COMPETENCIA: Lee con variados propsitos y comprende textos de diversos tipos valorndolos como fuente de disfrute, conocimiento e informacin

de su entorno cercano. Produce textos de diverso tipo para comunicar ideas , experiencias necesidades , intereses y sentimientos y su mundo imaginario , adecundolos a su realidad . INDICADORES Produce Reconoce textos personajes Lee con narrativos inters de su hechos, textos entorno a lugares literarios partir de materiales de su en textos preferencia sus saberes narrativos previos SI 01 Alcntara Vilca, Evelyn Kasandra NO SI NO SI NO

No Ord

Apellidos y Nombres

02 guilas Aguilar , Mileydi 03 Aguilar Contreras , Rosita 04 Baca Figueroa , Esgar Miguel 05 Barreto Loyola, Erica Talia 06 Barreto Loyola, Samuel 07 Cruzado Rodrguez , Mnica 08 Cruzado Rosario, Olga Margarita

09 Deza Reyes, Denilson 10 Fernndez Abanto, Luis Miguel

11 Fernndez Fernndez, Maria 12 Flores Cruz, Miriam 13 Florin Argomedo, Carlos 14 Gariza Coronel, Anabel 15 Gonzles Cotrina , Jurico Margarita

16 Gonzles Gonzles, Vanesa 17 Gutirrez Caballero, Angel 18 Gutirrez Castillo, Dany 19 Jimnez Contreras, Carlos 20 Julian Castro , Lili 21 Kasandro Crdova, Juana 22 Lara Cruz ,Ana 23 Lzaro Rodrguez ,Ulices 24 Lpez Jimnez, Dora 25 Mozo Caballero, Aurora 26 Nez Contreras , Yuvan 27 Vsquez Abanto , Lus 28 Vsquez Castillo, Keyson 29 Velsquez Guevara ,Vanesa Jess

30 Velsquez Velsquez, Dora 31 Villalobos Corcuera ,Gladis 32 Villalobos Cruz, Danixa 33 Villar Cdova , Flor Margarita 34 Villena Valera, Manuel 35 Villena Villena , Carmen Rosa 36 Werenzon Ramos , Solis 37 Ximenes Alabaro, Daniel 38 Ysaguirre Barreto , Pedro 39 Yparraguirre Parimongo, Carlos

40 Zavala Aguilar, Roco Marleny REGISTRO ANECDTICO

NOMBRE DEL EDUCANDO:____________________________ GRADO:_______________ SECCIN:______________ FECHA:________________ N 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Comportamiento Observado Situacin a Medir Fecha Comentario Recomendaciones

24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 FICHA DE OBSERVACIN COMPETENCIA: 1. Lee con variados propsitos y comprende textos de diversos tipos valorndolos como fuente de disfrute, conocimiento e informacin de su entorno cercano. 2. Produce textos de diverso tipo para comunicar ideas, experiencias, necesidades, intereses y sentimientos y su mundo imaginario, adecundolos a su realidad. ALUMNO:. GRADO: SECCIN CICLO:. NO Indicadores A SI VECES C BC

LEE ESCRIBE

COMPRENDE NIVEL DE LOGRO COMENTARIOS RELEVANTES: Trujillo, 31 de mayo del 2008. 33