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matematicas_basicas

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Antes de comenzar con el estudio de los números enteros, considera que debes tener las
habilidades para realizar las operaciones de suma, resta y multiplicación de números
naturales.

Representación gráfica

Los números enteros se presentan en una en una línea recta como se muestra en la
siguiente figura:

Primero ubica el número cero en un punto de la recta, a continuación coloca hacia la
derecha, en el orden usual a los números naturales y, finalmente, de lado izquierdo, sus
“ ”, que se obtienen de tomar un número natural y ponerle un signo
menos de lado izquierdo. Por ejemplo, el inverso del es . Los números naturales
distintos del cero toman el nombre de positivos y sus inversos se llaman negativos.

Valor absoluto

Muchas de las aplicaciones de los números enteros no requieren el uso del signo del
número, por ejemplo, al calcular una distancia no importa si se mide de un punto a un
punto o si medimos del punto al punto . Esto motiva el siguiente concepto: el valor
absoluto
de un número entero se define como el valor del numero entero sin importar
su signo, este se denota entre dos barras verticales, es decir, el valor absoluto de se
denota por | |. Gráficamente el valor absoluto es la distancia que hay de un número
entero al cero.

Por ejemplo, el valor absoluto del es y el valor absoluto del es , en símbolos se
escribe de la siguiente manera: | | y | | .

23 Universidad Abierta y a Distancia de México

Parte importante del estudio de lo números enteros son sus operaciones de suma, resta,
multiplicación, división y combinaciones entre ellas. Ahora toca el turno de presentar
dichas operaciones y se inicia con la más elemental:

Suma de números enteros

Para representar la operación de suma ó adición, se utiliza el símbolo . La suma en los
números enteros se puede dividir en tres casos:

1. Todos los números son positivos o cero: En este caso la suma es la misma que en
los números naturales, por ejemplo, . Gráficamente se tiene lo siguiente:

2. Todos los números son negativos: En este caso se realiza la suma sin importar el
signo y al final del resultado, se le coloca el signo negativo de lado izquierdo, por
ejemplo, . Gráficamente se tiene lo siguiente:

3. Cuando hay positivos y negativos: Para este caso, primero hay que sumar por
separado los positivos y los negativos. Para sumar un positivo con un negativo, hay
que tomar el número de mayor valor absoluto y restarle el valor absoluto del menor, y
colocar el signo del número que tenga más valor absoluto. Por ejemplo,
ya que el número que tiene más valor absoluto es | | después se le resta el
valor absoluto del otro, en este caso | | , la diferencia entre , por último,
el signo es negativo. Gráficamente se tiene lo siguiente:

24 Universidad Abierta y a Distancia de México

Ahora se presentarán las propiedades que tiene la operación de suma en los números
enteros:

(i). Asociatividad: Dados tres números enteros se tiene que

.

(ii). Conmutatividad: Dados dos números enteros , se tiene que

.

(iii). Elemento neutro: Existe el número entero tal que , para cualquier
número entero .

(iv). Inversos aditivos: Dado un número entero , existe un entero tal que
.

Por la propiedad (i) se pueden sumar más de tres números eliminando los respectivos
signos de agrupación. Por ejemplo:

A continuación se ejemplificará lo anterior.

1. .
2. .
3. .
4. .
5. .

25 Universidad Abierta y a Distancia de México

Resta de números enteros

De las propiedades anteriores, la existencia de los inversos aditivos expone que todo
número entero sumando con una cantidad adecuada se anula. Por ejemplo, para el
existe un número denotado por tal que e, inversamente, para el existe
el número tal que . En general, el inverso de un número positivo es su
respectivo negativo y el inverso de un negativo es su respectivo positivo
. En
resumen, para calcular el inverso de un número entero basta cambiarle el signo a dicho
número, en símbolos se tiene que:

Gráficamente se presenta:

A partir del inverso se define la operación de inversa a la suma, es decir, la resta que
representa por el símbolo “ De la siguiente manera:

Observa algunos ejemplos de restas:

.
.
.
.
.

Orden en los números enteros

En el conjunto la operación de resta permite definir la igualad de números enteros.
Decir que es igual a es equivalente a . En los números naturales, se tiene un
orden conocido, es decir, se comienza con , le sigue el , después , etc.
Gráficamente, un número natural es más grande que otro si se localiza más a la derecha.
En consecuencia, todo número positivo es mayor que y se denota por . Esta
idea se retomará para ordenar a los números enteros, intuitivamente un número entero
es más grande que o que es menor que si se localiza más a la derecha que .
Formalmente, se dice que es menor que o que es mayor que si y solo si
es un número positivo, en tal caso se denota por ó . Por ejemplo: ,
, y .

26 Universidad Abierta y a Distancia de México

Multiplicación de números enteros

Como observaste en el apartado anterior, técnicamente sumar números enteros es
equivalente a sumar números naturales considerando cómo se adapta esta operación
para los nuevos objetos (números negativos). El caso de la multiplicación es análogo al de
la suma en , ya que la multiplicación en es técnicamente la misma que en . La
multiplicación o producto se denota con el símbolo , o utilizando paréntesis, o
concatenando objetos, así para presentar la multiplicación de con se utiliza
indistintamente . Antes de multiplicar números enteros observa cómo
se multiplican sus signos en la siguiente tabla:




Para multiplicar dos números enteros, primero hay que multiplicar sus signos y, después,
multiplicar sus valores absolutos. En consecuencia, el producto tiene las siguientes
propiedades:

(i). Asociatividad: Dados tres números enteros se tiene que:

.

(ii). Conmutatividad: Dados dos números enteros , se tiene que:

.

(iii). Elemento neutro: Existe el número entero tal que , para cualquier
número entero .

Observa algunos ejemplos de productos:

.
.

.

Para finalizar, se definirá la potencia de un número entero del siguiente modo: Dado
, se dice que la -ésima potencia de es el número


.

27 Universidad Abierta y a Distancia de México

Donde toma el nombre de potencia o exponente y recibe el nombre de base. Por la
regla de los signos, cualquier potencia de un número positivo es positiva, en el caso de
los números negativos, la potencia será positiva si el exponente es par y será negativa si
el exponente es impar.

Revisa los siguientes ejemplos:

.

.

.

.

.

Propiedad distributiva

Las operaciones de suma y producto en , se relacionan a través de la propiedad
distributiva, esta expresa que el producto se distribuye con respecto a la suma. En
símbolos se tiene lo siguiente:

Como es conocido, el producto de números naturales se puede ver gráficamente como el
área de un rectángulo cuyos lados son los valores que se multiplican.

Así, la propiedad distributiva se ve gráficamente del siguiente modo:

28 Universidad Abierta y a Distancia de México

Observa algunos ejemplos de la propiedad distributiva:




.
.

Algoritmo de la división

Siempre que se pueda definir una operación sobre un conjunto determinado, es natural
pensar si esta induce a una operación inversa. El caso del producto en los números
enteros no es la excepción, la operación inversa al producto es la división,
lamentablemente dicha operación no siempre puede llevarse a cabo, lo más que se puede
hacer es el llamado algoritmo de la división. Para esta operación se utiliza el símbolo
y en este curso dicho algoritmo solo se empleará para números enteros positivos.0

Teorema: Dados , existen tales que donde | |.

De lo anterior se desprenden los siguientes nombres: es el divisor, es el dividendo,
es el cociente y es el residuo. Para ejemplificar el teorema anterior, considera y
, entonces y ya que . Realizando la operación
tradicional se observa que:

El algoritmo de la división permite definir los siguiente: Se dice que divide a o que
es un múltiplo de si y solo si , en símbolos se tiene que para algún
Por ejemplo: es divisor de ó es múltiplo de ya que ; y es múltiplo
de ó es divisor de , ya que , no es divisor de ya que .

Ahora se presentan algunos criterios de división de un número por otro:

a) Si se tiene un número cuya última cifra de la derecha es par, entonces es divisible
entre . Por ejemplo: son divisibles entre .

29 Universidad Abierta y a Distancia de México

b) Si la suma de las cifras de un número es un múltiplo de entonces es divisible
entre . Por ejemplo: son divisibles entre , ya que
.
c) Si se tiene un número cuyas dos últimas cifras de la derecha forman un múltiplo de
entonces es divisible entre 4. Por ejemplo: son
divisibles entre .
d) Si se tiene un número cuya última cifra de la derecha es entonces es
divisible entre . Por ejemplo: son divisibles entre .
e) Si se tiene un número cuya última cifra de la derecha es entonces es divisible
entre . Por ejemplo: son divisibles entre .
f) Si se tiene un número cuyas últimas tres cifras de la derecha es un múltiplo de 8,
entonces es divisible entre . Por ejemplo: son
divisibles entre .

Números primos y compuestos

Si consideras solo números positivos, debes q “ ”
ellos tiene dos divisores, es decir, dado un número positivo, son divisores de , ya
que . Esto permite clasificar dichos números en primos y compuestos. Un
número entero positivo diferente de la unidad es primo si y solo si sus únicos divisores
de él son el mismo y la unidad. Un número positivo es compuesto si no es primo, es
decir, los números compuestos tienen más de dos divisores. Por ejemplo son
primos, son compuestos.

La relación que existe entre números primos y compuestos viene dado a través del
siguiente resultado, que se conoce como Teorema fundamental de la aritmética:

Teorema: Todo número entero positivo se puede representar como producto de números
primos, esta representación es única salvo el orden de los factores.

Antes de ejemplificar el teorema anterior, se te ofrecerá una lista de los primeros números
primos menores o iguales a . Para ello, se utilizará el método conocido como Criba
de Eratóstenes
, que consiste en los siguientes pasos:

1. Se realiza un listado del al .
2. Se cancela el número por ser la unidad.
3. Se identifica el número inmediato al , que en este caso es el , y se cancelan
todos sus múltiplos.
4. Se identifica el siguiente número no cancelado, que en este caso es el , y se
cancelan todos sus múltiplos.
5. Se identifica el siguiente número no cancelado, que es el ya que el ha sido
eliminado por ser un múltiplo , y se cancelan todos sus múltiplos.
6. Se realiza lo anterior sucesivamente.

30 Universidad Abierta y a Distancia de México

El resultado final se muestra en el cuadro siguiente:

En consecuencia, los números primos entre el y el son los siguientes:



.

Ahora se presentarán algunos ejemplos del teorema fundamental de la aritmética:

.

.

.

.

.

Máximo común divisor y mínimo común múltiplo

El máximo común divisor ( ) de un conjunto de número enteros, como su nombre
lo indica, es el divisor común más grande de dichos números. El método para calcular
el máximo común divisor consiste en buscar los números primos que dividan
simultáneamente a los números dados, no importando si se repiten y, al final,
multiplicarlos. Por ejemplo, si se desea calcular el máximo común divisor de los números
se realiza lo siguiente:

31 Universidad Abierta y a Distancia de México

Por consiguiente

.

Ahora se verá una aplicación del máximo común divisor:

Problema: Un carpintero quiere cortar una hoja rectangular de triplay de de largo
y de ancho, para obtener piezas cuadradas de las mismas dimensiones con la
condición de que sean lo más grande posible. ¿Cuánto debe medir la longitud del lado de
cada cuadrado?

Solución: P h q q ó “ h j
” í q dichos cuadrados divide simultáneamente
tanto al largo como al ancho de la hoja, en consecuencia se debe buscar un divisor
. ó “ á ” se debe buscar el más
grande de los divisores comunes de las dimensiones del largo y el ancho. Por lo tanto, la
solución buscada es el máximo común divisor de y , es decir:







En consecuencia, se tiene que cada
cuadrado tiene longitud

.

Análogamente, el mínimo común múltiplo ( ) es el más pequeño de los múltiplos
comunes. Para calcular este se buscan números primos que al menos dividan a alguno de
los números dados y, al final, se multiplican. Por ejemplo, si se desea calcular el mínimo
común múltiplo de los números se realiza lo siguiente:



32 Universidad Abierta y a Distancia de México

Por consiguiente,

Ahora se verá una aplicación del mínimo común múltiplo:

Problema: Ana, Juan y Pedro realizan compras en una misma tienda de autoservicios.
Ana va cada días, Juan cada días y Pedro cada días. Si ellos coinciden el día de
hoy en dicha tienda, ¿cuál es el número mínimo de días que tienen que pasar para que
vuelvan a coincidir?

Solución: P h q q ó “ ”

los múltiplos comunes de los días en que Ana, Juan y Pedro van a la tienda. Además, la
ó “ í í ” expresa que el mínimo común múltiplo de , y
es la solución a la cuestión. Realizando las operaciones, se obtiene que:





En consecuencia, el número de días que
tienen que pasar son

.

33 Universidad Abierta y a Distancia de México

Actividad 4. Números enteros

Instrucciones: Lee con atención cada enunciado y elige la respuesta que consideres
correcta.

1. Es la propiedad de la suma de números enteros que permite sumar más de tres
cantidades:

a. Asociatividad.
b. Conmutatividad.
c. Elemento neutro.
d. Inversos aditivos.

2. Calcular la siguiente operación: :

a. .
b. .
c. .
d. .

3. De las siguientes ternas de números, ¿cuáles son múltiplos de ?

a. .
b. .
c. .
d. .

4. ¿Cuál es la descomposión en factores primos del número ?

a.

.

b.

.

c.

.

d.

.

5. Calcula el máximo común divisor de 91 y 117.

a.
b.
c.
d.

6. Calcula el máximo común divisor de .

a.
b.
c.

34 Universidad Abierta y a Distancia de México

d.

7. Calcula el mínimo común múltiplo de .

a.
b.
c.
d.

8. Calcula el mínimo común múltiplo de .

a.
b.
c.
d.

9. En una mercería se desean vender bolsitas de botones de varios colores. Si se
tienen botones blancos, rojos y azules, ¿cuántas bolsitas se
pueden formar que contengan el número máximo de botones de cada color? y
¿cuántos botones de cada color hay en cada bolsita?

a. bolsas con blancos, rojos y azules.
b. bolsas con blancos, rojos y azules.
c. bolsas con blancos, rojos y azules.
d. bolsas con blancos, rojos y azules.

10. En una fiesta hay un pastel y un pay, divididos en y partes respectivamente.
Si se desean repartir platillos con una rebanada de pastel y otra de pay, ¿cuál es
el número mínimo de platillos que se pueden servir? y ¿en cuántas partes hay
que dividir cada sección del pastel y del pay, respectivamente?

a. platillos, cada sección del pastel se divide en y cada sección del pay, en

.

b. platillos, cada sección del pastel se divide en y cada sección del pay,

en .

c. platillos, cada sección del pastel se divide en y cada sección del pay,

en .

d. platillos, cada sección del pastel se divide en y cada sección del pay,

en .

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