ANÁLISIS DEL CICLO DE VIDA DE UN LÁPIZ DE GRAFITO

cortando el producto resultante en pequeñas barras . reduciendo los riesgos al hombre y al ambiente. lo que se refiere a la aplicación continua de una estrategia ambiental preventiva e integrada. Para ello se implementan herramientas. agua y suelo). JULIO 2012 INTRODUCCIÓN El objetivo de realizar este Análisis de Ciclo de Vida es evaluar el impacto potencial sobre el ambiente del lápiz de grafito a lo largo de todo su ciclo de vida mediante la cuantificación del uso de recursos ("entradas" como energía. La palabra lápiz proviene del latín lapis. En 1795 se inventó una fórmula de mezclar polvo de grafito con arcilla. que significa piedra este nombre se le dio en relación a la piedra de grafito. Pudiendo aplicar distintos valores. este enfoque ha ido integrando con más frecuencia diferentes criterios y parámetros de evaluación del impacto ambiental. El lápiz está formado por una mezcla de grafito (una variedad del carbono) y arcilla. y texturas a la vez de tener la posibilidad ser de corregido dado que es un material borrable. tal es el caso de la (ACV) basado en una estructura sistémica según las normas internacionales ISO 14040 y 14044. Hoy en día las nuevas tecnologías y la importancia de preservar el medio ambiente van de la mano para así lograr una mayor producción y a su vez poder denominarla como una industria limpia. materias primas. Con el auge del ecodiseño. intensidades. agua) y emisiones ambientales ("salidas" al aire. El lápiz de grafito es uno de los materiales más usados y quizás el primero que todos tomamos en nuestros primeros intentos de plasmar algo sobre una hoja de papel.CARACAS. causados durante el “ciclo de vida del lápiz de grafito”. Es un material muy versátil y sensible que permite ser usado para tomar desde un simple apunte o boceto a un trabajo con mayor detalle. Ésta metodología es empleada en el estudio del ciclo de vida de un producto y de su proceso de producción.

La dureza de estos lápices depende de la proporción entre grafito y arcilla: cuanto más grafito se utilice. El impacto que ha tenido en la sociedad el surgimiento del lápiz ha sido muy importante desde su invención. y entrarán en una máquina de secar que les retirará el agua que aún contenga y se van a cocer en un horno a la temperatura de 1020 °C. Esta masa será introducida en un horno que le retirará la mayor parte del agua. y allí van a ser colocadas las minas. se da finalmente origen a los diferentes formatos de lápices a través de un proceso de separación. serán impregnadas de grasa por ósmosis. Después de este proceso. Su uso se ha diversificado desde el punto de vista técnico e industrial hasta el artístico. Luego pasan a una prensa donde se secarán durante 24 horas.que luego se cocían. El resultado de esta horneada es una piedra con ambos componentes que va a ser triturada y reducida en pequeños granos que posteriormente serán introducidos en rollos compresores para eliminar impurezas existentes en la arcilla. Para que las minas queden resistentes. el producto resultante será compactado formando un cartucho macizo de grafito que será colocado en una maquina de donde saldrán los “hilos” de mina. los cambios han sido de manera externa con diferentes tipos de presentación y colores que resultan muy atractivos a los consumidores. Estos “hilos” son cortados a la medida del lápiz. Luego de esta operación los lápices . aptas para escribir y borrar. arcilla y agua (el porcentaje de grafito y arcilla se determinará según la dureza que se desee dar al lápiz) hasta crearse una masa consistente y uniforme. Posteriormente es sobrepuesta otra tabla también con ranuras. pues nos ha permitido a la humanidad escribir nuestra propia historia. Al término de este periodo. blandas. "Si la mina es alma del lápiz la madera es su cuerpo…" Se usan tablas de cedro a las que se le abrirán varias ranuras. más blando u oscuro es el trazo del lápiz. Para fabricar los lápices es necesario mezclar grafito. Su uso todavía está muy extendido en la actualidad. dejando encerradas las minas en su interior.

cabezas pintadas. y pasaran a la sección del barniz que les dará el acabado final. A partir de aquí los lápices están listos para que ser embalados. Después son eliminados los excesos de barniz y aplicados todos los tipos de acabados (impresión. CICLO DE VIDA DEL LÁPIZ DE GRAFITO . etc). colocación de las gomas. Primero van a ser barnizados varias veces cada unidad hasta queden con un color totalmente uniforme.aún en bruto necesitan tomar su propia “personalidad”.

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ANÁLISIS DE INVENTARIO EL CICLO DE VIDA DEL LÁPIZ DE GRAFITO EVALUACIÓN DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES Características del origen de las Material Primas Material es Grafito Goma Madera Aluminio Arcilla Pintura y Inorgáni cos X X X X X X X X X X X X X Orgánic os Renovab les No Renovable s X Origen Mineral X X X Origen Vegetal .

cromar) y por las herramientas de aserradero (cortar. Energía utilizada en la Uso de Energía Consumo de energía para la explotación de minas y árboles. Consumo de energía por parte de las herramientas metalúrgicas (cortar. El uso del lápiz no requiere consumo de energía Consumo de energía en el caso de que se use un sacapuntas eléctrico. para el proceso de extrusión. la energía (E) consumida y las emisiones tóxicas (T) generadas durante las diferentes etapas del ciclo de vida de un producto. la matriz MET correspondiente al ACV del lápiz de grafito es el siguiente: Etapa del ciclo de vida Materiales Grafito Arcilla Madera Agua Goma Aluminio Pintura y barniz Grasa Producción Pegamento Equipos y herramientas especiales. Consumo de energía en el empaquetado Transporte desde la fábrica hasta los distribuidores finales. Para este caso de estudio. doblar.Barniz MATRIZ MET La matriz MET muestra los materiales (M) utilizados. pegar. Emisiones Tóxicas Contaminación del agua Desforestación de bosques Contaminación de los suelos Gases tóxicos Obtención y consumo de recursos Aserrín Residuos de aluminio Residuos de barniz Restos de pegamento Residuos del embalaje Residuos de la combustión producida durante el transporte. pintado y esmaltado). Viruta Distribución Cartón para el embalaje de los lápices Uso Mantenimiento Eliminación Final Lápiz Sacapuntas Utensilios . vulcanización y obtención de las pinturas y barnices. No se generan emisiones.

Residuo urbano del aluminio. Reciclaje de la viruta. DIAGRAMA PROCESAL CON CANTIDADES Y ESTIMACIONES .gestión de los residuos.

Considerando que la vida útil promedio de un lápiz es de 15 días para el caso de un estudiante que lo utilice aproximadamente 4 horas diarias y que los desechos originados al momento de sacarle punta al lápiz (viruta) y los restos de lápices que quedan cuando ya no es posible afilar mas la punta son recogidos por la basura municipal.168 27 95.1 360 6.RESUMEN DEL ANÁLISIS EMPLEANDO LOS ECOINDICADORES El tiempo de duración de un lápiz de grafito es directamente proporcional al uso. Procesos y Transporte) Cantid Indica Resulta Material o proceso ad dor do Extrusión Vulcanizado Explotación de madera Explotación de minas 0.8 3.472 .02 0.504 64.6 45 TOTAL 0.05 2. A continuación se presentan los resultados: PRODUCCIÓN (Materiales. se procederá a calcular el impacto Ambiental empleando la herramienta de los Eco-indicadores.04 0.015 0.

se puede observar que la fase de mayor impacto ambiental se presentó en la producción de la goma de borrar.A.416 acero TOTAL -1. Energía y Materiales Auxiliares) Cantid Indica Resulta Material o proceso ad dor do Camión 28 t Cartón para embalaje 1 0. al momento de llegar a ser un desperdicio. Con la idea de impulsar desde sus productos el cuidado del medio ambiente. es importante atender la explotación masiva a los árboles de cedro.02 -5.192 cartón Residuos urbanos de 0. anunció que los tradicionales . por lo tanto. no afectará al medio ambiente. seguido por la explotación de las minas de grafito. es importante acotar que el borrador es un compuesto orgánico-renovable.025 22 69 TOTAL 22 20.7 42.9 -1. A pesar de que se presentó mayor impacto en la producción de la goma de borrar. A.224 INTERPRETACIÓN DE LOS ANÁLISIS OBTENIDOS Analizando los valores arrojados mediante el uso de los Ecoindicadores.W.7 DESECHO (Para cada tipo de material) Cantid Indica Resulta Material o proceso ad dor do Residuos urbanos de 0.. CONSIDERACIONES DE ECODISEÑO Para disminuir los impactos ecológicos que el ciclo de vida del lápiz de grafito trae consigo. Faber-Castell Peruana S.025 0.USO (Transporte.64 0.

lápices de la compañía ahora serán relanzados bajo el concepto de EcoLápiz. por último. no sólo estas zonas cuentan con certificación FSC (Forest Stewarship Council). Dentro de este nuevo concepto ecológico. siendo el proceso de vulcanización el proceso de manufactura con mayor impacto. acuarelable. La idea es fabricar con recursos naturales “que son 100% renovables y contribuyen al secuestro de dióxido de carbono”. el propio producto. Mediante el uso de los Eco-indicadores. Entre las consideraciones de Ecodiseño se recomienda sustituir la madera por papel reciclable de gran dureza y resistencia. bicolor y jumbo. sino que la compañía también está respaldada por la certificación ISO 14001 gracias a su proceder respetuoso con el medio ambiente. De acuerdo a la información. la utilización del producto y los residuos generados por su uso. siendo una herramienta que permita al consumidor contribuir al proceso continuo de reforestaci CONCLUSIONES El Análisis del ciclo de vida de un producto típico tiene en cuenta el suministro de las materias primas necesarias para fabricarlo. entre otras alternativas. estos flamantes lápices que la firma presenta como ecológicos. transporte de materias de intermedios y. los lápices fabricados por Faber-Castell representan un "alivio" frente a la preocupación actual por la sustentabilidad. Según trascendió. los consumidores podrán encontrar lápices de diversas líneas tales como las de color normal. . de color grip. incluyendo envase. han sido fabricados con madera obtenida de los bosques que Faber-Castell reforesta en Brasil. esta opción ayudaría a combatir la gran explotación de árboles en el mundo. se obtuvo como resultado que el mayor impacto ambiental se presentó en la fase de producción.