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Prevalencia y Factores de Riesgo Suicida

Prevalencia y Factores de Riesgo Suicida

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PREVALENCIA Y FACTORES DEL RIESGO SUICIDA EN UN GRUPO DE ADOLESCENTES DE NIVEL SECUNDARIO, DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS ESTATALES AMARILIS – HUÁNUCO

2008

Tesis para Optar el Título Profesional de Licenciado en Psicología
Presentado Por:
Yesmina, Espinoza Yanag David Franklin, Noreña Estrada Roberto Smith, Lobón Fabián

Damos infinitas gracias… A Dios, por el camino recorrido…. A nuestros padres, por su amor y apoyo…

“Tan grande es el tabú del suicidio, que algunos ni siquiera se atreverán a pronunciar la palabra“.
Karl Menninger

CAPITULO I:

ANTECEDENTES Y FUNDAMENTACIÓN DEL PROBLEMA OMS 2006= 338 2007= 362 2008= 346 220 M 2009= 65 36 M S I .

¿Cuál es la Prevalencia de alumnos con Riesgo Suicida del 3er y 4to grado del nivel secundario de las Instituciones Educativas Estatales del Distrito de Amarilis .Huánuco? ¿Cuáles son los Factores Predominantes de Riesgo Suicida en los alumnos del 3er y 4to grado del nivel secundario de las Instituciones Educativas Estatales del Distrito de Amarilis .Huánuco? .

Espeleta 2005 RIESGO SUICIDA O RIESGO DE SUICIDIO.FACTOR DE RIESGO. …Marcellach CONDUCTA SUICIDA. Vallejo 2006 ADOLESCEN CIA. . Al..Kreitman 1976 CONCEPTOS FUNDAMENTALES SUICIDIO. …Mosby 2005 PREVALENCI A. Velasco 2004 IDEACIÓN SUICIDA. O carroll et. …OMS 2006 SUICIDIO FRUSTRADO. …Mardoming o 1994 . 1996 PARASUICIDI O. … Piedrola 2002 INTENTO DE SUICIDIO.

FACTOR SOCIO FAMILIAR Galarza 1996 FACTORES PSICOLÓGICOS Miraval 1997 ETIOLOGÍA DEL SUICIDIO FACTORES BIOLÓGICOS Tomas Joiner 2009 FACTORES ECONÓMICOS Miraval 1997 .

TEORÍAS DEL SUICIDIO Teoría psicoanalítica Teoría cognitivas Beck y Cols La teoría sociológica Teoría interpersonal .

SUICIDIO EN CADA CICLO VITAL El suicidio en los niños El suicidio en los adolescentes Demográficos o sociales Factores de riesgo. Situación familiar Psicopatología El suicidio en los adultos El suicidio en los ancianos Factores de Protección .

LAS VARIABLES E INDICADORES •Dificultades para dormir. •Pérdida del control de si mismo/a •Poco interés en relacionarse con las personas •Ver el futuro con pesimismo •Sentirse inútil e inservible •Desesperanzas en el futuro •Sentirse Fracasado •Sentirse deprimido •Perdida de algún familiar •Sentirse enfadado consigo mismo/a •Pensar en quitarse la vida •Comentar sobre suicidarse •Intentarse quitar la vida al menos una vez. RIESGO SUICIDA FACTORES DE RIESGO • Tengo problemas con mi enamorado/a • Tengo problemas económicos • Tengo problemas familiares • Tengo problemas escolares • Tengo problemas con los compañeros de mi salón • Tengo problemas conmigo mismo .

• Clasificar según prevalencia a los alumnos con Riesgo Suicida del 3ero y 4to grado del nivel secundario de las Instituciones Educativas Estatales del Distrito de Amarilis– Huánuco. problemas con compañeros de salón. • Identificar los Factores de Riesgo Suicida (Problemas con el enamorado. problemas familiares. problemas con uno mismo y otros) en los alumnos del 3ero y 4to grado del nivel secundario de las Instituciones Educativas Estatales del Distrito de Amarilis – Huánuco. • Clasificar los Factores de Riesgo Suicida en los alumnos que presentan riesgo del 3ero y 4to grado del nivel secundario de las Instituciones Educativas Estatales del Distrito de Amarilis– Huánuco. . escolares. problemas económicos. • Identificar el Riesgo Suicida en alumnos del 3ero y 4to grado del nivel secundario de las Instituciones Educativas Estatales del Distrito de Amarilis – Huánuco. Determinar los Factores predominantes de Riesgo Suicida en los alumnos del 3er y 4to grado del nivel secundario de las instituciones educativas estatales del distrito de Amarilis – Huánuco.Determinar la Prevalencia del Riesgo Suicida en alumnos del 3er y 4to grado del nivel secundario de las instituciones educativas estatales del distrito de Amarilis – Huánuco.

MARCO SITUACIONAL DEL DISTRITO DE AMARILIS tipo no probabilístico Se utilizo la estrategia de un muestreo censal CARACTERÍSTICAS .

CAPITULO II: .

O PROCESAMIENTO DE DATOS .TIPO DE INVESTIGACIÓN Investigación Sustantiva NIVEL: Descriptivo MÉTODO: Descriptivo MARCO METODOLÓGICO TIPO DE DISEÑO Representación M .

Adaptación * validez: Criterio de Jueces * confiabilidad: test-retest correlación de Pearsón .TÉCNICAS E INSTRUMENTOS FICHAJE OBSERVACIÓN INDIRECTA • Ficha bibliográfica • Ficha mixtas • Fichas textuales PSICOMÉTRICA • Escala de riesgo suicida Plutchik .

CAPITULO III: .

E estatales del distrito de Amarilis. Fuente: Evaluación con la Escala de Riesgo Suicida de Plutchik (Adaptada).CUADRO Nº 1 Alumnos del tercero y cuarto grado del nivel secundario por presencia de Riesgo Suicida del distrito de Amarilis – Huánuco 2008 Adolescentes del 3ro y 4to de RIESGO las I. lo cual quiere decir. Elaboración: propia GRAFICO Nº 1 Alumnos del tercero y cuarto grado del nivel secundario por presencia de Riesgo Suicida del distrito de Amarilis – Huánuco – 2008 Riesgo suicida No riesgo suicida 25% 75% Según estos resultados podemos observar que la cuarta parte de esta población equivalente a 316 adolescentes presenta riesgo suicida. Elaboración: propia OMS 2004 DIRESA 2008 HUERTO Jasmina 2008 . mientras que el 75% no presenta riesgo. Fuente: Evaluación con la Escala de Riesgo Suicida de Plutchik (Adaptada). de cada 4 adolescentes 1 presenta riesgo.Amarilis f Riesgo suicida No riesgo suicida Total 316 964 1280 % 25 % 75 % 100 % De 1280 alumnos avaluados del tercero y cuarto grado de secundaria de las I.E. el 25 % se encuentra en riesgo suicida. Estales .

2 0.CUADRO Nº 2 Alumnos del tercero y cuarto grado del nivel secundario por presencia de Riesgo Suicida según Instituciones Educativas Estatales del distrito de Amarilis – Huánuco – 2008.9 0 100% f 13 65 60 29 44 39 32 29 2 3 0 316 % 4. CESAR VALLEJO EL AMAUTA JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI JAVIER PULGAR VIDAL JULIO ARMANDO RUIZ VÁSQUEZ MARCOS DURAN MARTEL MARINO ADRIAN MEZA ROSALES MARISCAL CÁCERES PAUCAR SARIAPAMAPA YANQUIPAMPA SUICIDA TOTAL f 13 65 60 29 44 39 32 29 2 3 0 316 % 4.9 0 100% Fuente: Evaluación con la Escala de Riesgo Suicida de Plutchik (Adaptada).1 20.6 19 9.2 14 12.2 0.1 20.3 10.6 0.3 10.1 9.2 14 12.6 19 9.1 9.6 0. RIESGO Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 PORCENTAJE DEL TOTAL RIESGO INSTITUCIÓN EDUCATIVA APLICACIÓN UNHEVAL. Elaboración: propia .

E. J.A.A.V.E.E. Yanquipampa (0.6% (65).M. Elaboración: propia M. En la UNHEVAL de 5 adolesc. C. Los resultados nos permiten inferir que el RS es más alto en la zona urbana en comparación a la zona rural. Mariscal Cáceres (9%).R. Ama.R. Mayor proporción en RS: En la I. M.D.GRAFICO Nº 2 Alumnos del tercero y cuarto grado del nivel secundario por presencia de Riesgo Suicida según Instituciones Educativas Estatales del distrito de Amarilis – Huánuco – 2008. el 20. I. J. Paucar 1 de cada 14 RS.E. posiblemente como consecuencia de los modelos negativos y el AX social – Bandura. 1 RS.V M. 1 RS.R.E. 1 RS.V.E. 70 60 50 40 30 20 10 0 A.R M.E. I.D. En la I. en las otras I.P.M el 12. J. I. presenta el menor índice de RS en la zona urbana.9%) y Sariapampa (0%). V. de 3 adolesc.A. Javier Pulgar Vidal (9%) la Aplicación Unheval (4 %) Paucar (0. donde de cada 2 adolesc. el 14% (44).V J. la I. de Sariapampa donde de cada 10 adolesc.U C. En las I.3% (39) I. es por contar C/ Serv Psic y la mayoría de los padres de familia tienen una educación de nivel .E.V Ama.M Fuente: Evaluación con la Escala de Riesgo Suicida de Plutchik (Adaptada).E. con menor riesgo son: Marino Adrian Meza Rosales (10%). I.A. Suponemos que uno de los factores por el cual. UNHEVAL.C P S Ll.6%). 1 RS. el 19% (60).E.

GRADO RIESGO Riesgo suicida No riesgo suicida Total 3ER GRADO f % 4TO GRADO f % f TOTAL % 160 504 664 24% 76% 100% 156 460 616 25% 75% 100% 316 964 1280 25% 75% 100% De 1280 adolecentes.El 75% no R.El 24% R.1 Alumnos del tercero y cuarto grado del nivel secundario de las Instituciones Educativas Estatales por presencia de Riesgo Suicida. 664 pertenecen al 3er grado: .S .El 25% R.S Fuente: Evaluación con la Escala de Riesgo Suicida de Plutchik (Adaptada).El 76% no R.S De 616 adolecentes pertenecen al 4to: .CUADRO Nº 3. según grado. Elaboración: propia . según grado. del distrito de Amarilis – Huánuco – 2008.S .1 Alumnos del tercero y cuarto grado del nivel secundario de las instituciones educativas estatales por presencia de riesgo suicida. del distrito de Amarilis – Huánuco – 2008 Fuente: Evaluación con la Escala de Riesgo Suicida de Plutchik (Adaptada). Elaboración: propia GRAFICO Nº 3.

El 51% pertenece al 3er grado. . Esto pudiendo deberse a las edades que fluctúa entre 13 a 17 años. según grado del distrito de Amarilis – Huánuco – 2008. los cambios BIOPSICOSOCIALES que experimentan debido a su etapa de adolescencia.2 Alumnos del tercero y cuarto grado del nivel secundario de las Instituciones Educativas Estatales con Riesgo Suicida. Estos resultados se apoyan en “AAP Comittee on Adolescence… (Papalia 2005). Elaboración: propia El cuadro y grafico N° 3. Fuente: Evaluación con la Escala de Riesgo Suicida de Plutchik (Adaptada).CUADRO Nº 3. Del total de adolescentes con R.2 Alumnos del tercero y cuarto grado del nivel secundario de las Instituciones Educativas Estatales con Riesgo Suicida. nos permite interpretar que 1 de cada 4 alumnos sea de tercero o cuarto grado. GRADO 3ER GRADO 4TO GRADO TOTAL RIESGO Riesgo suicida f 160 % 51% f 156 % 49% f 316 % 100% Fuente: Evaluación con la Escala de Riesgo Suicida de Plutchik (Adaptada). GRAFICO Nº 3.1 y 3.S según grado: . según grado del distrito de Amarilis – Huánuco – 2008.2. -El 49% pertenecen al 4to grado. presenta Riesgo Suicida. Elaboración: propia El intervalo de adolescentes con RS entre el 3ER y 4TO grado es mínima.

Riesgo suicida 600 500 400 300 200 100 0 FEMENINO MASCULINO Fuente: Evaluación con la Escala de Riesgo Suicida de Plutchik (Adaptada). según sexo del distrito de Amarilis – Huánuco 2008. .S. Elaboración: propia De 1280 adolecentes evaluados: .772 son de sexo femenino donde el 29% presenta R. .1 Alumnos del tercero y cuarto grado del nivel secundario de las instituciones educativas estatales por presencia de riesgo suicida.508 son de sexo masculino donde el 19% presenta R. es 1 de C/ 5. según sexo del distrito de Amarilis – Huánuco 2008 SEXO RIESGO Riesgo suicida No riesgo suicida Total FEMENINO MASCULINO TOTAL f 222 550 772 % 29% 71% 100% F 94 414 508 % 19% 81% 100% f 316 964 1280 % 25% 75% 100% Fuente: Evaluación con la Escala de Riesgo Suicida de Plutchik (Adaptada). mientras que la proporción de RS en varones.S y el 81% no R.1 Alumnos del tercero y cuarto grado del nivel secundario de las instituciones educativas estatales por presencia de Riesgo Suicida. Elaboración: propia GRAFICO Nº 4.S y el 71% no R.S No riesgo suicida De C/ 7 mujeres 2 C/RS.CUADRO Nº 4.

según sexo del distrito de Amarilis – Huánuco 2008 SEXO RIESGO Riesgo suicida FEMENINO MASCULINO TOTAL f 222 % 70% F 94 % 30% f 316 % 100% del total de adolescentes con R.La OMS (2002)… MASCULINO 30% FEMENINO 70% Fuente: Evaluación con la Escala de Riesgo Suicida de Plutchik (Adaptada). DEL cuadro y grafico N° 4.CUADRO Nº 4.S en mayor porcentaje pertenece al sexo femenino con 70% en comparación del sexo masculino que tiene 30% Fuente: Evaluación con la Escala de Riesgo Suicida de Plutchik (Adaptada). Elaboración: propia . Elaboración: propia GRAFICO Nº 4. según sexo del distrito de Amarilis – Huánuco 2008 Es decir por cada tres mujeres un varón presenta riesgo suicida.2 Alumnos del tercero y cuarto grado del nivel secundario de las instituciones educativas estatales con Riesgo Suicida.2 Alumnos del tercero y cuarto grado del nivel secundario de las instituciones educativas estatales con Riesgo Suicida.2 -Instituto Especializado de Salud Mental “Honorio Delgado-Hideyo Noguchi” (2002)… -Jhon Gray (1992) en su libro “los hombres son de Marte y las mujeres son de Venus”… .1 y 4.

S. . según turno. el 75% no presenta R.475 adolecentes pertenecen al turno tarde: de los cuales el 25% presenta R. . del distrito de Amarilis-Huánuco 2008 Riesgo suicida 700 600 500 400 300 200 100 0 MAÑANA TARDE Fuente: Evaluación con la Escala de Riesgo Suicida de Plutchik (Adaptada). según turno.1 Alumnos del tercero y cuarto grado del nivel secundario de instituciones educativas estatales por presencia de Riesgo Suicida.S.805 adolecentes pertenecen al turno mañana: de los cuales el 25% presenta R.CUADRO Nº 5. Elaboración: propia GRAFICO Nº 5. Elaboración: propia No riesgo suicida De 1280 adolecentes evaluados: . TURNO RIESGO Riesgo suicida No riesgo suicida Total MAÑANA f 199 606 805 % 25 % 75 % 100% f TARDE % 25% 75% 100% f TOTAL % 25% 75% 100% 117 358 475 316 964 1280 Fuente: Evaluación con la Escala de Riesgo Suicida de Plutchik (Adaptada).S y el 75% no presenta R. del distrito de Amarilis-Huánuco 2008.1 Alumnos del tercero y cuarto grado del nivel secundario de instituciones educativas estatales por presencia de riesgo suicida.S.

S en ambos turnos. se observa que el 63% son del turno mañana. TARDE 37% MAÑANA 63% El cuadro y grafico N° 5. el 37% pertenece al turno tarde.CUADRO Nº 5. Existe una diferencia entre ambos turnos en relación al riesgo suicida. TURNO RIESGO Riesgo suicida MAÑANA f 199 % 63 % TARDE f 117 % 37% f TOTAL % 100% 316 Fuente: Evaluación con la Escala de Riesgo Suicida de Plutchik (Adaptada).2 Alumnos del tercero y cuarto grado del nivel secundario de instituciones educativas estatales con Riesgo Suicida. del distrito de Amarilis-Huánuco 2008.1 y 5. por lo tanto suponemos que el turno de estudio no es factor predominante para el riesgo suicida en adolescentes. Fuente: Evaluación con la Escala de Riesgo Suicida de Plutchik (Adaptada). Elaboración: propia . debido a los resultados proporcionales en cada turno. según turno. según turno. Elaboración: propia GRAFICO Nº 5.2 podemos evidenciar que por cada 3 alumnos 1 presenta R. del distrito de Amarilis-Huánuco 2008.2 Alumnos del tercero y cuarto grado del nivel secundario de instituciones educativas estatales con Riesgo Suicida.

del distrito de Amarilis – Huánuco 2008.14 0.10 0.24 0. Elaboración: propia .14 0.006 1 Fuente: Evaluación con la Escala de Riesgo Suicida de Plutchik (Adaptada).01 0.20 0. Nº FACTORES f 1 Tengo problemas enamorado(a) 2 3 4 5 Tengo problemas económicos Tengo problemas familiares Tengo problemas escolares Tengo problemas con los compañeros de salón 6 Tengo problemas conmigo mismo 7 Otros TOTAL DE EVALUADOS con mi RIESGO Riesgo suicida p f TOTAL p 6 42 97 65 29 75 2 316 0.30 0.10 0.01 0.20 0. según factores.30 0.24 0.CUADRO Nº 06 Alumnos del tercero y cuarto grado del nivel secundario de las instituciones educativas estatales por presencia de Riesgo Suicida.006 1 6 42 97 65 29 75 2 316 0.

familiares c/ P = 0. de salón Tengo problemas conmigo mismo Otros Fuente: Evaluación con la Escala de Riesgo Suicida de Plutchik (Adaptada).GRAFICO Nº 06 Alumnos del 3ro y 4to grado del nivel secundario de las instituciones educativas estatales por presencia de riesgo suicida.Borowsky en el 2001… .S.006 c/ 2 alumnos.05 0 Tengo problemas con mi enamorado Tengo problemas económicos Tengo problemas familiares Tengo problemas escolares Tengo problemas con los comp. 0. c/ el enamorado P = de 0.25 0. .3 0. del distrito de Amarilis – Huánuco 2008. . son: .1 0.15 0.Los Prob.30 c/ 97 alumnos. -Galarza … -Papalia.El factor menos predominantes son: los Prob.01 c/ 6 alumnos y otros factores p = 0. problemas consigo mismo. Elaboración: propia De 316 alumnos que presentan R.20 c/ 65.2 0. Los Factores de Riesgo predominantes. -Los Prob consigo mismo c/ P = 0. según factores. según estos resultados podemos observar que existen un número mayor de adolescentes con riesgo suicida a causa de los problemas familiares.Problemas escolares P = 0. problemas escolares y económicos.24 c/ 75 alumnos. Diane (2005)… .35 0.

13 0.19 0.006 0. Distrito de Amarilis. Elaboración: propia .085 0.58 0. Nº 1 2 3 4 5 7 RIESGO CON QUIEN VIVE Ambos padres Uno de los padres Hermanos Tíos / abuelos Amigos Solos TOTAL DE EVALUADOS Riego Suicida F 183 62 27 39 2 3 316 P 0.CUADRO Nº 07 Alumnos del tercero y cuarto grado del nivel secundario de las instituciones educativas estatales con Riesgo suicida según con Quien Vive.009 1 Fuente: Evaluación con la Escala de Riesgo Suicida de Plutchik (Adaptada).Huánuco 2008.

Fuente: Evaluación con la Escala de Riesgo Suicida de Plutchik (Adaptada).62 (P= 0. .S viven con padres lo cual nos permite inferir que la estructura familiar. políticas) donde se desarrolla el adolescente.085) viven con sus hermanos. 2 viven con sus amigos y 3 solos. Elaboración: propia En el cuadro y gráfico Nº 7 se puede observar que de 316 adolescentes con R.Dr. ya que esto depende de la funcionalidad y dinámica familiar. no puede ser considerada como un factor protector o de riesgo como tal.19) con uno de sus padres -39 (P=0. mono parentales. sin importar el tipo de familia (nuclear.58 en adolescentes C/ R.S : -183 ( P = 0. extensa.GRAFICO Nº 07 Alumnos del tercero y cuarto grado del nivel secundario de las instituciones educativas estatales con Riesgo Suicida según con Quien Vive.13) con sus abuelos o tíos -27 (P=0. Observamos que una P = 0. Distrito de Amarilis. 58) viven con sus padres . Sergio Andrés Pérez Barrero (2003)… .Huánuco 2008.

del distrito de Amarilis – Huánuco 2008. Fuente: Evaluación con la Escala de Riesgo Suicida de Plutchik (Adaptada). 729 son de religión católica. Elaboración: propia .CUADRO Nº 8. de 1280 adolecentes evaluados. según religión.1 Alumnos del tercero y cuarto grado del nivel secundario de instituciones educativas estatales por presencia de riesgo suicida. RELIGIÓN CATÓLICOS f 174 555 729 % 24% 76% 100% EVANGÉLICOS f 84 276 360 % 23% 77% 100% OTROS f 58 133 191 % 30% 70% 100% Total f 316 964 1280 % 25% 75% 100% RIESGO Riesgo Suicida No Riesgo Suicida TOTAL Fuente: Evaluación con la Escala de Riesgo Suicida de Plutchik (Adaptada). según religión. Elaboración: propia GRAFICO Nº 8. de los cuales el 24% presenta riesgo suicida y el 76% no presenta riesgo. Donde 360 adolecentes son de religión evangélica de los cuales el 23% presenta riesgo suicida y el 77% no presenta riesgo.1 Alumnos del tercero y cuarto grado del nivel secundario de instituciones educativas estatales por presencia de Riesgo Suicida. Por otro lado 191 adolecentes son de otras religiones de los cuales el 30% presenta riesgo suicida y el 70 % no presenta riesgo. del distrito de Amarilis – Huánuco 2008.

y un 18% de otras religiones. En especial. un 27% de religión evangélica. asimismo. Elaboración: propia GRAFICO Nº 8. Flaherty 1991: comparando el judaísmo. OTROS 18% EVANGÉLICOS 27% CATÓLICOS 55% Fuente: Evaluación con la Escala de Riesgo Suicida de Plutchik (Adaptada). respecto al RS es mínima. f RIESGO Riesgo Suicida 174 % f % f % f % 55% 84 27% 58 18% 316 100% Fuente: Evaluación con la Escala de Riesgo Suicida de Plutchik (Adaptada).CUADRO Nº 8. advierte que las características de estas religiones inciden en la tasa de suicidios. la confesión protestante. habiendo más alumnos católicos (729). RELIGIÓN CATÓLICOS EVANGÉLICOS OTROS Total De adolescentes con riesgo suicida.2 Alumnos del tercero y cuarto grado del nivel secundario de instituciones educativas estatales con Riesgo Suicida. el catolicismo y el protestantismo. ya que nuestros resultados son proporcionales a la cantidad de adolescentes evaluados. según religión el 55% son de religión católica. según religión. parco en rituales y creencias comunes. (360) y adolescentes de otras religiones. Según estos resultados podemos observar que el intervalo de diferencia entre las religiones católica y evangélica.2 Alumnos del tercero y cuarto grado del nivel secundario de instituciones educativas estatales con Riesgo Suicida. en comparación a los alumnos evangélicos. del distrito de Amarilis – Huánuco 2008. Elaboración: propia . que proporciona mayor libertad individual de interpretación doctrinal y es. del distrito de Amarilis – Huánuco 2008. según religión.

CONCLUSIONES 25% = 1280 RS I.E PROPORCIONAL .

RS 3er 24% 13 – 17 años 4to 25% 51% 49% .

MUJERES 29% 13 – 17 años VARONES 19% 51% 49% .

MAÑANA TARDE 25% 13 – 17 años 25% 63% 37% .

RS PROBLEMAS FAMILIARES PROBLEMAS CONMIGO MISMO PROBLEMAS ESCOLARES PROBLEMAS CON EL(A) ENAMORADO(A) .

RS VIVEN CON SUS PADRES VIVEN CON UNO DE LOS PADRES VIVEN CON ALGÚN OTRO FAMILIAR VIVEN SOLOS .

20% NO TRABAJA TRABAJA 80% RS OTROS CATÓLICOS 24% EVANGÉLICOS 23% 30% 55% RS18% 27% .

P PSICOLOGÍA RECOMENDACIONES A LA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN A LA DIRESA .A.A LA UNIVERSIDAD A LA COMUNIDAD CIENTÍFICA A LA E.

GRACIAS .

No tengas miedo a la vida. piensa que vale la pena vivirla y creer esto te ayudará a que se haga realidad William James .

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