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El objetivo del presente trabajo es describir el fenmeno del consumo de alcohol en los adolescentes y hacemos hincapi en sus efectos

sobre todo en la adolescencia en su etapa escolar Que ,como y cuando beben ?

Para empezar el trabajo habla del alcoholismo, y nada mejor que definir un trmino tan confuso para algunas personas. Despus hablamos de los efectos del alcohol, tanto en el organismo, en el cual se puede leer sus peligros y enfermedades, los efectos visibles y psquicos, los cuales son los ms conocidos. los efectos en la adolescencia. sus consecuencias en la etapa educativa

Determinar la presencia del consumo de alcohol en un grupo de jvenes estudiantes teniendo en cuenta. el sexo, la edad y a qu edad cuando se inici el consumo. Reconocer cuales son las bebidas que ellos prefieren consumir con mayor frecuencia . Identificar qu porcentaje lego a embriagarse Identificar cules son los lugares de ms consumo

Superior ; entre 16 y 20

aos escuela publica Bsico: entre 13 y 15 aos, escuela privada

Qu es el alcoholismo?

El alcoholismo es una

enfermedad crnica y progresiva que deriva de la ingestin excesiva y no controlada de alcohol, el cual se encuentra en todas las bebidas alcohlicas en mayor o menor grado.

Tiene muchos efectos fsicos y psicolgicos que hacen que la persona cambie su comportamiento, lo cual veremos en otros puntos, y esto tiene que ver con factores personales y hereditarios. El alcoholismo es complejo y se desarrolla con el tiempo. Para ello tiene que ver la disponibilidad de la bebida en las actividades que se realizan. Poco a poco, el alcohol se convierte en una droga para la persona que bebe, que sirve para cambiar el estado de nimo, ms que una bebida que se toma como parte de una costumbre social, ya que se suele empezar a consumir con otras personas.

Las bebidas fermentadas o alcohlicas, a lo largo de la historia, han sido objeto de glorificacin y maldiciones a la vez. En la Biblia, sobre todo en el Antiguo Testamento, se hace referencia cerca de quinientas veces al vino, ya sea para elogiarlo, o, por el contrario, para poner en guardia a los hombres contra su maleficio. siglo XIX el mdico sueco Magnus Huss us el trmino alcoholismo para designar al todo el conjunto de enfermedades cuya causa era el alcohol. La terminacin en "-ismo" presentaba la ventaja de que no posea ya esa carga afectiva que hasta entonces haba condenado a los borrachos.

tolerancia Sndrome abstinencia

dependencia

alcohol

DEPENDENCIA: Es el deseo que tiene el consumidor de "seguir consumiendo una droga" porque siente placer o para reducir una tensin o evitar un malestar. TOLERANCIA: Cuando se necesita cada vez mas cantidad de la droga para sentir el mismo efecto que las veces anteriores. Es por eso que cuando uno no acostumbra a consumir alcohol se embriaga mas rpido y con menor cantidad. SINDROME DE ABSTINENCIA: Se produce cuando se deja bruscamente de consumir, y clnicamente se manifiesta por temblor, sudoracin, taquicardia y ansiedad.

Etapa de TRANCICION entre la niez y la condicin de adulto. El trmino denota el periodo desde el inicio de la pubertad hasta la madurez y suele empezar en torno a la edad de catorce aos en los varones y de doce aos en las mujeres. Aunque esta etapa de transicin vara entre las diferentes culturas, en general se define como el periodo de tiempo que los individuos necesitan para considerarse autnomos e independientes socialmente.

Es el segundo espacio, luego de la familia, en el que mayor tiempo pasan los nios, adolescentes y jvenes, as la permanencia en este sistema se considera como un factor protector frente al uso indebido de sustancias, y es imprescindible trabajar aspectos asociados al alumno y a sus familias.

Es un mbito propicio para desarrollar actitudes y hbitos de vida tendientes a promover respuestas autnomas y condiciones propicias a la creatividad y elaboracin de proyectos de vida. El trabajo en esta rea debe promover el conocimiento personal, el desarrollo de la creatividad, habilidades sociales, entre otros. Asimismo involucrar a los padres de familia.

las caractersticas de nuestra sociedad, la apertura en horas no lectivas de los centros educativos, posibilita ejecutar actividades en beneficio del desarrollo personal y familiar de los alumnos y sus padres. Es positivo adems promover la participacin de estudiantes de enseanza superior y universitaria en programas de prevencin, tanto al interior de los centros como en actividades de proyeccin a la comunidad.

Los programas que se ejecutan en los centros educativos deben ser articulados y deben estar orientados a los diversos niveles del sistema educativo. Los programas deben utilizar la intervencin grupal e individual. Los programas deben contar con apoyo de materiales didcticos. Los programas deben ensear aptitudes para resistir al consumo de drogas por medio de mtodos interactivos. Se debe fomentar los programas vinculados con el binomio escuela-comunidad. Los programas deben ensear competencia social y aptitudes de resistencia a las drogas, que sean apropiadas desde los puntos de vista culturales y de desarrollo. Los programas deben propiciar la autoconfianza y autoeficacia para que los adolescentes y jvenes puedan construir una autonoma en cuanto a la toma de decisiones adecuadas, fortalecer un liderazgo positivo y aprendan a conducir su vida bajo un estilo saludable. Los programas deben promover la influencia positiva de los compaeros y el fomento de normas sociales frente a las drogas, con mayor nfasis en los mtodos de enseanza que capacitan en aptitudes y en la existencia de una evaluacin peridica para determinar si los programas son eficaces

En el mbito general hay que tener en cuenta que ha habido un cambio considerable de las costumbres sociales que favorecen al consumo de alcohol. La prdida de valores y la mayor independencia econmica que tienen hoy en da los jvenes permite que el consumo sea mayor y menos supervisado y puede servir como elemento de evasin para algunos o de integracin para otros. Esta situacin se da debido a una serie de variables , como crisis de valores ,cambios que vive el adolescente como crisis de identidad , conformacin de grupos , cuestionamientos de autoridad , desarraigo de los padres y bsqueda de ideales entre tantos otros que lleva a los adolescentes

podemos inferir que los adolescentes no solo beben por placer si no por otra razones. La bsqueda de afectos agradables, el encontrarse a gusto. mayor capacidad de relacionarse. Elementos de presin social .el bombardeo de la publicidad. Lo que determina los factor sociales, familiar, cultural, grupal y el individual.

La adolescencia es un momento particular de vulnerabilidad en la vida .por ser un momento de transicin entre la perdida de los padres como educadores principales y la bsqueda o el encuentro de nuevos referentes e dolos. Sabemos que es un perodo de inestabilidad, de bsqueda y de cambios. En esta etapa del desarrollo, prima una actitud cuestionadora que se opone a las normas. El joven en este momento de su vida esta convencido de tener la razn en todo y que la realidad es tal y como l mismo la percibe. Los nicos que podrn influir sobre l, sern personas que le despierten admiracin y los mismos se convertirn en modelos a seguir.

En el plano social resalta la ausencia de vnculos apropiados con el sistema escolar, fracaso escolar, falta de oportunidades de compromiso escolar y de reforzamientos positivos, ausencia de estmulos para el desarrollo colectivo y de oportunidades individualizadas, normas injustas o escasez de normas con modelos que seleccionan la autoestima del alumno, falta de creatividad y comunicacin entre el docente y el alumno.

El consumo de alcohol dentro de la familia es siempre referencia para el adolescente. En este perodo los amigos se convierten en las personas ms importantes de su vida y la familia pasa a segundo plano o incluso se evade totalmente y se cuenta con ella slo para proporcionar lo nico que necesitan para hacer lo que quieren, dinero. Es muy frecuente en esta etapa, que los padres que no tienen vnculos fuertes con sus hijos, pasen a ser simplemente cajeros automticos. Una relacin con los padres basados en excesos, carentes de lmites. (Padres hper dadores, dan de todo lo que sus hijos les pidan y lo que no tambin, intentando cambiar objetos por tiempo y atencin para disminuir su propia culpa). Soledad en el hogar por falta de presencia de los padres por sus obligaciones laborales o sus vidas personales.

En diferentes pueblos y culturas encontramos ceremonias y ritos de iniciacin como forma de marcar en lo simblico este pasaje de la niez a la adultez . Ahora en las sociedades que no se le lleva a cabo el rito de iniciacinel juego desempea un papel en demostrar que el adolescente ya es grande .

Para adaptarse ms fcilmente a un grupo de amigos o pares tendrn la tendencia a hablar como ellos, actuar como ellos y vestirse como ellos, lo cual les dar un sentido de pertenencia muy importante para ellos en ese momento en el que todo su mundo anterior est en ruinas. Sentirse parte de un grupo el sistema de pertenencia

Problemas de sociabilizacin. Problemas de personalidad. Iniciacin sexual La mayora de los adolescentes han consumido alcohol por lo menos una vez o quizs ms de una ocasin. Esto puede ser normal ya que el adolescente tome alcohol es caracterstico de su edad y de sus conflictos generacionales, confrontacin de ideas y actitudes tpicos de su edad. Pero cuando lo hace con frecuencia y sin medida su vida afectiva , social y escolar se ven afectadas ,en su desempeo y calidad .

Repetidamente llega tarde al colegio ,a clase o algn entrenamiento Se deteriora su rendimiento acadmico, bajan sus calificaciones Falta a clase o se escapa del saln Presenta problemas de retencin y atencin Incita a pleitos. Descuida su apariencia.

Encuestas del nivel superior realizadas en: Escuela Secundaria Superior: EEM N 2 16 de Septiembre Ituzaingo. Direccin: Videla 1700 Directora: Delia Toscano Cuenta con nivel bsico superior, con las tres modalidades, Economa y gestin, Naturales y Sociales. Las encuestas fueron realizadas sobre un total de 40 alumnos de los cursos de 3 residual de las modalidades, Sociales y Naturales.

cantidad de Femeninos y Masculinos

masculino 35%
femenino 65%

f emenino masculino

Masculino
1) sos de concurrir a eventos

pool 7% reuniones amigos 14%

recitales 14%

recitales boliches reuniones amigos pool

boliches 65%

1) Sos de concurrir a eventos como:

Femenino
reuniones en casa de amigos 35%

pool 0% recitales 4%

recitales boliches reuniones en casa de amigos pool

boliches 61%

Masculino

2) Cuando haces la previa en, casa de amigos, un Bar, Esquina u otros lugares consumis Alcohol

No ; 0%

a veces; 21%

si
No a veces

si; 79%

3) A que edad comenzaste a tomar alcoho?

12 aos 7%

15 aos 21% 14 aos 22%


13 aos 50%

12 aos 13 aos

14 aos 15 aos

3) A que edad comenzaste a tomar alcohol?

otros 31%

13 aos 12% 14 aos 19%

13 aos 14 aos
15 aos 16 aos

16 aos 15%

otros

15 aos 23%

4) Que te motiva tomar alcohol?

curiosidad 22% parte de un grupo 0%


curiosidad
parte de un grupo

por que me gusta 57%

por que todos lo hacen 21%

por que todos lo hacen


por que me gusta

4) Que te motiva tomar alcohol?


curiosidad 12% para sentirte parte de un grupo 8% por que todos lo hacen 16%

curiosidad para sentirte parte de un grupo por que todos lo hacen por que te gusta nada

nada 12%

por que te gusta 52%

5) Con que frecuencia consumis alcohol?

todos los dias que puedo 36%

solo los sabados 36%

solo los sabados Todos los fines de semana todos los dias que puedo

Todos los f ines de semana 28%

5) Con que frecuencia consumis alcohol?

nada 11% todos los dias que puedo 31%

solo los sabados 35%

solo los sabados

todos los fines de semana todos los dias que puedo nada

todos los fines de semana 23%

6) Que tipo de bebidas alcoholicas preferis?

fernet 36%

cervezas 35%

cervezas bebidas blancas vinos espumantes fernet

vinos espumantes 0% bebidas blancas 29%

6) Que tipo de bebidas alcoholicas preferis?

nada 13% fernet 20% vinos espumantes 13% cerveza 41%

cerveza bebidas blancas vinos espumantes fernet bebidas blancas 13% nada

7) Has llegado a emborracharte?

No recuerdo 0% No 14%
Si

Si 86%

No

No recuerdo

7) Has llegado a emborracharte?

no recuerdo 0% si no no recuerdo

no 50%

si 50%

8) Tus padres saben que consumis alcohol?

No recuerdo 7% No 14%

Si No Si 79% No recuerdo

8) Tus padres saben que consumis alcohol?

no 28%

no recuerdo 0% si no no recuerdo si 72%

9) has llegado alcoholizado a tu casa?

No recuerdo 14% No 7%

Si No No recuerdo

Si 79%

9) Has llegado alcolizado a tu casa?

no recuerdo 8% si 35% si no no recuerdo no 57%

10) Que te produce consumir alcohol?


nada 0%
excitacin 7% placer 7%
placer

depresion 0%

alegria

depresion

alegria 86%

nada

excitacin

10) Que te produce consumir alcohol?

nada 15% depresion 0%

placer 12% excitacin 12%

placer excitacin alegria depresion nada

alegria 61%

11)La escuela te brinda informacion sobre el consumo de alcohol? En que materia?

no 35% si 65%

si no

12) A quien recurririas en caso de necesitar ayuda sobre alcoholismo?

Grupo de ayuda 14%

amigos 14%
prof esionales 0%
am igos profesionales

docentes 7%
padres 65%

padres
docentes

Grupo de ayuda

12) A quien recurririas en caso de necesitar ayuda sobre alcoholismo?

grupo de autoayuda amigos docentes 8% 19% 8% profesionales 11% padres 54%

amigos profesionales padres

docentes grupo de autoayuda

Encuestas del nivel Bsico: Escuela Secundaria Bsica: Instituto Comandante Luis Piedra buena Direccin: Pueyrredn 546 entre Brown y Aristbulo del valle Directora: Juan Manuel Salizz Cuenta con el ciclo inicial, EPB, Secundaria Bsica y Secundaria Superior con orientacin en Economa y Gestin Las encuestas fueron realizadas sobre un total de 40 alumnos de los cursos de 2 y 3 Es.

Cantidad de Masculinos y femeninos

masculino 41%

f emenino

femenino 59%

masculino

1) Sos de concurrir a eventos como

pool 12% reuniones en casa de amigos 18%

recitales 24%

recitales boliches reuniones en casa de amigos

boliches 46%

pool

1) Sos de concurrir a eventos como:

pool 0% recitales 25% reuniones con amigos 46% boliches 29%

recitales boliches reuniones con amigos pool

2) Cuando haces la previa, en casa de amigos, un bar,esquinas, u otros lugares consumis alcohol?

aveces 18% si no 18% no si 64% aveces

2) Cuando haces la previa en. casa de amigos, un bar, esquinas o otros lugares consumis alcohol?
aveces 8% no 0%
si no aveces

si 92%

3) A que edad comenzaste a tomar alcohol?


otorso 6% 14aos 12%

11 aos 12% 11 aos 12 aos 18% 12 aos 13aos 14aos otorso

13aos 52%

3) A que edad comenzaste a tomar alcohol?

otros 8% 15 aos 4% 14 aos 21%

12 aos 17%
12 aos 13 aos 14 aos 15 aos

13 aos 50%

otros

4) Que te motiva tomar alcohol?

curiosidad nada por que te 6% gusta 24% para sentirte parte de un grupo por que todos lo hacen por que te gusta nada

curiosidad 41%

por que todos lo hacen 29%

para sentirte parte de un grupo 0%

4) Que te motiva tomar alcohol?

por que te gusta 21%

nada 0%
curiosidad

por que todos lo hacen 17% para sentirte parte de un grupo 8%

curiosidad 54%

para sentirte parte de un grupo por que todos lo hacen por que te gusta nada

5) Con que frecuencia consumis alcohol?

todos los dias que puedo 29%

nada 6% solo los sabados 53%

solo los sabados todos los fines de semana todos los dias que puedo nada

todos los fines de semana 12%

5) Con que frecuencia consumis alcohol?

todos los fines de semana 25% solo los sabados todos los dias que puedo 25% solo los sabados 50% nada 0% todos los fines de semana todos los dias que puedo nada

6) Que tipo de bebida alcoholicas preferis?

nada 6% fernet 41% cerveza 41%

cerveza bebidas blancas vinos espumantes fernet nada

bebidas vinos blancas espumantes 0% 12%

6) Que tipo de bebidas alcoholicas preferis?


nada 0% fernet 4% cerveza 25% cerveza bebidas blancas vinos espumantes 54% vinos espumantes fernet nada

bebidas blancas 17%

7) Has llegado a emborracharte?

no recuerdo 6% no 24% si no no recuerdo si 70%

7) Has llegado a emborracharte?

no recuerdo 4% no 13%
si no no recuerdo

si 83%

8) Tus padres saben que consumis alcohol?

no recuerdo 12% si no 29% si 59% no no recuerdo

8) Tus padres saben que consumis alcohol?

no recuerdo 4% no 25%

si no
si 71%

no recuerdo

9) Has llegado alcoholizado a tu casa?

no recuerdo 6% si 35% si no no recuerdo no 59%

9) Has llegado alcoholizado a tu casa?

no recuerdo 4%

no 46%

si 50%

si no no recuerdo

10) Que te produce consumir alcohol?


nada 6% depresion 0% placer 18% placer excitacin alegria 47% alegria excitacin 29% depresion nada

10) Que te produce consumir alcohol?


nada 0% depresion 4% placer 17% placer excitacin 17% alegria 62% excitaci n alegria depresion nada

11) La escuela te brinda informacion sobre el consumo de alcohol? En que materia?

no 6% si no si 94%

11) La escuela te brinda informacion sobre el consumo de alcohol? En que materia?

no 25%

si no

si 75%

12) A quien recurririas en caso de necesitar ayuda sobre alcholismo?


grupo de autoayuda 6% amigos profesionales amigos 55% padres docentes grupo de autoayuda

docentes 6% padres 22% profesionales 11%

12) A quien recurris en caso de necesitar ayuda sobre elcoholismo?

grupo de autoayuda 9% docentes 13% amigos amigos 44% profesionales padres docentes grupo de autoayuda

padres 17% profesionales 17%