Asesoría Matemáticas I

Ejercicios para Resolver después de Clase

Parte 1

1.

Define Aritmética y Algebra.

2.

Completa lo siguiente, colocando la palabra faltante.

La suma o la _______________________, es la unión de dos o más conjuntos. También se sabe que la suma nunca puede ser menor que los ____________________. La _________________ o la sustracción, consiste en encontrar un sumando, cuando se conocen la suma y el otro sumando. La multiplicación o ____________________es si a y b son números naturales, entonces multiplicar (a) (b) es sumar b+b+b+b+…. tantas veces como lo indique el número a. Por ejemplo: _____________________. La ____________________ o __________________, consiste en encontrar un factor conocido el producto y el otro factor.

54 ÷ 6 = 9 4 7 29 1

3 + 5= 8

28 - 8= 20 3 * 6 = 180

3.

Que es la Propiedad Conmutativa, que operaciones la tienen y da un ejemplo

Elaboro D.I. Jhoana Lucio

1

Jhoana Lucio 2 . Menciona por qué invento el hombre los Sistemas de Numeración 5.I. Completa el cuadro Definiendo y Esquematizando los Sistemas de Numeración.Asesoría Matemáticas I Ejercicios para Resolver después de Clase Parte 1 4. Explica Esquematiza Nombre Sistema Maya Sistema Base Dos Sistema Romano Sistema Base Cinco Sistema Egipcio Elaboro D.

cuándo se aplica y da un Ejemplo. a.Asesoría Matemáticas I Ejercicios para Resolver después de Clase Parte 1 6. Define el Inverso Aditivo.I. -2[+8-8(7-3)+2(-5)]= d. -21+2(3-15)-[(-3)(+7)]+[(-3)(-8)]= Elaboro D. Realiza los Siguientes Ejercicios con Números Enteros. Jhoana Lucio 3 . Cuáles son los signos de Agrupación y en qué orden se colocan. Multiplicación División 7. 8. -5(-3-7)+ (-20)-5= b. -[+3-(-2)+5]÷(-2)= c. 9. Escribe la Ley de los signos en la Multiplicación y en la División.

-3 [+30 ÷ (-10)]-9 = g. (-3)-(3)+ (-8)-(+2) = 10. [(-48)÷ (+6)]5-10 = j.I. Elaboro D. Jhoana Lucio 4 .[(-8) ÷ (-4)] +9 -6} = i. Completa el siguiente cuadro sobre los Números.Asesoría Matemáticas I Ejercicios para Resolver después de Clase Parte 1 e. -{+9. [(-24)÷(-3)]-49+5-4(+10-8)+(-7)(-7)-6 f. -[(+3) (-2) (-5)+4]= h.

Un avión en condiciones normales de vuelo consume 10 toneladas de combustible en un recorrido de 2500 kilómetros. ¿Cuántos latidos detectará el médico en un minuto? b. Resuelve los siguientes problemas por medio de la proporción directa y porcentaje. Un medico examina a un enfermo y encuentra que su corazón late uniformemente 20 veces en 15segudos. Jhoana Lucio 5 .I. a.Asesoría Matemáticas I Ejercicios para Resolver después de Clase Parte 1 Al Conjunto de todos estos se les llama: _________________ A los Positivos y Negativos se les llama: ________________ A los Positivos se les llama: ________________ Tambien conocidos como fracciones: ______________ Uno de ellos es el numero ∏ ______________ 11. ¿Cuántas toneladas de combustible necesitará para un recorrido de 4500 kilómetros? Elaboro D.

¿Qué pasa cuando hay un signo negativo antes de cualquier signo de agrupación. Jhoana Lucio 6 . cuatro costureras logran armar 225 playeras deportivas. Si tenemos un globo a presión constante con un volumen de 200 litros y sabemos que es directamente proporcional a su temperatura de 273 grados Kelvin (K). ¿Cuántas costureras necesitamos para que en una jornada terminen 475 playeras? d. ejemplifica? 14. ¿Cuál es el volumen que ocuparía a una temperatura de 330K? 12.Asesoría Matemáticas I Ejercicios para Resolver después de Clase Parte 1 c.I. En una jornada de trabajo. ¿Cuáles son las fracciones propias y da un ejemplo? Elaboro D. ¿Qué pasa con la ley de los signos en la suma y resta de Números Enteros? 13.

( )( ) e. b. (-3x3+5x2-x ) + (5x3-6x2)= Elaboro D. = c. Explica cómo se convierte una fracción impropia a una mixta y da un ejemplo. d. (5a.I. ( ) ( ) f. ( ) ( ) h. Resuelve las siguientes sumas y restas de expresiones algebraicas.8b +3c) . a. Resuelve las siguientes sumas y restas con Números Racionales. 16. 17.(5a -8b + c)= 7 . Jhoana Lucio b.Asesoría Matemáticas I Ejercicios para Resolver después de Clase Parte 1 15. ( )( ) g. a.

I. (‐3a3 + 4ab2‐5)(‐2a2b)= c. (x+9y-50) . (‐5m3n6)(‐2mn2+4m3n)= d.Asesoría Matemáticas I Ejercicios para Resolver después de Clase Parte 1 c. (x+6y‐50) ‐ (3x +2y‐10)= b. (‐4 x‐5y+z)+(2x‐y‐2z)= 18. Resuelve las siguientes multiplicaciones de expresiones algebraicas. (‐2m5n2)(‐3mn2+5m3n)= b. (‐4a5 + 5ab2‐5)(‐3a2b)= Elaboro D. Jhoana Lucio 8 . (-8x-5y+z)+(2x-y-5z)= a. a.(2x +2y-20)= d.

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