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Cuaderno de practica 1- edición maestro

Cuaderno de practica 1- edición maestro

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© M

acmillan/M

cGraw-Hill

El loro parlanchín Libro 1.6/Unidad 6 307

Nivel inicial

A nivel

Avanzado

Usa las palabras del recuadro para completar las
oraciones.

1. Voy a

por teléfono con mi amiga

Brenda.

2. Manuel

lo que buscaba.

3. ¿Qué regalo

quieres para tu

cumpleaños?

4. No puedo escuchar música
estudio.

5. Lara

sus zapatos pero no los

encontró.

mientras hablar especial encontró buscó

encontró

especial

mientras

buscó

hablar

Encierra en un círculo la palabra que completa
la oración.

1. Tomás

su juguete.

buscó hablar

2. A Pablo le gusta

por teléfono.

hablar correr

3. Víctor entona una canción

.

encontró especial

4. Mamá

a Pedro.

encontró mientras

5. Los niños hablan

esperan

al autobús.

encontró mientras

buscó

hablar

especial

encontró

mientras hablar especial encontró buscó

Diego comenzó a

. Luego fue a una

gaveta y

adentro. Después de mucho

buscar, él

una caja pequeña. Me la dio.

yo abría la caja, Diego me dijo que

estaba orgulloso de ser mi mejor amigo. Su regalo fue muy

para mí. ¡Era un libro!

Usa las palabras del recuadro para completar
el cuento.

encontró

hablar

especial

Mientras

buscó

Palabras de uso frecuente/Vocabulario

© M

acmillan/M

cGraw-Hill

308 El loro parlanchín Libro 1.6/Unidad 6

Nivel inicial

A nivel

Avanzado

Comprensión: Hacer inferencias

Mientras lees El loro Parlanchín, completa la tabla
de inferencias.

¿Cómo te ayudó la tabla de inferencias a
comprender mejor El loro Parlanchín?

Lo que leí

Lo que sé

Inferencia

Al loro le dicen
parlanchín.

Parlanchín significa
que puede hablar.

El loro del cuento
puede hablar.

Respuestas posibles:

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cGraw-Hill

El loro parlanchín Libro 1.6/Unidad 6 309

Nivel inicial

A nivel

Avanzado

Mira el dibujo. Subraya la oración más acertada.

Puedes usar lo que lees y lo que sabes para entender
mejor a un cuento.

1.

2.

3.

4.

5.

A Mateo le gusta jugar a la pelota.

A Mateo le gusta andar en bicicleta.

Puedo jugar con la pelota.

Puedo cantar y bailar.

Me gusta jugar al ajedrez.

Me gusta leer un buen libro.

¡Qué divertido es nadar!

¡Me encanta el bosque!

No me gusta ayudar.

Puedo ayudar a mi mamá.

Puedes usar lo que lees y lo que sabes para entender
mejor a un cuento.

Lee las oraciones. Encierra en un círculo la
oración que explica lo que las personas hacen.

1. Vamos a la escuela.

Vamos a jugar.

2. Estoy cocinando.

Estoy de camino al trabajo.

3. Vamos a la playa.

Vamos a patinar.

4. Vamos a dormir.

Vamos de paseo.

5. Vamos a la escuela.

Vamos a acampar.

Vamos a la escuela.

Estoy de camino al trabajo.

Vamos a la playa.

Vamos de paseo.

Vamos a acampar.

Lee el cuento. Elige la respuesta que completa cada
oración.

Tina y Tomás jugaban en el parque. Tomás le pasó
la pelota a Tina. Tina detuvo la pelota. Luego ella la
pateó hacia la portería. Su equipo la aplaudió. Después
del juego, todos los niños merendaron. Tomás y Tina se
fueron a dormir temprano.

1. Tina y Tomás jugaban

.

un partido de fútbol

baloncesto

en el lago

2. Cuando Tina anotó un gol, su equipo estaba

.

aburrido

triste

feliz

3. Después del partido, los niños tenían

.

hambre

frío

enojo

4. Tina se fue a dormir temprano porque

.

comió demasiado

estaba

se alegró

cansada

mucho

Comprensión: Hacer inferencias

© M

acmillan/M

cGraw-Hill

310 El loro parlanchín Libro 1.6/Unidad 6

Nivel inicial

A nivel

Avanzado

1. El sol se pone.

2. El cielo oscurece.

3. Nosotros vemos muchas estrellas.

4. La luna brilla.

5. Una nube pasa enfrente de la luna.

6. La luna y las estrellas brillan en el cielo.

Una oración tiene partes. El predicado es una
parte de una oración. El predicado es lo que
explica algo del sujeto.

Ejemplo: La luna se ve en el cielo de noche.

La luna está llena.

Lee las oraciones. Encierra en un círculo el
predicado de cada una.

Lee las palabras. Escribe , si la oración tiene
un predicado. Escribe
No, si la oración no tiene
predicado.

1. La grama es verde en verano.

2. El iglú

3. La lágrima

4. Vi una foto de un glaciar en la revista.

Una oración tiene partes. El predicado es una parte
de una oración. El predicado es lo que explica algo
del sujeto.

Ejemplo: La luna se ve en el cielo de noche.

La luna está llena.

No

No

1. El gallo me despierta cada mañana con su canto.

2. Abuela prepara un desayuno delicioso.

3. Yo salgo al huerto para ayudar un poco.

4. Mamá usa una pala para remover la tierra.

5. Nosotros cultivamos coles y lechugas.

6. El sol brilla en lo alto del cielo azul.

Una oración tiene partes. El predicado es una
parte de una oración. El predicado es lo que
explica algo del sujeto.

Ejemplo: Alina siembra coles en el huerto.

Las plantas necesitan agua y luz.

Lee las oraciones. Encierra en un círculo el
predicado de cada una.

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