5to Grado

Bimestre 1
Nombre del alumno: ____________________________________________ Nombre de la escuela: ____________________________________________ Grado y grupo: ______Fecha: ____________________
ASIGNATURA ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROMEDIO REACTIVO S ACIERTO S CALIFICACIÓ N Ciclo escolar 2012-2013 Año de la Lectura

15 15 15 10 10 10 75

durante los cuales México experimentó un notable crecimiento económico y estabilidad política. En 1913 un movimiento contrarrevolucionario. d) Acabar con la dictadura de Porfirio Díaz. ¿Cuál fue uno de los objetivos principales de la Revolución Mexicana? a) Combatir a Francisco I. Después la situación se prolongó por 33 años. encabezado por Félix Díaz. El levantamiento militar. Francisco I. Una vez que los sublevados ocuparon Ciudad Juárez (Chihuahua). Actualmente no existe un consenso sobre cuándo terminó el proceso revolucionario. Es una leyenda histórica. que llamaba a tomar las armas contra el gobierno de Díaz el 20 de noviembre de 1910. éste lanzó una nueva candidatura a la presidencia y Madero fue arrestado en San Luis Potosí por sedición. Inmediatamente. Porfirio Díaz presentó su renuncia y se exilió en Francia. Es un recuento histórico. ¿Qué tipo de texto es el anterior? Es una carta histórica. y después de la ocupación estadounidense de Veracruz. b) Madero logró escapar de la prisión estatal y huyó. La siguiente es una causa consecuencia: a) Francisco I. olvidando a los más pobres. Huerta asumió la presidencia. Huerta renunció finalmente a la presidencia y huyó del país. Incluso hay algunas que aseguran que el proceso se extendió hasta los años 1940. iniciado el 20 de noviembre de 1910 con un levantamiento encabezado por Francisco I. c) Contribuir al crecimiento económico. que pagaron los más pobres. Es un libro histórico. b) Apoyar a que Díaz siguiera siendo presidente de México. su hermano Gustavo y el vicepresidente Pino Suárez. Madero logró escapar de la prisión estatal y huyó a los Estados Unidos. Madero formó un partido político. con la proclamación de la Constitución mexicana. 3. Desde 1876 el general oaxaqueño Porfirio Díaz encabezó el ejercicio del poder en el país de manera dictatorial. lo que ocasionó la reacción de varios jefes revolucionarios como Venustiano Carranza y Francisco Villa. terminó con el asesinato de Madero. algunas otras en 1920 con la presidencia de Adolfo de la Huerta o 1924 con la de Plutarco Elías Calles. Tras poco más de un año de lucha. dio un golpe de Estado. Madero realizó diversas giras en el país con miras a formar un partido político que eligiera a sus candidatos en una asamblea nacional y compitiera en las elecciones contra Díaz. Algunas fuentes lo sitúan en el año de 1917. conocido como Decena Trágica. Madero contra el presidente Porfirio Díaz. Suele ser considerada como el acontecimiento político y social más importante del siglo XX en México. Desde San Antonio proclamó el Plan de San Luis. De acuerdo al texto preguntas 1 a la 5: 1. Durante su estancia en la cárcel se llevaron a cabo las elecciones que dieron el triunfo a Díaz. El conflicto armado tuvo lugar en primera instancia al norte del país y posteriormente se expandió a otras partes del territorio nacional. 2. Bernardo Reyes y Victoriano Huerta. Madero. . contesta las La Revolución mexicana fue un conflicto armado. debido a eso se promulgó el Plan de San Luis para derrocarlo. d) La Revolución Mexicana suele ser considerada como el acontecimiento político y social más 2 importante del siglo XX de México. c) Díaz volvió a ganar las elecciones.Evaluación 1er Bimestre ESPAÑOL 5to Grado En 1911 se realizaron nuevas elecciones donde resultó electo Madero. a) b) c) d) anterior. pero estos logros se realizaron con altos costos económicos y sociales.

una fábula.El joyero con su arte. una obra de teatro. 6. c) Escribir mayúscula después de ella. Así que seguiré adelante. No existe un consenso sobre cuándo terminó. 5to Grado Elige la frase que describe la situación del texto anterior: a) “En boca del mentiroso. pues nos ayudan a escribir correctamente una oración. dijo: . traga más pinole”. “El que tiene más saliva. la primera propone una situación particular y la segunda una consecuencia. Adjetivos. En el año de 1940. muy distinta a la anterior. 8. solo un juego. ¿Cuándo terminó según el texto? a) b) c) d) A finales de 1918. Moraleja. En el año de 1910. lo cierto se hace dudoso” b) “El presumido siempre acaba en el primer descuido” c) “Cría cuervos y te sacaran lo ojos” d) “La sabiduría y la ciencia son inútiles para los ignorantes y necios” ¿Cómo se le llama a la frase que acompaña a una fábula al final. c) Los refranes son el equivalente a las reglas ortográficas. ¿Qué tipo de texto es el anterior? a) b) c) d) Es Es Es Es un cuento histórico. 11. Verbos en pasado. 3 . en cambio yo. incapaz de hacerlo. Un refrán. que nos hace reflexionar sobre las virtudes y defectos? a) b) c) d) Frase célebre. tú. hubiera dado mayor esplendor a tu brillo. No nos dejan ninguna enseñanza. d) Los refranes son frases que adivinan el futuro de las personas. La frase anterior es: a) b) c) d) Una frase de extranjera. 7. la más codiciada de las riquezas. cualidades o características. al revolver la basura. son como cartas de la suerte. encontró un diamante precioso y. Es uno de los usos principales de la coma: a) Enumerar varios elementos. porque no sirves para nada. un chiste. ¿Cómo se les llama a las palabras resaltadas y subrayadas en la lectura? a) b) c) d) Sustantivos. Una fábula. Una gallina. 5.Evaluación 1er Bimestre 4. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas: La gallina y el diamante 9. no puedo remediar tu triste suerte. Una moraleja. te encuentras aquí tan humillada y abandonada? Otra suerte hubiera sido la tuya si un joyero te hubiera encontrado. 10. la Revolución Mexicana. b) Cambiar de párrafo. d) Iniciar una idea nueva. Acotación. Elige la opción verdadera: a) Los refranes están compuestos de dos partes.¿Cómo. Adverbios. sorprendida de hallarla en un lugar tan detestable. dejándote donde estás. Frase conceptual. Y continuó diciendo la clueca: . b) Los refranes son frases para jugar con el lenguaje de la real academia española.

3 monedas de $10 y 5 monedas de $5. explosivamente” d) “Usa tus tenis audaz y serás audaz” 16. porque no trae suficiente. b) No. Elige la frase donde hay un adverbio: a) “Disfrútala con tu refresco favorito” b) “Bebe agua 100% limpia y refrescante” c) “Saborea tu té verde. d) Ninguna de las anteriores. porque trae suficiente dinero. porque le sobraban $250. c) Sí. c) Sí y le sobran más de $200. 17. 13. porque solo le quedan $50. ¿Cuál es el eslogan del anuncio? a) “Te regalamos una jugosa Big Big” b) “Grande y jugosa. Diana fue a la papelería. Rafael tiene las siguientes prendas de vestir: Las combinaciones distintas que puede realizar son: a) 9 b) 6 c) 12 d) 24 4 . 15. c) La dirección al final de la publicidad.Evaluación 1er Bimestre Observa lo siguiente y contesta: 5to Grado MATEMATICAS Observa los siguientes artículos resuelve los planteamientos: escolares y 12. ¿Qué tipo de anuncio es el anterior? a) Anuncio social. d) Anuncio publicitario. ¿Cuál es el estereotipo que presenta? a) No tiene estereotipo. ¿Podría comprar una mochila más? a) Sí. b) Sí. porque solo le quedan $140. gratis” c) “Tito hamburger. c) Anuncio político. un libro y una regla? a) No. b) Anuncio de propaganda. 7 billetes de $20. porque tiene $300 más. Ella traía 3 billetes de $100. 18. d) El cajero al cual le darán el folleto. te invita” d) “Solo entrega este folleto” 14. b) La frase con letras grandes. ¿Podrá comprar una mochila. d) No.

73 m. b) 246 m. qué proporción de niños asiste a cada deporte. Se debe conocer el ancho del campo. 20. 23. ¿Cuál sería el perímetro del terreno anterior? a) 3. ¿Cuánto medirá de área la figura de Rita? a) 207 unidades b) 81 unidades c) 162 unidades d) 69 unidades 24. d) $1.400 b) 33562 + 4000 c) 37562 + 4000 d) 37562 . Conocer largo y ancho. 839 + 20 22. Si se aproxima que vayan 110. Se debe conocer largo. 550 espectadores. La gráfica nos muestra en porcentaje. ¿cuánto se recaudará con las entradas? a) $5. Si juntamos a los que van a la pista y a futbol ¿Qué fracción representaría? a) ½ c) 1/3 b) ¼ d) 1/5 Observa lo siguiente: 25. 450. reproducir la figura anterior a escala aumentando 3 veces las medidas de sus lados. y se cobrará una cuota simbólica de 12 pesos. c) Necesita sumar 45 y 78. Observa la siguiente gráfica circular: 5to Grado Observa la siguiente figura. b) Necesita sumar la medida de los cuatro lados del terreno. ¿Qué medidas se debe conocer para poner pasto a un campo de futbol? a) b) c) d) Conocer el largo del campo. 5 3 7 5 6 2 a) 37562 . ¿Cuál es la operación que completa el cambio de cifra? 3 en lugar de 7 a) Necesita multiplicar el largo por el ancho.4000 . ¿A cuánto equivalen en fracción los niños que asisten a la pista? a) ½ c) ¾ b) ¼ d) 1/5 21. Mi tío tiene un terreno como el siguiente y quiere cercarlo: ¿Cómo puede saber los metros malla para cercarlo? que necesita de 4 8 3 9 5 en lugar de 3 4 8 5 9 = 4.La maestra le dejó de tarea a Rita. d) Necesita dividir 78 entre 45. d) 1. 450. El próximo domingo habrá un partido amistoso entre América-Chivas. c) 123 m. 500. 326.510 m2. 000. 600. ancho y altura. 26. 678. c) $1.Evaluación 1er Bimestre 19. b) $2. 050.

suficiente y que no haga daño. ensalada de lechuga y frijoles. c) Las proteínas. 37.000 de los cuales le dio 1/5 a su esposa y repartió ¾ de lo que le sobró a sus hijos. ¿Cómo debe ser la dieta correcta? a) Debe ser con mucha comida para que no quede hambre. 31. b) Manejar a alta velocidad. b) Trigo. 34. b) Debe ser equilibrada. 6 c) Cáncer. La siguiente es una situación de riesgo que no podemos prevenir: a) Correr en la calle. c) Raúl: una sopa de arroz. lenteja. c) Lechuga. limón. Es la variedad y cantidad de alimentos que consumimos cada día: a) La nutrición. ¿Qué alimentos causan sobrepeso? a) Frutas y jugos naturales. En una escuela primaria se aplicó una encuesta sobre los postres favoritos de los alumnos. combinando los tres grupos de alimentos: a) Omar: un pescado. d) La dieta. avena. tortilla. 36.Don Emilio recibió una contrata de $ 5. b) Golosinas y frituras. maíz. jitomate. 33. Es una consecuencia social del abuso en el consumo del alcohol y tabaco: a) Abuso infantil. ¿Qué cantidad de alumnos prefieren comer pastel? a) 99 c) 29 b) 382 d) 128 29. ¿Cuántos alumnos fueron los encuestados? a) 350 c) 382 b) 403 d) 128 28. c) Debe ser con todo lo que nos guste. huevo. b) Ana: una pierna de pollo.Evaluación 1er Bimestre 27. Son alimentos que contienen proteínas: a) Carne. ¿Cuánto dinero le quedó a Don Emilio? a) b) c) d) $ $ $ $ 500 1000 4000 2000 . d) Frijol. un jitomate rebanado y un trozo de carne de res. sopa de arroz y tres tortillas.¿Cuál será el área de la siguiente figura si a todos sus lados le aumentas dos centímetros? 5cm 3 cm a) 24 cm² b) 15 cm² c) 7 cm² d) 35 cm² 30. b) La alimentación. Mujeres Hombres Flan 52 46 Pay 39 15 Gelatina 46 56 Pastel 99 29 De acuerdo a lo anterior. 35. c) Hacer mal uso de los cuchillos. d) Debe ser con lo más novedoso y anunciado en televisión. d) Cereal y fresas. 32. aguacate. b) Deformidad al nacer. d) Un huracán. d) Espagueti con tortilla. Los resultados fueron los siguientes: Alumnos 5to Grado CIENCIAS NATURALES. d) Fallas del corazón. Elige al niño que comió correctamente. c) Pescado y leche.

45. b) Síndrome de muerte súbita infantil. vías de comunicación y puntos de interés histórico. 43. d) Desarrollo de las glándulas mamarias. d) Lavarse los dientes. b) Cambiar la toalla durante la menstruación. excepto: a) Asistir a la escuela. A pesar de las diferencias sexuales entre hombres y mujeres. acudir al médico. d) Es por el movimiento de los planetas y las estrellas. d) Conducta suicida. d) Permite que la Tierra se haga cada día más grande. b) Cepillarse los dientes después de cada comida. c) Invitar a más amigos para integrarse al grupo de fumadores. c) Se deja la niñez y se pasa a la pubertad.Evaluación 1er Bimestre 38. también existen igualdades como las siguientes. b) Crecimiento de barba y bigote. b) Hace que existan las estaciones del año: primavera. d) Mapa de división política. Son caracteres sexuales secundarios en el hombre. Son características de la maduración sexual. b) Es gracias a que el sol gira alrededor de la tierra. Es una medida de higiene y protección encaminada a mantener la salud sexual en las mujeres: a) Lavarse las manos con agua y jabón. b) Comienza entre los 10 y 14 años. d) Lavar cuidadosamente la vulva con agua y jabón. Es un defecto o problema de nacimiento a causa del abuso en el consumo del alcohol y tabaco: a) Bronquitis. c) Es debido al movimiento de rotación que hace sobre su propio eje. b) La voz se vuelve más grave. excepto: a) Crecimiento de vello en el pubis y las axilas. 40. 44. c) Inicia la menstruación. d) Esconderse de sus padres y no contarles nada al respecto. ¿Qué permite el movimiento de traslación? a) Permite que exista el día y la noche. 42. d) Ya se está preparado física y emocionalmente para ser padres y tener un trabajo. c) Bañarse solo con agua. 39. d) Tener el mismo trato. GEOGRAFIA 46. excepto: a) Se inician los cambios físicos. b) Prepararse laboralmente. porque provoca daño a su salud. recreativo y cultural. c) Ocasiona los temblores por el movimiento de la tierra. jalando el prepucio hacia atrás y lavar el glande cuidadosamente con agua y jabón. verano. c) Inicio de la menstruación. 48. 47. Todos los días lo invitan a fumar. ¿Qué debe hacer Martín? a) Fumar con ellos para ser aceptado. 5to Grado Es una medida de higiene y protección encaminada a mantener la salud sexual en los hombres: a) Limpiar con cuidado el pene. 7 . excepto: a) Crecimiento de vello en el pubis y las axilas. Es el tipo de mapa que incluye información diversa como ubicación de lugares. útil para las personas que visitan la región o país: a) Mapa de carreteras. b) Mapa histórico. intelectuales y emocionales. b) No aceptar. Son caracteres sexuales secundarios en la mujer. otoño e invierno. d) Ensanchamiento de hombros y tórax. ¿Cómo es que se presenta el día y la noche? a) Se presenta debido al movimiento de traslación que se efectúa cada año. c) Usar falda. c) Mapa turístico.Martín es un joven de 13 años y tiene amigos que fuman. 41. c) Violencia intrafamiliar. c) Si se ve suspensión anormal en la menstruación.

d) México nunca ha tenido esa división política. 51. 55. 56. c) Los mapas. tomando como referencia el mar. b) Los rayos del sol. d) Las coordenadas. b) Después de la Independencia. b) Es la distancia vertical. 50. Elige la opción verdadera: a) La longitud es la distancia entre el ecuador y el paralelo. ¿Qué es la altitud? a) Es la distancia entre el ecuador y el paralelo. c) En la época actual 2012. c) Miguel: “es la distancia de un hemisferio a otro”. llegan directo a todos los lados de la Tierra. d) Es la ubicación de un punto cualquiera en el mapa. d) La longitud es la ubicación de un punto en el mapa. de un lugar cualquiera sobre la superficie de la Tierra. c) Es la distancia entre un meridiano y otro meridiano.Evaluación 1er Bimestre 49. medida en metros. 57. b) Los videos. ¿En qué año México proclamó su independencia de España? a) 1492 c) 1910 8 b) 1810 d) 1821 . México tenía la división política que se muestra en el mapa? a) En la llegada del hombre a América. Elige la afirmación correcta: a) El eje terrestre se encuentra ligeramente inclinado respecto al plano de su órbita. Encierra la letra que señala la zona térmica cálida de la Tierra: HISTORIA 52. ¿En qué época. ¿Con qué letra esta señalado el Trópico de Capricornio? 5to Grado 54. Son representaciones planas de la superficie terrestre: a) El globo terráqueo. d) El meridiano se encuentra en el círculo polar ártico. c) La longitud es la distancia que hay entre el meridiano de Greenwich y otro meridiano. c) El ecuador es la línea que va del polo norte al polo sur. 53. b) Iván: “es la localización de un punto”. d) Ana: “es la distancia que hay entre el meridiano de Greenwich y otro meridiano”. b) La longitud es la altura de las montañas. La maestra Norma pregunta: ¿Qué es la latitud? Elige al alumno que contestó correctamente: a) Aldo: “es la distancia entre el ecuador y el paralelo”.

d) Baja California. ¿Cuál fue uno de los problemas que México enfrentó al consumarse la Independencia de México? a) Recuperar sus recursos naturales. ¿Quién fue el primer presidente de México y en qué año? a) Vicente guerrero en 1824. y. k. y. h. d) 800 siglos y 200 décadas. c) Si alguien se equivoca todos se ríen. c) Guadalupe Victoria en 1824. b) Tener un gobierno monárquico y un gobierno con división de poderes. h. d) Miguel Hidalgo en 1824. legislativo. c) Tener estados libres y soberanos. x. excepto: a) Conformar al gobierno por cuatro poderes: ejecutivo. ¿En cuál de las siguientes situaciones se respeta el derecho de los demás? a) Se pone apodos a los compañeros. c) Infancia.¿Cuál es el primer estado que se separó de México? a) Nuevo México. ¿Cuáles eran las diferentes formas de gobierno que se proponían para gobernar a México. al inicio de la Independencia (1810)? a) 2 siglos y 8 décadas. 65. 63. k. c) 8 siglos y 2 décadas. y. d) Adultez. d) Adultez. b) Iturbide en 1824. 64. ¿Cuál fue el motivo de la guerra entre México y Estados Unidos en 1846? a) Porque se caían mal. FORMACION CIVICA Y ETICA 66. y) Separación de Texas de México. b) Pubertad. Es la etapa que inicia entre los 9 y 12 años donde ocurren cambios en hombres y mujeres: a) Adolescencia. h) Consumación de la Independencia de México. 60. judicial y supremo poder conservador. d) Una junta o asamblea departamental con poderes limitados para legislar. c) Infancia. x. c) Por su expansionismo y querer obtener a la fuerza Nuevo México y California. a) b) c) d) K. c) Los Ángeles. después de la Independencia? a) Tener un rey de Inglaterra y uno de España. d) Cada persona es diferente y no debe ser objeto de burla. se produce la primera menstruación en las mujeres y la primera eyaculación en los hombres: a) Adolescencia. d) Por la guerra de los pasteles. 68. X. b) Texas. h. c) La pobreza y las pérdidas humanas. b) Cada persona es diferente y hay que evidenciarlo. b) Organizar por departamentos. k. y. d) Tener un rey azteca y un rey de España. b) 200 siglos y 8 décadas. d) La destrucción de los mantos acuíferos. 5to Grado Las siguientes son características de la República centralista que se proponía en esa época. 61. b) Porque era un país que atacaba sin razón. b) Volver con los españoles. 9 .Evaluación 1er Bimestre 58. Inicia cuando la reproducción es posible. Ordena los siguientes hechos históricos de manera cronológica: k) Elaboración de la primera Constitución Mexicana. ¿Cuántos siglos y décadas pasaron desde la Caída de Tenochtitlán (1521). h. x. x) Imperio de Iturbide. 67. c) Llamar nuevamente a los españoles para que vinieran a gobernar. 59. b) Pubertad. 62.

elige la afirmación correcta: a) Víctor rechaza los estereotipos b) Víctor respeta a José Luis c) Víctor es perfecto d) Víctor tiene actitud crítica mal encaminada 74. excepto: a) Juntarse con la pandilla b) Juntarse con un club deportivo c) Juntarse con amigos que te respeten y valoren d) Juntarse con la familia 73. psíquica y moral b) Física. De acuerdo a lo anterior. tomando y drogándote eres feliz. d) Fumando. general y conflictiva 10 .Evaluación 1er Bimestre 69. tomando y drogándote se acaban tus problemas. c) Fumando. 70. psíquica y general c) Física. excepto: a) Probar por curiosidad b) Probar porque te invitan c) Probar por la falta de información d) Probar porque tu padres te la dan 72. El siguiente es un estereotipo: a) Con refresco Casco-cola pagas solo $5 b) Con refresco Casco-cola te refrescas c) Con refresco Casco-cola ayudas a quitar tu sed d) Con refresco Casco-cola eres más atractivo 71. tomando y drogándote acabas tu vida.Elige la información correcta: a) Fumando. moral y conflictiva d) Física. José Luis es un chico de 10 años y Víctor su compañero se burla de él porque usa lentes. La integridad personal permite tener una vida con respeto y sano desarrollo y debe ser: a) Física. Medidas que puedes seguir para tu sano desarrollo. Elige la situación donde exista un trato solidario: a) Una señora se cae en la calle y tú solo observas b) Tu primo de 3 años quiere agua y tu esperas que llegue tu tía para que se la dé c) Te piden apoyo para los damnificados de Veracruz y les das una lata de atún d) Escuchas que tu vecino pide auxilio y te haces como que no escuchas 5to Grado 75. tomando y drogándote vales más. Son motivos que llevan a las personas a probar sustancias adictivas. b) Fumando.

Evaluación 1er Bimestre 5to Grado HOJA DE RESPUESTAS Nombre del alumno(a): _________________________________________________ Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 24 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 47 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 70 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 25 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 48 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 71 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 26 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 49 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 72 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 27 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 50 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 73 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 28 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 51 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 74 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 29 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 52 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 75 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 30 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 53 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 76 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 31 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 54 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 77 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 32 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 55 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 78 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 33 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 56 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 79 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 34 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 57 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 80 ⒶⒷ Ⓒ Ⓓ 12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 35 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 58 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 81 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 36 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 59 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 82 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 37 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 60 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 83 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 38 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 61 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 84 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 16 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 39 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 62 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 85 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 17 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 40 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 63 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 86 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 18 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 41 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 64 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 87 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 11 .

Evaluación 1er Bimestre 5to Grado 19 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 42 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 65 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 88 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 20 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 43 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 66 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 89 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 21 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 44 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 67 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 90 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 22 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 45 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 68 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 91 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 23 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 46 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 69 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 92 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 12 .

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