UNIDAD

7 1

Comprender un texto informativo

Nombre Fecha

REFUERZO AMPLIACIN

Mmmmm! Qu rico!
El chocolate es un alimento que gusta acasi todo el mundo. Se obtiene a partir de losfrutos del rbol del cacao. Las culturas antiguas americanas utilizaban el cacao como bebida. Adems, para estos pueblos el cacao era tan importante que sus granos llegaron aconvertirse en una especie demoneda. Al llegar a Amrica, Cristbal Coln descubri con asombro lopopular que era all el chocolate, unabebida bastante amarga a la que se aada miel y otras sustancias. Al principio, el chocolate se tom como bebida fra y muy espesa. Despus, empez aservirse caliente y algo ms lquido, es decir, de forma parecida acomo lo bebemos hoy. Desde el primer momento, esta bebida tuvo muchsimo xito. Pero era tan caro quesolo lo tomaban los nobles y los ricos. Sufama creci tanto que incluso seleatribuyeron propiedades mgicas.

1 Completa con la palabra adecuada. amarga Originariamenteelchocolateeraunabebida caliente Alprincipiosetomabacomobebida caro barato fra dulce

Alprincipioelchocolatelotomabanmuypocosporqueeramuy 46
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 DelviajedeCristbalColnaAmrica. Delchocolate. Delrboldelcacao. 3 Escribe otro ttulo para el texto que recoja de alguna manera su contenido. 4 Lee y contesta.
Cuando Coln regres a Europa, trajo los primeros granos de cacao, pero nadie saba qu hacer con ellos. Todava tuvieron que pasar algunos aos para que lareceta de la nueva bebida llegara desde Amrica.

Enqulugardeltextopondrasestainformacin?Porqu? 5 Completa la ficha con datos del texto. EL CHOCOLATE Origen Dequrbolseobtiene? Enqulugartienesuorigen? Difusin QuinlotrajoaEuropa? Cmosetomabaalprincipio? Quinespodantomarloalprincipio?

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47

REFUERZO

2 De qu trata el texto? Marca.

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UNIDAD

7 2

Vocabulario sobre el cuerpo

Nombre
1 Escribe el nombre de cada dedo de la mano. Dedomsgordo. Dedodelamanoqueestjuntoalpulgar. Dedomslargodeloscinco. Cuartodedodelamanoqueestjuntoalmeique. Dedomsdelgadoycorto.

REFUERZO AMPLIACIN

Fecha

2 Escribe palabras relacionadas con el cuerpo humano. 3 Escribe cada expresin en su lugar. Hincarloscodos. Hincareldiente.

4 Relaciona cada expresin con su significado. 48 Tenermanodura. Echarunamano. Llegaralasmanos. Estarmanosobremano. Estarsintrabajar. elearse. P ersevero. S yudar. A
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Preposiciones
Tenemos cosquillas verdes y amarillas junto a las mejillas, hacia las patillas, bajo las barbillas, entre las costillas, por las paletillas, sobre las rodillas, de las espinillas a las pantorrillas. Con tantas cosquillas saltas en las sillas y te desternillas.
AnTonio A. GmEz YEbrA

6 Adivina y escribe palabras relacionadas con el cuerpo que tengan ll. Sealargoocorto sepuedeadornar conunacorbata oconuncollar. 7 Inventa y escribe una adivinanza sobre alguna de estas partes del cuerpo: mueca codo Rubio,pelirrojo, morenotambin. Loscalvosnotienen. Sabesyaloquees?

nariz

oreja

49

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REFUERZO

5 Copia del poema el nombre de seis partes del cuerpo.

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UNIDAD

7 3

Prosa y verso
Nombre Fecha

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TEXTO 1

Estando una maana haciendo el bobo le entr un hambre espantosa al seor lobo, as que, para echarse algo a la muela, se fue corriendo a casa de la abuela. Puedo pasar, seora?, pregunt. La pobre anciana, al verlo, se asust pensando: Este me come de un bocado!. Y, claro, no se haba equivocado: se convirti la abuela en alimento en menos tiempo del que aqu te cuento.
roALD DAhL

TEXTO 2

Poco tard el lobo en llegar a casa de la abuela. Quin es? Soy su nieta, Caperucita roja dijo el lobo disfrazando la voz, le traigo una torta y un tarrito de mantequilla que mi madre le enva. La cndida abuela, que estaba en cama porque no se senta bien, le grit: Empuja fuerte y la puerta se abrir. El lobo empuj y la puerta se abri. Se abalanz sobre la buena mujer y la devor en un santiamn. Charles Perrault

1 Cul de los textos est escrito en prosa? Cul est escrito en verso? Explicaculdelosdostegustams.

50
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Eco
Si digo maana, oigo Ana. Si digo hermoso, oigo oso. Si digo amiga, oigo miga. Si digo animal, sin duda, oigo mal.

3 Escribe en prosa. Termina de escribir este correo electrnico:

Hola,familia! Cmoestis?Nosotrosloestamospasandomuybien enloslagos.Hemoshechoexcursionesamuchoslugares. UnbesodeSusiyDani

4 Intenta escribir algo sobre un animal, primero en prosa y luego en verso. Enprosa Enverso

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51

REFUERZO

2 Aade a esta rima dos versos de tu invencin:

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UNIDAD

7 4

Redactar normas
Nombre
1 Cul de estos textos contiene normas? Marca.

AMPLIACIN REFUERZO

Fecha

ATENCIN!
no dejen solos a los nios. Sigan las indicaciones de los guas. no abandonen los caminos marcados.

Primero se retira la pestaa que est situada en la parte superior. Se introduce el cargador y se conecta a la red. Se pulsa el botn azul.

Dos cajas de galletas. Un paquete de arroz. Tres litros de leche.

Una bolsa de naranjas. Un bote de tomate. Un racimo de uvas.

2 Copia las afirmaciones verdaderas. asnormastienenquesersiempremuylargas. L asnormasdebenserclarasyprecisas. L untasmsnormashayaenunlugaresmejorparatodos. C odoelmundodebeintentarrespetarlasnormas. T 3 Dibuja un lugar donde pudieras encontrar algunas normas y escrbelas. NORMAS

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Normas de clase 1. no est permitido distraer o molestar alos compaeros. 2. Est prohibido dar comida a los peces. 3. no se permite comer chicle. 4. Es obligatorio usar casco. 5. Se ruega no tocar.

5 En qu lugares tendra sentido encontrar las normas 2, 4 y 5? Escribe. orma2 N orma4 N orma5 N 6 Piensa y escribe tres normas que pudieran aadirse al cartel de la actividad 4. 7 Hay alguna norma de tu clase que te gustara que no existiera? Cul? Por qu?
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53

REFUERZO

4 En este cartel de clase se han colado algunas normas. Cpialas.

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UNIDAD

7 5

Conocer palabras con prefijo

Nombre Fecha

AMPLIACIN REFUERZO

1 Copia las palabras destacadas y escribe cmo est formada cada una.
platos precocinados galletas multicereales
DibUjO Carrodelacompra

caramelos de menta extrafuerte champ anticaspa gel desmaquillador crema superhidratante

precocinados

pre- +cocinados + + + + +

2 Marca el significado de cada palabra. Fjate bien en el prefijo. Platosprecocinados Platossincocinar. Platosamediococinar. Platosespeciales. Galletasmulticereales Galletascondiferentescereales. Galletasconuncereal. Galletassincereales. Caramelosdementaextrafuerte Caramelosdementamuyfuerte. Caramelosdementasuave. Caramelosdementamasticables. 54 Champanticaspa Champparasuavizarelcabello. Champcontralacaspadelcabello. Champantimosquitos. Geldesmaquillador Gelconmaquillajeincluido. Gelparaeliminarelmaquillaje. Gelparamaquillar. Cremasuperhidratante Cremamuycara. Cremamuyhidratante. Cremamuyaromtica.
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re-

in-

des-

4 Escribe la palabra de cada pareja que contiene un prefijo. subsuelo/subida resina/retomar desatado/destello incapaz/intruso

5 Observa el significado de estos prefijos y completa la definicin. anti contra Alarma Cabello extra muy des sin

Alarmaantirrobo Cabelloextrafino

Cochedescapotable Coche 6 Completa con una palabra que contenga uno de estos prefijos: requeteimdesarchi-

napersonapocopacienteesunapersona U napersonamuylistaesunapersona U napersonapocoordenadaesunapersona U napersonamuyconocidaesunapersona U 7 Subraya las palabras que tienen prefijo. nteayerfuialcine. A eolvidadodescongelarelpan. H
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lhelicpterosobrevuelalaciudad. E staszapatillassonsupercmodas. E 55

REFUERZO

3 Escribe palabras que contengan cada prefijo. Puedes consultar el diccionario.

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UNIDAD

7 6

Transformar un cuento popular

Nombre
Ivn Listovich
En Tavorostov, un pequeo lugar alejado de todo, viva ivn Listovich, un nio muy muy astuto. Cierto da, la madre de ivn pidi al chico que llevara a su anciana ta una cazuela de uj, un delicioso plato tpico de la zona. En el camino, a ivn le cort el paso un fiero animal. Eh, nio, dame esa cazuela de uj o te zampo de un bocado. Como quieras. Pero que sepas que este uj no es lo que parece: el pescado est bien, pero las patatas que lo acompaan son duras como piedras. mira lo que me ha pasado a m por meter la cuchara le respondi ivn dejando al descubierto el hueco de un diente que se le haba cado esa misma noche. Qu barbaridad! Pues mira mejor qudate con tu uj dijo la fiera mientras se alejaba. Cada vez se come peor en este mundo. Y as fue como ivn se burl de la temible fiera y pudo llegar a la casa de la anciana ta, quien se comi el sabroso uj sin que se le rompiera ni un solo diente.

REFUERZO AMPLIACIN

Fecha

1 Contesta. Cmosellamaelnioprotagonista? Cmosellamabaelpueblodondeviva? Dequcomidasehablaeneltexto?Quingredientestiene? Creesqueivnfueingenioso?Porqu? 56

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Hazloas: Eligeunnombredecadarecuadro. opiaelprimerprrafodelcuentosustituyendolosnombresdelugar, C depersonaydeplatodelcuentoporlosquehaselegido. Nombresdelugar Almilil 3 Transforma el primer prrafo de la historia de Ivn en un cuento popular chino. Nombresdelugar Xintiung Deiging Nombresdepersona MaoLi
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Nombresdepersona NessimArab MohamedArab

Nombresdeplatos Cuscs Humus

Toubkech

Nombresdeplatos Wontonmee babaofan

ChenLi

57

REFUERZO

2 Transforma el cuento Ivn Listovich en un cuento popular rabe.

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UNIDAD

Trabajar con la enciclopedia

Nombre Fecha

REFUERZO AMPLIACIN

1 En qu volumen de esta enciclopedia buscaras cada palabra? Indica el nmero y,luego, escribe en orden alfabtico esas palabras. pastor arenque Herodes Zambia

encina hiedra

2 Escribe otra palabra que pudiera aparecer en cada volumen. olumen1 V olumen2 V olumen3 V olumen4 V

3 Qu palabra debes buscar en una enciclopedia para responder a cada pregunta?

Culeslacapital deHungra?

Aqupasviajarspara verlosmontesApeninos?

QuinfuejuanSebastin Elcano?

Siguehabiendo diplodocusenlaTierra?

4 Busca una de esas palabras en una enciclopedia y copia algo de la informacin queaparece. 58
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Luego,subrayaelapellidoqueapareceencadatexto.
Amundsen, Roald Explorador noruego. Famoso por dirigir la primera exploracin a la Antrtida que logr llegar al Polo Sur. En la lejana Antrtida En este libro se narran las aventuras del clebre explorador noruego roald Amundsen. no se lo pierda!

6 Busca en una enciclopedia la palabra Amundsen y copia algo ms sobre l. 7 Imagina que esta informacin aparece en una enciclopedia electrnica y escribe en qu palabras pincharas para pasar a otras pantallas.
Ibez, Francisco. Escritor y dibujante de historias de cmic. Entre sus personajes ms famosos estn el botones Sacarino, mortadelo y Filemn, rompetechos y Pepe Gotera y otilio.

mortadelo y Filemn, agentes de la T.i.A., participan en misiones peligrosas.

rompetechos es un seor bajito, miope y muy despistado.

8 Qu crees que es mejor usar: una enciclopedia en papel o una enciclopedia electrnica? Por qu?
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59

REFUERZO

4 Marca el texto que podra aparecer en una enciclopedia. 5

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UNIDAD

7 8

Conocer palabras sobre la poblacin

Nombre
1 Ordena. emayoramenoredad. D chaval adulto anciano emayoramenorimportancia. D rey infante prncipe

REFUERZO AMPLIACIN

Fecha

2 Completa las siguientes oraciones con estas palabras: juvenil jubilado infantil ngelatrabajaenunaescuela orgetrabajaenuncampamento j arlatrabajaenelhogardel C 3 Lee los titulares y contesta.

Pedro Timet, pregonero de las fiestas de este ao

Qusignificaserpregonerodeunasfiestas? Qusignificasercandidatoalapresidencia?

Ramn Bueno, nuevo candidato a la presidencia

4 Completa con la palabra adecuada en cada caso. presidente alcalde orgeesel j amnesel R deestepas. deestaciudad.

60

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emigrante inmigrante

Me voy a otro pas a trabajar.

Vengo de otro pas para trabajar.

6 Completa con las palabras de los recuadros. marqus conde duque l E l E l E marquesado condado ducado

eraeldueoyseordeun eldueoyseordeun eraeldueoyseordeun

7 Quin lo dice? Escribe las letras. A

Me he hecho un pequeo corte.

He venido acompaado de toda la corte.

8 Explica en qu consiste el trabajo de cada uno de estos miembros de una corte real. Consultatudiccionariositienesdudas. bufn consejero 61

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REFUERZO

5 Lee y escribe en su lugar.

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UNIDAD

7 9

Conocer gentilicios
Nombre
1 Busca en el texto palabras con estos significados.

REFUERZO AMPLIACIN

Fecha

Campamento de verano
Este verano estuve en un campamento fuera de mi ciudad. haba chicos y chicas de todas partes. Yoenseguida me hice amigo de Alejandro, unmalagueo muy majo. Luego se nos unieron mnica, una zaragozana de pura cepa; Julio, leons de la zona de montaa; y Pilar, una mallorquina muy divertida. menuda pandilla formamos entre todos!

DeMlaga

DeZaragoza

DeLen

DeMallorca

2 Forma gentilicios. Terminadosen-s Aragn lava Logroo Crdoba

Pontevedra

barcelona

Terminadosen- Ceuta irn Kuwait Marbella

Marruecos israel 3 Relaciona. Cuenca Teruel Oviedo 62 urolense t vetense o onquense c

Huelva vila Gerona

erundense g nubense o bulense a

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Paella

Fabada

Cocido

Tortilla

5 Marca el significado delas expresiones destacadas. Yocrequelmeayudaraconlas maletas,perosehizo el sueco. NosporquAnase march a la francesa. Fingirqueseestenfermo. Fingirqueunonosedacuentadealgo. irsederepente,sindespedirse. irsedespacio,saludandomucho.

6 Observa y completa con gentilicios que te inventes.

Vengo de la Tierra. Soy terrcola. Vengo de Marte. Soy marciano. Vengo de Blufn. Soy

Vengo de Rpita. Soy

7 Escribe gentilicios que conozcas.

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63

REFUERZO

4 Completa con gentilicios.

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10 7
AMPLIACIN REFUERZO

UNIDAD

Escribir cartas al director

Nombre Fecha

1 En qu seccin de un peridico podras encontrar cada titular? Escribe. Tiempo Economa Deportes Cultura

Se frenan las inversiones en el extranjero

La ansiada victoria lleg en la segunda parte

Nuevo Best seller enedicin electrnica

Tiempo estable en el norte

2 Lee y escribe en qu tipo de peridico o revista podra aparecer cada carta.

Ojo a las cantidades!

Soy una gran admiradora de su revista. muchos de los platos que se explican siempre salen bien. Sin embargo, el otro da hice una receta en la que pona que empleara 12 huevos Y sali una tortilla gigante! magdalena Pimentel

Un modelo excelente
Escribo para felicitarles por su artculo sobre el brrmm 508. no me extraa que su revista vaya sobre ruedas! Juana motos

3 Contesta a una de las cartas de la actividad anterior. 64

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Resumesucontenidoyexplicaporquopinasigual. Resumen: Opinin: 5 Repite la actividad anterior con una carta al director con la que no ests de acuerdo. Resumen: Opinin: 6 Escribe una carta al director sobre una de estas noticias. Laspersonasqueabandonenasuperro sernmultadasporelAyuntamiento. Seprohbepasearalosperros porelparque.
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65

REFUERZO

4 Busca en un peridico una carta al director con la que ests de acuerdo.

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11 7
AMPLIACIN REFUERZO

UNIDAD

Comparar textos
Nombre
1 Copia las palabras que son diferentes en los dos textos. A
maana es el cumpleaos de mi abuela. Por eso, antes de comer, he ido a la floristera para comprarle una planta. Despus de ver muchas me he decidido por un bonsi! me lo han envuelto en papel de regalo y lo han atado con una preciosa cinta roja. ha quedado estupendo!

Fecha

B
maana es el santo de mi abuela. Por eso, antes de merendar, he ido a la floristera para comprarle una planta. Despus de ver muchas me he decidido por un cactus! me lo han envuelto en papel de regalo y lo han atado con una preciosa cinta azul. ha quedado genial!

2 Escribe una nueva versin del texto A. Debescambiarlassiguientespalabraspresenteseneltextoporotrasquetquieras. abuela floristera planta bonsi roja 66
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RECETA DE JULIN Ingredientes: Mediokilodearndanos. Unbotedenatalquida. Preparacin: batirlosarndanosconelzumo.Enunrecipienteaparte, mezclarlanataconelazcar.Ponertodojuntoyremover. Presentarloencuencos. Elzumodeunanaranja. Doscucharaditasdeazcar.

Crema dulce de arndanos

RECETA DE REBECA Ingredientes: Unkilodearndanos. Unbotedenatalquida. Preparacin:

Crema dulce de arndanos

Elzumodedosnaranjas. Doscucharadasdeazcar.

batirlosarndanosconelzumo.Enunrecipienteaparte, mezclarlanataconelazcar.Ponertodojuntoybatir otravez.Presentarloenvasos.

4 Escribe tu propia receta cambiando las cantidades y la presentacin. RECETADE Ingredientes: Preparacin:
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67

REFUERZO

3 En qu se diferencian las dos recetas? Subraya en las dos lo que cambia.

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7 12
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UNIDAD

Conocer ms adverbios
Nombre Fecha

1 Copia sustituyendo los adverbios destacados por sus antnimos. rpidamente lejos tarde muchsimo 2 Forma adverbios terminados en -mente. legre a cil f ranquilo t ulce d ormal n

Camino al colegio
mnica, mi compaera, se levanta muy temprano: le cuesta poqusimo salir de la cama! Luego, se lava, desayuna y, como vive muy cerca del colegio, viene hacia aqu caminado lentamente. Y as todos los das!

pido r 3 Completa con el adverbio adecuado.

Me gustan las patatas.

A m

A m

tambin tampoco no s

68

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 emenosams. D epeoramejor. D

poco bien

bastante fatal

mucho mal

5 Qu pareja est formada por adverbios sinnimos? Subraya. enseguida fortuitamente adrede aposta todava siempre

6 Copia cada oracin sustituyendo el adverbio destacado por otro. Hazlo dos veces, con dos adverbios diferentes en cada caso. eespero fuera. T onzalovendravermemaana. G egustahacerlascosasdeprisa. M 7 Qu texto tiene ms adverbios? Subryalos y, despus, marca.

Las clases de k

rate

La esgrima
Empez cuando Julia hace esgrim era pequea y a. Y le encanta !

a ano van juntos Jorge y su herm o! Les gusta much ases de krate. cl el gimnasio est Por eso, aunque muy contentos. lejos, ellos van den ms y les Cada da apren l. parece muy fci

ma y demostrar qu in lucha mejor. Su entrenador dice que lo hace estu pendamente. la competicin

ahora que es m

ayor, le entusias

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69

REFUERZO

4 Ordena.

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13 7
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UNIDAD

Comprender un texto informativo

Nombre Fecha

Un ro muy especial
Te imaginas un ro recorriendo el desierto? Pues aunque parezca que algo as es imposible, eso sucede con el nilo. El ro nilo es uno de los ms largos del mundo. Con sus alrededor de 6700 km de longitud, recorre varios pases de frica, desde Uganda hasta Egipto. Es en este ltimo lugar donde el nilo se ha transformado en leyenda. Y es que las crecidas anuales del ro convertan las ridas y secas tierras egipcias en una zona frtil de la que obtener abundantes riquezas. As, de las orillas del nilo los antiguos egipcios recogan unas plantas con las que fabricaban los famosos papiros en los que escriban. Adems, cultivaban trigo, cebada, lino con los que comerciaban con otros pases. Este comercio se desarroll gracias, de nuevo, al ro: por sus aguas navegaban las naves egipcias transportando mercancas. Para aquellos egipcios del pasado el nilo lo era todo. Su importancia era tal que lo relacionaban con el faran y con los dioses, y por eso lo adoraban como algo sagrado. Qu ms se le puede pedir a un ro!

1 Explica el significado de cada palabra. desierto leyenda papiro faran

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 Qulongitudtiene? Qupasesrecorre? 3 Subraya las palabras que forman una familia de palabras. crecida descenso crecer disminucin crecimiento reduccin creciente achique

4 Cmo se dice en el texto que eran las tierras egipcias? Subraya. ecas speras medas ridas ojadas s h m 5 Qu efecto produca el Nilo en las tierras egipcias? Marca. Lasconvertaenunazonaestril. Lasconvertaenunazonafrtil. 6 Copia las afirmaciones verdaderas. lNiloeravitalparalaeconomaenelantiguoEgipto. E ascrecidasdelNiloempobrecanaloshabitantesdelazona. L aescrituraegipcialainventaronlosnavegantesquerecorranelNilo. L lNilocontribuyenormementealdesarrollodelcomercio. E 7 Por qu era tan importante el Nilo para los antiguos egipcios? Explica.
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Lasconvertaenunazonapobre. Lasconvertaenunazonanueva.

71

REFUERZO

2 Contesta acerca del ro Nilo.

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7 14
REFUERZO AMPLIACIN

UNIDAD

Describir un lugar
Nombre
1 Lee la descripcin y dibuja el pueblo de Urnio.

Fecha

Visita a Urnio
Urnio es un pueblo original situado en la ladera de una montaa a orillas del mar. El pueblo es conocido por una bonita costumbre: cada casa est pintada de uno de los colores del arcoris. Adems, todas las casas de Urnio se sitan en semicrculo a lo largo de la falda de la montaa, por lo que desde todas las casas se puede ver el mar. El ao pasado fue uno de los pueblos ms visitados por los turistas.

2 Cmo puede ser? Escribe tres afirmaciones diferentes que podran decirse de cada lugar. Unacasa Unacalle Unaciudad 72
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Material fotocopiable 2012 Santillana Educacin, S. L.

73

REFUERZO

3 Elige uno de estos lugares y descrbelo.

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15 7
REFUERZO AMPLIACIN

UNIDAD

Conocer clases de oraciones

Nombre
1 Convierte estas oraciones afirmativas en negativas.
Me gusta la sopa. Hoy tengo miedo.

Fecha

2 Escribe una pregunta y una exclamacin a partir de cada oracin. NosllamAlicia portelfono. Hashechotodos losdeberes. 3 Copia cada oracin en su lugar.
Queremos to un concier tuyo!

nmEr

ErEs n

o uno.

uEstr o

Me firMas un autgrafo?

No olvides a tus faNs.

nunciativa E

nterrogativa i xclamativa E xhortativa E 74

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Debesemplearoracionesexclamativas.

5 Copia del texto una oracin de cada tipo.

A montar en bici!
hola, Juan. Vienes a montar en bici? no puedo. mi bici tiene las ruedas pinchadas. Conozco una tienda de alquiler de bicis. De verdad? Es una idea genial! Pero no llevo dinero. Ve a casa a por l. Yo te espero aqu.

nunciativa E

nterrogativa i xclamativa E xhortativa E

6 Qu dice? Escribe una oracin exhortativa.

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REFUERZO

4 Escribe un mensaje para uno de tus dolos.

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