Unidad 9 Fracciones

Seor profesor(a) a continuacin se describe el tipo de material adjunto y se plantea los posibles momentos pedaggicos en que puede ser trabajados. Material: - Gua de ejercitacin (4 pginas) - Gua de ampliacin (2 pginas) Objetivos: - Gua de ejercitacin: Ejercitar los contenidos trabajados en el texto de una manera ldica y aplicable a situaciones de la vida diaria. - Gua de ampliacin: Potenciar el trabajo realizado en el texto, por medio de la resolucin de problemas. En este caso la estrategia de resolucin corresponde a plantear una pregunta. Contenidos trabajados: - Gua de ejercitacin: representacin y escritura de la fraccin un medio, un tercio y un cuarto. Fraccin de un conjunto. - Gua de ampliacin: fraccin de un conjunto. Momento pedaggico: - Gua de ejercitacin: al finalizar la entrega de los contenidos, despus del trabajo del taller de ejercicios propuesto en el texto. - Gua de ampliacin: al finalizar el trabajo de la unidad. Indicadores de evaluacin: Gua de ejercitacin - Actividad 1: Responde correctamente la pregunta y realiza al menos una representacin correcta para la fraccin un medio y un tercio en las figuras dadas. - Actividad 2: Pinta correctamente al menos 2 de las 4 figuras para representar un cuarto. - Actividad 3: Completa correctamente la tabla. - Actividad 4: Responde correctamente al menos 1 de los 2 problemas planteados. - Actividad 5: responde correctamente la actividad. - Actividad 6: Escribe al menos 3 de las 4 fracciones representadas en los conjuntos. - Actividad 7: Representa correctamente al menos 3 de las 4 fracciones indicadas. - Actividad 8: Responde correctamente al menos 1 de los 2 problemas planteados. - Actividad 9: Crea un problema con la representacin dada. Gua de ampliacin - Actividad 1: Analiza la informacin y responde correctamente al menos 3 de los 4 problemas propuestos.

Unidad 9

Gua de ejercitacin Nombre: _________________________________ Curso: __________

La siguiente gua de trabajo te permitir ejercitar el concepto de fraccin. Lee atentamente las instrucciones y no olvides revisar cada actividad una vez terminada.

1. Lee lo que dice cada nio y determina quien tiene la razn.

La figura de color azul representa un medio y la de color rojo un tercio.

La figura de color rojo representa un medio y la de color azul un tercio.

(Nia)

(Nia)

Cul de los dos nios tiene la razn? Comenta. Representa correctamente un medio en el crculo y un tercio en el cuadrado.

De qu otra manera podras representar un medio en el crculo y un tercio en el cuadrado?

2. Pinta para que cada figura represente un cuarto.

3. Completa la tabla.
Representacin Fraccin Se lee Un medio

1 4

_______________

_______________

4. Lee y luego responde. 1 1 de un vaso con leche. Camila su hermana, tomo en el 2 4 mismo vaso. Quin tom mayor cantidad de leche? Carlos se tom 1 1 de un vaso con leche. Marcelo del mismo vaso con 3 2 jugo de frutilla. Quin tom mayor cantidad de lquido? Carola se tom

5. Observa y luego completa. (Poner rayita a las fracciones)

Estrellas pintadas _____________ Estrellas en total Fraccin de _____________

Cruces pintadas Cruces en total Fraccin de

_____________ _____________ pintados

pintados

Se lee _______________________

Se lee _______________________

Corazones pintadas Corazones en total Fraccin de pintados

_____________ _____________

Caritas pintadas Caritas en total Fraccin de

_____________ _____________ pintados

Se lee _______________________

Se lee _______________________

6. Escribe la fraccin que se representa cada conjunto.

7. Representa como fraccin de un conjunto las siguientes fracciones. 1 4 2 3

1 2

3 4

8. Resuelve los siguientes problemas. Matas tiene 4 lbumes, tres sobre ftbol y uno sobre autos. Qu fraccin de lbumes de ftbol tiene?

Catalina compro calugas, 2 de ellas de nuez y el resto de almendras. Qu fraccin de calugas de almendras compro?

9. Crea un problema para la siguiente representacin. _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________

Unidad 9

Gua de ampliacin Nombre: _________________________________ Curso: __________

La siguiente gua de trabajo te permitir ampliar los contenidos trabajados en la unidad. Por medio de la resolucin de problemas. Lee atentamente las instrucciones e identifica la estrategia que debes aplicar para resolver dichos problemas.

1. Lee lo que dice cada nio y responde. (3 Nios con globo de dilogo) Nio 1: En la frutera hay naranjas y mandarinas. Nia 2: En la frutera hay dos naranjas. Nia 3: En la frutera hay dos mandarinas. Qu fraccin del conjunto representan las naranjas?

(3 Nios con globo de dilogo) Nio 1: En la frutera hay manzanas verdes y rojas. Nia 2: En la frutera hay ms manzanas rojas que verdes. Nia 3: En la frutera hay dos manzanas rojas. Cuntas manzanas verdes hay en la frutera? ______

Qu fraccin del conjunto representan las manzanas verdes?

(2 Nios con globo de dilogo) Nio 1: Sobre la mesa hay cuatro frutas entre naranjas, pltanos y peras. Nia 2: Sobre la mesa hay dos pltanos. Cuntas naranjas hay sobre la mesa? Cuntas peras hay sobre la mesa? ______

______

Qu fraccin del conjunto representan los pltanos?

(2 Nios con globo de dilogo) Nio 1: Sobre la mesa hay lpices y cuadernos. Nia 2: Sobre la mesa hay ms lpices que cuadernos. Nio 3: Sobre la mesa hay tres elementos en total. Cuntos lpices hay sobre la mesa? ______ Cuntos cuadernos hay sobre la mesa? ______

Qu fraccin del conjunto representan los lpices?

(Mascota: En estos problemas debas analizar la informacin)

Solucionario gua de ejercitacin 3. (respuesta dada por columna)

1 , un medio 2 1 , un medio 2 1 , un cuarto 4 1 , un tercio 3

4. Carlos, Marcelo. 5. 1, 3, 1, 4,

1 , un tercio 3

1 , un cuarto 4 1 1, 2, , un medio 2 1 1, 3, , un tercio 3

6.

2 1 , 4 2 3 2 , 4 3 3 2 , 4 4

8.

Solucionario gua de ampliacin

2 , 4 1 1, 3 1 1, 1, 2 1 2, 1, 2
1.