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Puntos: 1

Es la suma de las frecuencias hasta el renglón i. Seleccione una respuesta. a. Frecuencia relativa acumulada b. Frecuencia acumulada c. Amplitud del intervalo d. Intervalo ¡Correcto! La frecuencia acumulada es la que se obtiene cuando sumas las frecuencias absolutas hasta el renglón i, esto es, cuando sumas la frecuencia absoluta del segundo renglón con la del primero. Esto se puede apreciar mejor en las tablas de datos. Correcto

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Question2
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Son las tablas en las que se pueden representar los datos relacionados con más de una variable. Seleccione una respuesta. a. Tablas de doble entrada b. Tablas de datos c. Tablas de intervalos d. Tablas de frecuencia ¡Correcto! En las tablas de doble entrada se organizan datos de dos o más variables. Correcto

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Question3
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Es la diferencia entre el límite superior y el límite inferior del intervalo. Seleccione una respuesta. a. Intervalo de clase

Question5 Puntos: 1 ¿De qué depende la formación de intervalos? Seleccione una respuesta. La frecuencia relativa se obtiene cuando divides la frecuencia absoluta entre N. Seleccione una respuesta. Amplitud del intervalo c. Del tipo de población que se analiza c. De la magnitud de las frecuencias absolutas b. Frecuencia relativa d. a. Marca de clase ¡Correcto! La amplitud del intervalo se obtiene al restar el límite superior (Ls-Li). Frontera de clase d. Question4 Puntos: 1 Este dato se obtiene cuando divides la frecuencia absoluta entre el número total del datos (N).b. Frecuencia relativa acumulada c. Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. Frecuencia acumulada Revisa nuevamente las definiciones de frecuencias. Del tamaño de la población d. El número de intervalos que se formarán para analizar los datos lo determinan quienes trabajan esos datos. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Correcto . De la decisión de quienes están analizando los datos ¡Correcto! La formación de intervalos depende del tamaño o rango de la población. También se puede presentar en términos de porcentaje. Intervalo b. a.

Frecuencia acumulada c. a.Puntos para este envío: 1/1. Frontera de clase . dentro de una serie. Las variables que representan c. Intervalo b. Frecuencia absoluta ¡Correcto! El número de veces que se repite un dato. Frecuencia relativa d. Separación entre las barras d. se llama frecuencia o frecuencia absoluta. Seleccione una respuesta. Los datos que se grafican b. el primero no presenta separación entre las barras y la segunda sí. Question8 Puntos: 1 Conjunto de datos comprendidos entre dos números conocidos como límites Seleccione una respuesta. El ancho de las barras ¡Correcto! El histograma y la gráfica de barras difieren en que. Question6 Puntos: 1 Es el número de veces que se repite un dato. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question7 Puntos: 1 Es la diferencia entre un histograma y una gráfica de barras: Seleccione una respuesta. a. Correcto Puntos para este envío: 1/1. a.

.b. Intervalo ¡Correcto! El intervalo o clase. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Marca de clase d. es un conjunto de números delimitado por otros dos números ya dados que son conocidos como límites del intervalo. Rango c.