Desarrollo Gua de Aprendizaje N2

Nombre: Mariana Rodrguez Rojas Curso: 3 Medio B Asignatura: Psicologa Profesora: Srta. Claudia Caldern

1.- Nombra un criterio de comparacin para determinar una diferencia con respecto a: (9 Pts.)

Adaptacin

Criterio Chilenos: Acostumbrados a usar modismos y a inventar palabras. Crean su propio idioma y poseen diferente pronunciacin dependiendo del estatus y del grupo social al que pertenezca. Tambin, adems de los gestos tradicionales, se inventan gestos de acuerdo a la imaginacin del chileno y la situacin a la que se enfrente. Peruanos: Tienen gestos similares a los conocidos por el mundo. Ellos no usan tantos modismos, su idioma y pronunciacin es diferente a la de nosotros, mantenindola a pesar de que cambien de pas. Chilenos: la familia ha ido cambiando con el tiempo; los roles de padres han cambiado, el matrimonio ha perdido importancia, aumentan los divorcios, se prefiere la convivencia y como aumentan las familias de jefes de hogar solteros, la relacin padre-hijo o madre-hijo no es tan estrecha, hay menos comunicacin. Alemanes: la familia sigue siendo el grupo social de referencia ms importante y los jvenes tienen una relacin muy estrecha con sus padres. Chilenos: Los chilenos no tienen problemas a la hora de dar su opinin. Pregunta a alguien lo que piensa y el lo dir de la forma ms directa posible. Muchas veces no es necesario pedir la opinin de alguien para recibirla. Pero tambin tienen doble cara: pueden estar hablando mal de una persona en un lugar y en el otro estar diciendo maravillas de la misma. Rusos: Son sinceros, cordiales y comprensivos. No dudan en decir las cosas en un modo que no deje lugar a mal entendidos. Siempre se dirigirn a un tercero formalmente y no lo tutear hasta que se establezca una relacin de franca amistad. Los rusos son personas directas, francas y muy respetuosas.

Biolgica

La forma de hablar y gestos usados.

Pensamiento

El valor de la familia

Afectiva

La forma de expresar lo que sienten y piensan

2.- Existen diversos agentes de socializacin, que juegan un papel importante segn la etapa de vida del sujeto. Nombre dos agentes socializadores importantes y fundamente: (6 Pts.) a.- en la niez b.- en la adolescencia R: a.- En la niez: La familia: Ya que ste es el primer grupo donde se establecen reglas y la primera instancia donde se aprende a adaptarse a ellas y seguirlas, teniendo el espacio de ensayo y error ms libre, ya que los padres se preocupan de que se entiendan y absorban. La escuela a nivel bsica: Ya que es una instancia donde se comienza a relacionar con otros nios y las reglas se hacen un poco ms exigentes, apelando a la capacidad, ejercitada en casa, que tienen los nios de seguir las condiciones impuestas, con ensayo y error pero ms limitado.

b.- En la adolescencia: La escuela a nivel superior: Ya que se comienza con reglas ms concretas que se deben seguir al pie de la letra, apelando a la capacidad del joven a seguirlas por su aprendizaje anterior y donde se sanciona el infringirlas. El grupo de amigos: Ya que se establecen reglas ms bien dirigidas al mbito de la lealtad y de la buena relacin de amistad, un mbito un tanto distinto y donde la sancin va mas bien en la exclusin. Esto permite mantener relaciones con las personas y ejercitar la capacidad de socializacin.

3.- El juego es un medio de socializacin primaria. Nombre dos roles aprendidos o internalizados por usted a travs de ste. Explica el aprendizaje. (6 Pts.) R: Por medio del juego con muecos de bebes, aprend a cuidar de ellos, ya que pude practicar el como cargarlos y reaccionar ante la expresin de sus emociones y qu hacer con ellas. Jugando al almacn pude aprender a manejar el dinero y la importancia de ste en la vida diaria, ya que entend que las cosas tenan un valor y que se deba pagar una cierta cantidad para tenerlas y que tenas que contar bien el dinero ya que si dabas de ms perderas y si dabas menos no se poda comprar.

4.- Tanto la educacin formal como la informal socializan al nio y al joven. Nombre dos aprendizajes logrados por usted en ambas educaciones. Fundamente. (4 pts.) R: En la educacin formal, aprend que la honestidad es algo sumamente importante, ya que as logras credibilidad y porque te llevara a ser una mejor persona y a sentirte mejor contigo misma, siendo una persona verdadera y sincera. Tambin aprend la importancia de la puntualidad, ya que si no se tiene esto, se entorpece la labor propia y de otros, al quiz perder un evento importante o retrasar todo un horario ya impuesto. En la educacin informal, aprend que la amistad es algo maravilloso, ya que en ella puedes encontrar personas que pueden acompaarte en momentos difciles que pueden ayudarte y donde la lealtad es algo fundamental para lograr una conexin. Tambin aprend lo que son las juntas de amigos, como deben ser y lo q se debe hacer en ellas.

5.- Una de las funciones de la sociedad es la reproduccin de la ideologa dominante. Nombre cul es la ideologa dominante en la sociedad chilena y tres caractersticas que sta inculca en sus miembros. (4 pts.) R: Quiz la ideologa dominante pueda ser que el trabajo lo es todo, independiente del sexo, ya que es lo que te llevar a tener una vida estable y a contribuir con la economa del pas. Tres caractersticas que inculca esta ideologa podran ser: Ser un individuo independiente. Trabajar para ganarse la vida y tener un futuro. Buscar empleo en campos que se requieran y sean tiles para la nacin.

6.- Segn su criterio cul podra ser una caracterstica propia suya no inculcada. Fundamente. (2 Pts.) R: Una caracterstica propia ma no inculcada es el seguir firmemente mis principios, ya que los he ido forjando a medida que pasa el tiempo y que voy creciendo, en relacin a lo que he vivido, siendo estos los que me mantienen en mi camino y que me permiten ser quien soy e ir mejorando en el transcurso de mi vida.

7.- La clase social determina una socializacin represiva o participativa. Nombre cuatro caractersticas de un joven chileno segn su socializacin. (8 Pts.) R: Joven de socializacin represiva: Introvertido, frio en su trato con las personas, poco sociable, indeciso, apegado al cumplimiento de las leyes y ordenes y puede llegar a ser un tanto agresivo; todo esto quiz por el miedo que ha creado debido a los castigos fsicos ante la desobediencia y por la poca comunicacin con su familia, lo que lleva a que se encierre en s mismo y reaccione de manera adversa con las personas. Joven de socializacin participatoria: sociable, extrovertido, sabe tomar decisiones, participativo; todo esto ya que el dialogo con su familia es mayor y democrtico, tiene mayor participacin en cosas familiares y los castigos no son fsicos.

8.- La mujer recibe un mensaje contradictorio con respecto de sus roles. Cmo resolver usted esta contradiccin de acuerdo a su socializacin? ( 3 Pts.) R: Bueno, mis padres siempre me han inculcado el hecho de que el estudiar me permitir seguir adelante con mi vida, ser independiente, trabajar y as decidir lo que hare en el futuro. Me gustara trabajar un tiempo para poder tener una vida estable y luego tener una familia, preocuparme por mis hijos y desempear mi labor domstica. Pienso que el estar una parte de la vida desarrollando un trabajo permitir que forje una slida base para el futuro que vendr y me permitir conocer y ganar una experiencia de vida que luego me servir para orientar a mis hijos.

9.- Nombre tres varianzas que puede manifestar un adolescente chileno y que sean aceptadas por una familia tradicional chilena. Justifique cada una. (6 Pts.) R: Moda: Ya sea en la forma de vestir, el color de cabello, el uso de aros y accesorios, la moda es vista como una forma de expresin de nuestros gustos, intereses, personalidad e ideales. Vara con cada persona, pero no atenta contra nadie y en lo que respecta al trabajo, despus cada individuo se adaptar a las normas de este. Modismos: Toda sociedad tiene modismos y han aparecido, y variado, desde hace dcadas. Estn tan arraigados en nuestra cultura (incluso algunos aparecen en el diccionario de la RAE), que son aceptados socialmente mientras que no se utilicen en situaciones formales. Embarazo adolescente: Socialmente se espera que los adolescentes se eduquen y se preparen para su rol funcional dentro de ella. El embarazo adolescente es una situacin en la cual se cambia o combina su rol de estudiante por el de madre-padre. Como la familia, en general, no abandonar a su hija intentar apoyarla (aunque en la sociedad actual se espera poseer un trabajo estable antes de iniciar la paternidad) para que siga adelante y se inserte en la sociedad llevando su vida lo ms normal posible.

10.- Nombra tres conductas de un adolescente que para una familia tradicional chilena sea signo de desviacin. Justifique cada una. (6 Pts.)

R:
Llegar tarde de una fiesta sin avisar y con una actitud agresiva: Ya que esto puede implicar que el adolescente est perdiendo el respeto por sus padres al no pensar en lo preocupados que ellos estn por no saber de el, adems de que su actitud puede llevar a pensar que estuvo consumiendo cosas dainas para su cuerpo. Estudiar muy seguido y con entusiasmo: Ya que esto puede indicar que el adolescente quiere lograr algo en su vida y seguir una carrera que lo lleve a tener xito, buscando imitar a algn modelo a seguir del campo de inters. Practicar muy seguido y con conviccin alguna disciplina artstica, deportiva, etc.: Ya que esto puede indicar que desea seguir aquella actividad y alcanzar un nivel de experticia que lo lleve a ser exitoso, quiz siguiendo el ejemplo de una figura importante en ese campo.