PROGRAMA DE DESARROLLO PROFESIONAL

NUESTRA MISIN

Nuestro

compromiso como fundacin radica en apoyar a los jvenes que quieran potenciar su talento y desarrollar habilidades profesionales, para que puedan desarrollar su futuro profesional tanto en el marco de un desarrollo emprendedor y/o empresarial, como en el desarrollo de profesionales para el campo laboral, con un compromiso basado en la filosofa se lo mejor que puedo ser en el terreno personal profesional, para ello les ayudaremos a conocer sus fortalezas y desarrollar sus potencialid ades, todo ello apoyado en un compromiso personal de la bsqueda de la excelencia personal y en la formacin de competencias profesionales que les permitan desarrollar su objetivo profesional.

1 PARTE OBJETIVOS
Qu pretendemos conseguir con el programa de desarrollo profesional?

LOS ALUMNOS TENDRN

1- SEGURIDAD EN S MISMOS
Les ayudaremos a tener un conocimiento de sus capacidades reales, de las necesidades y como mejorar de aquellas capacidades en las que tengan lagunas, con la visin de que las debilidades deben verse como elementos que potencian a la persona a largo plazo (retos personales).

LOS ALUMNOS TENDRN

2- PROACTIVIDAD
Les ayudaremos a desarrollar las capacidades que les permitan ser ellos los tomen iniciativa de hacer que las cosas sucedan, este hbito har de ellos personas eficaces.

LOS ALUMNOS TENDRN

3- PLANES PROFESIONALES Y PERSONALES

Les ayudaremos a desarrollar un programa de objetivos personales y profesionales, que les oriente en la consecucin de sus objetivos a largo plazo, y les sirva como faro en su futuro acadmico y personal.

LOS ALUMNOS TENDRN

4- FORMACIN ESPECIALIZADA
Se formarn en conocimientos y competencias que hoy demanda la empresa y que complementarn a la formacin acadmica que reciben. Dicha diferenciacin ser determinante en su curriculum vitae.

LOS ALUMNOS TENDRN

5- CONOCIMIENTO REAL SOBRE LAS EMPRESAS

Los alumnos conocern qu formacin, adems de la tcnica, demanda la empresa y la trabajarn hasta asimilarla en nuestros talleres. Y sabrn destacarla en sus entrevistas de trabajo, como una ventaja para su contratacin y un ahorro de costes para la empresa.

LOS ALUMNOS TENDRN

6- COMO FILOSOFA: SER LO MEJOR QUE PUEDAN SER

Habrn integrado como suya la idea de una formacin continua como necesidad para seguir siendo lo mejor que puedan ser y como camino para convertirse en lderes.

LOS ALUMNOS CARFLOR TENDRN

UNA DEMANDA POR PARTE DE LAS EMPRESAS Deberemos generar unas expectativas en las empresas que abrirn la puerta a nuestros alumnos por delante de otros graduados, adems de contar con un Curriculum Vitae que destacar entre los actuales.

LOS ALUMNOS TENDRN

NUESTROS ALUMNOS TENDRN EL XITO PROFESIONAL EN SUS MANOS

NUESTRA VISIN: HACER QUE QUIERAN SER

LOS MEJORES PROFESIONALES

NO SE NO SE TRATA DE HACERLES SER MEJOR QUE NADIE. SE TRATA DE AYUDARLES A QUERER Y PODER SER LO MEJOR QUE PUEDAN SER

2 PARTE POR QU? SITUACIN ACTUAL DEL MERCADO PROFESIONAL

Qu piden las empresas y qu ofrecen hoy nuestros jvenes?

ANLISIS DEL ENTORNO

En el actual sistema laboral existen 3 tipos de trabajadores:

LOS MEJORES (8/10)

LOS BUENOS (5 a 7)
HACEMOS UN TRABAJO BUENO PERO NO EXCELENTE COMO EXIGE EL MERCADO

LOS BARATOS (1/4)

Antonio Ramrez

ANLISIS DEL ENTORNO

En el nuevo sistema laboral slo quedarn 2 grupos de trabajadores:

LOS MEJORES (8/10)

LOS BARATOS (1/4)

ANLISIS DEL ENTORNO

Qu buscan los empresarios de los trabajadores?

ANLISIS DEL ENTORNO

LOS BARATOS

LOS MEJORES

ANLISIS DEL ENTORNO

ANLISIS DEL ENTORNO

ANLISIS DEL ENTORNO QU OFRECEN LOS JVENES ESTUDIANTES HOY?

NIVEL OBTENIDO EN LA CARRERA (1 muy bajo, 5 muy alto) COMPETENCIAS QUE PIDEN LAS EMPRESAS:

ANLISIS DEL ENTORNO

A la salida de la universidad los jvenes estudiantes segn este estudio de la propia universidad no estn preparados para ser empleados excelentes (8/10).

Se necesitan empleados que renan estas capacidades de comunicacin, iniciativa, capacidades de liderazgo, creatividad, seguridad en si mismos, etc.
Por ello las empresas despus de contratar tienen que dedicar mucho tiempo y recursos econmicos a formar dichos empleados.

3-CMO PUEDE ESTE PROGRAMA COLABORAR CON LAS EMPRESAS?

Qu caractersticas diferenciales podemos ofrecer?

NUESTRO VALOR AADIDO

FORMAMOS EVALUAMOS SELECCIONAMOS

AHORRO DE COSTES GARANTIZAMOS ACTITUDES NOS RESPONSABILIZAMOS DE LA SELECCIN

NUESTRO VALOR AADIDO

Nuestro programa no solo garantiza una formacin que como hemos visto demanda la empresa, adems permite a la empresa un ahorro en costes de formacin y seleccin de personal y por ltimo podemos garantizar las actitudes de los alumnos, que iremos seleccionando durante el proceso de formacin.
Adjuntamos estudio comparativo entre el coste actual de contratacin actual de un universitario para un puesto ejecutivo y el coste que tendra con el programa desarrollo profesional.

NUESTRO VALOR AADIDO

Por ello en el programa de desarrollo profesional reunimos DOS PROCESOS: 1- FORMACIN 2- SELECCIN DE PERSONAL (ALTAMENTE CUALIFICADO).

3 PARTE CMO ES NUESTRO PROGRAMA?

Cmo podemos ayudar a nuestros alumnos?

SELECCIN Y EVALUACIN

Comenzaremos con una primera evaluacin de los alumnos con el test que nos permitan conocer sus competencias emocionales y poder determinar sus potencialidades.

ACCIN FORMATIVA

Qu plan de trabajo desarrollaremos para que mejoren sus competencias potenciales ?

MODULOS DE COMPETENCIAS PROFESIONALES.

TUTORIAS Y CONFERENCIAS

MODULOS DE COMPETENCIAS PROFESIONALES.

TUTORIAS Y CONFERENCIAS

MODULOS DE COMPETENCIAS PROFESIONALES.

TUTORIAS Y CONFERENCIAS

NUESTRO VALOR AADIDO

Al finalizar nuestro programa, nuestros alumnos habrn realizado 200 horas de formacin especializada en competencias profesionales. De las cuales 100 horas sern presenciales y el resto se reparten entre conferencias, lecturas de libros especializados, talleres de discusin, visionado de pelculas y artculos todo ello relacionado con esas competencias profesionales.

TUTORAS PERSONALIZADAS
Todos los alumnos tendrn a su disposicin un horario de tutoras 3 DURANTE LA DURACIN DEL CURSO.

Ser obligatoria la asistencia a las tutoras, los alumnos acudirn para comentar y analizar con su tutor la informacin qu irn recibiendo a lo largo del curso en sus correos electrnicos o facebook, artculos, monografas, resmenes de libros, pelculas, etc. Se podrn realizar en algunos casos estas tutoras por video conferencias, si las circunstancias personales de los alumnos lo requirieran.

TUTORAS PERSONALIZADAS

Habr un seguimiento y evaluacin , en dichas tutoras, qu nos servirn adems de ayudarles en su desarrollo personal , para ir evaluando y encajando los perfiles que demanda la empresa como son la iniciativa, el compromiso, la responsabilidad, etc.

Con estos seguimientos y evaluaciones iremos completando su Curriculum Vitae, que luego aportaremos a las empresas clientes.

CONFERENCIAS y DEBATES

De asistencia libre y con la ayuda de fundaciones, voluntarios y de nuestras empresas colaboradoras impartiremos 2 conferencias al ao, para completar la formacin de nuestros alumnos.

Adems, tambin de asistencia libre, realizaremos visionados de pelculas con debates y dinmicas para la una mejor adquisicin de los contenidos de los talleres que realicemos. (2 durante la duracin del curso)

CARACTERSTICAS: CURRICULUM VITAE

1- Evaluacin I.E.

2- Mdulos realizados con Evaluacin 3- Tutoras realizadas

4- Libros ledos

5- Pelculas analizadas
6- Debates en los que ha participado. 7- Conferencias

8- 2 Evaluacin I.E. y anlisis de desarrollo . 9- Test de personalidad

10- Entrevista grabada.

No aspiramos a cambiar el mundo, pero s el futuro de muchos jvenes espaoles.

COSTE DE CONTRATACIN ACTUAL DE UN EJECUTIVO A

TRAVS DE UNA EMPRESA CONSULTORA.

COSTE TOTAL PARA LA EMPRESA 15000/35000

CONSULTORA coste entre 3.000 y 10.000
Pone un anuncio Hace una seleccin Test de personalidad + entrevista (4 a 6 horas con el seleccionado, no hay ninguna garanta.

Coste Entre el 10 y 20 % del sueldo de un ao del seleccionado.

FORMACIN coste entre 7000 y 15000

Cada taller que debe realizar un ejecutivo tiene un coste de 1500 y 3000 Creemos que para un ejecutivo se le tendr que formar en un mnimo de 5 mdulos, comunicacin, gestin de equipos, resolucin de conflictos , toma decisiones, etc.

PERIODO DE NO PRODUCTIVIDAD coste entre 7000 y 15000

Desde el momento que una persona se incorpora a la empresa y empieza a desarrollar su mximo potencial profesional pasan unos aos de adaptacin y formacin. Los cursos normalmente no se realizarn todos en un ao, se irn impartiendo a lo largo de los primeros aos en la empresa.

COSTE DE CONTRATACIN ACTUAL DE UN EJECUTIVO

A TRAVS DE DESARROLLO PROFESIONAL

COSTE TOTAL PARA LA EMPRESA 5.000/10.000 Con mayores garantas de adecuacin al puesto.
FASE 1-DESARROLLO PERSONAL caste entre 1.500 y 3.000
Reunin con departamento RRHH empresa colaboradora, determinando un perfil profesional y personal. Hace un a seleccin basada en el perfil y el conocimiento del alumno a travs de las tutoras. 2Test IE + Test de personalidad+ Mdulos +Tutoras (200 horas con el seleccionado, si hay garanta de conocimiento real y ajuste al perfil). Coste 5% del sueldo de un ao del seleccionado.

coste 0 FORMACIN
Nuestros alumnos habrn realizado la formacin necesaria para un ejecutivo sin coste para la empresa.

El hecho de haber vivido una formacin de las caractersticas de la de DESARROLLO PROFESIONAL ha convertido en un hbito la filosofa de la formacin continua y la bsqueda de ser lo mejor que se puede ser para nuestros alumnos.

PERIODO NO PRODUCTIVO 1/2AOS coste de menor rendimiento 2500/ 5000

Desde el momento que una persona se incorpora a la empresa y empieza a desarrollar su mximo potencial profesional pasan unos aos de adaptacin y formacin.

Este tiempo se reduce considerablemente al estar el alumno formado y haber desarrollado una mayor seguridad en si mismo, lo que le permitir afrontar retos, decisiones, etc. desde mucho antes.