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TESIS

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Referencia para Tesis de Grado para Lic. en Comunicación Social
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DR.

RAFAEL BELLOSO CHACÍN FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL MENCIÓN IMPRESO

ANÁLISIS DEL TRATAMIENTO PERIODÍSTICO EN LA SECCIÓN DE SUCESOS DE DOS DIARIOS DE CIRCULACIÓN REGIONAL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO PARA OPTAR AL TÍTULO DE COMUNICADOR SOCIAL MENCIÓN IMPRESO

PRESENTADO POR: FERNÁNDEZ TONA LUISAURY 16796213 RINCÓN FRNACIA ORTIZ NATASHA ASESORADO POR: FACILITADOR ACADÉMICO: CHÁVEZ DARWIN FACILITADOR METODOLÓGICO: SÁEZ MARÍA EUGENIA

MARACAIBO, ABRIL 2008

ANÁLISIS DEL TRATAMIENTO PERIODÍSTICO EN LA SECCIÓN CULTURAL DE DOS MEDIOS DE CIRCULACIÓN REGIONAL DEL MUNICIPIO MARACAIBO

FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL

CONSTACIA DE APROBACIÓN

DEDICATORIA A mi padre, amigo y rey celestial “Dios”, por darme fuerza física, espiritual, una mente sana y dirigida al desarrollo de esta hermosa carrera. También a mis padres biológicos, Fernando y Belkis (+) quienes han fungido como guías, educándome y donándome todas sus pruebas de vida para estimularme en la construcción de este proyecto profesional. A mis hermanos, amigos, primos, tíos y abuelos los cuales han aportado un granito en lo económico y en lo espiritual razones muy necesarias para mi bienestar en cada momento de vida. Luisaury Fernández. Más que nadie a mi padre, por llevarme de la mano el primer día de clases en la Universidad igual que lo hizo siempre en todo lo que yo emprendí. A Memo, a mi hermana y a mis amigos, que me ayudaron a través de la carrera con el mismo interés y empeño que yo ponía. Fueron mi transporte, mis asesores, mis fuentes humanas y mi soporte. A aquellos profesores que conocí en el camino y que me proporcionaron herramientas valiosas y que son y serán siempre de gran admiración para mí.
Francia Rincón.

Dedico este mi trabajo de grado en primer lugar a Dios: el ser más grande que me ha ayudado desde el inicio de mi vida. A mis padres, Mairelis y Freddy, por haberme traído al mundo y apoyado en todas mis metas hasta lograr alcanzarlas. A mis abuelas y abuelos, Maita, Nina (+) y Pachito (+), por el gran amor que me han regalado y el respeto inculcado. A mi hermano Moisés para que le sirva de estímulo en la continuación de sus estudios Y a todas aquellas personas que de alguna manera u otra me han acompañado, contribuido y apoyado a lo largo de mis estudios.
Natasha Ortiz.

AGRADECIMIENTO Nuestro reconocimiento se inclina a todos los seres humanos que siempre estuvieron dispuestos en ayudarnos en la elaboración de este trabajo de grado. A nuestros tutores académico y metodológico, por orientarnos en las horas de asesoria como fuera de aula con el objeto de darnos un impulso para el desarrollo de esta meta. En este camino se dedicaron no solo a guiarnos desde sus herramientas como educadores sino también con esos dones personales que los hacen unos humanos de alta calidad. A la profesora Maria Eugenia “gracias” por hablarnos siempre claro, por llamarnos la atención en los momentos adecuados y por sonreírnos,

escucharnos y darnos soluciones sobre todo en los momentos más estresantes de esta actividad profesional. Gracias profesor Darwin por transmitirnos su seguridad profesional que proviene de la gran experiencia en el área de impreso, por mostrarse siempre dispuesto en corregirnos, y también “gracias” por ese carácter estricto pero solidario.

Muchas gracias a todos y para ustedes fuerza, fé, esperanza, “gracias”, nos vemos en el camino de la vida para seguir construyendo proyectos.
iv

nuestros

Fernánadez Luisaury, Rincón Francia y Ortiz Natasha. Análisis del tratamiento periodístico en la sección cultural de dos diarios de circulación regional del municipio Maracaibo. Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín. Facultad de Humanidades, Escuela de Comunicación Social. Maracaibo 2008.

RESUMEN Este proyecto de investigación se sitúa en el Análisis del tratamiento periodístico de la sección cultural de dos medios de circulación regional del municipio Maracaibo. Cabe mencionar que el proceso investigativo se enfoco en los siguientes objetivos: Determinar los géneros periodísticos, la Jerarquización, Titulación, y las Fuentes periodísticas empleadas. En cuanto a los basamentos teóricos se apoyó este proyecto en el aporte de autores como Dragnic, De la Mota, Gutiérrez, entre otros. Es preciso mencionar, que el tipo de investigación desarrollado fue Descriptiva y Documental, la primera ya que se Analizo el tratamiento periodístico de la sección cultural, la segunda Documental, porque se tomaron en cuenta los contenidos informativos presentados en dos medios de circulación regional. En cuanto a la población este proyecto tuvo las ediciones de dos medios regionales específicamente correspondiente a los meses de Diciembre (2007), Enero y Febrero (2008).Como instrumento se utilizó una ficha de observación la cual permitió el análisis comparativo de la sección cultural en dos medios regionales, (diario 1 y 2).Para la muestra se tomo en cuenta un absoluto de cuarenta y dos ejemplares durante los meses de antes mencionados, es decir catorce por cada semana. En consecuencia obtuvimos como resultados:

Palabras claves: Géneros periodísticos, Jerarquización, Recursos gráficos. v

Fernánadez Luisaury, Rincón Francia y Ortiz Natasha. Análisis del tratamiento periodístico en la sección cultural de dos diarios de circulación regional del municipio Maracaibo. Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín. Facultad de Humanidades, Escuela de Comunicación Social. Maracaibo 2008.

ASTRACT

vi ÍNDICE GENERAL

FASE I DEFINICIÓN

1. TEORIZACIÓN DE LAS VARIABLES. 1.1. BASES TEÓRICAS. 1.1.2 TRATAMIENTO PERIODISTICO 1.1.3 GENEROS PERIODISTICOS 1.1.3.1. CLASIFICACIÓN DE LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS INFORMATIVO OPINION INTERPRETATIVO 1.1.4 JERARQUIZACION 1.1.4.1 UBICACIÓN EN PÁGINA 1.1.4.2 CETIMETRAJE 1.1.4.3 LLAMADO EN PÁGINA 1.1.4.4 USO DE RECUROS GRÁFICOS

1.1.5 TITULACION 1.1.5.1 IMPORTANCIA DE LA TITULACION 1.1.5.2 CLASIFICACION DE LA TITULACION 1.1.6 FUENTES PERIODITICAS 1.1.6.1 TIPOS DE FUENTES PERIODISTICAS 1.1.7 SECCION CULTURAL 1.2 SISTEMA DE VARIABLES. 1.2.1 DEFINICIÓN NOMINAL. 1.2.2 DEFINICIÓN CONCEPTUAL. 1.2.3 DEFINICIÓN OPERACIONAL. 2. DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA. 3. OBJETIVO GENERAL. 3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS. 4. JUSTIFICACIÓN. 5. DELIMITACIÓN.

FASE II DESARROLLO. 1. TIPO DE INVESTIGACIÓN. 2. POBLACIÓN. 2.1. MUESTRA.

2.2. MUESTREO. 3. TÉCNICAS DE OBSERVACIÓN. 3.1. INSTRUMENTO DE VALIDACIÓN. 3.1.1. VALIDEZ DEL INSTRUMENTO.

INDICE DE CUADROS

CUADROS Pág. 1. Operacionalización de la variable………………………………… 2. Distribución de la población………………………………………. 3. Distribución de la muestra…………………………………………

X INDICE DE GRAFICOS GRÁFICOS Pág. 1. Diario A: Géneros Periodísticos……….…………………………….. 2. Diario A: Titulación……….…………………………………………… 3. Diario A: Jerarquización…....…………………………………. 4. Diario A: Recursos gráficos....……………………………………. 5. Diario A: Ubicación en página....……………………………………… 6. Diario A: Fuentes …………………………………………………….. 7. Diario A: Fuentes Humanas....……………………………………… 8. Diario A: Fuentes Documentales.………………………………….. 9. Diario A: Fuentes Electrónicas.……………………………………… 10. Diario A: Llamado en página...…………………………………… 11. Diario A: Centimetraje…………………………………………… 12. Diario B: Géneros Periodísticos …………………………………. 13. Diario B: Titulación …....………………………………… 14. Diario B: Jerarquización....…………………………………… 15. Diario B: Recursos gráficos...……………………………………. 16. Diario B: Ubicación en página.…………………………………… 17. Diario B: Fuentes...……………………………………. 18. Diario B: Fuentes Humanas.……………………………………

19. Diario B: Fuentes Documentales.……………………………….. 20. Diario B: Fuentes Electrónicas..…………………………………… 20. Diario B: Centimetraje...…………………………………… Xi INDICE DE TABLAS TABLAS Pág. 1. Diario A: Géneros Periodísticos……….…………………………….. 2. Diario A: Titulación……….…………………………………………… 3. Diario A: Jerarquización…....…………………………………. 4. Diario A: Recursos gráficos....……………………………………. 5. Diario A: Ubicación en página....……………………………………… 6. Diario A: Fuentes…………………………………………………….. 7. Diario A: Fuentes Humanas....……………………………………… 8. Diario A: Fuentes Documentales.………………………………….. 9. Diario A: Fuentes Electrónicas.……………………………………… 10. Diario A: Llamado en página...…………………………………… 11. Diario A: Centimetraje…………………………………………… 12. Diario B: Géneros Periodísticos…………………………………. 13. Diario B: Titulación…....………………………………… 14. Diario B: Jerarquización....…………………………………… 15. Diario B: Recursos gráficos...……………………………………. 16. Diario B: Ubicación en página.…………………………………… 17. Diario B: Fuentes...……………………………………. 18. Diario B: Fuentes Humanas.……………………………………

19. Diario B: Fuentes Documentales.……………………………….. 20. Diario B: Fuentes Electrónicas..…………………………………… 20. Diario B: Centimetraje...……………………………………

xii INTRODUCCIÓN En el terreno de los medios de comunicación, particularmente en la prensa aunque se podría considerar que los contenidos de todas las secciones forman parte de la cultura cotidiana de un país, existe una acotación de lo que se entiende por cultura y secciones específicas bajo el nombre de este mismo término. El espacio destinado a los relativos culturales ha aumentado en los últimos años en la prensa tanto en el número de páginas otorgado a las secciones diarias como en la diversidad de los suplementos especiales. El carácter de la noticia es elástico; los valores-noticia van modificándose con el tiempo, adaptándose a la especialización temática que practican los medios de comunicación. Argumentos que hace algunos años simplemente no existían como referentes informativos, hoy normalmente constituyen noticia. Los responsables de las secciones de Cultura que son quienes viven las rutinas informativas y los mecanismos de la noticia, ponen de manifiesto que el camino de adaptación en el tratamiento periodístico de los temas de

cultura aún se está construyendo. De ahí, las dificultades que todavía se dan en su tratamiento como valor-noticia y, más todavía, en su conversión en acontecimiento cultural que es cuando el periódico se ve arrastrado por el hecho noticioso al igual que otros medios y, en consecuencia, se ve recorrido por textos que tienen como finalidad construirlo. Ante todo lo expuesto, se deduce que el tema objeto de la investigación es considerado de gran importancia, en el desarrollo de una sociedad ya que es una necesidad analizar el tratamiento periodístico en la sección cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo Cabe destacar que el trabajo de investigación se encuentra estructurado en tres (3) fases. La primera mencionada fase I, denominada definición, esta compuesta por la teorización de la variable, a través de las bases teóricas, la descripción de la problemática, los objetivos del trabajo, la justificación y delimitación. De igual forma, en la segunda fase, denominada desarrollo, se designa el tipo de investigación; Se encierra como población las ediciones de dos medios regionales las cuales se delimitaran dentro de un cuadro operacional llamado distribución de la población; Y se define y designa la técnica de observación de datos a través de la ficha de observación como instrumento. Igualmente, dentro de esta fase, se definirá el muestreo, la muestra y la validez.

Asimismo, durante la tercera fase, denominada culminación, se analizará y discutirá los resultados para así poder llegar a las conclusiones y recomendaciones.

FASE I DEFINICIÓN

FASE I DEFINICIÓN 1. TEORIZACIÓN DE LAS VARIABLES 1.1. BASES TEÓRICAS La investigación a desarrollar se apoya en el aporte de autores como Dragnic, De la Mota, Gutiérrez, entre otros. Estos fundamentarán el

objeto central de la misma, el tratamiento periodístico específicamente en la sección cultural de dos diarios de circulación regional.

1.1.2. TRATAMIENTO PERIODÍSTICO Sobre tratamiento periodístico opina Dragnic (1998, p. 303 y 304) “Distintas maneras de presentar el trabajo periodístico. Entre ellos, el tratamiento objetivo, el periodismo interpretativo y por ultimo, esta el tratamiento del periodismo dirigido “. Los investigadores coinciden con este autor ya que el tratamiento periodístico es mostrar la información según las particularidades que posea, ahora bien, este trabajo de investigación se refiere a ese tratamiento periodístico en la sección cultural, en este caso afirma De la Mota (1998, p. 275) “sección cultural, la del medio que, además de informar, forma parte

sobre los mas diversos temas, sea al hilo de la información de actualidad o por decisión propia, sobre otros temas de permanente presentación y oportunidad”. En dicha sección se abordan temas diversos entre ellos literatura, pintura, música y otros los cuales pueden ser de actualidad o alusivos a un a época específica.

1.1.3. GÉNEROS PERIODÍSTICOS Según De la Mota, (1988, P. 350) “ Los géneros periodísticos son cada uno de los que con características perfectamente definidas, cumplen una función informativa , interpretativa o de opinión , o todas aquellas juntas , dentro de una publicación“. Por otra parte, afirma Dragnic (1999, p. 121) “Bajo la denominación de géneros periodísticos se engloban a todas las formas que se emplean en el periodismo, desde la noticia hasta la caricatura y el editorial; se dividen en dos grandes grupos: informativos y de opinión”. Ambas pociones señaladas, definen claramente que los géneros periodísticos son aquellas manifestaciones del periodismo las cuales pueden ser informativas, interpretativas y de opinión. Conceptos en los cuales los investigadores se inclinarán pues este análisis sobre el tratamiento

periodístico en la sección cultural amerita desglosar los mismos, ya que cada nota informativa se debe a uno de ellos.

1.1.3.1. CLASIFICACIÓN DE LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS A) GÉNEROS DE OPINIÓN Asegura Velásquez, (2005 p. 18.) “Son los mas fácilmente reconocible debido a que la función persuasiva se hace explicita de manera directa. El receptor del mensaje podrá decidir si acepta y comparte la posición que expresa el articulista realidad. A su vez, manifiesta Dragnic (1994 p. 119) “Todas aquella formas destinadas a transmitir juicios de valor, criterios, apreciaciones, o editorialista sobre un hecho determinado de la

evaluaciones, criticas o elogios, como manifestación personal del autor, a través de diferentes formas expresivas desarrolladas en el periodismo”. El género de opinión según estos dos autores es presentarles a los lectores el punto de vista a parir de un tema en audiencia tomará sus propias conclusiones. específico y de allí la

(B) GÉNEROS INFORMATIVOS

Afirma Casasus (citado en Velásquez, 2005 p 25) que: La persuasión no es característica exclusiva de la opinión, sino también los géneros informativos, en los cuales no se explicita el interés por persuadir al público, este queda implícito en la nota, apelando en

lector a elementos como el conocimiento o la afectividad. Por otra parte, plantea Dragnic (1998 p. 120) “Son todas aquellas formas del texto periodístico destinadas a transmitir información, desde una simple noticia hasta la elaboración de formas mas extensas y mas complejas”. Casasus (Citado en Velásquez, 2005 p 25) El simple hecho de escoger que noticias serán publicadas en un medio de comunicación y cuales serán rechazadas, implica una forma indirecta de ejercer la persuasión. Dicho género permite difundir la sección cultural puesto que

principalmente se debe informar. Casasus y Dragnic aportan pues, que se puede transmitir información e influir al mismo tiempo sobre los lectores.

(C) GÉNERO INTERPRETATIVO

Velásquez, (2005 p. 18) propone, “No solamente se contextualiza el hecho sino también se valora, es decir, creando una mezcla entre información y opinión que es lo que se conoce como género mixto o interpretativo”. Por otra parte establece Benavides (1997, p. 161) “su utilidad para cumplir con un propósito social más importante: brindar al público interpretaciones, explicaciones de una realidad cada vez más compleja. Hoy, la interpretación periodística es, junto con la recopilación de noticias, la tarea más importante de los medios impresos”. Los investigadores aciertan en las opiniones de estos autores ya que

ambos refieren que el género interpretativo se dirige a esa información con una respectiva valoración de la verdad existente. Benavides reconoce también que después de la búsqueda noticiosa la valoración parte del proceso del género periodístico es una de las actividades más importante.

1.1.4. JERARQUIZACIÓN Para definir dicho término empleamos la contribución de Mogollón y Gutiérrez (2004, p. 25) “El manejo de la información al seleccionar algunas y desatender otras. A este proceso se le denomina jerarquización de la información para lo que no existe ninguna regla o ley que posibilite aglutinar todas las concepciones existentes de lo que debe ser más importante”. También sobre jerarquización establece López (1995, P.43), “Jerarquizar es ordenar, priorizar, destacar algo sobre la masa y relativizar otros temas”. Cabe mencionar luego de estas dos definiciones, que al jerarquizar el redactor o jefe de una sección especifica decidirá que informaciones colocar y en que orden irán pues cada una de ellas se seleccionará según el grado de importancia adaptándose en todo momento en la editorial del medio en que se difunda la noticia según la sección que le corresponda.

1.1.4.1 UBICACIÓN EN PÁGINA Turnbull y Baird (1999, p. 348), Toman en cuenta que para la ubicación en página los editores tienen presente dos consideraciones” la primera y más

relevante es la importancia de cada noticia”. La intención de los editores en este caso, es lograr que los lectores sitúen las noticias y perciban lo más importante en la página. Otro aspecto importante,” que cada elemento tenga contraste, pero también que los elementos creen un equilibrio y que el resultado final sea una unidad armonioso”. Otro aporte de estos autores referente a la ubicación en página, es que el editor “colocará en el extremo superior derecho”, “la noticia más importante”,Y “la noticia número uno se coloca en el cuadrante superior izquierdo”. H. de la Mota (1994, p. 339).La ubicación en página según los autores y la concepción de las investigadoras, no es más que la distribución de las notas informativas de acuerdo al grado de importancia, buscando un equilibrio y esteticidad en la página para lograr que los lectores reciban un contenido de calidad. También aporta este autor que, la ubicación en página es una estrategia de diagramación que establece una jerarquía entre los textos y que, por lo tanto, permite deducir a cuál de ellos el diagramador le otorga mayor relevancia o impacto. La ubicación en página según los autores mencionados y la concepción de las investigadoras, no es más que la distribución de las notas

informativas de acuerdo al grado de importancia, buscando un equilibrio y esteticidad en la página para lograr que los lectores reciban un contenido de calidad.

1.1.4.2 CENTIMETRAJE Según Dragnic (1994, p. 301), “Número de centímetros ocupados por un anuncio cuando el centímetro es la unidad de medida”. También define

Finol (entrevista personal 30/11/ 2007), Se entiende por centimetraje el espacio que un texto determinado ocupa en la mancha total de la página que se diagrama. Usualmente se usa como sistema de cálculo la relación

centímetro/columna, la cual surge de multiplicar la cantidad de centímetros que un texto tiene por el número de columnas que ocupa. Si bien es cierto según los Dragnic y Finol el centimetraje es el espacio designado con medidas respectivas para una información, concepto en el cual los investidotes de este proyecto se inclinan ya que es el más acercado a la realidad periodística en cuanto medios impresos. Se puede acotar para nutrir esta definición que, el centimetraje/columna establece también una jerarquía en la valoración de la información, pues el mayor centimetraje, combinado con la ubicación en página, indica la relevancia del texto para las instancias de decisión (dueño del medio, jefe de redacción, periodista, diagramador.

1.1.4.3 LLAMADO EN PRIMERA PÁGINA

Referente ha llamado en página opina Orozco (2003, p. 43) “La página de

un periódico es una imagen fija. Titulares, textos, fotografías, blancos, están allí expuestos a la mirada atiborrado de diarios y revistas. La persona se detiene y adquiere un ejemplar, pasea la mirada sobre la primera página y fija los ojos sobredeterminada información de mayor impacto o interés. Por su parte define Arnoldo citado en Mogolló y Gutiérrez (2004, p.91), “El punto focal de lectura de un periódico esta determinado a la izquierda y arriba debido a que nuestra lectura comienza de izquierda a derecha”. De igual manera, aporta Mogolló y Gutiérrez, “el acto de visualizar las informaciones acaecidas en el entorno implica un orden y secuencia en, las actividades”. Estas “se reflejan en la paginación y compaginación, diagramación, valor de ajuste y maquetación”. Los investigadores acordamos con las opiniones de estos dos autores, ya que reflejan sobre llamado en primera página que, la concentración visual del lector se iniciará de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo, esto se deberá a su condición humana para leer, sin embargo es importante tomar en cuenta que el existo de este llamado en primera página dependerá como se diagrame y que elementos existan elaborarlo.

1.1.4.4 USO DE RECURSOS GRÁFICOS Según Guaderma (1989, p. 24) “Dentro de esta categoría se incluyen ilustraciones, fotos, cuadros, tablas y gráficos”. Asimismo, este autor manifiesta que, “La presencia de cada uno de estos

elementos, además de transmitir mensajes, son indicativos de la importancia de una información”. También define Velandria (entrevista personal, 04/12/07) “los recursos gráficos son todos aquellos que complementan o destacan una información, entre ellos las fotografías, infográfias, tramas y fondos”. Además este autor acota, que “estos se tratarán según el criterio del periodista con el fin de dar énfasis a la información”. De acuerdo a los aportes mencionados, los investigadores definimos el uso de recursos

gráficos como todo elemento que apoya y destaca a las informaciones por ejemplo un texto informativo con una fotografía, ambos le brindan al lector un material completo; Aspectos que se consideran desarrollo de este estudio. importantes para el

1.1.5 TITULACIÓN De la Mota (1998), Dragnic (1994) y Mogollón (2004) puntualizan sobre la titulación lo siguiente. Mogollón (2004, p. 328) “Los titulares cumplen con tres objetivos: anunciar y resumir la información que va en la noticia,

convencer de que aquello que se cuenta es interesante y evadirse de la propia información que resumen”. Mientras tanto Dragnic (1994, p. 302 y 302) “Síntesis informativa que encabeza todo trabajo periodístico. Es un arte y una técnica muy exigente por cuanto se debe expresar, con el menor numero de palabras, lo mas

importante de cada trabajo”. Además, el mismo autor considera, “La titilación consta de varios componentes. En primer lugar, esta el titulo llamado también titular, le antecede el antetítulo, y subtítulos o sumarios “. Por otro lado, De la Mota (1998, p.328) “Parte de la información que indica su contenido principal y que puede ser complementado por el antetítulo, subtitulo y sumarios”. En este sentido, las autoras expresan que están de acuerdo con la posición de los autores pues la titilación por sus propias características, permite que el lector se ubique en el contenido informativo de la nota presentada. en tercer componente de la titilación son los

1.1.5.1 IMPORTANCIA DE LA TITULACIÓN

Afirman Mogollón y Gutiérrez (2004, p. 32) “Su importancia real desde el punto de vista morfológico, es determinada en la labor de edición informativa a partir de cuatro (4) elementos: Columnaje, Altura, Espacio total, Características de imprenta empleados”. También sobre la importancia de la titulación aporta Dragnic (1994, p. 301), “Hay que cuidar, además, que el título y sus complementos interpreten

correctamente el sentido de lo que contiene el texto, sin tergiversar y sin exagerar en ningún sentido”. En este sentido y para objeto de este trabajo de investigación, los conceptos expuestos sobre la importancia de la titulación calan en la misma pues en la titulación radica el resumen de la información presentada para un medio impreso. Valoración que a los investigadores les parece oportuna tomar en cuenta.

1.1.5.2 CLASISIFCACIÓN DE LA TITULACIÓN

Para Dragnic (1994, p. 301) “Hay varios estilos en la titulación Estos dependen de las características de la información y del medio impreso. La extensión del título depende también del columnaje que se le va a dar a cada información”. Por su parte, explica Finol (entrevista personal 30/11/ 2007), Los títulos pueden clasificarse en tres categorías: Descriptivo, Sustantivos e Interpretativos.

(A) TÍTULOS DESCRIPTIVOS “Estos se basan en la sección de uno o varios elementos adjetivos del hecho noticioso, considerados representativos del mismo, y que se colocan en el encabezado o título”. Finol (entrevista personal 30/11/ 2007).

(B) TÍTULOS SUSTANTIVOS “Se basan en la cita textual de lo que ha declarado un informante o uno de los protagonistas del hecho, el cual se informa”. Finol (entrevista personal 30/11/ 2007),

(C) TÍTULOS INTERPRETATIVOS “Se basan en una interpretación que el periodista o dueño del medio hace de un hecho específico, implican a menudo en forma se supuestos subyacentes, un juicio político, ideológico sobre la noticia”. Finol (entrevista personal 30/11/ 2007). Cada percepción sobre la clasificación de la titulación se encuentran lógicas sin embargo los investigadores de este trabajo de grado se posicionan hacia lo referido por Dragnic ya que la clasificación de los títulos dependerá de las tendencias editorial del medio impreso.

1.1.6. FUENTES PERIODÍSTICAS Autores como De la Mota (1998), Dragnic Olga (1994), establecen lo siguiente. De la Mota (1998 p.342) “Principio, fundamento u origen de una comunicación. También, documento, obra o materiales que sirven de

información o de inspiración a un autor”. Por su parte, Dragnic (1994 p. 114) En el periodismo se designa este término a toda aquella persona, institución o documento que puede proporcionar una información o dar una opinión que resulten de interés para el trabajo del reportero. Las fuentes le otorgan la información la necesaria credibilidad. Los dos autores citados consideran a la fuente periodística como todo aquello de utilidad para realizar un trabajo de calidad, bien sustentado y por ende con suficiente credibilidad. Aspecto fundamental que se emplea en las diversas secciones de un medio incluyendo la sección cultural.

1.1.6.1 TIPOS DE FUENTES PERIODÍSTICAS (A) FUENTES HUMANAS Según Mogollón y Gutiérrez (2004, p. 53), Se pueden subordinar “en ocasionales y fijas” las ocasionales responden a “acontecimientos” las fijas “tienen algún poder de decisión, (político, económico y socia) l”. Para Benavides (1997, p. 81) “Si son fuentes de personas estaremos hablando de fuentes humanas”. “son el principal recurso del periodista”. Ambas definiciones se familiarizan con esta investigación ya que, las fuentes humanas como otros tipos de fuentes nos permitirán encontrar la información significativa para la elaboración del mismo.

(B) FUENTES FISICAS Para Benavides (1997, p. 81) ”La otra opción son las fuentes físicas:

periódicos o revistas, documentos, archivos, libros o enciclopedias”. Mientras que, Mogollón y Gutiérrez (2004, p.53), La definen “Documentales: todas aquellas que tengan soporte el papel tales como: libros, revistas, documentos registros públicos, enciclopedias, mapotecas, hemerotecas, bibliotecas, otras”. Dos aportes muy certeros ya que existen fuentes humanas las que provienen de personas y las físicas como archivos, documentos entre otros. Se tiene claro entonces que los tipos de fuentes mencionados son de gran importancia para la creación de un trabajo periodístico pues de estas dependerá la eficiencia del redactor y del producto presentado a la audiencia.

(C) ELECTRONICAS

Según Mogollón y Gutiérrez (2004, p.54), “Bases de datos online, Internet, CD-room, DVD, bibliotecas virtuales”. De acuerdo con Finol (entrevista personal 30/11/ 2007),”Son aquellos recursos informativos y bibliográficos de formato digital que se utilizan para conocer, construir, complementar o cotejar una información”. Además, este autor plantea que dichos recursos son empleados también por su finalidad de acceso, extensión y condensación, entre ellos, “las

páginas Web, blogs, y lugares de Chat”. Los investigadores consideran que las dos definiciones se acercan a la realidad, ya que las fuentes electrónicas son todo recurso para fortalecer el trabajo periodístico, se habla en este caso de apoyo a través de páginas Web, blogs entre otros.

1.1.7 SECCIÓN CULTURAL Según señala Fernández (1994, p. 46) “La sección cultural, dedicada a la información y crítica de las novedades literarias, artísticas, culturales, etc.” Por otra parte, establece Rivera, (1995, p.19) que se ha acreditado desde tiempos remotos el periodismo cultural como, “una zona muy compleja y heterogénea de medios, géneros y productos que abordan con propósitos creativos, críticos, reproductivos o divulgatorios los terrenos de las "bellas artes", "las bellas letras", las corrientes del pensamiento, las ciencias sociales y humanas”. También aporta este autor que el periodismo cultural desarrolla “ la

llamada cultura popular y muchos otros aspectos que tienen que ver con la producción, circulación y consumo de bienes simbólicos, sin importar su origen o destinación estamental". Siguiendo este orden de ideas, y en acuerdo con los autores citados, para los investigadores, la fuente cultural es definida con diversos nombres entre

ellos, sección cultural, periodismo cultural, entre otros. Sin embargo mantiene un mismo sentido ya que se inclina al desarrollo de las expresiones humanas por ejemplo la música, danza Y poesía.

1.2. SISTEMA DE VARIABLES 1.2.1. DEFINICIÓN NOMINAL

Tratamiento periodístico en la sección cultural.

1.2.2. DEFINICIÓN CONCEPTUAL Dragnic (1994, p. 303 y 304) precisa el tratamiento periodístico como, “Las diferentes maneras de abordar y presentar la actualidad. Entre ellos el

tratamiento objetivo, periodismo interpretativo y el periodismo dirigido, modalidad utilizada por algunos medios con el de lograr la adhesión del receptor hacia las ideas que prorroga o define el medio”. Hablar información de tratamiento sea la periodístico sección es simplemente y presentar siguiendo la la

según

correspondiente

personalidad del medio en que transmita la misma. Por otra parte, sobre la sección cultural puntualiza Fernández, (1994, p.46) “Dedicada a la información y crítica de la novedades literarias, artísticas, culturales, etc.”

Cabe decir que, la sección cultural permitirá la promoción de los eventos socioculturales de la región o la nación como tal.

1.2.3. DEFINICIÓN OPERACIONAL

El tratamiento periodístico en la sección cultural es la principal variable de este trabajo de grado, cabe señalar que se realizará un análisis partiendo de dos medios de circulación regional del municipio Maracaibo del estado Zulia. Lo que conlleva a los investigadores el desarrollo de las siguientes dimensiones: Géneros periodísticos, Jerarquización, titulación y fuentes periodísticas. De esta manera, estar al tanto sobre la forma en que dos medios regionales manifiestan la información específicamente en la sección cultural lo que permitirá reconocer aspectos positivos y negativos de los mismos y en base a ello plantearnos posibles soluciones.

Cuadro 1

Operacionalización de la Variable Objetivo General: Analizar el tratamiento periodístico en la sección cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo.
Objetivos Variable Específicos Dimensiones Indicadores

Determinar los géneros periodísticos empleados en la sección cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo

Opinión Tratamiento periodístico en la sección cultural Géneros Periodísticos Informativo Interpretativo

Ubicación en página Identificar la jerarquización utilizada en la sección cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo Tratamiento periodístico en la sección cultural Centimetraje Jerarquización Llamado en primera pagina Uso de recursos gráficos

Evaluar la titulación utilizada en la sección cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo

Informativa Tratamiento periodístico en la sección cultural Titulación Interpretativa Opinativa

Analizar el uso de las fuentes periodísticas empleadas en la sección cultural de dos medios impresos de circulación regional del municipio Maracaibo

Humanas Tratamiento periodístico en la sección cultural Fuentes Periodísticas Documentales Electrónicas

Fuente: Fernández, Ortiz y Rincón (2007).

2. DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA

En las dos últimas décadas las

secciones culturales en los medios

impresos han pasado de no tener un espacio fijo donde enmarcarse, a contar con apartados (las de Cultura y Espectáculos) con una entidad propia, con periodicidad diaria y ubicación fija, organizadas por equipos de periodistas. Todavía, la gran preocupación de los periodistas es la de saber divulgar, cuando lo previo es el saber. Si el periodista se convierte en un especialista de la cultura podrá hacerse cargo de una faceta profesional que "ha regalado", casi en exclusiva, a profesionales de otros ámbitos, y que podrá atenúar, en parte, el duro panorama laboral que se le presenta. En la actualidad Venezuela cuenta con recursos tecnológicos y humanos capacitados en el manejo de medios de comunicación audiovisual e impresos, estos trabajan para mantener a la sociedad informada sobre temas relacionados con, economía, política, salud, farándula, deporte, cultura y un sin fin de áreas, las cuales forman parte del acontecer diario tanto nacional, regional e internacional. A través de sus dos grandes categorías, (audiovisual e impreso) los medios han funcionado para la sociedad a través de la información, educación y el entretenimiento, cada uno basándose en sus posibilidades técnico- comunicacionales para cubrir las expectativas de su audiencia,

procurando cumplir con un derecho constitucional como lo es informar de manera veraz oportuna e imparcial.

Así lo establece el Artículo 58 de la Constitución Nacional de la República Bolivariana de Venezuela (CNRBV), el cual plantea que,” La comunicación es libre y plural y comporta los deberes y responsabilidades que indique la ley. Toda persona tiene derecho a la información oportuna, veraz e imparcial, sin censura, de acuerdo con los principios de esta Constitución, así como a la réplica y rectificación cuando se vea afectada directamente por informaciones inexactas o agraviantes. Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a recibir información adecuada para su desarrollo integral”. Ese derecho constitucional se observa por medio de diarios regionales como, El Informador (Barquisimeto), Panorama (Zulia), El Nacional (Caracas), también en revistas como Producto (mercadeo y publicidad), Tendencia (arquitectura y diseño), además en emisoras como, La Mega, Radio Nacional, Metrópolis, entre otros. Hoy a través de los diarios regionales y nacionales se muestra la

información, cumpliendo en lo posible con el derecho de comunicar. El periodista indaga en las fuentes, redacta y presenta a la sociedad su nota informativa por el medio que le corresponda difundirla, siguiendo su propio estilo y la línea editorial, entre otros aspectos. Con el transcurso del tiempo se han desarrollado en la televisión, la radio y la prensa varias secciones entre ellas la dedicada a la difusión de la cultura. La sección cultural es aquella que dispone una entidad propia, con

espacio diario y ubicación fija, para tratar temas sobre las manifestaciones artísticas del ser humano, música, danza, literatura, entre otras. En el País diversos autores destacan el doble papel de los medios de comunicación como «divulgadores de la cultura preexistente, y de creadores de nueva cultura entre ellos, Márquez Rodríguez (citado por Guanipa, 23/10/2005), quien expresa que los medios en especial los impresos ceden sus páginas a un tipo de periodismo especializado denominado información cultural. Cabe destacar que, el periodismo especializado hace referencia al desarrollo de las diversas áreas del periodismo impreso, como la política, economía, sucesos, entre otras, en éste se amerita que los comunicadores sociales dedicados a esta difusión informativa se formen de manera teórica y práctica, no solo en las áreas mencionadas, sino fundamentalmente en lo que es importante acotar, que en le caso del periodismo cultural se necesita un experto, lo cual implica la presencia de un Comunicador Social capaz de informar, analizar y generar opiniones a través de la información divulgada en el área cultural. Por otra parte, según referencias documentales consultadas por los investigadores, se corrobora que en principio el periodismo cultural

trasmitía, temas sobre literatura, música, artes plásticas, pero luego asumió la difusión de expresiones sobre historia, filosofía y el pensamiento humano,

medios que orientaron al periodista a asumir su rol de investigador, redactor y jerarquizador de la información cultural, desarrollando de esta manera competencias que le permitieron realizar un tratamiento periodístico adecuado a este espacio. Atendiendo a lo expuesto, se planteó que tanto los periodistas como los dueños de medios, están más vinculados con las noticias del día que pocas veces se detienen a analizar si a la labor que se realiza en el área cultural se le brinda la mayor cobertura y la importancia que esta posee como fuente de información para la comunidad. Cabe mencionar, que luego de ciertas revisiones literarias para efectos de este estudio, realizadas por los investigadores, se observó que existen pocos estudios relacionados con el periodismo impreso y su tratamiento. Con base en lo expuesto, se señala que hoy día, y según lo planteado por, Pirela (entrevista personal, 2007), El tratamiento de la información referente a la cultura es muy escaso, la mayoría de los medios impresos no le dan tanta participación a este tipo de información, sin embargo en los últimos meses algunos medios están presentando las agendas culturales y algunas actividades que realizan los principales centros culturales de la ciudad. Es importante recalcar lo significativo que es la presencia de noticias culturales en estos medios impresos ya que esto beneficia a la población y existe un gran número de personas que se interesan por este tipo de

actividades, aunque la proyección de las mismas no sea comercial para los medios impresos. Los dueños de medios incurren en el desconocimiento sobre la forma en que se debe divulgar la información cultural, sea para el tratamiento de esta área, por la falta de comunicadores especializados para esta labor, o por que los contenidos que se transmiten no cubren las expectativas de la audiencia o no están adaptados a la realidad informativa. Por ello es necesario tomar en cuenta que la cultura y los medios forman parte importante en el desarrollo de una sociedad, de allí pues que esta investigación se centrará en realizar un análisis sobre tratamiento periodístico en la sección cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo, para ello, se abordaron dos diarios donde se establecieron los niveles de información cultural y el tratamiento que se le da a los mismos, se establecerá un análisis comparativo entre ellos, lo que permitirá identificar la jerarquización utilizada y, dentro de esta, la ubicación en página, el centimetraje, llamado en página, y uso de recursos gráficos. También se procurará determinar los géneros periodísticos, evaluar la titulación y analizar el uso de fuentes periodísticas empleadas en la sección cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo.

3. OBJETIVOS DEL TRABAJO 3.1. OBJETIVO GENERAL Analizar el tratamiento periodístico en la sección cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo.

3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Determinar los géneros periodísticos empleados en la sección cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo. Identificar la jerarquización utilizada en la sección cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo. Evaluar la titulación utilizada en la sección cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo. Analizar el uso de las fuentes periodísticas empleadas en la sección cultural de dos medios impresos de circulación regional del municipio Maracaibo.

4. JUSTIFICACIÓN Con este trabajo de investigación desde el punto de vista social se buscará realizar un Análisis periodístico en la sección cultural de dos medios de circulación regional del municipio Maracaibo, lo que permitirá demostrar

por medio de una revisión detallada de dos diarios regionales denominados diario A y B, la naturaleza informativa que se desarrolla en la sección cultural. En el mismo en cuanto aporte teórico práctico luego de un análisis comparativo en la sección cultural de dos medios regionales, se determinarán los géneros periodísticos, se identificará la jerarquización y a partir de ella, la ubicación en página, centimetraje, llamado en página y los recursos gráficos, Así mismo se evaluará la titulación y se analizarán las fuentes empleadas en la sección cultural, todo este proceso se cumplirá con el objeto de conocer el tratamiento periodístico en dicha sección, ¿quienes escriben sobre esta?, ¿como redactan para la misma?, ¿que se le ofrece a los lectores en el espacio cultural ? . Siguiendo este orden de ideas, mediante este proceso analítico y comparativo en dos medios regionales, los investigadores fortalecerán conocimientos existentes sobre la carrera, además se nutrirán de lo actual en cuanto a tratamiento sobre la sección cultural se refiere, lo cual es oportuno ya que es importante el ejercicio de la profesión con total ética. Cabe mencionar que, en el articulo 1 de el Código de ética del periodista se establece:” El periodismo es un servicio de interés colectivo y el

periodista está en la obligación de ejercerlo consciente de que cumple una actividad indispensable para el desarrollo integral del individuo y la sociedad”. También sobre ejercicio ético se dispone en el Capítulo II del

Código de ética en el artículo 6” El periodista se debe fundamentalmente al pueblo, el cual tiene derecho a recibir información veraz, oportuna e integral a través de los medios de comunicación social”. En función de ello se realizó un trabajo de investigación bien fundamentado sobre el análisis periodístico de la sección cultural, lo que beneficiará tanto a los investigadores como aquellos que recurran a este trabajo de grado. Siguiendo este orden de ideas, en cuanto a lo científico este proyecto será una contribución para la generación del conocimiento en las Ciencias de la Comunicación, con el fin de estudiar el ejercicio de esta profesión en el área de tratamiento periodístico cultural, con el objeto de proponer el perfeccionamiento de los mismos en la sección cultural. Mediante la contrastación de autores en el ámbito del quehacer periodístico y el análisis de la realidad en lo referido al tratamiento periodístico en la sección cultural, generando nueva información en esta materia, a mi realidad de los medios impresos regionales. También esta investigación en lo metodológico sirvió como punto de partida para nuevos proyectos en el área de impreso, pues a este recurrirán como guía metodológica para realizar trabajos de investigaciones similares. A su vez instituciones y futuros investigadores se verán incitados al desarrollo de indagaciones innovadoras o sobre tratamiento periodístico,

para continuar con esta cadena de crecimiento profesional y así dejar las respectivas contribuciones. 5. DELIMITACIÓN Este trabajo de investigación se realizó en Maracaibo estado Zulia, en el periodo Septiembre 2007- Abril 2008; asumiendo como área temática, tratamiento periodístico en la sección

Análisis periodístico, específicamente

cultural. Estudio basado en autores como, Mogollón (2004), Dragnic (1994), Benavides (1997), De la Mota (1998), entre otros.

FASE II DESARROLLO

FASE II DESARROLLO

1. TIPO DE INVESTIGACIÓN Según Sabino (2000, p. 47), se define como “un esfuerzo que se emprende para resolver un problema, claro está, un problema de conocimiento”. Por otro lado, Risquez (1999, p. 35), “Se refiere a la ubicación de la investigación en las diferentes categorías de clasificación de las cuales las más usadas son. Según el nivel de profundidad del conocimiento: Explorativa, Descriptiva, Explicativa. Según la estrategia empleada por el investigador, Y carácter de la investigación”. Existen varios tipos de investigaciones, por tal motivo se pueden clasificar en diferentes modos a pesar de esto es normal hacerlo según su nivel, su diseño y su propósito. La investigación descriptiva según Risquez (1999, p. 39), “Con ella se debe medir las variables que intervienen en el estudio; las características, las actitudes, el comportamiento de las unidades investigadas. Responde ¿a cuánto?, ¿en qué?, ¿cómo?, ¿dónde?”. Con respeto a este trabajo especial de grado, la investigación será

Descriptiva y Documental, la primera ya que se quiere Analizar el tratamiento periodístico de la sección cultural de dos medios de circulación regional del municipio Maracaibo, la segunda Documental, porque se aspira recoger los contenidos informativos presentados en dos medios de circulación regional. Bravo (1987, p. 53), establece sobre investigaciones documentales, “Parte esencial de un proceso de investigación científica, constituyéndose en una estrategia donde se observa y reflexiona sistemáticamente sobre realidades (teóricas o no) usando para ello diferentes tipos de documentos. Indaga, interpreta, presenta datos e informaciones sobre un tema determinado de cualquier ciencia”. Cabe destacar que, se inclinará esta investigación en la Determinación, Identificación, Evaluación, y Análisis sobre el tratamiento periodístico en la sección cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo. En este sentido, los investigadores localizarán, acumularán y organizarán los recursos de información que exige el tema formulado. Dicha investigación según el objeto de estudio es aplicada, debido a que se quiere analizar el tratamiento periodístico en este caso el objeto primordial del estudio, para ello se realizará una revisión detallada en un tiempo especificó establecido en dos medios de circulación regional.

Según Kerlinger (1983, p. 269) citado en Ávila (206, p. 75), La investigación Ex Post Facto o no experimental, es un tipo de “investigación sistemática en la que el investigador no tiene control sobre las variables independientes porque ya ocurrieron los hechos o porque son

intrínsecamente manipulables,” A partir de esta definición los investigadores consideran que la investigación a desarrollar es No experimental puesto que el estudio no implicará manipulación de la realidad sino que se presentarán los hechos tal cual son.

2. POBLACIÓN Risquez (199, p.35) establece que,”La población es el conjunto finito o infinito de elementos o unidades, observación que se consideran en un estudio (nación, estados, grupos, comunidades, objetos, instituciones, asociaciones, actividades, acontecimientos, personas) o sea que es el

universo de la investigación sobre el cual se pretende generalizar los resultados”. Mientras tanto Babaresco (2002, p. 90), plantea que, “oda investigación debe plantearse inicialmente la delimitación espacial. Esa delimitación señala el universo operacional, de lo contrario se haría muy complejo el proceso.”

Por otro lado, Hernández (2006, p. 239) plantea que la población o universo es un conjunto de todos los casos que concuerdan con determinadas especificaciones. Las poblaciones deben situarse claramente en torno a sus características de contenido, de lugar, y en el tiempo. Este trabajo de investigación tendrá como población las ediciones de dos medios regionales específicamente correspondiente a los meses de Diciembre (2007), Enero y Febrero (2008).

Cuadro 2 Distribución de la Población

Fuente: Fernández, Rincón, y Ortiz (2007)
DIARIO DIARIO 1 DIARIO 2 DICIEMBRE 31Ediciones 31Ediciones ENERO 31 Ediciones 31 Ediciones FEBRERO 29 Ediciones 29 Ediciones

2.1. MUESTRA Risquez (1999, p. 48), Puntualiza que la muestra, no es mas que un sector de la población que se escogerá para realizar la investigación; desde luego que lo que se indague a través de ella sea válido también para la población. Significa que el número de elementos que serán investigados pueda representar a la población en estudio.

Cuadro 3 Distribución de la Muestra

Fuente: Fernández, Rincón, y Ortiz (2007)

DIARIO

DICIEMBRE 1 2 3 4 Dom Mar Jue Sab Lun Mie Vie Mar Jue Sab Dom

ENERO 1 2 3 4 Dom Mar Jue Sap Lun Mie Vie Mar Jue Sab Dom

FEBRERO 1 2 3 4 Dom Mar Jue Sap Lun Mie Vie Mar Jue Sab Dom

DIARI O1 DIARI O2

Lun Mie Vie

Lun Mie Vie

Lun Mie Vie

Tomando en cuenta un absoluto de cuarenta y dos ejemplares durante los meses de (Diciembre 2007, Enero y Febrero 2008), es decir catorce por cada semana.

2.2. MUESTREO

Universidad del Norte (20/11/07), “El muestreo es una técnica usada en estadística que es indispensable en la investigación científica para seleccionar a los sujetos a los que les aplicaremos las técnicas de investigación elegidas, según el enfoque en que se trabaje (cuantitativo, cualitativo o mixto) “. Risquez (1999, p.49), “Para la determinación de la muestra se cuenta con la técnica del muestreo el cual tiene dos procedimientos: Probabilístico y no probabilístico”. También aporta Risquez (1999, p.49), El muestreo probabilístico cuenta

con varias alternativas a saber: Muestreo Aleatorio simple (azar), muestreo Aleatorio Estratificado, Muestreo Aleatorio por Conglomerado, Muestreo Aleatorio Sistemático y Muestreo por Etapas. Asimismo, establece este autor sobre el Muestreo no probabilístico:” el cual cuneta con varias alternativas: Muestreo de Sujetos Voluntarios, De Sujetos Expertos, De Sujetos de Tipo, Por Cuotas, Bola de Nieve y Polietápico”. Refriéndonos a esta investigación, no empleará el muestreo, ya que la población elegida es muy reducida.

3. TECNICAS DE OBSERVACIÓN Afirma Risquez (1999, p. 56),” Las técnicas e instrumentos son los recursos utilizados para facilitar la recolección y el análisis de los hechos observados: estos son numerosos y varían de acuerdo con los factores a evaluarse. Entre ellas. Observación directa, indirecta, análisis de contenido, resumen lógico,”. De igual manera, establece este autor que, “La observación directa es aquella en la cual el investigador puede observar y recoger datos mediante su propia observación, apoyado en sus sentidos (contenidos empíricos)”. Es por eso, que los investigadores de este trabajo de grado estamos de acuerdo en que se lleve a cabo dicha técnica ya que se evaluarán en un

periodo de tres meses los contenidos informativos de la sección cultural de dos medios de circulación regional. Es preciso mencionar, según Hernández (2006, p. 8), “Las investigaciones cualitativas se fundamentan más en un proceso inductivo (explorar y describir, y luego generar perspectivas teóricas). Van de lo particular a lo general”. Partiendo de lo planteado por este autor los investigadores considerarán en esta investigación una evaluación cualitativa sobre el Análisis periodístico en la sección cultural.

3.1. INSTRUMENTO

Hernández (2006, p. 276) expone que, “Un instrumento de medición adecuado es aquel que registra datos observables que representan verdaderamente los conceptos o las variables que el investigador tiene en mente”. Por otro parte, Risquez (1999, p. 57) precisa que, Con el propósito de recoger información sobre el comportamiento o atributos de las variables que intervienen en cada investigación es importante seleccionar el instrumento, en algunos casos se pueden obtener previamente elaborados, pero a veces es necesario la creación de algunos que sean confiable, para poder realizar la recolección de datos. El instrumento que permitirá el desarrollo de este trabajo será la ficha de observación porque a través de ella se recolectará la información necesaria

para establecer la misma.

3.1.1. VALIDEZ Según Chávez (1992, p. 193), “La validez es la eficacia con que un instrumento mide lo que se pretende”. Cabe mencionar, que la ficha de observación fue aprobada por el comité académico (especialistas en el área), representantes de la Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín de la Facultad de Humanidades y Educación. Los expertos contribuyeron en el proceso de revisión y corrección del instrumento final para el desarrollo de este trabajo especial de grado.

FASE III CULMINACIÓN

FASE III CULMINACIÓN
1. RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN.

1.1.

ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS.

Corresponde a esta etapa de la investigación, un estudio e interpretación en la sección cultural de dos medios de circulación regional, información recogida en las ediciones correspondientes a los meses de Diciembre 2007, Enero y Febrero 2008. Este proceso se efectuó por medio de la ficha técnica de observación elaborada por el equipo investigador. El análisis se desarrolla utilizando estadísticas frecuencias descriptivas relativas, concretamente frecuencias los absolutas cuales y son

concretamente

porcentajes,

reflejados en tablas y gráficos organizados de acuerdo a la relación entre la variable, sus dimensiones e indicadores. Cada instrumento es analizado por separado, para luego proceder a la discusión de los resultados donde se hará una interpretación de la información recolectada en el estudio desplegado. Finalmente se formularán las conclusiones, propuestas y recomendaciones de la investigación culminada

Resultados del Diario 1 • Objetivo Específico: Determinar los géneros periodísticos empleados en la sección cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo. • Variable: Tratamiento periodístico en la sección cultural. • Dimensión: Géneros Periodísticos. • Indicadores: Opinativo, Informativo e Interpretativo. • Categoría de análisis: Géneros Periodísticos: Diario 1: Tabla 1 Géneros Periodísticos
Alternativas Opinativo Informativo Interpretativo Total Frecuencia Absoluta 16 79 0 95 Frecuencia Relativa (%) 17% 83% 0% 100%

Fuente: Ficha técnica de observación Diario 1: Gráfico 1. Géneros Periodísticos Fuente: Elaboración propia (2007)

0% 1 7%
OPINAT IVO INF MAT OR IVO INT R E AT E PR T IVO

8 3%

Tomando en cuenta las noticias de la sección cultural, en el diaria 1 del 100% de las informaciones, un 17% se empleo en el género periodístico opinativo, el 83% en el informativo y el género interpretativo no fue utilizado. Objetivo Específico: Evaluar la titulación utilizada en la sección cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo. • Variable: Tratamiento periodístico en la sección cultural
• Dimensión: Titulación.

Indicadores: Informativa, Interpretativa, Opinativa.
• Categoría de análisis: Titulación.

Diario A: Tabla 2 TITULACIÓN
Alternativas Informativa Interpretativa Opinativa Total Frecuencia Absoluta 68 5 22 95 Frecuencia Relativa 72 % 5% 23 % 100%

Fuente: Ficha técnica de observación Diario 1: Gráfico 2. Titulación Fuente: Elaboración propia (2007

23 % 5% 72 %

INF MAT OR IVA INT R E AT E PR T IVA OPINAT IVA

Las informaciones en el diario 1 corresponden a una titulación informativa con el 72%, las interpretativas 5% y las opinativas se sitúan con un 23%. Objetivo Específico: Identificar la jerarquización en la sección cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo. • Variable: Tratamiento periodístico en la sección cultural • Dimensión: Jerarquización. • Indicadores: Fotografía, Infografia, lustración. • Categoría de análisis: Jerarquización. Diario1: Tabla 3 JERARQUIZACIÓN
Alternativas Fotografía Infografía Ilustración No se utilizó Total Frecuencia Absoluta 66 0 3 26 95 Frecuencia Relativa (%) 70 % 0% 3% 27 % 100%

Fuente: Ficha de observación. Diario A: Gráfico 3. Titulación Fuente: Elaboración propia (2007)

2 7% 3% 70 %

F OGR ÍA OT AF INF OGR ÍA AF ILUS R T ACIÓN NO S UT Ó E ILIZ

En la jerarquización las notas informativas de la sección cultural del diario 1 representan el 70 % para la fografia, en la ilustración 3 %, el 27 % para la opción no se utilizo y el 0 % para la infografia.
• Objetivo Específico: Identificar la jerarquización en la sección cultural

de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo. • Variable: Tratamiento periodístico en la sección cultural • Dimensión: Recursos Gráficos. • Indicadores: Fotografía, Infografia, lustración. • Categoría de análisis: Recursos Gráficos. Diario 1: Tabla 4 RECURSOS GRÁFICOS
Alternativas Fotografía Infografía Ilustración No se utilizo Total Frecuencia Absoluta 73 1 4 26 104 Frecuencia Relativa (%) 70 % 0% 4% 25 % 100 %

Fuente: Ficha de observación. Diario A: Gráfico 4. Recursos gráficos Fuente: Elaboración propia (2007)

25% 4% 70%

F OG AF OT R ÍA INF R ÍA OG AF ILUS R T ACIÓN NO S UT Ó E ILIZ

En el diario 1 los recursos gráficos conciernen a los siguientes resultados, el 70 % para la fotografía, un 4 % para la ilustración, el 25 5 para la opción no se utilizo y la infogrfia no tubo participación en ninguna nota informativa.
• Objetivo Específico: Identificar la jerarquización en la sección cultural

de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo • Variable: Tratamiento periodístico en la sección cultural • Dimensión: Ubicación en página. • Indicadores: Cuadrante superior derecho, Cuadrante superior izquierdo, Cuadrante inferior derecho, Cuadrante inferior izquierdo. • Categoría de análisis: Ubicación en página.

Diario 1: Tabla 5 UBICACIÓN EN PÁGINA
Alternativas Cuadrante superior derecho. Cuadrante superior izquierdo. Cuadrante inferior derecho. Cuadrante inferior izquierdo. Total Frecuencia Absoluta 20 39 8 26 93 Frecuencia Relativa (%) 22 % 41 % 9% 28 % 100%

Fuente: Ficha de observación Diario A: Gráfico 5. Titulación Fuente: Elaboración propia (2007)

41% 2 2% 2 8% 9%

CUADR S . UP. DE E O R CH CUADR S . UP. IZ QUIE D R O CUADR INF . . DE E O R CH CUADR INF . . IZ QUIE D R O

En cuanto a recursos gráficos en el diario 1 en la sección cultural el 22 % hace referencia al cuadrante superior derecho, mientras que el 41 %

pertenece al cuadrante superior izquierdo, el 9 % al cuadrante inferior derecho y un 28 % al cuadrante inferior izquierdo.
• Objetivo Específico: Analizar el uso de las fuentes periodísticas en la

sección cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo • Variable: Tratamiento periodístico en la sección cultural • Dimensión: Fuente. • Indicadores: Humanas, Físicas, Electrónicos. • Categoría de análisis: Fuente. Diario 1: Tabla 6 FUENTE
Alternativas Humanas. Físicas. Electrónicas. Total Frecuencia Absoluta 80 0 0 80 Frecuencia Relativa (%) 76% 0% 0% 76%

Fuente: Ficha de observación Diario 1: Gráfico 6. Fuentes físicas Fuente: Elaboración propia (2007)

100 %

H UMANAS F ICAS ÍS E CT ÓNICAS LE R

Del 100 % en el diario 1 de la sección cultural, en las informaciones en las fuentes como categoría de análisis, las humanas ocupan un 76%, mientras que las físicas y las electrónicas se basan en un 0 %.
• Objetivo Específico: Analizar el uso de las fuentes periodísticas en la

sección cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo • Variable: Tratamiento periodístico en la sección cultural • Dimensión: Fuentes Humanas. • Indicadores: Oficiales, Extraoficiales, Ocasionales, No hay. • Categoría de análisis: Fuente Humanas. Diario 1: Tabla 7 FUENTES HUMANAS
Alternativas Oficiales Extraoficiales Ocasionales No hay Total Frecuencia Absoluta 7 33 40 15 95 Frecuencia Relativa (%) 7% 35 % 42 % 16 % 100%

Fuente: Ficha de observación Diario 1: Gráfico 7. Fuentes humanas

Fuente: Elaboración propia (2007)

35%
OF ICIALE S

7 % 16%

E T AOF XR ICIALE S

42 %

OCAS IONALE S NO H AY

Las fuentes humanas en el diario 1 en las informaciones de la sección cultural constituyen el 7 % para la alternativa oficiales, extraoficiales 35 %, las extraoficiales 42 % y un 16 % para la opción no hay.
• Objetivo Específico: Analizar el tratamiento periodístico en la sección

cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo • Variable: Tratamiento periodístico en la sección cultural • Dimensión: Fuentes Físicas. • Indicadores: Textos, Revistas, Enciclopedias, Boletín, No hay, Otras. • Categoría de análisis: Fuente Físicas. Diario 1: Tabla 8 FUENTES FÍSICAS

Alternativas Textos Revistas Enciclopedias Boletín No hay Otras Total

Frecuencia Absoluta 0 0 0 0 95 0 95

Frecuencia Relativa (%) 0% 0% 0% 0% 100% 0% 100%

Fuente: Ficha de observación Diario 1: Gráfico 8. Fuentes Físicas Fuente: Elaboración propia (2007)

100%

T X OS ET R VIS AS E T E NCICLOPE DIAS B T OLE ÍN NO H AY OT AS R

En los resultados referentes a las fuentes físicas como categoría de estudio, no hubo lugar alguno para las mismas en ninguna nota de la sección cultural del diario 1.
• Objetivo Específico: Analizar el uso de las fuentes periodísticas en la

sección cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo

• Variable: Tratamiento periodístico en la sección cultural • Dimensión: Fuentes Electrónicas. • Indicadores: Páginas Web, Correos, Dvd, CD, No hay, Otras. • Categoría de análisis: Fuente Electrónicas. Diario 1: Tabla 9 FUENTES ELECTRÓNICAS
Alternativas Páginas Web Correos DVD CD Otras No hay Otras. Total Frecuencia Absoluta 0 0 0 0 0 95 0 95 Frecuencia Relativa (%) 0% 0% 0% 0% 0% 100% 0% 100%

Fuente: Ficha de observación Diario 1: Gráfico 9. Fuentes Electrónicas Fuente: Elaboración propia (2007)

1 % 00

PÁG INASWE B COR E R OS D VD CD NO H AY OT AS R

En ninguna alternativa no tuvieron manifestación las fuentes electrónicas en las noticias culturales del diario 1 de esta categoría.
• Objetivo Específico: Identificar la jerraquización utilizada en la sección

cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo • Variable: Tratamiento periodístico en la sección cultural • Dimensión: Llamado en página. • Indicadores: Fotografía, Infografia, Ilustración, No hay. • Categoría de análisis: Llamado en página Diario 1: Tabla 10 LLAMADO EN PÁGINA
Alternativas Fotografía, Infografia Ilustración No hay. Total Frecuencia Absoluta 3 0 0 92 95 Frecuencia Relativa (%) 3% 0% 0% 97 % 100%

Fuente: Ficha de observación Diario A: Gráfico 10. Llamado en página Fuente: Elaboración propia (2007)

F OG AF OT R ÍA

3 %

9 7%

INF R ÍA OG AF ILUS R T ACIÓN NO H AY

Los resultados señalan que del 100% en las notas de cultura del diario 1, el 3% emplean la fotografía, el 97 % para la alternativa no hay, mientras que la infografía y la ilustración no aparecen en ninguna información cultural respecto a la categoría de análisis llamado en página.

• Objetivo Específico: Analizar el tratamiento periodístico en la sección

cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo • Variable: Tratamiento periodístico en la sección cultural • Dimensión: Centimetraje. • Indicadores: Fotografía, Infografia, Ilustración, No hay. • Categoría de análisis:

Centimetraje de edición diario 1: Mes de Diciembre 2007 total: 37.367 Mes de Enero 2008 total: 35.669 Mes de Febrero 2008 total: 29.119

Centimetraje de Sección diario 1: Mes de Diciembre 2007 total: 10.192 Mes de Enero 2008 total: 10.626 Mes de Febrero 2008 total: 8.736

Resultados del Diario B

• Objetivo Específico: Determinar los géneros periodísticos empleados

en la sección cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo. • Variable: Tratamiento periodístico en la sección cultural. • Dimensión: Géneros Periodísticos. • Indicadores: Opinativo, Informativo e Interpretativo. • Categoría de análisis: Géneros Periodísticos:

Diario 2 Tabla 1 Géneros Periodísticos
Alternativas Opinativo Informativo Interpretativo Total Frecuencia Absoluta 39 97 1 137 Frecuencia Relativa (%) 28 % 71 % 1% 100%

Fuente: Ficha técnica de observación

Diario 2 Gráfico 1. Géneros Periodísticos Fuente: Elaboración propia (2007)

28% 1%

71 %

OPINAT IVO INF MAT OR VO INT R E AT E PR T IVO

Se pudo corroborar en los resultados del diario 2 que en las informaciones culturales los géneros periodísticos opinativos conforman el 28 %, así mismo el 7% para los informativos y el 1 % para los interpretativos.
• Objetivo Específico: Evaluar la titulación utilizada en la sección cultural

de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo • Variable: Tratamiento periodístico en la sección cultural
• Dimensión: Titulación.

Indicadores: Informativa, Interpretativa, Opinativa.
• Categoría de análisis: Titulación.

Diario 2: Tabla 2 TITULACIÓN
Alternativas Informativa Interpretativa Opinativa Total Frecuencia Absoluta 87 18 32 137 Frecuencia Relativa (%) 64 % 13 % 23 % 100%

Fuente: Ficha técnica de observación

Diario 2 Gráfico 2. Titulación Fuente: Elaboración propia (2007)

64%
INF MAT OR IVA INT R E AT E PR T IVA OPINAT IVA

23 %

13 %

En el diario 2 en la sección cultural las informaciones en cuanto a titulación, con el 64% resultaron las informativas, el 13 % las interpretativas y las opintivas el 23 %.
• Objetivo Específico: Identificar la jerarquización utilizada en la sección

cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo • Variable: Tratamiento periodístico en la sección cultural • Dimensión: Jerarquización. • Indicadores: Fotografía, Infografia, lustración. • Categoría de análisis: Jerarquización. Diario 2 Tabla 3 JERARQUIZACIÓN
Alternativas Fotografía Infografía Ilustración No se utilizó Total Frecuencia Absoluta 126 1 5 7 137 Frecuencia Relativa (%) 90 % 1% 4% 5% 100%

Fuente: Ficha de observación. Diario B: Gráfico 3. Titulación Fuente: Elaboración propia (2007)

9 0% 5 % 4%1%

F OG AF OT R ÍA INF R ÍA OG AF ILUS R T ACIÓN NO S UT Ó E ILIZ

Se utilizo para la jerarquización en las informaciones culturales del diario 2, el 901 % en la alternativa de fotografía, 1 % para infogrfia, ilustración 4 %, y el 5 % para la opción no se utilizó.
• Objetivo Específico: Identificar la jerarquización utilizada en la sección

cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo. • Variable: Tratamiento periodístico en la sección cultural • Dimensión: Recursos Gráficos. • Indicadores: Fotografía, Infografia, lustración. • Categoría de análisis: Recursos Gráficos. Diario 2: Tabla 4 RECURSOS GRÁFICOS
Alternativas Fotografía Infografía Ilustración No se utilizo Total Frecuencia Absoluta 126 4 7 7 144 Frecuencia Relativa (%) 87 % 3% 5% 5% 100 %

Fuente: Ficha de observación. Diario2: Gráfico 4. Recursos gráficos Fuente: Elaboración propia (2007)

87%
F OGR ÍA OT AF INF OGR ÍA AF ILUS R T ACIÓN

5% 5 % 3%

NO S UT Ó E ILIZ

Se obtuvo un 87% en la primera alternativa de la categoría recursos gráficos en las informaciones culturales del diario 2, a su vez el 3 % en infografias, en ilustración y en la opción no se utilizó el 5%.
• Objetivo Específico: Analizar el tratamiento periodístico en la sección

cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo • Variable: Tratamiento periodístico en la sección cultural • Dimensión: Ubicación en página. • Indicadores: Cuadrante superior derecho, Cuadrante superior izquierdo, Cuadrante inferior derecho, Cuadrante inferior izquierdo. • Categoría de análisis: Ubicación en página.

Diario 2: Tabla 5 UBICACIÓN EN PÁGINA
Alternativas Cuadrante superior derecho. Cuadrante superior izquierdo. Cuadrante inferior derecho. Cuadrante inferior izquierdo. Total Frecuencia Absoluta 52 42 24 36 154 Frecuencia Relativa (%) 34 % 27 % 16 % 23 % 100 %

Fuente: Ficha de observación Diario 2: Gráfico 5. Titulación Fuente: Elaboración propia (2007)

34 %

27 %

CUADR S . UP. DE E O R CH CUADR S . UP. IZ QUIE D R O CUADR INF . . DE E O R CH CUADR INF . . IZ QUIE D R O

23%

16%

Las deducciones muestran que en el diario 2 las informaciones culturales son tituladas en el cuadrante superior derecho con el 34 %, el 27 % en el cuadrante superior izquierdo, el 16% para el cuadrante inferior derecho y el 23 % para el cuadrante inferior izquierdo.

• Objetivo Específico: Analizar el uso de las fuentes periodísticas

empleadas en la sección cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo • Variable: Tratamiento periodístico en la sección cultural • Dimensión: Fuente. • Indicadores: Humanas, Físicas, Electrónicos. • Categoría de análisis: Fuente. Diario 2: Tabla 6 FUENTE
Alternativas Humanas. Físicas. Electrónicas. Total Frecuencia Absoluta 119 0 0 119 Frecuencia Relativa (%) 87.5% 0% 0% 87.5%

Fuente: Ficha de observación

Diario 2: Gráfico 6. Fuentes físicas Fuente: Elaboración propia (2007)

100%

H UMANAS F ICA ÍS E CT ÓNICAS LE R

Se originó en las notas de cultura del diario 2, que las fuentes como categoría, en la alternativa humanas un 87,5 %, mientras que en las fí8sicas y las electrónicas el 0 %.
• Objetivo Específico: Analizar el uso de las fuentes periodísticas

empleadas en la sección cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo • Variable: Tratamiento periodístico en la sección cultural • Dimensión: Fuentes Humanas. • Indicadores: Oficiales, Extraoficiales, Ocasionales, No hay. • Categoría de análisis: Fuente Humanas. Diario 2: Tabla 7 FUENTES HUMANAS
Alternativas Oficiales Extraoficiales Ocasionales No hay Total Frecuencia Absoluta 24 25 70 20 139 Frecuencia Relativa (%) 17 % 18 % 51 % 14% 100 %

Fuente: Ficha de observación

Diario2: Gráfico 7. Fuentes humanas Fuente: Elaboración propia (2007)

18 %
OF ICIALE S

17% 14%

E T AOF XR ICIALE S

51%

OCAS IONALE S NO HAY

Del 100 % de las noticias culturales del diario 2, en las fuentes humanas como categoría de estudio para las oficiales el 17 %, para las extraoficiales el 18 %, las ocasionales el 51 %, y el 14 % para la opción no hay.
• Objetivo Específico: Analizar el uso de las fuentes periodísticas

empleadas en la sección cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo • Variable: Tratamiento periodístico en la sección cultural • Dimensión: Fuentes Físicas.

• Indicadores: Textos, Revistas, Enciclopedias, Boletín, No hay, Otras. • Categoría de análisis: Fuente Físicas. Diario 2: Tabla 8 FUENTES FÍSICAS
Alternativas Textos Revistas Enciclopedias Boletín No hay Otras Total Frecuencia Absoluta 0 0 0 0 137 0 137 Frecuencia Relativa (%) 0% 0% 0% 0% 100% 0% 100%

Fuente: Ficha de observación Diario 2: Gráfico 8. Fuentes Físicas Fuente: Elaboración propia (2007)

100%

T X OS ET R VIS AS E T E NCICLOPE DIAS B T OLE ÍN NO H AY

Evidentemente en el diario 2 en la sección cultural las informaciones no utilizan las fuentes físicas.

• Objetivo Específico: Analizar el uso de las fuentes periodísticas

empleadas en la sección cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo. • Variable: Tratamiento periodístico en la sección cultural • Dimensión: Fuentes Electrónicas. • Indicadores: Páginas Web, Correos, Dvd, CD, No hay, Otras. • Categoría de análisis: Fuente Electrónicas.

Diario 2: Tabla 9 FUENTES ELECTRÓNICAS
Alternativas Páginas Web Correos Dvd CD Otras No hay Otras. Total Frecuencia Absoluta 0 0 0 0 0 137 0 137 Frecuencia Relativa (%) 0% 0% 0% 0% 0% 100% 0% 100%

Fuente: Ficha de observación

Diario B: Gráfico 9. Fuentes Electrónicas Fuente: Elaboración propia (2007)

PÁG INASWE B COR E R OS D VD CD

10 0%

OT AS R NO H AY OT AS R

Cabe decir que en cuanto a fuentes electrónicas las informaciones culturales del diario 2 no emplean las fuentes electrónicas.
• Objetivo Específico: Identificar la jerarquización utilizada en la sección

cultural de dos medios de circulación regional del Municipio Maracaibo • Variable: Tratamiento periodístico en la sección cultural • Dimensión: Llamado en página. • Indicadores: Fotografía, Infografia, Ilustración, No hay. • Categoría de análisis: Llamado en página. Diario 2: Tabla 10 LLAMADO EN PÁGINA

Alternativas Fotografía, Infografia Ilustración No hay. Total

Frecuencia Absoluta 6 4 0 129 139

Frecuencia Relativa (%) 4% 3% 0% 93 % 100%

Fuente: Ficha de observación

Diario 2: Gráfico 10. Llamado en página Fuente: Elaboración propia (2007)

F OGR ÍA OT AF

3% 4%

INF OGR ÍA AF

9 3%

ILUS R T ACIÓN NO H AY

En los resultados arrojados de las noticias culturales del diario 2, en cuanto ha llamado en página se pudo obtener que el 4 % de las informaciones emplean fotografías, por otro lado las infografias con un 3%, las ilustraciones no se emplean y en la opción no hay el 93 %.

Centimetraje de edición diario 2:

Mes de Diciembre 2007 total: 30.646 Mes de Enero 2008 total: 27.662 Mes de Febrero 2008 total: 29.973

Centimetraje de sección: 2

Mes de Diciembre 2007 total: 4.022 Mes de Enero 2008 total: 3.880 Mes de Febrero 2008 total: 5.093

1.2.1 DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS. Tomando en cuenta los datos anteriores que inmiscuyen el instrumento aplicado, y los resultados reflejados en las tablas y gráficos correspondientes a los diarios 1 y 2, se discutirán en este período de la investigación los mismos. Cabe mencionar que el sentido de dicho análisis en esta etapa es examinar detalladamente los objetivos específicos, para perfeccionarlos, partiendo de los aportes teóricos de los diversos autores reflejados en este trabajo especial de grado. Se consiguió a través de este proceso, determinar el tratamiento periodístico en las informaciones culturales de los diarios 1 y 2, en los

meses correspondientes a Diciembre 2007, Enero y Febrero 2008. Tanto en el diario 1 y 2 el género periodístico informativo es el mas utilizado lo que indica que en las informaciones culturales ninguno de estos dos diarios interpreta y opina en bajo porcentaje (17% diario 1 y 28 % diario 2), vale decir que las informaciones van desde lo mas significativo a lo menos trascendente. Apoyando lo expuesto anteriormente con la opinión planteada por Casasus citado en Velásquez, año 2005, en el género informativo se persuade implícitamente al lector apelando al mismo al conocimiento y a la afectividad. Lo que indica que ambos diarios estudiados se centran en solamente informar sin darle a las informaciones ni opinión ni interpretación alguna. La jerarquización asumida en el diario 1 dice que la fotografía es la más utilizada dejando a un lado la infografia, y la ilustración. Por otra parte el diario 2 manifiesta que la fotografía es la prioridad en las notas de cultura, al mismo tiempo deja a un lado la infografia y considera casi nada a la ilustración. Dentro de la jerarquización otra categoría de análisis hace referencia a el uso de recursos gráficos, el cual en el diario 1 utilizó la fotografía en en el mayor porcentaje, obviando la infografia y la ilustraciones considerada en un 4 % por ciento. En el diario 2 la fotografía tomo el primer lugar y la infografía como la ilustración ocuparon un bajo por centaje, dejando claro estos resultados que la fotografía es el recurso gráfico mas importante para ambos diarios estudiados, dejando en un plano indiferente a la infografía e ilustración.

Igualmente intrínseco en la jerarquización otra categoría de análisis es la ubicación en página la considera en las noticias de cultura en el cuadrante superior derecho el 34 % en el diario 1 lo que declara el mismo como el mas importante, dándole un lugar de prioridad relativa al resto de los cuadrantes y en el diario 2 el cuadrante superior izquierdo predomina con el 41 %, lo que difiere del diario 1. En comparación a lo expuesto por López año 1995, al jerarquizar se organiza, se prioriza, lo que quiere decir que en el diario 1 y 2 toma con más importancia la fotografía como recurso gráfico, y la ubicación en página se le da prioridad al cuadrante superior derecho en el diario 1, por otro lado el diario 2 le da lugar d importancia al cuadrante superior izquierdo. Acción que cabe durante este proceso ya que la idea según el autor expreso, es darle oportunidad a los recursos necesarios y de gran importancia de acuerdo con lo que decida el jerarquizador. A manera del análisis de discusión la jerarquización en ambos diarios es lograda con excelencia. En cuanto a la evaluación de la titulación utilizada en ambos diarios, el análisis de los resultados proyectó, que impera el empleo del género informativo tanto en el diario 1 como en el 2, a su vez el opinativo y con el menor porcentaje el interpretativo ( 5 % diario 1 y 13 % diario 2%). Lo que significa que ambos diarios se inclinan respecto a la titulación en las informaciones culturales a informar en las titulaciones. Si lo confrontamos lo expuesto con la opinión de Dragnic año 1994, esta es una síntesis informativa que engloba todo el trabajo periodístico (titulación),entonces en los diarios se tiende a titular informativamente lo

que demuestra que se valora la verdadera intención de la misma en una noticia de cualquier índole, titular empleando pocas palabras sin interpretar ni opinar. También se alcanzó analizar el uso de las fuentes periodísticas empleadas en las notas culturales, lo que comprueba que son utilizadas las mismas en un 87,5 % en el diario 1, mientras que el diario 2 las emplea en un 76 % demostrando estos resultados que los diarios manejan las fuentes principalmente para el desarrollo de las informaciones culturales, ahora bien, al ser mas específicos, en las fuentes humanas son utilizadas en el diario 1, las ocasionales son las que predominan en las notas y en el diario 2 también, por otro lado las físicas, y las electrónicas no son consideradas en las informaciones culturales. De la Mota año 1994, se refiere a las fuentes como el fundamento u origen de una comunicación, una de las herramientas en este caso para la elaboración de las notas culturales. Quiere decir que los dos diarios manejan el centro de la nota informativa empleando para ello las fuentes humanas ocasionales principalmente y descartando las físicas y las electrónicas para la redacción de sus notas en la sección cultural.

CONCLUSIONES Se pretende expresar en este trabajo de grado por medio de varias conclusiones el rol de dos medios de circulación regional del municipio Maracaibo en la sección cultural. Esta premisa involucra no solo a la empresa mediática como tal sino también la participación de los comunicadores sociales como investigadores, redactores y gerentes de medios impresos, para la elaboración de notas culturales en la región. El género periodístico en los dos diarios regionales estudiados se fundamenta en mostrar en las notas culturales, desde lo más significativo Hasta lo menos trascendente. Utilizando en el diario 1 y 2 el género periodístico informativo, así

mismo en las titulaciones de ambos diarios domina el uso del género informativo. En cuanto a la jerarquización se pudo corroborar que las notas informativas culturales en los diarios 1 y 2 tienen una distribución importante en las fotografías publicadas, las mismas de alta calidad produciendo un excelente efecto en el lector, además se constato una buena ubicación en página en los dos diarios. En otro lugar, la titulación de las informaciones de cultura en los dos diarios es netamente informativa. Aunado a lo dicho, vale destacar además que las fuentes empleadas mas consideradas en los dos diarios,

Son las humanas ocasionales las cual permiten la redacción de las notas culturales de ambos diarios regionales.

ANEXOS

AQUÍ VA LA FICHA DE OBSERVACIÓN

REFERECIAS BIBLIOGRÁFICAS
Sabino, (2000). Como hacer una tesis

Rizques, (1999). Metodología de la investigación

Bavaresco, (1987). Proceso de la investigación

Hernández, (2006). Metodología de la investigación

Dragnic, O. (1994). Diccionario de Comunicación

De la Mota, H. (1988). Diccionario de la Comunicación. Editorial Paraninfo

Turnbull, A. y Baird R. (1990). Comunicación Gráfica.

López M. (1993). Como se construyen las noticias.

Orozco E. (1994). Benavides y Quintero (1997). Escribir en prensa. México.

Gutiérrez, s. y mogollón h, (2006). El periodismo interpretativo del tercer milenio.

Velásquez, (2005) .manual de géneros periodísticos

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