El método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen

los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre. Por proceso o "método científico" se entiende aquellas prácticas utilizadas y ratificadas por la comunidad científica como válidas a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teorías. La ciencia y la tecnología tienen propósitos diferentes: la primera trata de ampliar y profundizar el conocimiento de la realidad; la segunda de proporcionar medios y procedimientos para satisfacer necesidades. Pero ambas son interdependientes y se potencian mutuamente. Los conocimientos de la ciencia se aplican en desarrollos tecnológicos; determinados objetos o sistemas creados por aplicación de la tecnología son imprescindibles para avanzar en el trabajo científico; las nuevas necesidades que surgen al tratar de realizar los programas de investigación científica plantean retos renovados a la tecnología
LA INFORMATICA COMO PRÁCTICA SOCIAL PARA LA SATISFACCIÓN DE NECESIDADES E INTERESES. La necesidad se define simplemente como la carencia de algo. Esta carencia puede ser de tipo material, espiritual u otro, pero cualquiera sea su origen, las personas buscan su satisfacción. A través de la historia, la humanidad ha experimentado acontecimientos trascendentales que han marcado a la sociedad en su conjunto, por las grandes trasformaciones que provocaron en todos los sistemas y estructuras sociales de su tiempo. La primera ola o gran acontecimiento revolucionario se dio con el descubrimiento de la agricultura; las tribus primitivas dejaron de ser nómadas para convertirse en sociedades agrícolas. La segunda ola transformadora se inició hace 200 años con la revolución industrial; las máquinas de producción en serie convirtieron a campesinos y artesanos en obreros, transitando de una sociedad basada en la agricultura a una sociedad industrializada. Las últimas décadas del siglo pasado se caracterizaron por el acelerado avance y evolución de las tecnologías de información y comunicación, que permiten acceder fácilmente a volúmenes de información inimaginables en el pasado. La sociedad de la información, como se ha llamado a esta era, ha generado grandes transformaciones y beneficios tanto en la banca como en el comercio, la industria, el entretenimiento, etc. Alcanzar estos beneficios requiere acoplar la tecnología de información con un replanteamiento claro de los procesos, las estructuras administrativas y la descripción de los trabajos de las personas e instituciones involucradas. Los jóvenes (estudiantes) están llamados a desempeñar un papel fundamental en este ámbito, ya que suelen hallarse a la vanguardia de la utilización de las nuevas tecnologías y contribuyen a insertar la práctica de éstas en la vida diaria. Las personas de más edad (profesores) también están destinadas a desempeñar un papel importante, porque cuentan con la experiencia necesaria para compensar la

informática y entretención. En las sociedades del conocimiento todos tendremos que aprender a desenvolvernos con soltura en medio de la avalancha aplastante de informaciones. los recursos disponibles para lograr estos objetivos están limitados por la disponibilidad de factores de producción (trabajo. La satisfacción parte por el deseo y búsqueda (y disposición) de los medios capaces de calmar la angustia que genera la carencia. cómo crecen con el tiempo y otros temas relacionados con éstos. la cibernética. los valores y prácticas de creatividad e innovación desempeñarán un papel importante. para responder mejor a las nuevas necesidades de la sociedad. En este sentido es lícito cuestionar si existe alguna diferencia entre lo que es una necesidad real o aparente y cuándo cabe hablar de una u otra. Producto del avance de la economía. capital y materias primas). el transporte. Los avances científicos y tecnológicos impulsan a la sociedad a usar las tecnologías de la información y la comunicación. . es que se pone al alcance de las personas consumidoras objetos materiales cuya finalidad es aumentar el bienestar. las telecomunicaciones. Al momento de su uso cotidiano. vestirse y protegerse de la intemperie. Para su obtención se debe ejercer un poder de adquisición donde se debe estar dispuesto a entregar algo a cambio (dinero). es que el hombre ve obligado a optar. Pero puesto que los deseos son múltiples (y de distinta intensidad) y los medios escasos. hasta necesidades más sofisticadas de tipo material. Sin embargo. estético y espiritual. y en general del nivel de vida. Sin embargo.relativa superficialidad de la comunicación «en tiempo real» y recordarnos que el conocimiento es esencialmente un camino hacia la sabiduría. Puesto que en las sociedades del conocimiento. Aspira a vivir como hombre (genérico). Sus deseos ya no están circunscritos a la mera necesidad de subsistencia sino que aspira a satisfacer sus necesidades como persona humana. La microeconomía y la informática estudian cómo se asignan estos recursos para satisfacer objetivos diferentes. desde la satisfacción de necesidades primarias como alimentarse. y como tal arraigado a una cultura. Esto es lo que en economía llamamos el costo alternativo o costo de oportunidad. Se diferencia de la microeconomía en que ésta se ocupa de estudiar hasta qué punto los recursos disponibles están plenamente utilizados. y también a desarrollar el espíritu crítico y las capacidades cognitivas suficientes para diferenciar la información útil de la que no lo es. Las personas tienen diversos objetivos. La informática ha descubierto nuevas posibilidades para la persona y un despliegue tan variado de necesidades que ha provocado en el hombre moderno la obsesión del consumo. la necesidad se transforma de lo aparente y superfluo hacia lo "necesario para vivir". la medicina etc. las cuales conllevan a un cambio en todos los ámbitos de la actividad humana. produciéndose el sacrificio de la elección cuyo costo se representa por la opción no elegida (renuncia). la tecnología. este progreso ha animado a la búsqueda frenética por bienestar material que entregue satisfacción permanente e inmediata.

de manera implícita o explícita.1 Las demandas sociales y el conocimiento técnico para el desarrollo científico La necesidad de analizar algunas de las perspectivas del conocimiento científicotécnico en la sociedad actual se deriva de las consideraciones que a continuación se plantean. Es útil además la distinción entre necesidades preferente e indeseable en términos de optar por aquello que nos provocará satisfacción más de largo de plazo (educación) que de corto plazo y duradero e incluso que va en contra de la racionalidad pero de satisfacción inmediata (consumo de droga). innovación y adaptación tecnológica. se presentan con una importancia igual o mayor que la fabricación de bienes y servicios tangibles. Esta conducta (cultura) la podemos apreciar principalmente del sistema que se vive en Estados Unidos que promueve el individualismo en su máxima expresión-. es decir "dime qué (cuánto) tienes y te diré quién eres". A partir de la revolución científico-técnica la producción y la distribución del conocimiento (concebido como parte de una inversión). por parte de las empresas innovadoras. Mediante estas políticas se persiguen. Esta fusión. organización y consumo) implica plantear que la sociedad del presente (y la del futuro) se están articulando a partir de estos conocimientos. entre otros aspectos. Relación de la tecnología con las ciencias naturales y sociales la resignificación y uso de los conocimientos 2. se puede hablar de necesidades sin tener que hacer distinción entre deseos o preferencias. entre otros objetivos. permite el avance de los procesos de invención. reforzar el vínculo entre la investigación básica y la aplicada. a productos.La materialización de la adquisición es los que llamamos el "consumo" y al demandante un "consumidor" -psicológicamente la conducta del consumidor se refleja en la apropiación de bienes no solo por el bienestar que representa sino por la obtención de "puntos positivos" frente a la sociedad. El gran efecto de estos procesos en las diversas actividades humanas (producción. de personal que tiene como actividades básicas generar y difundir información relativa. procesos y materias primas. Después de la última Guerra Mundial el conocimiento científicotécnico imbricado cobra cada vez mayor relevancia en la sociedad contemporánea. Es tal la importancia que se confiere al conocimiento especializado de alto nivel. que dificulta establecer una delimitación precisa entre ambos saberes. Con esta orientación se configuran auténticas industrias del conocimiento. La distinción entre necesidades reales y aparentes no es superflua ni subjetiva y aun cuando no son independientes de la organización económica y social. que a la fecha la mayor parte de los gobiernos incluyen dentro de sus políticas. Esta situación se demuestra mediante la contratación creciente. la promoción de servicios científico-técnicos aplicados a la producción. Ahora más que nunca son replanteadas tesis tales como las que ligan de manera directa la información con el poder político o económico. así como sincronizar las actividades de .

económicos y tecnos científicos. y algunas opciones a esta limitada manera de comprender la realidad social. Ante los escenarios esbozados por esta racionalidad técnica (que recobra la promesa moderna de un futuro mejor al amparo de la Ilustración) resulta necesaria la reflexión acerca del conocimiento científico-técnico a partir de cuestiones tales como las siguientes: ¿cómo y en qué condiciones se está generando?. en las universidades y en la industria. desde una perspectiva funcional. ¿qué opciones existen a este modo de concebir la realidad? El trabajo parte del supuesto de que el conocimiento científico-técnico. Para desarrollar la tarea anterior se abordan diversas perspectivas relativas al papel que desempeña el conocimiento científico-técnico en la sociedad contemporánea. En un segundo aspecto se retoman algunas reflexiones contemporáneas acerca del papel y de la importancia asignada a este tipo de conocimiento en la configuración del “nuevo orden mundial”. ¿para qué y para quién se genera?.2 La resignificación de los conocimientos científicos: ciencias naturales y sociales en la producción de productos y procesos técnicos. mantiene pretensiones de totalidad y de universalidad. ubicada en una perspectiva reduccionista (unidimensional) que atiende fundamentalmente los intereses de los grandes consorcios multinacionales. en el ámbito de la racionalidad técnica y/o instrumental y la que adopta una posición crítica respeto al qué. En esta segunda parte del documento también se consideran algunos cuestionamientos de orden epistémico respecto a la manera en la que se concibe el conocimiento científicotécnico en el nuevo modo informacional. ¿cuál es su efecto físico y social?. Este conjunto de puntos de vista se agrupan en dos vertientes fundamentales: la que se inscribe. Internet es la herramienta que pone al alcance de cualquier persona casi todo el conocimiento que el ser humanos ha acumulado a lo largo de su historia. En cada enfoque se describen los escenarios de la producción informacional. como lo es también el caudal de saberes sobre temas distintos con que cuenta cada uno de nosotros. al cómo y al para qué de este tipo de conocimiento. . que ha generado la humanidad es enorme. empíricos o científicos. La cantidad de conocimientos. Para el análisis del segundo enfoque (la posición crítica ante la racionalidad instrumental) se toma como hilo conductor la tesis mendeliana relativa a las ondas largas de la economía. Esta racionalidad. 2. señalado como el conocimiento relevante para la sociedad contemporánea. Los conocimientos que desplegamos en este taller son específicos del campo tecnológico al que pertenece. Desde la primera postura se recogen en un primer momento algunos planteamientos teóricos pertinentes considerados “clásicos” para el desarrollo de una economía en la que el conocimiento científicotécnico se torna relevante. De manera tangencial se cita el caso de los países periféricos a los que se les brinda un rol poco o nada relevante dentro de la guerra del conocimiento. particularmente en el caso de los países que se asignan un papel protagónico clave. excluyente.investigación y desarrollo que se llevan a cabo en los organismos gubernamentales. se está generando a partir de una racionalidad instrumental. que se encarna en los modos burocráticos.

4 El desarrollo de software de programación y su relación con el desarrollo de las . y esos conocimientos se deben adecuar de la mejor manera al proceso productivo. 2. e investigar los nuevos desarrollos en las áreas científica y tecnológica que pudiera aplicarse al proyecto. en nuestro caso. Los cuales son uno de los principios de la informática. Actualmente en el contexto histórico que nos encontramos se relaciona con las nuevas innovaciones tecnológicas. Al igual que cuando se resuelve un problema técnico.La resignación de conocimientos consiste en tomar los conocimientos propios de un campo y otorgarles un significado nuevo para adecuarlos a un área específica de ese u otro campo. procesar. ciencias físico-naturales o ciencias experimentales son aquellas ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturaleza siguiendo la modalidad del método científico conocida como método experimental. La resignación de conocimientos consiste en tomar los conocimientos propios de un campo y otorgarles un significado nuevo para adecuarlos a un área específica de ese u otro campo. transmitir y comunicar información El contexto socio histórico es la situación social en la época que se estudia. en el diseño de un proyecto se debe considerar los conocimientos y la experiencia que se tiene en el campo tecnológico correspondiente. esta secuencia de fases se debe ordenar de manera tal que una fase nunca se realice antes de la previa. • CIENCIAS SOCIALES Ciencias sociales es una denominación genérica para las disciplinas o campos del saber que reclaman para sí mismas la condición de ciencias y que se ocupan de distintos aspectos de los grupos sociales y el hombre en sociedad. es satisfacer necesidades e intereses de un grupo social mediante una serie de procesos técnicos. En el trabajo por proyectos aplicado en los procesos productivos. A partir de una computadora se puede almacenar. nuevos insumos. 2.3 La influencia del contexto socio histórico en el surgimiento de técnicas para almacenar. Un proyecto es una serie de factores u operaciones que debe seguirse de modo secuencial para cumplir un objetivo que. Actualmente el ser humano utiliza medios más eficaces para poder comunicar información. esto es debido gracias a la computadora. La etapa fundamental del trabajo por proyectos es el diseño. ciencias de la naturaleza. procesar. nuevos medios instrumentales. ocupándose tanto de sus manifestaciones materiales como las inmateriales. Es indispensable incorporar conocimientos relacionados con la creación de nuevas técnicas. • CIENCIAS NATURALES Ciencias naturales. trasmitir y comunicar información.

¿Qué potenciales tiene un ingeniero informático? Los conocimientos para ejercer de Ingeniero Informático engloban un extenso número de áreas teóricas dentro de la ciencia aplicada denominada Informática que le confieren las siguientes capacidades profesionales: Conocimientos de: Teoría de la Computabilidad Teoría de la información y Telecomunicaciones Teoría de autómatas y de diseño de algoritmos Ingeniería de Software Inteligencia Artificial Electrónica Organización industrial y Empresari Desarrollo tecnológico interacción tecnología-ciencia desarrollo tecnológico en Mexico desarrollo tecnologico en mexicoDesarrollo humano: la definición de desarrollo humano definida por el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Si no se poseen estas oportunidades esenciales muchas otras alternativas continúan siendo inaccesibles. Para dar una idea más clara de lo que plantea la PNUD podemos tomar esta definición que es la más adecuada y que está vigente desde 1990 y dice que el desarrollo humano es: “. Una computadora funciona bajo control de un programa el cual debe estar almacenado en la unidad de memoria. con el fortalecimiento con capacidades relacionadas con todo lo que una persona puede ser y hacer en su vida en todos los terrenos. tales como el disco duro. En principio estas oportunidades pueden ser infinitas y cambiar con el tiempo. Java. el concepto de sustentabilidad proviene de las ciencias biológicas. capaces de procesar información de manera automática. con libertad de poder vivir como nos gustaría. la forma de evaluar la conservación o depredación de un recurso consiste en incorporar diseños de . para el desarrollo de soluciones integrales de cómputo y comunicaciones. etc. Pascal. La ingeniería informática es la rama de la ingeniería que aplica los fundamentos de la ciencia de la computación.Un proceso en el cual se amplían las oportunidades del ser humano. Desarrollo sustentable: Es un proceso en el que se evalúan los impactos que provocan estilos de desarrollo en el bienestar de las generaciones futuras. la definición como se puede ver asocia de manera directa el desarrollo con el proceso de la vida y el bienestar humano. define al desarrollo humano como 2 el proceso de expansión de las capacidades de las personas que amplían sus opciones y oportunidades”.. Entre ellos tenemos Delphi. la electrónica y la ingeniería del software.ciencias: La ingeniería informática Los lenguajes de programación o software de programación son herramientas que nos permiten crear programas y software. adquirir conocimientos y tener acceso a los recursos necesarios para lograr un nivel de vida decente. Visual Basic. Sin embargo a todos los niveles de desarrollo las tres mas esenciales son disfrutar de una vida prolongada y saludable.

incluso consumirlos todos .org. así como la infraestructura y la preparación individual. Barbados en el treinta y ocho. esto está fundado en medidas apropiadas para la conservación de los recursos naturales y el medio ambiente.” En general es aquel recurso que se puede mantener en forma indefinida. La definición de desarrollo sustentable es: “reunir la necesidades del presente sin comprometer la habilidad de las generaciones futuras de reunir sus propias necesidades. conserva su liderazgo en competitividad en tecnología e información seguido por Suecia y Suiza. y los resulta dos son los siguientes. Por ellos el desarrollo sustentables es el que nos permite explotar recursos y cubrir nuestras necesidades pero sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras de satisfacer sus necesidades. La pérdida de posiciones y por lo cual no alcanzo a registrarse entre los mejores cincuenta se da por diversas razones. los países que se incluyeron es este año fueron 127 y por segundo año consecutivo Dinamarca tuvo el primer lugar y esto quiere decir que.trabajo a los patrones y características naturales de un recurso. y es decir. como ingenieros. Esto nos habla de las imposibilidades que hay en México para que se pueda desarrollar verdadera tecnología y eso que en tea parte solo se habla con lo relacionado a las tecnologías de información ya que la tecnología del internet ha tenido un auge impresionante y eso se nota en el crecimiento de usuarios y la banda ancha disponible en el país. En América Latina y el Caribe solo cuatro países lograron clasificar dentro de los cincuenta mejores del mundo y fueron Chile en el lugar treinta y cuatro. Por eso de comienza por entender que los recursos naturales son limitados y por lo tanto imponen un límite para las actividades socioeconómicas. pero en realidad la principal problemática está relacionada con la educación y la falta de disponibilidad de personal especializado. a esto se le puede sumar el problema de los costos de acceso a las tecnologías de información como internet y la telefonía. pero es deber de esta generación encontrar nuevos yacimientos de combustibles para que las futuras generaciones puedan cubrir sus necesidades. Mientras que México representa un avance en materia de competitividad a nivel global pero en tecnologías de la comunicación reporta un rezago frete a otros países. ya que en México estos servicios son muy caros debido a que las condiciones de competitividad no son adecuadas. Puerto Rico en el treinta y nueve y Jamaica en el cuarenta y seis. en esta generación está permitido explotar todo lo que se pueda de ellos. Desarrollo de la tecnología en México Para hablar de lo que se hace en ciencia y tecnología en México voy a comenzar mostrando los resultados del reporte mundial de tecnología de información más recientes que encontré y que tome de la página portaldeldesaroollo. un ejemplo puedes ser los combustibles fósiles. de manera en que no se comprometan las expectativas de las futuras generaciones. que un recurso cualquiera lo podemos explotar de pero es deber de esta generación planear actividades para que en un futuro haya una cantidad suficiente para satisfacer las necesidades de la siguiente generación. como lo son para este rubro el marco legislativo y político. .

además del ahorro . La que por supuesto no podía faltar es el área de comunicaciones. En ejemplo de un adelanto en materia de tecnología en México podría ser la creación de energías alternativas para afrontar la problemática del abastecimiento eléctrico en nuestro país. estimulando la vinculación de procesos productivos y la academia y promover la tecnología en las empresas. pero instituciones como el consejo nacional de ciencia y tecnología impulsan creación de negocios basa dos en la explotación de desarrollos científicos y tecnológicos. esto es el aprovechamiento a la energía generada por el sol para convertirla en energía eléctrica. ECOS innovations creada en 2003 a iniciativa de investigadores mexicanos. grupos indígenas y migrantes. La manera en la que se proponer alcanzar estos objetivos se basa en fomentar el desarrollo científico y tecnológico del país apoyando a la investigación científica de calidad. incluyendo sus aspectos sociales y económicos y esto orientado para la población menos favorecida y que también incluye a las mujeres. Mexico sigue rezagado en otros tipos de ellas. Por el impacto ambiental al implementar energía renovable. los materiales avanzados. La finalidad que se pretende conseguir con este tipo de proyecto que hace México para generar un avance en su tecnología es para estructurar un modelo económico que posibilite a su población la producción de bienes de alto valor agregado a partir de conocimientos científicos y tecnológicos. México ha ingresado poco a poco a este mercado debido a que depende de tecnología fuera del país. diseños y procesos de manufactura la infraestructura y el desarrollo urbano y rural. Ya que se entiende que México sufre rezago en materia de tecnología me dispongo a mencionar lo que en la página de comisión nacional de ciencia y tecnología se tiene como metas para los siguientes años: La meta de esta comisión es consolidar un sistema nacional de ciencia y tecnología que responda a las demandas prioritarias del país es decir que se dé solución a los problemas y necesidades específicas y que contribuya a elevar el nivel de vida y el bienestar de la población. Todo esto para enfocarse a las áreas de crecimiento que para ellos son estratégicas para la solución de problemas más urgentes. Esto para que México pueda revertir su situación actual caracterizado por que un alto porcentaje de los bienes producidos no rebasa un dólar por kilogramo. esta compañía realiza la investigación y desarrollo por lo que cuenta con paneles de marca propia y forma parte del registro nacional de instituciones y empresas de ciencia y tecnología Una de las empresas del corporativo es ECOS lighting. la cual produce luminarias alimentadas totalmente por energía solar para alumbrado público cuyo encendido y apagado son automáticos y su instalación no requiere cableado. es decir energía fotovoltaica.Sin embargo a pesar de los avances en estos tipos de tecnologías. personas con discapacidad. Esto se hizo utilizando un sistema utilizado en Europa que se basa en el uso e inversión en energías renovables. biotecnología.

Estados Unidos. 50 watts. Alemania. cuneta con protección ultravioleta e inflamable. además de que está sellada contra humedad y sanidad. la fuente de luz es ligera y delgada. además que al mismo tiempo que se disminuye el consumo de energía y los costos generales de operación.energético y económico de sus desarrollos generan. El interés por generar ahorros llevo a los investigadores mexicanos a desarrollar lámparas para alumbrado público con tecnología LED y estos son aparatos que producen muy bajo consumo eléctrico. lo que traduce en un ahorro de aproximadamente una cuarta parte de la electricidad que actualmente se utiliza. estas lámparas tienen una vida útil que supera cuatro veces a las empleadas normalmente. a diferencia del flujo de corriente 150 y 175 watts de las lámparas de vapor de sodio y de aditivos metálicos. esta tecnología mexicana ha despertado el interés de empresarios de centro y Sudamérica. España y Francia. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGON ASIGNATURA: RECURSOS Y NECESIDADES DE MEXICO Y EL MUNDO TAREA: “DESARROLLO DE LA TECNOLOGIA EN MEXICO” FECHA: 09 DE SEPTIEMBRE DEL 2010 NOMBRE DEL ALUMNO: MENDEZ CORTES ALBERTO QUINTO SEMESTRE NÚMERO DE CUENTA: 305342946 GRUPO: 1 . su entrada de voltaje es universal y se instala fácilmente. la iluminación por LEDs en las calles reduce la contaminación lumínica.

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