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Unidad Educativa Colegio

Agustiniano Cristo Rey

Fsica

Gua 1: Notacin Cientfica y orden de Magnitud

Contenido terico y gua de ejercicios para los estudiantes del Tercer ao de Bachillerato. Profesora Rosa Fernndez 2012

Tema 1 Introduccin a la Fsica http://todofisicayciencia.blogspot.com/2012/06/ciencia-que-estudia-las-propiedades-de.html Fsica: Es una ciencia natural cuyo objeto es el estudio de fenmeno naturales en los que no cambia la composicin de las sustancias que intervienen en ellos. Cuando la composicin se modifica y las sustancias se convierten en otras, no se trata de un fenmeno fsico si no de un fenmeno qumico. Conceptos fundamentales de la Fsica: Espacio, materia y tiempo. Cuerpo: Porcin de materia. Sustancia: Es el material que est formado el cuerpo. Objeto Fsico: Cuerpos materiales en general. Ejemplo: un lpiz, una silla, el tomo, el sol, un carro, una rana. (Cualquier cuerpo material) Fenmeno: Todo cambio que experimenta el cuerpo. Fenmeno Fsico: Todo cambio que experimenta el cuerpo sin alterar sus propiedades sustanciales. Magnitud o Cantidad Fsica: Todo fenmeno que se puede medir. Sistema Fsico: Constituye un conjunto de objetos fsicos que estn en interaccin. Interaccin: Accin mutua entre dos o ms cuerpos o sistemas, de manera que el resultado global no es simplemente la suma de efectos separados. Mvil: Cualquier objeto en movimiento Mecnica: Estudia el movimiento de los cuerpos Cinemtica: Las caracterstica del movimiento Dinmica: Estudia las causas del movimiento. Esttica: Equilibrio en el movimiento de los cuerpos

Hidrosttica: Estudia los fluidos en reposo Hidrodinmica: Estudia los fluidos en movimiento Termodinmica: Calor y temperatura Acstica: Propiedades cualidades y efectos del sonido. ptica: Propiedades, cualidades y efectos de la luz. 1

Tema 2 http://www.slideshare.net/rosafhodar/notacin-cientfica-13090500 Notacin cientfica y orden de magnitud. En el rea cientfica se trabaja con cantidades muy grande o cantidades muy pequeas. Las distancias interestelares, las masas de los astros son cantidades muy grandes. El radio de los glbulos rojo, el peso del tomo son cantidades muy pequeas. Para facilitar las operaciones con estos tipos de nmeros se recurre a notacin cientfica que consiste en escribir cualquier nmero con una cifra entera (las unidades) multiplicada por una potencia en base 10 con exponente positivo o negativo. N .10n de donde 1 N 10 Como escribir cantidades en notacin cientfica Para cantidades muy grandes Ejemplo: El nmero 3869000000 escrito en notacin cientfica Ubique el punto decimal(o coma) de manera que la cantidad a representar en notacin cientfica tenga una sola cifra entera diferente de cero a la izquierda del decimal y todas las dems cifras estn situadas a la derecha del punto decimal: 3,869000000 Multiplique el resultado obtenido en el primer paso por una potencia en base 10 cuyo exponente es igual al nmero de cifras situada a la derecha del punto decimal. En nuestro ejemplo el nmero es 9. Por lo tanto el nmero queda expresado: 3,869 . 109

Si la cantidad es muy pequea Ejemplo: El nmero 0,0000032 escrito en notacin cientfica Procedemos como el primer caso, teniendo presente que la la coma o el punto decimal si hay que desplazarlo a la derecha el exponente de ala potencia en base 10 es negativo. 0,0000032 = 3,2 . 10-6 Orden de magnitud Hay cantidades que no necesitan medidas tan precisas, basta con una aproximacin. El orden de magnitud es el valor aproximado de dicha medida mediante la potencia 10 ms cercana al nmero. Este recurso es muy utilizado para cantidades extremadamente grandes o extremadamente pequeo. Como se expresa el orden de magnitud de una medida

1. Expresa la medida en notacin cientfica N . 10n 2. Si el coeficiente de la potencia en base 10 es menor que 5 el orden de magnitud de la medida ser la potencia en base 10 con su exponente respectivo. Ya que N se encuentra ms cerca de uno que de 10. N< 5 O.M. = 10n 3. Si el coeficiente de la potencia en base 10 es mayor o igual que 5 el orden de magnitud de la medida ser la potencia en base 10 y al exponente se le suma 1. Ya que N se encuentra ms cerca de 10 que de uno. N 5 O.M. = 10n+1 Ejemplos: a) 35400000 = 3,54 . 107 como 3,54 < 5 O.M. = 107 b) 540000000 = 5,4 . 108 como 5,4 > 5 O.M. = 109 c) 0, 0000056 = 5,6 . 10-5 como 5,4 > 5 O.M. = 10-4 d) 0, 0003 = 3 . 10-4 como 3 < 5 O.M. = 10-4 Actividades: 1. Exprese en un slo nmero: a) 3,58.10- b) 4,33.10 c) 3,15.105 d) 5,303.10-5 e) 6,94.10-2 f) 0,003.10

g) 6,02.1023 h) 4,2.10 i) j) 7,66.10-5 235.10-5

2. Exprese en notacin cientfica e indica el orden de magnitud: d) 0,0000597 a) 4,59 e) 345.700.000 b) 0,0035 f) c) 45.900.800 0,03.105

3. Expresa en la tabla donde la letra que corresponde, en notacin cientfica e indica el orden de magnitud de las siguientes cantidades.

4. En un mol de molculas hay 602.000.000.000.000.000.000.000 molculas. Expresar esta cantidad como potencia de diez con una sola cifra. 5. El tiempo transcurrido desde que los primeros animales habitaron el mundo, sobre tierra seca, es de unos 12.000.000.000.000.000 segundos. Expresar este tiempo como potencia de diez con una sola cifra, cul es el orden de magnitud? 6. La velocidad de propagacin de la luz en el vaco es igual para todos los cuerpos y colores: c = (2,99774 0,00011).105 km/s. cul es el orden de magnitud? 7. Un rayo de luz tarda en atravesar una ventana, aproximadamente 1/100.000.000.000 segundos. Qu tiempo tarda en atravesar un vidrio del doble que el anterior?, comparar los orden de magnitud de ambos tiempos, cuntos vidrios como el primero, deber atravesar, para que el orden de magnitud cambie?

Dimensiones del Universo Aplicacin Flash interactiva de la NASA permite ensear los diferentes rdenes de magnitud de nuestro universo, donde los tomos son enormes y las estrellas pequeas. Puedes jugar con esta aplicacin de interfaz sencilla http://apod.nasa.gov/apod/ap120312.html

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