposición de desechos sólidos. salvo que los consejos municipales concedan prorrogas y estas no pueden excederse más allá del último día de marzo. con la finalidad de contribuir al ornato de nuestra ciudad. La limpieza de nuestra ciudad. así como lavado a presión en áreas sumamente contaminadas. para tener calles limpias y libres de contaminación. limpieza de tragantes. postes y semáforos.

transparencia y concentración nacional. la desregulación y la ruptura de monopolios. Las personas tenemos que aprenderlo todo. ¿Cómo afrontamos la diversidad de las personas? ¿Tendemos a negarla o la integramos y la aceptamos como el hecho natural que es? Aprender a convivir es aprender a convivir entre personas diferentes. la eliminación de las pensiones de privilegio. porque de él depende nuestra felicidad y la tan deseada “paz”.. Por otro lado. en ritmos vitales y de aprendizaje. afrontaremos más fácilmente las dificultades de encaje. según recomiendan los libertarios. Todas las personas somos individuos diferentes en sexo. indican que un plan eficiente de activación Económica debe enfatizar en la titulación de tierras. También. Si somos capaces de ver esta diversidad en positivo. traduciéndose esto como la protección de la salud. ¿Cómo reaccionamos cuando sabemos que en clase hay un niño o niña con alguna discapacidad? ¿Nos alegra? ¿Nos incomoda? ¿Nos preocupa? ¿Nos es indiferente?. pero necesario. debe darse en tres aspectos. También debemos aprender a relacionarnos con los demás y éste es un aprendizaje complicado. En lo referente a las fuentes de empleo. debe contemplar un compromiso social con el pueblo. en orígenes. Nos asusta lo que desconocemos.. Las experiencias de convivencia con personas con discapacidades son oportunidades de conocer y descubrir el verdadero valor de las personas por encima de la discapacidad.. Los rojiblancos agregaron que es necesario crear garantías a los contribuyentes. en capacidades. como el servicio. Las relaciones humanas no son sencillas ni fáciles. a criterio de los diputados del Movimiento Libertario.DERECHOS Y DEBERES CONSTITUCIONALES Una debida racionalización del gasto público. ésta es la realidad diversa en la que vivimos y en la que viven y vivirán nuestros hijos y alumnos. y en este sentido es necesario tomar en cuenta la educación y revisar los eventuales peligros de aplicar el IVA a los alquileres. En lo referente a la racionalización del gasto. y no gravarla con el impuesto del consumo denominado Impuesto al Valor Agregado (IVA). debería contener la reforma fiscal. el respeto. para la obtención de un ordenamiento fiscal amigable para la ciudadanía. que es normal que se den y será una fuente de enriquecimiento para todos. El sufragio es el derecho político y constitucional a votar a los cargos públicos. entendido esto como la protección de los ciudadanos contra los abusos o arbitrariedades de la eventual Dirección Nacional de Tributación. la cual está siendo analizada por la Comisión Mixta Fiscal. . en gustos y aficiones. a saber. el afecto y la solidaridad sólo pueden crecer con el conocimiento mutuo y la convivencia.. la solidaridad. porque están cargadas de sentimientos ambivalentes y contradictorios. y desarrollar actitudes positivas de relación interpersonal (con cualquier persona). los libertarios apuntan que hay que cuidar la generación de estas y atraer inversión nacional y foránea con renta nacional y tarifas que contengan competitividad fiscal. esta. protección de la inversión y de las fuentes de empleo son solo algunos de los requisitos que. la reducción de la deuda pública y racionalizar el empleo público. activación de la economía. La amistad.

como también. Pero sabemos que pedir ayuda cuando se necesita es una de las cosas que más nos cuesta aprender. Por eso es tan importante que nos cuestionemos cómo nosotros mismos nos situamos ante los niños que tiene algún tipo de dificultad física o de comportamiento. ¿Tenemos tendencia a decir “cuidado con este compañero” o pensamos en cómo podemos ayudar a esos niños a salir adelante? ¿Tenemos actitudes que pueden interpretarse como “tú. A la larga todos sufrimos preocupándonos sólo por nosotros mismos. No podemos desentendernos de los que nos rodean.) que les hace destacar. ¿Sabemos cómo relacionarnos con personas que tienen alguna discapacidad? ¿Sabemos establecer con ellas relaciones de tú a tú. La vivencia de la diversidad nos permite darnos cuenta de que ayudar y ser ayudado es una característica innata de los seres humanos. sino con el hecho de que somos dependientes los unos de los otros. o animamos a nuestros hijos o alumnos a establecer relaciones solidarias con sus compañeros? Enseñar el camino de la solidaridad es facilitar que los hijos y alumnos puedan ser y sentirse felices y construir un mundo mejor en el que todos tengamos cabida... individuales y colectivas. es importante aprender a vivir las dificultades positivamente: en realidad son oportunidades. mayores garantías tendremos de contribuir a hacer un futuro mejor para todos . y que no tiene que ver con la debilidad. y sólo lo podemos hacer con experiencias vitales. sin paternalismos? ¿Nos interesa conocerlas y relacionarnos con ellas? Las personas nos necesitamos todos. alguna característica personal (de procedencia. dentro de la familia. especialmente de los padres y maestros. ¿Tendemos a ser paternalistas o sobre protectores con las personas discapacitadas? ¿Y con los hijos o alumnos?¿Hemos aprendido a pedir ayuda? La actitud de los adultos. Por eso. preocúpate por ti”. de aprender y luego así mejorar. en la escuela.. Página de 4 2 tengan o no discapacidades. Cuanto más ayudemos a los pequeños a ejercitarse en el respeto. de lengua. la solidaridad y el altruismo. ayudar sin sobreproteger. tiene una gran incidencia en la manera como los niños y niñas se plantean y viven las relaciones entre los compañeros de clase. Toda persona necesita aprender a ayudar y ser ayudado.. sin herir la autoestima del otro. o cuando les faltan recursos familiares o sociales.eso no lo podemos negar. Por eso somos seres “sociales”. los unos a los otros. Y esto se observa también en el caso de la integración.

ya que suelen tener horarios largos de . aunque las denuncias sobrepasan de 16 mil. ÉTNICA SOCIAL Y DE GÉNERO Es un valor de connotación social que se deriva de lo entendido también como igualdad. en la Ciudad de Guatemala. sexual o de género. porque persiste el predominio masculino y hay prejuicios al respecto aun sin tener el mismo sueldo que uno. El país necesita estabilidad social y para ello es necesario que las condiciones laborales sean equitativas. la que asegura a todas las personas condiciones de vida y de trabajo digno e igualitario. Hay discriminación al momento de otorgar trabajos. Lo anterior ocurre a pesar de legislación aprobada en 1996 y 2008 para penalizar la violencia de género. solo 30 por ciento son mujeres. apenas 57 casos llegaron a condena. tanto en este como en diversos rubros la mujer ha demostrado ser capaz de desempeñar las mismas funciones que cualquier persona de manera óptima. El Índice demuestra que lastimosamente el país. el Ministerio Público reportó 31 mil denuncias por violencia contra mujeres. se ubica únicamente por encima de los países árabes y africanos. Un ejemplo es el racismo que se produce en Guatemala tanto contra el indígena y a las con porte de extranjeros. se encuentra en el puesto 111 de 134 países evaluados en el mundo sobre igualdad de oportunidades hacia las mujeres según un informe divulgado por el World Economic Forum. a escala global. Sin embargo. En el país. pero. Las leyes ofrecen herramientas a las féminas para luchar por su integridad. sin embargo del millón de afiliados al IGSS. hay factores que dificultan que una mujer ascienda de puesto. Existe cierta igualdad de género pero solo en ciertas y pocas clases sociales generalmente en las clases sociales bajas de Guatemala aun no se vive la equidad de género ya que a la mujer solo se le permite cuidar de la casa y de los niños y cuando el esposo deja a la mujer la mujer le toca encargarse de la casa los niños y la comida. Guatemala ocupa el último lugar de Latinoamérica en igualdad de género. Guatemala se caracteriza por ser una de las sociedades con mayores inequidades en la región latinoamericana. en muchas ocasiones.EQUIDADES LABORAL. en los cuales no hay garantías ni derechos para las mujeres Otro tema pendiente es el de la violencia contra la mujer. debido a la inoperatividad del sistema de justicia. sin hacer diferencias entre unos y otros a partir de la condición social. ya que con la entrada en vigor de la ley que castiga ese vejamen solo se ha llegado a sentencia en 38 casos. y 17 mil el Organismo Judicial. entre otras. el año 2008 se registraron 48 mil denuncias. En el 2009. La importancia de la equidad toma especial importancia a partir de la constante discriminación que diferentes grupos de personas han recibido a lo largo de la historia. Se trata de la búsqueda de la justicia social. evidenciando una de las peores distribuciones del ingreso en el continente americano. aproximadamente. Por lo cual se puede llegar a la conclusión que la equidad de género es muy poca en Guatemala Hoy en día se reconoce la participación de la mujer en el campo laboral. sus acciones caen en el vacío.

se hace necesario redoblar los esfuerzos en los programas de alfabetización de jóvenes y adultos. se debe priorizar la inversión educativa con el objetivo de favorecer en mayor medida a las poblaciones del área rural. y mientras no se avance en esto. al considerar que el 50 por ciento de la población del país son mujeres. la discriminación es doble y es difícil ver a una mujer de alguna etnia a cargo de altos puestos. se señala que la inversión que el Estado realiza en educación. el país debe ampliar el horizonte y fijarse como meta expandir la cobertura de la educación básica y diversificada y se requiere que el Estado y la sociedad en conjunto diseñen estrategias integrales que logren expandir y mejorar la calidad de la educación en el país. así como una mejor distribución de dichos recursos. Si una mujer es indígena. El sistema educativo guatemalteco de alguna manera ayuda a replicar y hace perdurar el patrón de desigualdad que caracteriza a este país. asimismo implica el castigo a la discriminación y donde todas las políticas de desarrollo deben tener un enfoque de equidad étnica. será más difícil que el país crezca. por la discriminación. marginando a sectores desfavorecidos del derecho a la educación. La Equidad Étnica. en ocasiones beneficia en mayor medida a los menos necesitados. ese es un indicador que debe estar mucho mejor. además de ser insuficiente. informalidad. debe ser una política de estado. El 40 por ciento de las mujeres trabajadoras que viven en barrios de bajos ingresos deben cuidar a sus hijos ellas mismas. salud inadecuada y la participación política. . que implica que las políticas culturales deben ir acompañadas de otras que enfrenten de forma directa los efectos de la segregación histórica en la igualdad de oportunidades desempleo. analfabetismo. subempleo. La sociedad guatemalteca en su conjunto debe comprometerse a demandar una mayor asignación de recursos hacia la educación de los niños y niñas guatemaltecas. lo que sugiere que no podrán obtener empleos si sus hijos no pueden acompañarlas Estamos bajos.hasta 10 horas y con salarios incluso por debajo del mínimo. Igualmente. especialmente.

se refiere al respeto hacia las diferencias de raza. tolerar y apoyar a todos las personas que pertenezcan a alguno de los diferentes grupos étnicos. Inicialmente “ladino” se llamó al indígena que había aprendido el idioma español. una cultura basada en principios y estructuras del pensamiento maya. Tienen tradiciones africanas en ciertos ritos y comidas pero también las adquiridas por su contacto con gente de otros grupos étnicos.RESPETO A LAS DIFERENCIAS PLURICULTURALES Y MULTILINGÜÍSTICAS EN GUATEMALA El respeto a las diferencias pluriculturales y multilingüísticas. ya que representa nuestras raices. tradiciones. sexo. basada en los valores éticos y morales en el auto identificación. Guatemala es un país que se caracteriza por su diversidad cultural. formas de vida en territorios comunitarios y una cosmovisión donde el agua y la música están plasmadas de simbolismos. ya que todos somos guatemaltecos por lo tanto debemos buscar todos juntos un mejor desarrollo. la madre tierra y el sagrado maíz. costumbres. cultura. creencias. El término "garífuna" se refiere al individuo y a su idioma. Ésta también implica la armoniosa convivencia entre las diversas personas pertenecientes a diversas culturas. La identidad Xinca desarrolla elementos culturales como el sentido solidario. También debemos protegerla y fomentarla para no perderla. respetar. debemos apreciarla porque es parte de nuestra identidad y debe estar constante en nuestras vidas. de un país o una región determinada. creencias. su economía depende sobre todo de las ventas caseras y de las remesas familiares provenientes de Estados Unidos. arahuacos y caribes rojos. mientras que el término “garinagu” es el término usado para la colectividad de personas. no tomando en cuenta el origen étnico. existen grandes grupos étnicos que se distinguen por su forma de vida. es su gente. La multiculturalidad es una característica que nos hace únicos como personas de un lugar o región. religión. actividades. Actualmente. lo más importante de todos los grupos. Lo distintivo del garífuna es que habla su propio dialecto llamado Garífuna y el castellano. cultura el idioma Xinca se encuentra en proceso de revitalización y desarrollo. • Xincas: La historia. una organización comunitaria fundamentada en la solidaridad y el respeto. Se caracteriza como una población que se expresa en idioma español como idioma materno. Es parte de nuestra responsabilidad y obligación. color de piel o el acento de la persona. • Ladino: Son producto del mestizaje que se inicia con la colonización. • Garífuna: Son producto del mestizaje entre africanos. sin embargo. Guatemala se conforma de cuatro etnias: • Maya: Son los descendientes de la civilización maya con idiomas provenientes con una raíz común. entre otros. y que posee determinadas características culturales de raíces hispanas combinadas con elementos culturales indígenas. . color de piel.

estos grupos a su vez. color de piel o el acento de la persona. tradiciones. Cabe mencionar que todas estas características se integran como parte del día de numerosos grupos. al practicar sus costumbres y su forma de vida. . derechos y obligaciones. nuestras raíces. lo mas importante de todos lo grupos. mantienen vivas las enseñanzas y creencias de nuestros antepasados. existen grandes grupos étnicos que se distinguen por su forma de vida. tolerar y apoyar a todos las personas que pertenezcan a alguno de los diferentes grupos étnicos. ya que todos tenemos las mismas oportunidades. no tomando en cuenta el origen étnico. y la discriminación es un delito. costumbres. es parte de nuestra responsabilidad y obligación. respetar. nuestras raíces. creencias. Las diferencias que hay entre las distintas personas que conviven en un lugar determinado. porque de lo contrario se convierte en discriminación. Guatemala es un país que se caracteriza por su diversidad cultural.Todas estas características se integran como parte del día de numerosos grupos. estos grupos a su vez. mantienen vivas las enseñanzas y creencias de nuestros antepasados. creer o ser lo que elijamos ser sin que seamos criticados. al practicar sus costumbres y su forma de vida. Y todos tenemos la libertad de hacer. es su gente. ya que todos somos guatemaltecos por lo tanto debemos buscar todos juntos un mejor desarrollo. Tomando en cuenta todos estos aspectos. deben ser respetadas. sin embargo.

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