ROL DEL FACILITADOR

Es un animador que piensa, dialoga, discute, estudia y busca solucin a los problemas junto a los aprendices.

INTENCIONALIDAD
Inters por comunicar con claridad lo que se quiere abordar, produciendo un estado de alerta en el participante.

RECIPROCIDAD
Se produce un aprendizaje ms efectivo cuando hay un lazo de comunicacin fuerte entre el facilitador y participante.

TRASCENDENCIA
La experiencia de aprendizaje debe ir ms all de una situacin de aqu y ahora. El sujeto puede anticipar situaciones, relacionar experiencias, tomar decisiones segn lo vivido anteriormente, aplicar los conocimientos a otras problemticas.

MEDIACIN DEL SIGNIFICADO

Cuando los facilitadores construyen conceptos con los participantes, los acostumbran a que ellos sigan hacindolo en distintas situaciones. El facilitador debe invitar a poner en accin el pensamiento y la inteligencia, estableciendo relaciones o elaborando hiptesis.

MEDIACIN DE LOS SENTIMIENTOS DE COMPETENCIA Y LOGRO

Es fundamental que las personas se sientan capaces y reconozcan que este proceso les sirve para alcanzar el xito.

Esto asegura una disposicin positiva para el aprendizaje y aceptacin de nuevos desafos, as tendr confianza en que puede hacerlo bien.

El reconocimiento positivo de los logros y habilidades que han puesto en juego para realizar la actividad con xito, aumenta la autoestima, se facilita el sentimiento de logro personal y de cooperacin con otros.

VALORES DEL FACILITADOR

AUTONOMA
RESPETO

FLEXIBILIDAD
CALIDAD

HONESTIDAD

*** Del Manual del Participante en la formacin de Facilitadores del Programa de Formacin Laboral Juvenil FUNDES PANAMA.

PARTICIPACIN Y RESPONSABILIDAD
Aportar y valorar el aporte de cada persona, segn su capacidad, hace la sinergia interpersonal y grupal.

Aceptar el derecho de autodeterminacin de cada ser humano y sistema social.

Concientizarse de todas las opciones reales y escoger libremente entre ellas.

Relacionarse con autenticidad, asertividad, transparencia y congruencia.

Valorar la espontaneidad, creatividad y diversidad de opiniones y conductas.

Buscar la excelencia personal, interpersonal y grupal mediante la eficiencia y eficacia en mi desempeo como facilitador.