FATLA

Fundacin para la Actualizacin Tecnolgica de Latinoamrica Programa de Experto en Procesos Elearning Mdulo 5 - Modelo PACIE Capacitacin

Propuesta de Formacin en el Manejo de las Tecnologa de Informacin y Comunicacin para los Docentes del Instituto Tecnolgico Gamma

por

Desde la virtualidad en accin!!!

Zugehy Escalante Issele Jess Alexander Jimnez Victoria Machado Patricia Delgado Mendoza Adriana Snchez Bado

FATLA Fundacin para la Actualizacin Tecnolgica de Latinoamrica Programa de Experto en Procesos Elearning Mdulo 5 - Modelo PACIE - Capacitacin

TABLA DE CONTENIDO FASE INVESTIGACIN SITUACIN PROBLEMTICA ANALISIS FODA DE LA SITUACIN ACTUAL OBJETIVOS DE LA INSVESTIGACIN # # # # # # # # #

BIBLIOGRFIA SECCIN 2.1 SECCIN 2.2 SECCIN 2.3 SECCIN 3.3

Educacin

Tecnologa

PACIE

SITUACIN PROBLEMTICA

Las tecnologias de informacin y comunicacin (TICs) han traido grandes avances en el plano educativo, da a da se observa cada vez, ms instituciones educativas que se incorporan a la modalidad de estudio virtual, siempre apoyadas por metodolgias pedaggicas y didcticas que permitan al docente o tutor virtual desarrollar de manera agradable, el espacio personal de aprendizaje de los participantes de un curso. Otro punto a favor de la implementacin de la Educacin Virtual, es que permite dar respuesta a la demanda de capacitacin que se enfrenta en un mundo globalizado, donde la formacin de nuevas competencias, harn un ser preparado para afrontar las necesidades laborales local globales, sin importar sus condiciones fisicas u horario reducido para la formacin, entre otros aspectos particulares. En virtud de estas bondades y para estar a la vanguardia de los adelantos educativos, el Instituto Pedaggico Gamma, instaurado en la ciudad de Belize, ha decidido pertenecer al grupo de Instituciones de Educacin Tecnolgica, que implementan la Educacin Virtual, para esto se requiere la instalacin de la plataforma de Educacin Virtual, en un periodo no mayor a diez meses, as como la estructura organizativa que esta deba poseer, considerando que de una poblacin de 90 docentes, el 20% de su planta de profesores, cuenta con computadores personales, servicio de internet y un 30% de ellos no cuenta con destrezas informticas.
ANLISIS FODA

Partiendo de la situacin antes expuesta, el Instituto Pedaggico Gamma, ha decidido considerar un Plan de Implementacin de Educacin Virtual, cuyo alcance fije la creacin de su plataforma y la formacin de su personal docente, iniciando en la caracterizacin de la situacin actual, la cual es claramente observable en el siguiente cuadro.

FORTALEZAS Existe un 70 % de docentes con destrezas informticas El nucleo posee conexin de internet dedicado y propio de gran capacidad Anuencia de la institucin para capacitar a los docentes

OPORTUNIDADES Facilidad de Capacitacin en lnea en la instalacin de la plataforma virtual. Contribuir al cambio en la educacin de los estudiantes Docentes con apertura al cambio.

DEBILIDADES Ausencia de Plataforma de Educacin Virtual

Docentes con poca habilidad informtica Alto porcentaje de docentes sin internet

AMENAZAS Resistencia al Cambio Miedo a las Tecnologas Capacitaciones dbiles en contenidos para mejorar la prctica educativa Falta de recursos tecnolgicos y opertivos que imposibiliten instalar la plataforma virtual.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN

Objetivo General Desarrollar un plan de formacin en el Manejo de las Tecnologa de Informacin y Comunicacin para los Docentes del Instituto Tecnolgico Gamma. Objetivos Especficos: Diagnosticar las carencias tecnolgicas del personal docente del Instituto Tecnolgico Gamma. Argumentar acerca de los nuevos retos de la educacin ante la virtualidad.

Analizar la educacin virtual como alternativa de formacin profesional, desde el Instituto Tecnolgico Gamma Relacionar en la prctica los desafos de las TIC en la prctica Fundamentar los factores claves que aseguran una eficaz educacin virtual. docente.

Justificacin y fundamentacin general Este curso ofrece a las y los participantes las herramientas, que les permita desarrollar las habilidades y las destrezas necesarias para incorporar las TIC en su prctica profesional, lo que contribuir en el mejoramiento de la calidad del instituto y de la educacin en general. Las habilidades por desarrollar son: Pensamiento crtico y resolucin de problemas, pretende ejercitar el razonamiento para la comprensin y la toma de decisiones para resolver problemas Comunicacin y colaboracin, busca relacionar con claridad y eficiencia las ideas y los pensamientos, para trabajar de forma colaborativa con diversos grupos. Creatividad e innovacin, se refiere a la originalidad y inventiva en el trabajo con el propsito de hacer contribuciones tiles donde acontece la innovacin. Alfabetizacin informacional, accede a la informacin de manera eficiente y efectiva, de forma crtica, precisa y creativa con conocimientos ticos y legales. Alfabetizacin en medios y TIC, se refiere a la comprensin de los mensajes, el propsito, las herramientas y sus caractersticas; adems de la utilizacin de la tecnologa digital como herramienta de comunicacin e investigacin. Flexibilidad y adaptabilidad, significa adaptarse a la variedad de roles y responsabilidades en un clima de constantes cambios. Iniciativa y autonoma, se refiere al entusiasmo para progresar en el propio aprendizaje utilizando el tiempo con eficiencia, ms all del currculo establecido. Habilidades sociales e interculturales, es la habilidad de hacer uso de la inteligencia grupal en un trabajo colaborativo, haciendo uso de distintas perspectivas para incrementar la innovacin y la calidad del trabajo. Productividad y responsabilidad de gestin, responsabilidad en los trabajos asignados de acuerdo con las normas de calidad establecidas. Liderazgo y responsabilidad, se refiere a la iniciativa de incentivar al grupo para el trabajo entusiasta por el logro de metas y objetivos en comn.

BIBLIOGRAFA

Plataformas

Virtuales,

Miriam

Vsquez

Crdoba.

http://www.slideshare.net/

yajairacastillo/plataformasvirtuales1-091120185317phpapp02

Alcance e Importancia de la Plataforma Virtual. Carlos Mora Vanegas http://educaciondinamica.lacoctelera.net/post/2012/02/04/alcance-e-importancia-la-plataforma-virtual

Las Plataformas Virtuales en La Educacin. http://mcorrearodriguez.blogspot.com

/2011/03/ventajas-y-desventajas-de-las.html

Plataformas

Virtuales

para

La

Educacin.

http://blog.eltallerdigital.com/2009/

06/plataformas-virtuales-para-la-educacion/