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Investigacion de Campo

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El diseño de investigación es la etapa en la cual el estudiante muestra qué aplicará para recoger la información, la cual debe estar estrechamente

vinculada con los objetivos que haya planteado. En el caso particular de las investigaciones de campo, el investigador (que es el estudiante) extrae los datos de la realidad mediante técnicas de recolección de datos (cuestionarios, entrevistas, observación científica) a fin de alcanzar los objetivos planteados en su investigación. Sin embargo, todo estudiante que tiene claridad de su problema planteado, le surge la siguiente interrogante: ¿Qué tipo de diseño de investigación de campo aplica a mi estudio? El presente documento, expone las perspectivas de tres autores, referente a las investigaciones de campo, específicamente del tipo estudios de casos. Cabe aclarar que aún cuando el presente escrito se centra en los estudios de casos, aborda el tema desde qué es la investigación de campo, los tipos de investigación de campo (según Sabino) y finalmente la información reseñada por tres autores referente al estudio de casos. LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO Y DENTRO DE ÈSTA EL ESTUDIO DE CASOS. La investigación de campo corresponde a un tipo de diseño de investigación, para la cual Carlos Sabino (S/f) en su texto "El proceso de Investigación" señala que se basa en informaciones obtenidas directamente de la realidad, permitiéndole al investigador cerciorarse de las condiciones reales en que se han conseguido los datos. En otras palabras, el investigador efectúa una medición de los datos. Sin embargo, qué tanto datos se pueden obtener considerando las restricciones de cada estudio como por la carencia de recursos materiales, humanos, monetarios, físicos. Sabino (s/f) señala en el texto referido, algunos tipos de diseño empleados con frecuencia, éstos son:

Diseño experimental: consiste en someter el objeto de estudio a variables, condiciones controladas y conocidas por el investigador para observar los resultados que cada variable ejerce sobre el objeto bajo estudio. No aplica para estudios sociales.

lo subjetivo. la progresiva reducción de la muestras por diversas causas (fatiga. etc. Diseños cualitativos: trata de recuperar para el análisis. modo de ser y hacer en el medio que lo rodea. parte de la complejidad del sujeto. lo que imposibilita la generalización o extensión al universo. para conocer su comportamiento. Diseño encuesta: consiste en preguntar de forma directa y simple a determinadas personas representativas de la población bajo estudio. Siendo para ello necesario seleccionar ciertos criterios como los siguientes:  Buscar casos típicos: se trata de explorar objetos que. Estudio de Casos: consiste en profundizar el estudio en uno o varios objetos de investigación. efectuándose en lapsos prefijados y regulares. Por ejemplo: Tema: La Gestión del Conocimiento y Su Influencia en la Productividad del Recurso Humano del Sector Bancario. Diseño panel: consiste en encuestas repetidas que se aplica a una misma muestra para observar la evolución. Sin embargo. Sin embargo. parezcan ser la mejor expresión del tipo ideal que los . sería posible extraer conocimientos más valiosos y confiables. Estudios de Casos Considera el estudio particular.) ocasiona que el error muestral se incrementa progresivamente afectando negativamente la calidad de los resultados. Aplica para ciencias sociales. Caso: Agencia Comercial E Rosal ubicada en la Región Capital Los resultados que se obtengan no pueden inferirse al resto de las Agencias Comerciales a nivel nacional. traslado. Sabino (1997) señala que si se conoce el universo de los objetos a ser investigados. y si en vez de tomar un solo caso se estudia una cierta variedad de ellos.     Diseño post – facto: consiste en que le investigador realice una prueba donde no controla ni regula el entorno se efectúa posterior a los hechos. en función de la información previa..

Tomar casos desviados o marginales: se trata aquí de encontrar casos atípicos o anormales para. lista una clasificación que la cataloga de general. 36) De donde se desprende que los casos de estudios. Seleccionar casos extremos: tomando algunas de las variables que intervienen en el problema y escoger casos que se ubiquen cerca de los límitesde las mismas. conocer las cualidades propias de los casos normales y las posibles causas de su desviación.997) de forma un breve refiere el estudio de caso. indicando lo siguiente manera: Según el Objeto que se Estudia. donde el investigador ejecuta la intervención Cuasi experimentales Ex post – facto Encuesta Estudio de Casos Investigación participante .  describe. Por otra parte. estado actual e interacciones ambientales de una sociedadsocial" (P. puntualiza en una unidad objeto de estudio donde se baja el detalle para su análisis y emitir un resultado. la cual se indica a continuación (p23): Según los objetivos pueden ser de carácter:     Explorativas Descriptivos Explicativos Evaluativos Según el problema y la disciplina pueden ser:       Experimentales.. Rojas de Narváez. Rosa (1. por contraste. referente a la clasificación del diseño de investigación de campo. Sin embargo.: "Estudio de Casos (Estudio de campo) : estudiar y evaluar intensivamente los antecedentes. Pérez. Alexis (2004) señala que no existe un consenso entre los especialistas. implica definir el Tipo Ideal y luego encontrar un caso que responda a este modelo.

  Naturales Etnográficos Lo cual coloca al estudio de casos.shtml . Puede darse el caso de que un estudio objeto a investigación. Por ejemplo: Tema: Desarrollo de un modelo de gestión del conocimiento para empresas del sector del plástico Caso: Plásticos Guarenas Lo que implica: Una investigación de campo descriptiva/ encuestas/ estudio de casos Resultando vital para abordar un estudio. http://www.com/trabajos30/investigacion-de-campo/investigacion-de-campo.monografias. requiera de la consideración de la combinación de dos o más tipos de diseño de investigación. como una opción de diseño de investigación dado el problema y/o la unidad de estudio que aborde el investigador. la claridad del problema por parte del investigador y su consulta oportuna y detallada de los diversos tipos de diseño de investigación.

46). en tanto se está en el campo objeto de estudio". implica un enfoque interpretativo. por los sujetos involucrados en el estudio. citado por Rodríguez. en el cual se toman decisiones sobre lo investigable. (p. Por su parte. lo cual permite el estudio minucioso de todas las actividades de un grupo humano. Pérez Serrano (1988) define la investigación cualitativa como: "… un proceso activo. explicar sus causas. y por ende.articuloz. En este orden de ideas. sistemático y riguroso de indagación dirigida. los investigadores consideran que los seres humanos crean interpretaciones significativas de los objetos físicos y conceptuales que los rodean en su medio y actúan a la vez de dichas interpretaciones.La investigación de campo es entendida como el análisis sistemático de problemas en la realidad. Este tipo de modalidad de investigación en las Ciencias sociales. Esto significa que los investigadores cualitativos estudian la realidad en su contexto natural. puede insertarse en el enfoque cualitativo. a través de la descripción de los sucesos complejos que se producen en la interrelación como medio natural o contexto de ocurrencia. entender su naturaleza y factores constituyentes. interpretarlos. y efectos. o predecir su ocurrencia. Otra característica de la investigación de campo es que los datos de interés son recogidos en forma directa de la realidad.html . destaca que la investigación cualitativa es multimetódica en el enfoque. Una definición aportada por Denzin y Lincoln (1994). Para la autora de este artículo se define la investigación cualitativa como un proceso de indagación a través del cual se intenta identificar la naturaleza profunda de las realidades construidas. tal y como sucede. Wittrock (1989) plantea que en la investigación cualitativa. con el propósito bien sea de describirlos. intentando interpretar los fenómenos de acuerdo con los significados que tienen para las personas implicadas en el estudio. va a tener una perspectiva descriptiva – interpretativa que va en concordancia con la concepción epistemológica del paradigma constructivista. http://www. naturalista hacia su objeto de estudio. haciendo uso de métodos característicos de cualquiera de los paradigmas o enfoques de investigación conocidos o en desarrollo. Gil y García en 1999.com/monografias-articulos/investigacion-de-campo-enfoque-cualitativo2076353.

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