INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CIUDAD MADERO

*FENÓMENOS POBLACIONALES *DESARROLLO HUMANO *INDÍCE DE DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL

que incluye a todos los tipos de desplazamientos de los seres humanos. más restringida. en su significado más amplio se incluirían también los movimientos de la población entre la vivienda y el lugar de trabajo. El término migración tiene en este ámbito dos acepciones: una amplia. y otra.Se denomina migración al movimiento o desplazamiento de los seres humanos sobre la superficie terrestre. MIGRACIÓN . Así. que sólo toma en cuenta aquellos desplazamientos que involucran un cambio de residencia de quienes los realizan.

pero tiene algunas dificultades. que refiere a la relación que existe entre el número de nacimientos ocurridos en un cierto período y la cantidad total de efectivos del mismo periodo. pues en la comparación entre países puede arrojar diferencias que dependen más de la estructura por edad y sexo de la población que de la fecundidad de las TASAS DE NATALIDAD .Es una medida de cuantificación de la fecundidad. Tiene la ventaja de ser una medida sencilla y fácil de interpretar. El lapso es casi siempre un año. y se puede leer como el número de nacimientos de una población por cada mil habitantes en un año.

de tal manera que cuanta más esperanza de vida tenga un individuo en su nacimiento. TASAS DE MORTALIDAD indicador demográfico que . menos tasa de mortalidad tiene la población. mientras que en los más desarrollados la tasa de mortalidad y natalidad es más baja. durante un período determinado generalmente un año.Es el señala el número de defunciones de una población por cada 1. La tasa de mortalidad está inversamente relacionada con la esperanza de vida al nacer. Generalmente en los países menos desarrollados la tasa de mortalidad y natalidad es más alta.000 habitantes.

Se asume que un país con población mayormente joven es más productivo. y que lo contrario es un problema demográfico y hasta económico.EXPECTATIVAS DE VIDA Este factor. viene acompañado de otros. Los impactos de este factor también se manifiestan en la demanda de vivienda y en el tipo de instituciones educativas. que se manifiesta a nivel global. de salud y de servicios que la población demanda. La constitución de la población también tiene una relación directa con este factor. . como el aumento en la calidad de vida.

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.  También se considera como la cantidad de opciones que tiene un ser humano en su propio medio. El desarrollo humano es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias. y de la creación de un entorno en el que se respeten los derechos humanos de todos ellos. para ser o hacer lo que él desea ser o hacer.

. referente a la cantidad o magnitud de un conjunto de parámetros o atributos de una sociedad. etc. de preferencia estadística.) con respecto al concepto o conjunto de variables que se están analizando. sociedades. Permite ubicar o clasificar las unidades de análisis (personas. bienes.INDICE DE DESARROLLO SOCIAL Es una medida de resumen. naciones.

También se puede cuantificar el cumplimiento del tiempo y presupuesto programados. . INDICE DE DESARROLLO SOCIAL Índice de efecto: Miden los cambios que se producirán durante la ejecución del proyecto. y que son definidos en su Propósito u Objetivo general. e incluso más allá de su finalización. Se asocian con sus Resultados u Objetivos específicos.Índice de impacto: Miden los cambios que se esperan lograr al final del proyecto. Índice de cumplimiento: Miden la ejecución de las metas planteadas en las actividades del proyecto.

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enfocándose en:  El índice de desarrollo humano (IDH)  Esperanza de vida al nacer: 25 y 85 años  • Alfabetización de adultos: 0% y 100%  Longevidad. dos tercios) y la tasa bruta de matrícula combinada de primaria. medido en función de una combinación de la tasa de alfabetización de adultos (ponderación. medida en función de la esperanza de vida al  nacer.es una medida comparativa que mide los niveles de vida correspondiente a países de todo el mundo. Nivel educacional. secundaria y superior (ponderación. un tercio) .

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