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Syllabus - Manejo de Embalses y Cuencas Hidrogrcas a Cdigo: CO-08-03 Crditos: 4 o e

2do Semestre del 2012 Horario: Jueves de 2:00pm a 17:00pm Facultad de Ingenier Agr a cola Campus Portoviejo y Lodana

Instructor: Mauricio Reyna B. Ocina: F.I.A. / Instituto de Investigacin o Celular: 0982924637 Email: lreyna@utm.edu.ec

Descripcin del Curso o


El manejo de cuencas en la actualidad se realiza en forma integral estudiando sus principales componentes bios cos, socioeconmicos y administrativos. Especial enfoque tienen las cuencas o que alimentan embalses, en ese caso la proteccin del recurso h o drico es la prioridad. La cuenca hidrogrca es un sistema donde interactan todos los elementos que la componen, naturales y a u antrpicos, el equilibrio en el aprovechamiento de los recursos para que los habitantes alcancen o un nivel de vida digno y prspero es el centro de atencin en el manejo de cuencas, es por ello o o que se denomina a esta disciplina Manejo Integral de Cuencas (MIC), analizaremos en este curso los diferentes niveles de administracin que gobiernan nuestro pa ademas aprenderemos vario o s, mtodos sencillos de extraer informacin socieconmica e o o Con el uso de los Sistemas de Infomacion Gepgrca (SIG), se facilita la integracin y el a o anlisis de la informacin biof a o sica de la cuenca; tipo de suelo, cobertura, hidrograf poblaa, ciones, entre otras variables son relacionadas para entender el escenario y proponer alternativas de solucin a diferentes problemas, en este curso se ensearan algunas metodolog bsicas de o n as a SIG. La gestin del agua es un asunto fundamental, la cantidad requerida para satisfacer los o diferentes usos como: riego, consumo humano, industrial, transporte, ecolog entre otros, se a debe cuanticar para regular el caudal de r en poca seca y de lluvias. os e

Pre-requisitos
Se asume que los estudiantes tienen una base conceptual y matemtica de: f a sica, calculo, informtica, topograf e ingles, ademas es obligatorio que hayan aprobado la materia Hidrolog a a a Agr cola.

Filosof del Curso a


Aprender leyendo, reexionando y haciendo...!!

Expectativas del Curso


Que todos los estudiantes tengan una actitud positiva y madura frente al aprendizaje de los conceptos y aplicaciones del MIC, exigiendo al profesor para que ensee con diligencia y aplicando n tecnolog actualizada. a

Objetivos
Al nal de este curso el estudiante estar en capacidad de: a 1. Describir los componentes que conforman una cuenca hidrogrca. a 2. Identicar los componentes biof sicos en una cuenca. 3. Interpretar documentacin relacionada al MIC. o 4. Manipular informacin georreferenciada de una cuenca. o 5. Identicar fuentes de contaminacin. o 6. Discutir alternativas de solucin para mitigar y/o prevenir. o

Bibliograf a
Manejo Integrado de Cuencas en la Regin Andina, IntWEnt (2009) o Los Bosques y el Agua, FAO (2009)

Sitios Web
http://intranet.catie.ac.cr/intranet/posgrado/Manejo%20de%20Cuencas%20I/Documentos%20complementarios.htm

Calendario de Clases
Clase 1 / Introduccin / Saln de Clase o o Clases 2-3 / Sistema socieconmico y administrativo / Saln de Clase o o Clases 4-5 / Sistema biof sico / Saln de Clase o Clases 6-7 / SIG / Laboratorio de Computacin o Clases 8 / Recursos H dricos / Saln de Clase o Clases 9 -12 / Practica de campo / Finca Lodana Clases 13-14 / Fuentes de contaminacin / Saln de Clase o o Clases 15 / Visita de observacin / Calceta - Membrillo o Clases 16 / Diseo de Embalses / Saln de Clase n o

Resultados del Aprendizaje


A = Alto M = Medio B = Bajo

Resultado del Aprendizaje a) Aplicacin de matemticas y Ciencias Bsicas o a a b) Diseo y Conduccin de experimentos n o c) Diseo de ingenier n a d) Trabajo en equipo e) Solucin de problemas de ingenier o a f) Comportamiento tico e g) Comunicacin efectiva o h) Conocimiento Globalizado i) Compromiso de aprendizaje continuo j) Conocimiento entorno contemporneo a k) Herramientas de Ingenier a

Nivel A

A M M A M M M

Evaluacin del curso o


Parciales 40% Examen Final 20% Tareas 15% Laboratorio 15% Participacin en Clase o 10% Total 100%

Responsable

Ing. Mauricio Reyna Bowen M.Sc. Docente

22 de Septiembre del 2012