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ANTECEDENTES DEL FEUDALISMO El feudalismo, es el tercer sistema economico-social de la historia de la humanidad, este sistema estaba basaba en las relaciones

que existian en ese entonces, las cuales eran: la relacion de servidumbre, que era la relacion que existia entre el seor feudal y sus sirvientes, ademas existia la relacion de vasallaje que se daba entre el seor fudal y los nobles que habian en esa epoca. pero este sistema feudal tuvo sus bases principalmente en el FEUDO, que eran las tierras que trabajaba la servidumbre (antes esclavos, ahora libertos). pero el origen de este sistema feudal tiene sus antecedentes en ROMA en el siglo V, con la caida del imperio ROMANO. esta caida del imperio Romano se dio en la epoca del DOMINADO con el emperador DIOCLESIANO; en esta epoca los esclavos que existian en Roma se revelaron, hubo muchas batallas entre los Romanos y sus esclavos, Roma se encontraba en crisis economica y social, no habia produccion ya que los esclavos no trabajaban las tierras, fue entonces que los nobles Romanos dieron inicio al REGIMEN COLONATOPATRONATO, este regimen se inicio porque lo nobles no querian perder sus tierras, el colonato-patronato consistia en que lo nobles parcelarian sus tierras y se las entregrarian a los esclavos libertos para que las trabajasen y a cambio estos les pagasen un tributo, y ademas vivieran en esas tierras como hombres libres. fue asi que el feudalismo tuvo sus inicios en Roma con el EMPERADOR DIOCLESIANO Y EL REGIMEN COLONATO-PATRONATO. se dice que la economia del feudalismo fue AUTARQUICA porque el centro de produccion economica se encontraba en la TIERRA, en la zona rural, que era trabajada por los esclavos libertos.

ANTECEDENTES DEL CAPITALISMO Los modos de produccin son la forma en que los hombres se organizan para producir, distribuir y consumir los vienes que satisfacen sus necesidades. Los antecedentes del sistema capitalista se localizan en los modos de produccin precapitalistas y los ms importantes son: Comunidad primitiva,Esclavitud, Modo de produccin asitico, Feudalismo y Socialismo. COMUNIDAD PRIMITIVA Este modo de produccin coincide con los orgenes de la especie humana. Su estructura econmica es el primer modo de produccin o la forma como trabajan los hombres para satisfacer una necesidad. En esta poca se sobrevivi con la recoleccin de frutos, hortalizas silvestres, la pesca, el descubrimiento del fuego y el inicio de la casera. El establecimiento de una primera sociedad (matrimonio). En la forma de sobrevivencia con base en la domesticacin de animales, el desarrollo de la alfarera, el uso del hierro, as como el cultivo de las plantaspermite que se realice una escultura econmica. Esto es organizado con base en la colaboracin para el trabajo que necesariamente es colectivo se obliga a trabajar y a defenderse en grupo contra amenazas naturales y una explotacin o dominio colectivo. Las organizaciones presentan hombres y mujeres. Es importante subrayar que la madre ocupa el primer lugar en la vida social ya que ella determina las necesidades de cada persona dentro de laorganizacin. En pocas palabras la organizacin es un matriarcado. La importancia de la comunidad primitiva radica en la cooperatividad para satisfacer una necesidad primaria. Es importante entender que en este modo de produccin el hombre aislado no puede sobrevivir su garanta es pertenecer a un grupo, este es la familia, un grupo social constituido por parentesco. En este sentido: - No haba grupos sociales formados con individuos de familias diferentes, si no que los grupos sociales eran en realidad grupos de parentesco o familias desarrolladas y en extenso. - La vida social estaba limitada en la vida de la gran familia. Esta era la sociedad, la aldea, el grupo. -No existan clases sociales, no solo porque todos pertenecan al mismo grupo familiar, sino de vida a que el trabajo no se manifiestan relaciones de explotacin derivadas de la propiedad privada. Se divide en:

SALVAJISMO Estadio inferior. Infancia del gnero humano. Los hombres permanecan an en los bosques tropicales o subtropicales y vivan, por lo menos parcialmente, en

los rboles; esta es la nica explicacin de que pudieran continuar existiendo entre grandes fieras salvajes. Los frutos, las nueces y las races servan de alimento; el principal progreso de esta poca es la formacin del lenguaje articulado. Ninguno de los pueblos conocidos en el perodo histrico se encontraba ya en tal estado primitivo. Y aunque este periodo dur, probablemente, muchos milenios, no podemos demostrar su existencia basndonos en testimonios directos; pero si admitimos que el hombre procede del reino animal, debemos aceptar, necesariamente, ese estado transitorio. Estadio medio. Comienza con el empleo del pescado (incluimos aqu tambin los crustceos, los moluscos y otros animales acuticos) como alimento con el uso del fuego. Ambos fenmenos van juntos, porque el pescado slo puede ser empleado plenamente como alimento gracias al fuego. Pero con este nuevo alimento los hombres se hicieron independientes del clima y de los lugares; siguiendo el curso de los ros y las costas de los mares pudieron, aun en estado salvaje, extenderse sobre la mayor parte de la Tierra. Los toscos instrumentos de piedra sin pulimentar de la primitiva Edad de Piedra, conocidos con el nombre de paleolticos, pertenecen todos o la mayora de ellos a este perodo y se encuentran desparramados por todos los continentes, siendo una prueba de esas emigraciones. La poblacin de nuevos lugares y el incansable y activo afn de nuevos descubrimientos, vinculado a la posesin del fuego, que se obtena por frotamiento, condujeron al empleo de nuevos elementos, como las races y los tubrculos farinceos, cocidos en ceniza caliente o en hornos excavados en el suelo, y tambin la caza, que, con la invencin de las primeras armas -la maza y la lanza-, lleg a ser un alimento suplementario ocasional. Jams hubo pueblos exclusivamente cazadores, como se dice en los libros, es decir, que vivieran slo de la caza, porque sus frutos son harto problemticos. Por efecto de la constante incertidumbre respecto a las fuentes de alimentacin, parece ser que la antropofagia nace en ese estadio para subsistir durante largo tiempo. Los australianos y muchos polinesios se hallan hoy an en ese estadio medio del salvajismo. Estadio superior. Comienza con la invencin del arco y la flecha, gracias a los cuales llega la caza a ser un alimento regular, y el cazar, una de las ocupaciones normales. El arco, la cuerda y la flecha forman ya un instrumento muy complejo, cuya invencin supone larga experiencia acumulada y facultades mentales desarrolladas, as como el conocimiento simultneo de otros muchos inventos. Si comparamos los pueblos que conocen el arco y la flecha, pero no el arte de la alfarera (con el que empieza, segn Morgan, el trnsito a la barbarie), encontramos ya algunos indicios de residencia fija en aldeas, cierta maestra en la produccin de medios de subsistencia: vasijas y trebejos de madera, el tejido a mano (sin telar) con fibras de albura, cestos trenzados con albura o con juncos, instrumentos de piedra pulimentada (neolticos). En la mayora de los casos, el fuego y el hacha de piedra han producido ya la piragua formada de un solo tronco de rbol y en ciertos lugares las vigas y las tablas necesarias para construir viviendas. Todos estos progresos los encontramos, por ejemplo, entre los indios del noroeste de Amrica, que conocen el arco y la flecha, pero no la alfarera. El arco y la flecha fueron para el estadio salvaje lo que la espada de hierro para la barbarie y el arma de fuego para la civilizacin: el arma decisiva.

LA BARBARIE

Estadio inferior. Empieza con la introduccin de la alfarera. Puede demostrarse que en muchos casos y probablemente en todas partes, naci de la costumbre de recubrir con arcilla las vasijas de cestera o de madera para hacerlas refractarias al fuego; y pronto se descubri que la arcilla moldeada serva para el caso sin necesidad de la vasija interior. Hasta aqu hemos podido considerar el curso del desarrollo como un fenmeno absolutamente general, vlido en un perodo determinado para todos los pueblos, sin distincin de lugar. Pero con el advenimiento de la barbarie llegamos a un estadio en que empieza a hacerse sentir la diferencia de condiciones naturales entre los dos grandes continentes. El rasgo caracterstico del perodo de la barbarie es la domesticacin y cra de animales y el cultivo de las plantas. Pues bien; el continente oriental, el llamado mundo antiguo, posea casi todos los animales domesticables y todos los cereales propios para el cultivo, menos uno; el continente occidental, Amrica, no tena ms mamferos domesticables que la llama -y an as, nada ms que en la parte del Sur-, y uno slo de los cereales cultivables, pero el mejor, el maz. En virtud de estas condiciones naturales diferentes, desde este momento la poblacin de cada hemisferio se desarrolla de una manera particular, y los mojones que sealen los lmites de los estadios particulares son diferentes para cada uno de los hemisferios. Estadio medio. En el Este, comienza con la domesticacin de animales y en el Oeste, con el cultivo de las hortalizas por medio del riego y con el empleo de adobes (ladrillos secados al sol) y de la piedra para la construccin. Comenzamos por el Oeste, porque aqu este estadio no fue superado en ninguna parte hasta la conquista de Amrica por los europeos. Entre los indios del estadio inferior de la barbarie (figuran aqu todos los que viven al este del Misisip) exista ya en la poca de su descubrimiento cierto cultivo hortense del maz y quiz de la calabaza, del meln y otras plantas de huerta que les suministraban una parte muy esencial de su alimentacin; vivan en casas de madera, en aldeas protegidas por empalizadas. Las tribus del Noroeste, principalmente las del valle del Columbia, hallbanse an en el estadio superior del estado salvaje y no conocan la alfarera ni el ms simple cultivo de las plantas. Por el contrario, los indios de los llamados pueblos de Nuevo Mxico, los mexicanos, los centroamericanos y los peruanos de la poca de la conquista, hallbanse en el estadio medio de la barbarie; vivan en casas de adobes y de piedra en forma de fortalezas; cultivaban en huertos de riego artificial el maz y otras plantas comestibles, diferentes segn el lugar y el clima, que eran su principal fuente de alimentacin, y hasta haban reducido a la domesticidad algunos animales: los mexicanos, el pavo y otras aves; los peruanos, la llama. Adems, saban labrar los metales, excepto el hierro; por eso no podan an prescindir de sus armas a instrumentos de piedra. La conquista espaola cort en redondo todo ulterior desenvolvimiento independiente. En el Este, el estado medio de la barbarie comenz con la domesticacin de animales para el suministro de leche y carne, mientras que, al parecer, el cultivo de las plantas permaneci desconocido all hasta muy avanzado este perodo. La domesticacin de animales, la cra de ganado y la formacin de grandes rebaos parecen ser la causa de que los arios y los semitas se

apartasen del resto de la masa de los brbaros. Los nombres con que los arios de Europa y Asia designan a los animales son an comunes, pero los de las plantas cultivadas son casi siempre distintos. La formacin de rebaos llev, en los lugares adecuados, a la vida pastoril; los semitas, en las praderas del Eufrates y del Tigris; los arios, en las de laIndia, del Oxus y el Jaxartes; del Don y el Dnipr. Fue por lo visto en estas tierras ricas en pastizales donde primero se consigui domesticar animales. Por ello a las generaciones posteriores les parece que los pueblos pastores proceden de comarcas que, en realidad, lejos de ser la cuna del gnero humano, eran casi inhabitables para sus salvajes abuelos y hasta para los hombres del estadio inferior de la barbarie. Y, a la inversa, en cuanto esos brbaros del estadio medio se habituaron a la vida pastoril, nunca se les hubiera podido ocurrir la idea de abandonar voluntariamente las praderas situadas en los valles de los ros para volver a los territorios selvticos donde habitaran sus antepasados. Y ni aun cuando fueron empujados hacia el Norte y el Oeste les fue posible a los semitas y a los arios retirarse a las regiones forestales del Oeste de Asia y de Europa antes de que el cultivo de los cereales les permitiera en este suelo menos favorable alimentar sus ganados, sobre todo en invierno. Es ms que probable que el cultivo de los cereales naciese aqu, en primer trmino, de la necesidad de proporcionar forrajes a las bestias, y que hasta ms tarde no cobrase importancia para la alimentacin del hombre. Quiz la evolucin superior de los arios y los semitas se deba a la abundancia de carne y de leche en su alimentacin y, particularmente, a la benfica influencia de estos alimentos en el desarrollo de los nios. En efecto, los indios de los pueblos de Nuevo Mxico, que se ven reducidos a una alimentacin casi exclusivamente vegetal, tienen el cerebro mucho ms pequeo que los indios del estadio inferior de la barbarie, que comen ms carne y pescado. En todo caso, en este estadio desaparece poco a poco la antropofagia, que ya no sobrevive sino como rito religioso o como un sortilegio, lo cual viene a ser casi lo mismo. Estadio superior. Comienza con la fundicin del mineral de hierro, y pasa al estadio de la civilizacin con el invento de la escritura alfabtica y su empleo para la notacin literaria. Este estadio, que, como hemos dicho, no ha existido de una manera independiente sino en el hemisferio oriental, supera a todos los anteriores juntos en cuanto a los progresos de la produccin. A este estadio pertenecen los griegos de la poca heroica, las tribus italas poco antes de la fundacin de Roma, los germanos de Tcito, los normandos del tiempo de los vikingos. Ante todo, encontramos aqu por primera vez el arado de hierro tirado por animales domsticos, lo que hace posible la roturacin de la tierra en granescala -la agricultura- y produce, en las condiciones de entonces, un aumento prcticamente casi ilimitado de los medios de existencia; en relacin con esto, observamos tambin la tala de los bosques y su transformacin en tierras de labor y en praderas, cosa imposible en gran escala sin el hacha y la pala de hierro. Todo ello motiv un rpido aumento de la poblacin, que se instala densamente en pequeas reas. Antes del cultivo de los campos slo circunstancias excepcionales hubieran podido reunir medio milln de hombres bajo una direccin central; es de creer que esto no aconteci nunca.

En los poemas homricos, principalmente en la "Iliada", aparece ante nosotros la poca ms floreciente del estadio superior de la barbarie. La principalherencia que los griegos llevaron de la barbarie a la civilizacin la constituyen instrumentos de hierro perfeccionados, los fuelles de fragua, el molino de brazo, la rueda de alfarero, la preparacin del aceite y del vino, el labrado de los metales elevado a la categora de arte, la carreta y el carro de guerra, la construccin de barcos con tablones y vigas, los comienzos de la arquitectura como arte, las ciudades amuralladas con torres y almenas, las epopeyas homricas y toda la mitologa. Si comparamos con esto las descripciones hechas por Csar, y hasta por Tcito, de los germanos, que se hallaban en el umbral del estadio de cultura del que los griegos de Homero se disponan a pasar a un grado ms alto, veremos cun esplndido fue el desarrollo de la produccin en el estadio superior de la barbarie. El cuadro del desarrollo de la humanidad a travs del salvajismo y de la barbarie hasta los comienzos de la civilizacin, cuadro que acabo de bosquejar siguiendo a Morgan, es bastante rico ya en rasgos nuevos y, sobre todo, indiscutibles, por cuanto estn tomados directamente de la produccin. Y, sin embargo, parecer empaado e incompleto si se compara con el que se ha de desplegar ante nosotros al final de nuestro viaje; slo entonces ser posible presentar con toda claridad el trnsito de la barbarie a la civilizacin y el pasmoso contraste entre ambas. Por el momento, podemos generalizar la clasificacin de Morgan como sigue: Salvajismo. -Perodo en que predomina la apropiacin de productos que la naturaleza da ya hechos; las producciones artificiales del hombre estn destinadas, sobre todo, a facilitar esa apropiacin. Barbarie. -Perodo en que aparecen la ganadera y la agricultura y se aprende a incrementar la produccin de la naturaleza por medio del gnero humano. Civilizacin. -Perodo en el que el hombre sigue aprendiendo a elaborar los productos naturales, perodo de la industria, propiamente dicha, y del arte. ESCLAVITUD. Su vigencia se da entre el siglo VII a.C. y el IX a.C. , en las culturas hind, china. Egipcia, mesopotamica, fenicia, la griega y la romana. La caracterstica fundamental del modo de produccin esclavista es que, acompaando en transito de la edad de piedra a la del hierro, las relaciones de produccin se fincan en la propiedad de los medios de produccin y por parte del esclavista de la fuerza del trabajo, esto, es el esclavo. La tierra, los aperos de labranza y el esclavo son posedos y usados por aquel hasta su agotamiento. Las actividades econmicas principales son la agricultura, la ganadera y el comercio. En este modo de produccin, las clases sociales se polarizan entre amos y esclavos, donde los primeros explotan a los segundos extrayendo todo el trabajo posible de ellos, sin dar nada a cambio mas que precarias condiciones de subsistencia que junto al extenuante trabajo, rpidamente lo agotan y conducen a la muerte. La base econmica de este modo de produccin permiti la acumulacin de riquezas en una minora, los esclavistas, que a su vez estaban obligados a hacer la guerra para seguir manteniendo el abasto de prisioneros y de esclavos. Por ello, las sociedades que se levantan sobre

este motor econmico, requieren de la permanente conquista de nuevos territorios y nuevos pases, para obtener mas medios de produccin (Tierra), trabajadores y riquezas. De la misma forma, la creciente acumulacin de riquezas permiti: - El desarrollo de un fuerte aparato para la administracin de territorios y riquezas dentro y fuera del Imperio. Esta es la base del estado esclavista. - Un complejo sistema de derechos que consagran la propiedad privada y la herencia, cuyo modelo es hasta hoy el derecho Romano. - El desarrollo de una maquinaria de guerra y conquista de territorios y de apropiacin de esclavos, auxiliado por el uso de las armas de hierro. - El desarrollo de un sistema de derechos polticos y equitativos para los propietarios, que a su vez al vivir en la polis o ciudades, eran ciudadanos individuos propietarios de esclavos con derecho a elegir a sus gobernantes. - El desarrollo de complejos sistemas filosficos y morales por parte de un grupo de pensadores que no tenan el problema de trabajar para poder subsistir. Es un estado social definido por la ley y las costumbres como la forma involuntaria de servidumbre humana ms absoluta. Un esclavo se caracteriza porque su trabajo o sus servicios se obtienen por la fuerza y su persona fsica es considerada como propiedad de su dueo, que dispone de l a su voluntad. Para ver el grfico seleccione la opcin "Descargar" del men superior Desde los tiempos ms remotos, el esclavo se defina legalmente como una mercanca que el dueo poda vender, comprar, regalar o cambiar por una deuda, sin que el esclavo pudiera ejercer ningn derecho u objecin personal o legal. La mayora de las veces existen diferencias tnicas entre el tratante de esclavos y el esclavo, ya que la esclavitud suele estar basada en un fuerte prejuicio racial, segn el cual la etnia a la que pertenece el tratante es considerada superior a la de los esclavos. Es muy raro que los esclavos sean miembros del mismo grupo tnico que el dueo, pero una de las pocas excepciones se dio en Rusia durante los siglos XVII y XVIII. La prctica de la esclavitud data de pocas prehistricas, aunque su institucionalizacin probablemente se produjo cuando los avances agrcolas hicieron posible sociedades ms organizadas que requeran de esclavos para determinadas funciones. Para obtenerlos se conquistaban otros pueblos; sin embargo, algunos individuos se vendan a s mismos o vendan a miembros de su familia para pagar deudas pendientes; la esclavitud era tambin el castigo para aquellas personas que cometan algn delito. LA ESCLAVITUD EN LA ANTIGEDAD La esclavitud era una situacin aceptada y a menudo esencial para la economa y la sociedad de las civilizaciones antiguas. En la antigua Mesopotamia, India y China se utilizaron esclavos en los hogares, en el comercio, en la construccin a gran escala y en la agricultura. Los antiguos egipcios los utilizaron para construir palacios reales y monumentos. Los antiguos hebreos tambin utilizaron esclavos, pero su religin les obligaba a liberar a los de su mismo pueblo en determinadas fechas. En las civilizaciones

precolombinas (azteca, inca y maya) se utilizaban en la agricultura y en el ejrcito. Entre los aztecas, los practicantes de distintos oficios compraban esclavos para ofrecerlos en sacrificio a su dios patrn. En los poemas picos de Homero, la esclavitud es el destino lgico de los prisioneros de guerra. Los filsofos griegos no consideraban la condicin de esclavo como moralmente reprobable, a pesar de que Aristteles propona liberar a los esclavos fieles. En la antigua Grecia, los esclavos, salvo raras excepciones, eran tratados con consideracin. Sin embargo, los ilotas de Esparta (descendientes de un pueblo conquistado y obligados a trabajar duramente en el campo y a luchar en los ejrcitos espartanos) fueron tratados con gran severidad, debido principalmente a que su poblacin era mayor que la de sus gobernantes. Por lo general, los esclavos eran utilizados como trabajadores domsticos, en oficios urbanos y en el campo, en la marina y el transporte. La esclavitud domstica, por lo general, era menos dura, ya que el trato que reciban sola ser muy familiar. La esclavitud romana difera de la griega en varios aspectos. Los romanos tenan ms derechos sobre sus esclavos, incluido el de vida y el de muerte. La esclavitud era en Roma mucho ms necesaria para la economa y el sistema social que en la antigua Grecia, especialmente durante el Imperio. Los romanos acomodados, que posean grandes mansiones en la ciudad y en el campo, dependan de gran nmero de esclavos para mantener sus hogares y sus propiedades agrcolas. Las conquistas imperiales diezmaron los ejrcitos romanos, de forma que se hizo necesario importar gran nmero de esclavos extranjeros para que realizaran el trabajo del campo. La principal fuente de esclavos era la guerra: decenas de miles de prisioneros fueron llevados a Roma como esclavos; sin embargo, todas aquellas personas convictas de crmenes graves y los deudores, que se vendan a s mismos o vendan a miembros de su familia para pagar sus deudas, pasaban a ser esclavos. LA ESCLAVITUD EN LA EDAD MEDIA La adopcin de la religin cristiana como religin oficial por el Imperio romano y su posterior difusin durante la edad media por Europa y parte de Oriente Prximo, supuso un intento de mejora de las condiciones de los esclavos, aunque no consigui eliminar la prctica de la esclavitud. Despus de la cada del Imperio romano, durante las invasiones brbaras entre los siglos V y X, la institucin de la esclavitud se transform en un sistema menos vinculante: la servidumbre. El islam en el siglo VII reconoci desde sus orgenes la institucin de la esclavitud, aunque el profeta Mahoma exhortaba a sus seguidores a que mantuvieran un trato correcto con ellos. En trminos generales, los esclavos de los rabes, que en su mayora realizaban trabajos domsticos, eran tratados con mayor respeto. LA ESCLAVITUD EN LA ERA MODERNA La exploracin de las costas de frica, el descubrimiento de Amrica en el siglo XV y su colonizacin en los tres siglos siguientes, impuls de forma considerable el comercio moderno de esclavos. Desde mediados del siglo XV hasta la dcada de 1870, entre 11 y 13 millones de africanos fueron exportados hacia Amrica; entre un 15 y un 20% murieron durante las travesas y en torno a 10 millones fueron esclavizados en los pases de destino.

Portugal, que necesitaba trabajadores para el campo, fue el primer pas europeo que cubri su demanda de trabajo con la importacin de esclavos. Los portugueses iniciaron esta prctica en 1444, y en 1460 importaban cada ao de 700 a 800 esclavos procedentes de diferentes puntos de la costa africana. stos eran capturados por otros africanos y transportados a la costa occidental de frica. Pronto Espaa imit esta prctica, aunque durante ms de un siglo Portugal sigui monopolizando el comercio. Durante el siglo XV, los comerciantes rabes del norte de frica enviaban esclavos de frica central a los mercados de Arabia, Irn y la India. En el siglo XVI, los conquistadores espaoles obligaron a los jvenes indgenas a cultivar grandes plantaciones y trabajar en las minas. Los indgenas no estaban acostumbrados a vivir como esclavos y no podan sobrevivir en estas condiciones, en parte debido a su falta de inmunizacin contra lasenfermedades europeas y a las duras condiciones de trabajo. Aun as, Bartolom de Las Casas denunci la existencia de unos 3 millones de esclavos indgenas en Nueva Espaa y Centroamrica. Por su parte, Motolina sostuvo que no superaban los 200.000 los indgenas reducidos a la esclavitud. El derrumbe de las poblaciones indgenas, total en las Antillas y parcial en el continente americano, provoc el aumento del nmero de esclavos. Fueron numerosos los jvenes indgenas que murieron a causa de la rudeza de los trabajos, por lo que se opt por importar a las colonias espaolas esclavos africanos que se crea podran soportar mejor el trabajo forzado. El rey de Espaa Carlos I estableci en 1517 un sistema de concesiones a particulares para introducir y vender esclavos africanos en Amrica. A mediados del siglo XVI, la esclavitud indgena como institucin jurdica desapareci en Nueva Espaa. Surgieron otras modalidades, como el endeudamiento o la encomienda. La esclavitud a partir de entonces afectara slo a los negros africanos. La llegada masiva de esclavos africanos a Brasilse inici en la segunda mitad del siglo XVI, pero ya en 1501 se registr su presencia en Santo Domingo, Puerto Rico, Cuba y Jamaica, donde entraban al ao unos 4.000 africanos. La concesin de derechos en el trfico de esclavos fue siempre una prerrogativa real. A finales del siglo XVI, El Reino Unido empez a competir por el derecho a abastecer de esclavos a las colonias espaolas, detentado hasta entonces por Portugal, Francia, Holanda y Dinamarca. En 1713, la British South Sea Company consigui el derecho exclusivo de suministro de esclavos a estas colonias. Los primeros esclavos africanos llegaron a Jamestown (Virginia) en 1619 de manos de los primeros corsarios ingleses; los esclavos estaban sujetos a la llamada servidumbre limitada, una situacin legal propia de los siervos blancos, negros e indgenas, que era precursora de la esclavitud en la mayora de las colonias inglesas del Nuevo Mundo. Con el desarrollo del sistema de plantaciones en las colonias del sur, el nmero de esclavos africanos importados aument considerablemente en la segunda mitad del siglo XVII. A medida que fueron adquiriendo una mayor relevancia (especialmente en el sur, donde eran considerados fundamentales para la economa y la sociedad) se hizo necesario modificar la legislacin correspondiente. Durante la guerra de la Independenciaestadounidense (17761783) eran esclavos en el ms amplio sentido de la palabra, con una legislacin que defina claramente su situacin legal, polticay social.

ABOLICIN DE LA ESCLAVITUD Dinamarca fue el primer pas europeo que aboli el comercio de esclavos en 1792, seguido del Reino Unido en 1807 y de Estados Unidos en 1810, aunque en este ltimo hubo que esperar a que finalizara la Guerra Civil (1865) para que se aboliera definitivamente en todo el pas. En el Congreso de Viena de 1814, el Reino Unido intent convencer a otros pases para que adoptaran polticas similares, consiguiendo que casi todos los pases europeos aprobaran una normativa al respecto o firmaran un tratado que prohibiera este tipo de trfico. El Tratado de Ashburton de 1842 entre el Reino Unido y Estados Unidos estableci el mantenimiento de fuerzas en la costa africana para vigilar el cumplimiento de la ley. En 1845, la colaboracin de las fuerzas navales del Reino Unido y Francia fue sustituida por el derecho mutuo de inspeccin de barcos para vigilar el cumplimiento de la normativa vigente. La limitacin del nmero de esclavos condujo a una mejora de sus condiciones de vida. Los esclavos de las Antillas francesas obtuvieron la libertad en 1848 y en las holandesas en 1863. En Amrica, la emancipacin y el nacimiento de las nuevas repblicas provoc la abolicin de la esclavitud: Mxico la aboli en 1813, Venezuela yColombia en 1821, y Uruguay en 1869. Slo en Brasil la esclavitud perdur hasta 1888. En las guerras de independencia, la poblacin negra de algunos pases se aline simultneamente del lado de los patriotas criollos. En Mxico, Miguel Hidalgo y Jos Mara Morelos proclamaron la abolicin de la esclavitud y trataron de incorporar la poblacin de origen africano a sus filas. En general, el proceso de abolicin de la esclavitud, en los primeros aos de las nuevas repblicas, choc con los intereses y las exigencias de las burguesas conservadoras, reacias a su aceptacin. En Espaa, a pesar de repetidos intentos liberales, la abolicin de la esclavitud slo fue posible tras una serie de conflictos y tensiones, especialmente en Cuba, que la aboli en 1886. LA ESCLAVITUD EN EL SIGLO XX La Convencin Internacional sobre la Esclavitud, celebrada en Ginebra en 1926, y en la que participaron los 38 pases de la Sociedad de Naciones, aprob la supresin y prohibicin del comercio de esclavos y la abolicin total de cualquier forma de esclavitud. Las propuestas surgidas de esta Convencin se confirmaron en la Declaracin Universal de Derechos Humanos adoptada por la Organizacin de las Naciones Unidas (ONU) en 1948. En 1951, el Comit de la ONU sobre esclavitud inform de que esta prctica estaba disminuyendo rpidamente y que slo quedaban vestigios en algunas partes del mundo (Mauritania fue el ltimo pas en abolirla en 1980). El Comit inform asimismo de que un gran nmero de personas vivan an bajo formas de servidumbre similares a la esclavitud. Estos tipos de servidumbre incluan el peonaje, los abusos de menores y la entrega de mujeres en matrimonio de forma involuntaria. En 1956, y por recomendacin del Comit, se celebr en Ginebra una nueva conferencia a la que asistieron 51 pases. Esta conferencia tom la decisin de celebrar una convencin adicional sobre abolicin de la esclavitud, comercio de esclavos e instituciones y prcticas similares a la esclavitud. Esta nueva convencin conden las formas de servidumbre similares a la esclavitud y estableci penalizaciones para el comercio de

esclavos. Desde ese momento, cualquier incumplimiento de sus resoluciones pasara a los tribunales internacionales de justicia. MODO DE PRODUCCION ASIATICO La propiedad privada empieza a desarrollarse debido al excelente y desarrollo de una organizacin. La propiedad comunal de los medios de produccin, las relaciones y establecimientos de organizacin traen como consecuencias operacin, distribucin equitativa de los productos y del trabajo. Se desarrolla la especializacin, se producen alimentos y utensilios para el trabajo, para bienestar materiales propiamente vestido y caza u hogar. Los productores son los mismos habitantes de la comunidad y producen directamente para satisfacer sus necesidades. En esta comunidad la relacin de explotacin es comunitaria, trabajan para ellos y los excelentes los manejan al exterior. En este modo de produccin, el florecimiento de la agricultura dependa del uso del agua. Por ello este sistema econmico se desarrolla cerca de ros y lagos. Pero a la vez la irrigacin y distribucin del agua exiga canales y obras hidrulicas que solo una administracin central, el estado, poda lograr acopiando tributos y trabajos de las comunidades. En este modo de produccin, las relaciones sociales en la vida diaria entre los hombres eran igualitarias no solo en el habito del trabajo, sino tambin en las relaciones entre el hombre y la mujer. El trabajo de la mujer, la funcin que desempeaba como productora de la especie, la crianza y el cuidado, eran actividades fundamentales por encima de cualquier otra. Las caractersticas de este modo de produccin son as: - El control del uso de las obras hidrulicas por parte del estado, es la base de la dominacin de una elite o casta sobre las comunidades. - El estado obtiene tributos y trabajos de las comunidades: Hay as una extraccin de excedentes en beneficio del primero, que seria una forma de explotacin no entre dos hombres en un proceso de trabajo, sino entre dos organizaciones sociales: El estado y la comunidad, en un trabajo territorial y colectivo. - Al interior de las comunidades no hay intercambio de bienes, tampoco entre una comunidad. El intercambio se da entre la comunidad y el estado: Una ofrece tributos y trabajo y el otro a cambio da el servicio hidrulico. - El estado, al apropiarse de los excedentes, evitaba que en las comunidades se diera el surgimiento de una elite o grupo que se apropiara de la riqueza interna. Sin embargo, la riqueza absorbida por el estado permite a sus Reyes vivir con gran lujo, junto con su corte de militares, sacerdotes, ingenieros y administradores. - El poder se ejerca despticamente: Al arbitrio y gusto del Rey, quien no tena ningn limite legal o moral. La voluntad del Rey y su familia era norma y ley, se fincaba en el uso de la fuerza y en el terror. FEUDALISMO La esclavitud da inicio a lo que es el feudalismo, surge esta como un a rebelin al establecer que un trabajo les da la oportunidad de obtener un bien y la

acumulacin de estos una propiedad por lo tanto la caracterstica central del modo de produccin feudal es que las relaciones de produccin y explotacin se sustentan en la propiedad privada por parte del seor feudal, sobre los medios de produccin (tierra) en la propiedad limitada sobre el trabajador o siervo y los productos de su trabajo. Si el esclavo perteneca por completo al esclavista, el trabajador agrcola del seor feudal no le perteneca por completo a este. Las diferencias entre el siervo y el esclavo son: - El siervo tiene un tipo de libertad que no posee el esclavo. - El siervo puede ser propietario de instrumentos de trabajo aunque no de la tierra, lo cual era impensable por el esclavo. - El producto del trabajo del siervo en el campo se destina en su mayor parte a su seor feudal, pero aun as el primero se queda por derecho con otra parte para su mantenimiento. El siervo paga entonces una renta del suelo usado en las labores agrcolas, que es la riqueza obtenida por el seor feudal. En este modo de produccin, las clases sociales principales se polarizan entre el seor feudal o terrateniente y los trabajadores agrcolas, a sus servicios por siervos, que junto con los artesanos y campesinos con propiedad sobre sus instrumentos de trabajo constituan la gran masa del pueblo. A su vez, junto al seor feudal surgan ricos comerciantes y funcionarios de estado y una poderosa iglesia que tenan derechos a bienes terrenales. En cuanto a las relaciones de explotacin, el seor feudal obtiene una parte mayoritaria del producto agrcola del siervo y a cambio le da una parte para su sobrevivencia sin agotarlo. Al primero le interesa que siga trabajando las tierras que le ha encomendado en arriendo. SOCIALISMO El socialismo fue un ideal de sociedad justa e igualitaria que deba importarse en un mundo que sustituyera al capitalismo, comunidad libre, trabajo comn, el producto se debe repartir equitativamente en relacin de armona y no de dominacin. No debe existir clase social, cooperativas en laeducacin y fuerza moral el principal moderador de esta comunidad socialista es Carlos Marx y Federico Engels. Los primeros socialistas soaban con la fundacin de comunidades libres en las cuales se desarrollara el trabajo comn. Estas comunidades se fundaran en el interior de la sociedad capitalista, como islas de armona, rodeadas de relaciones de justicia. Esta fue la primera forma de socialismo, un ideal que deba implantarse en la realidad y que cobrara vida entre los hombres con base en su fuerza moral y el ejemplo. Carlos Marx pensaba que el socialismo moderno no poda seguirse fundando en ideales, sino en realidades: se trataba entonces de repensarlo auxilindose en hechos proporcionados por la ciencia social, por el conocimiento profundo de cmo funcionan las sociedades, que tipos de organizaciones sociales han existido en la historia de la humanidad, cuales son sus leyes de funcionamiento y como se pasa de una a otra.

El socialismo moderno era entonces una teora materialista y ya no idealista, porque se sustentaba en los hechos histricos cientficamente interpretados. El socialismo de Carlos Marx y Federico Engels era un socialismo cientfico. Para Carlos Marx el socialismo cientfico estudia cuando una sociedad ha madurado segn sus propias leyes y ha empezado a dejar de satisfacer a la mayora de sus habitantes: cuando sus relaciones de produccin estorban al desarrollo de las fuerzas productivas y los hombres han tomado concienciay formado una voluntad de cambio para iniciar la gran empresa de armar una nueva sociedad. Este socialismo establece en consecuencia que es resultado del desarrollo del capitalismo llevado al limite de sus posibilidades. Cuando las relaciones de produccin capitalista estorban el desarrollo de las fuerzas productivas susceptibles de beneficiar a las mayoras, entra en crisis y abre la posibilidad de su sustitucin. El socialismo era pensado por Marx y Engels como una etapa histrica de la humanidad en la cual se iniciaba la liberacin de las fuerzas productivas, el establecimiento de las relaciones de produccin sin propiedad privada, con un Estado de los trabajadores y con el poder hermanos del pueblo, como medidas para liberar el desarrollo tecnolgico que pueda resolver los problemas de bienestar social de la mayora. El socialismo es visto por Marx como una etapa entre el capitalismo y el comunismo.

ESTABLECIMIENTO DEL ESTADO BURGUES.

Despus de la Revolucin Industrial, que comenz en Inglaterra a mediados del siglo XVIII, poco a poco la industria se convirti en la actividad econmica ms importante no slo en la sociedad inglesa, sino tambin en otras regiones de Europa. Este proceso fue la primera fase de la industrializacin en el continente europeo, y se extendi hasta aproximadamente 1840, cuando se produjo la primera crisis del capitalismo.

INGLATERRA
LA ORGANIZACIN DE LA ECONOMA La actividad industrial durante esta primera fase se caracterizaba lo siguiente: Si bien la mquina a vapor fue un gran invento y avance como energa para el movimiento de las mquinas, su aplicacin no fue en forma inmediata en todos los rubros de la industria, y estaba dedicada prcticamente a la actividad textil y justamente por ello en la primera fase de la Revolucin Industrial, los viejos sistemas de trabajo a domicilio o la actividad artesanal convivieron con las fbricas. Se estableci una divisin internacional del trabajo, debido a que distintas regiones del planeta se especializaron en una actividad ad determinada. En el siglo XIX algunos pases de Amrica del Sur, Central y frica, se especializaron como productores de materias primas , y otros pases como Inglaterra y Francia fueron productores de manufacturas, debido a su industria y tecnologa. Dentro de Europa, no todos los pases evolucionaron y crecieron de la misma manera y tiempo, es decir el desarrollo industrial fue desigual. Inglaterra fue la pionera en la industrializacin, que comenz aproximadamente a mediados del siglo XVIII, y luego de varios aos le sigui Francia (siglo XIX). Otros pases como Alemania e Italia debido a que estaban en otros procesos polticos como la unificacin, la industrializacin tuvo que esperar hasta los primeros aos aos del siglo XX. Espaa casi no tuvo desarrollo industrial. LA ORGANIZACIN DE LA SOCIEDAD La sociedad europea especialmente la inglesa tambin cambi notablemente como consecuencia de la Revolucin Industrial. Debido al desplazamiento de la gente del campo, la poblacin urbana super en nmero a los campesinos, en cambio en donde no hubo industrializacin se mantuvo la mayora de campesinos sobre la urbana.

Debido a que la actividad industrial generaba grandes ganancias, muchos propietarios rurales y gente de la aristocracia comenz a invertir en la industria y comercio. La riqueza de la burguesa hizo que esta clase social se relacionara con la antigua aristocracia y compartieran negocios. La burguesa se consolid como una nueva clase social, con mucho poder econmico y con grandes intensiones de participar en la actividad poltica. Este proceso fue ms rpido sobre todo en Inglaterra, mientras que el desarrollo de la burguesa industrial fue ms lento en los otros pases europeos. Tambin naci un nuevo tipo de clase social, conocida como proletariado que creci conjuntamente con el crecimiento de la actividad industrial. A medida que su nmero aumentaba, tambin aumentaba su importancia en la sociedad y poltica.

FRANCIA.
Debido al fuerte crecimiento de la produccin, lleg un momento , entre 1830 y 1840, en que se produjo mas artculos textiles de lo que se poda vender, es decir haba mas oferta que demanda, por lo que se gener una crisis en la economa capitalista y se reflej rpidamente en una cada del crecimiento econmico. Al disminuir las ventas, y consecuentemente las ganancias de los industriales, estos disminuyeron las horas laborales, se despidieron obreros o directamente cerraron sus puertas. Para peor de los males , en el campo por esa misma poca se perdieron cuantiosas cosechas y los precios de los alimentos se elevaron. Los mas perjudicados fueron los asalariados que vean como sus sueldos no le alcanzaban para vivir , a veces , ni siquiera miserablemente, crendose un descontento popular que se extendi por toda Europa y origin movimientos de protesta y rebeliones. LA RESTAURACIN DEL ABSOLUTISMO Luego de la derrota definitiva de Napolen en 1815, en el Congreso de Viena, mediante el Tratado de la Santa Alianza, los lderes polticos de los pases mas fuertes, lograron reestablecer las monarquas absolutas en sus tronos, y adems el clero y la aristocracia recuperaron alguno de sus privilegios feudales. La burguesa no acept para nada perder las ventajas de vivir bajo la defensa de sus derechos naturales como la libertad, igualdad que haban aprendido y conseguido a partir de la Revolucin Francesa, y que las campaas de Napolen haban difundido por todo el continente Europeo. LA REACCIN DE LA BURGUESA LIBERAL Desde su origen las ideas del liberalismo poltico haba unido fuertemente a la burguesa para luchar contra el autoritarismo del absolutismo y en defensa de sus ideales que tan bien se encajaban en su estilo de vida y trabajo. Su derechos civiles y polticos serian defendidos hasta las ltimas consecuencias, que en el plano

poltico una de las ideas mas importantes fue el establecimiento de una ley de leyes o constitucin que obligaran por igual a gobernados y gobernantes, y que protegieran los derechos naturales como la propiedad privada, el derecho a la vida y la igualdad ante la ley, y por otro lado que limitara el poder de rey. Y ste fue el principal objetivo de los movimientos revolucionarios que encabez la burguesa en diferentes pases europeos entre 1820 y 1848. Por la lucha de implantacin definitiva de una Constitucin que garantizaran las libertades de expresin, de asociacin, de reunin, separaran los poderes de gobierno, para evitar la posibilidad de una tirana, y el derecho al voto para aquellas personas que cumplieran ciertos requisitos, en 1830, burgueses, estudiantes, guardias nacionales y obreros tomaron la ciudad de Paris al grito de "Libertad, Libertad,...". LA BURGUESA FRENTE A LA POBREZA La alta burguesa europea, cada da ms poderosa y rica, con el poder poltico ya firmemente asido, vea con inquietud cmo alrededor de las ciudades industriales iba surgiendo una masa proletaria , tambin cada da ms espantosamente pobre. Necesitaba, por tanto, una doctrina que explicase este hecho como inevitable y, en consecuencia, sirviese para tranquilizar su propia inquietud. Tal doctrina la encontr en dos pensadores ingleses, Adam Smith (1723-1790) y Thomas R. Malthus (1766-1834), que pasaron as a ser los pilares ideolgicos del liberalismo econmico. Smith pensaba que todo el sistema econmico deba estar basado en la ley de la oferta y la demanda. Para que un pas prosperase, los gobiernos deban abstenerse de intervenir en el funcionamiento de esa ley: los precios y los salarios se fijaran por s solos, sin necesidad de intervencin alguna del Estado. Y ello, entenda, no poda ser de otro modo, por cuanto si se dejaba una absoluta libertad econmica, cada hombre, al actuar buscando su propio beneficio, provocaba el enriquecimiento de la sociedad. Malthus parta del supuesto de que, mientras el aumento creciente de poblacin segua una proporcin geomtrica, la generacin de riquezas y alimentos slo creca aritmticamente. Resultaba por ello inevitable que, de no ponerse remedio, el mundo se hundira en la pobreza. Ese remedio no poda ser otro que el control de natalidad en los obreros, y que estos quedasen abandonados a su suerte, para que as su nmero disminuyese. En resumen, tanto Malthus como Smith lo que estaban pidiendo era la inhibicin de los gobernantes en cuestiones sociales y econmicas. Y eso fue lo que ocurri: el Estado burgus europeo del siglo XIX se limit a garantizar el orden pblico en el interior de sus fronteras, renunciando a cualquier tipo de poltica social, de justicia redistributiva y de intervencin en la economa. Nada mejor para los grandes capitalistas, que quedaron con las manos libres para enriquecerse al mximo. La riqueza se convirti en una virtud, y los clrigos, desde el plpito, presentaban la

pobreza como una consecuencia del vicio y el pecado, con lo cual estaban justificando de hecho su existencia. Frente a este Estado liberal y en esta sociedad burguesa, el proletariado se encontr indefenso. Por ello, su lucha por la vida y por los derechos que se les negaban tena que convertirse necesariamente en una lucha contra el liberalismo econmico y la burguesa capitalista. Sin embargo, en los aos que transcurrieron hasta 1848, los trabajadores fueron aliados de la burguesa en la lucha contra el absolutismo restaurado. Los obreros se sumaron a las luchas de los burgueses que reclamaban la plena vigencia de los principios del liberalismo. Por otra parte, un sector de la burguesa liberal alentaba la alianza porque crea que el capitalismo generaba un progreso que iba a mejorar las condiciones de vida de todos los integrantes de la sociedad. Por eso, llev adelante acciones polticas radicales con el fin de destruir los obstculos que se oponan al desarrollo del capitalismo.

Los

movimientos revolucionarios de 1820. En Espaa, Portugal y el Reino de las Dos Scilias, los

revolucionarios lograron la sancin de Constituciones liberales. Pero la intervencin militar de Austria y Francia en ayuda de los monarcas absolutos afectados de acuerdo con lo establecido en el Tratado de la Santa Alianza, derrot estas experiencias revolucionarias. Las luchas por el establecimiento de los principios liberales tuvo caractersticas especiales en Grecia. A partir de 1821 comenz la guerra de liberacin griega del imperio turco-otomano, en la que fue decisiva la intervencin de las fuerzas de la Santa Alianza. Gran Bretaa, Francia y Rusia vencieron a los turcos, declararon la soberana nacional de Grecia y, luego de derrotar al movimiento liberal griego, favorecieron el establecimiento de una monarqua absoluta. Como consecuencia de las diferencias entre Rusia y Austria sobre esta cuestin de oriente , la SantaAlianza se disolvi.

El objetivo poltico de los revolucionarios de 1820 fue lograr el establecimiento de monarquas constitucionales como la inglesa. Tambin se propusieron asegurar el funcionamiento de los parlamentos, ya que, frente al absolutismo monrquico, el parlamento era la institucin que permita la participacin de los burgueses en el gobierno, que cada vez tenan mayor poder econmico.

Los movimientos revolucionarios de 1830. Las revoluciones de 1830, dividieron Europa en dos regiones. Al oeste del ro Rhin, los liberales moderados derrotaron a la alianza de los absolutismos. Al este del Rhin, en cambio, todas las revoluciones fueron reprimidas y la situacin se mantuvo como antes de 1830. En estos pases, la mayor parte de la poblacin estaba compuesta por campesinos que todava vivan sometidos a una organizacin econmica de tipo feudal.

En Europa occidental, las revoluciones de 1830 significaron la derrota definitiva del absolutismo. Desde entonces, en los distintos pases, el gobierno estuvo a cargo de representantes de la alta burguesa de industriales y banqueros, que desplazaron a los miembros de la aristocracia terrateniente. El rgimen de gobierno que se consolid en Inglaterra, Francia y Blgica fue una monarqua constitucional que garantizaba la vigencia de las libertades individuales econmicas y polticas. La participacin poltica se abra exclusivamente a una parte de la poblacin mediante el sufragio restringido. Slo aquellos ciudadanos que eran propietarios, tenan determinado nivel de ingresos o determinado grado de instruccin escolar, tuvieron derecho al voto y a ser elegidos representantes parlamentarios.

La revolucin que estall en Francia en julio de 1830 contra el absolutismo del rey Borbn Carlos X, inici la oleada revolucionaria que se extendi por toda Europa. En Pars, burgueses estudiantes, obreros asaltaron armeras, armaron barricadas y pidieron por la abdicacin del rey. El ejrcito se neg a reprimir a los revolucionarios y el rey abandon el pas. Se le entreg la corona a Luis Felipe de Orleans que adhera a los principios liberales.

1848: Hacia la Democracia Liberal: El movimiento revolucionario de 1848 fue el que ms se extendi por Europa, pero el de menos xito: con la nica excepcin de Francia. En el resto de los pases, los antiguos gobiernos recuperaron el poder en muy poco tiempo, y los revolucionarios fueron encarcelados o exiliados. En Francia se proclam la Repblica, que dur algo ms de 2 aos. El nico cambio irreversible fue la abolicin de la Servidumbre en el Imperio de los Habsburgos. Las fuerzas sociales y polticas en 1848. La oleada revolucionaria de 1848 comenz en Francia y el nuevo estallido estuvo relacionado con los resultados de la revolucin de 1830. El rgimen de gobierno establecido desde entonces favoreca a la Alta Burguesa, pero negaba el Sufragio Universal a la Baja Burguesa, a los intelectuales y sobre todo a los trabajadores. La situacin se agrav cuando, a partir de 1845, se acentu la crisis econmica. Una serie de malas cosechas provoc un fuerte aumento en los precios de los alimentos bsicos de los trabajadores: los cereales y las papas. El cierre de fbricas por causa de la crisis de la industria textil haba aumentado el desempleo, y el hambre se generaliz motivando a los trabajadores a protestar. En toda Europa, casi simultneamente, miembros de la baja burguesa y estudiantes se unieron a las protestas de los obreros. En Francia, el Ejrcito y la Polica se negaron a reprimir a los aliados revolucionarios: el rey abdic y se proclam la Repblica.

La experiencia Francesa.

de

la

Segunda

Repblica

Lo significativo de la revolucin que se desarroll en Pars en febrero de 1848 fue que, por primera vez, los trabajadores tuvieron demandas especficas diferentes de las de los burgueses. *POLTICO: La Baja Burguesa peda una reforma del sistema electoral y parlamentario para lograr un mayor grado de participacin en el gobierno. *SOCIOECONMICO: Los Obreros pedan soluciones al problema de la desocupacin y del hambre. Entre 1846 y 1848 el cierre de los talleres de ferrocarriles haba dejado sin empleo, en Pars, a 500.000 obreros. El Gobierno Provisional que se organiz luego de proclamada la Repblica, y cont con la participacin de un obrero y de un representante de los intereses de los obreros como Ministro de Trabajo: el socialista Louis Blanc. Entre febrero y mayo de 1848, este nuevo gobierno con el apoyo de los pobres de las ciudades y de burgueses republicanos moderados realiz las siguientes acciones: *estableci el sufragio universal *aboli la esclavitud colonial *aboli la pena de muerte por delitos polticos *cre los Talleres Nacionales para solucionar el problema del desempleo en la ciudad de Pars. La derrota de los trabajadores. La primera eleccin que se realiz en Francia con la vigencia del Sufragio Universal dio por resultado una Asamblea Constituyente integrada en su mayora por partidarios de la Monarqua y de Reformas moderadas. La mayor parte de la poblacin, que era todava rural, no haba tomado contacto con las nuevas ideas que impulsaban los burgueses radicales y republicanos, ni con las ideas socialistas que defendan los intereses de los obreros. Por esto, en las ciudades del interior de Francia la poblacin masculina vot por aquellos miembros de la sociedad que conoca: los mdicos, los abogados, e incluso por los nobles que ocupaban un lugar destacado en su ciudad. Esta Asamblea se enfrent con el Gobierno Provisional y, reafirmando los principios del Liberalismo Econmico, decidi el cierre de los Talleres Nacionales.

El balance de 1848: la burguesa conservadora. Cuando la burguesa tom conciencia de la enorme fuerza que tena el conjunto de los trabajadores pobres, sinti sus intereses amenazados: la Propiedad Privada. Desde entonces, muchos liberales moderados se fueron convirtiendo en conservadores. A medida que los burgueses moderados se retiraron de la alianza, los Trabajadores y los Burgueses Radicales quedaron solos frente a la unin de las antiguas fuerzas aristocrticas y la burguesa conservadora. Las revoluciones de 1848 fueron derrotadas porque los Partidos del Orden se impusieron sobre la Revolucin Social. Los trabajadores haban luchado no slo por el Derecho al Voto para todos los ciudadanos, sino tambin por reformas en la organizacin de la economa y la sociedad que mejoraran sus condiciones de vida. Ante las demandas de los obreros, la Baja Burguesa Liberal y Moderada consideraron que la propiedad privada estaba en peligro y se aliaron nuevamente con la Alta Burguesa. Luego de la experiencia vivida, los Gobiernos Conservadores que retomaron el poder se propusieron poner en prctica muchos de los principios del liberalismo econmico, jurdico y cultural. Entre 1848 y 1849, los conservadores haban comprendido que la Revolucin era peligrosa y que las demandas ms importantes de los radicales y obreros especialmente las econmicas podan satisfacerse a travs de Reformas. De esta manera, las reformas econmicas reemplazaron a la revolucin, y la Burguesa dej de ser una fuerza revolucionaria. A pesar de que en 1848, en Francia, la Revolucin haba terminado con la derrota de los obreros, la gran movilizacin de trabajadores -entre otras razones- impidi la limitacin del Sufragio. En noviembre de 1848, la eleccin del nuevo presidente de la Repblica Francesa se hizo por Sufragio Universal. Los franceses no eligieron a un candidato moderado, pero tampoco a un radical. El ganador fue Luis Napolen Bonaparte. Para los gobiernos europeos, la eleccin de Luis Napolen hizo evidente que la Democracia de sufragio universal la institucin que se identificaba con la Revolucin era compatible con el mantenimiento del orden social.

ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERAL DE OAXACA

SEBSEDE: JUCHITAN

MATERIA: HISTORIA UNIVERSAL II SIGLO XVIII - XX

TRABAJOS DE ANALISIS

ASESOR: LIC.URIBE CASTILLEJOS CUETO

ALUMNA: MAGDALY TORRES GOMEZ ROXANA LAVARREDA MARTINEZ.

ESPECIALIDAD:

HISTORIA

GRUPO: 101

JUCHITAN DE ZARAGOZA A 01 DE AGOSTO DEL 2012