Está en la página 1de 5

Resultados de la accin de grupo

LAS INVESTIGACIONES EN ESTE CAMPO PROCURAN:


1.-AYUDAR A LOS MIEMBROS DEL GRUPO A AUMENTAR SU
COMPRENSIN DE LAS MLTIPLES FUERZAS COMPLEJAS QUE OPERAN EN LAS SITUACIONES DE GRUPO Y QUE TIENDEN A ACELERARA O RETARDAR LA ACCIN DE ESTE.

2.-DESARROLLAR INSTRUMENTOS Y HABILIDADES QUE


FACILITEN EL DIAGNSTICO DE LOS MALES QUE PADECE EL GRUPO.

3.-ESCLARECER LOS DISTINTOS ASPECTOS DE LA DIRECCIN Y


COMPOSICIN DEL GRUPO QUE SON NECESARIOS PARA UNA ACCIN EFICAZ.

4.-IDEAS TCNICAS PARA ADIESTRAR A LOS


INDIVIDUOS EN UNA DIRECCIN Y FORMACIN
EFICACES DEL GRUPO.

5.-AYUDAR A LOS MIEMBROS DE UN GRUPO A


LOGRAR UNA MEJORA EN LA SITUACIN DEL MISMO.

6.-MEJORAR LA TCNICA Y LOS PROCEDIMIENTOS


PARA VALORAR LA HABILIDAD INDIVIDUAL EN LA RELACIONES EN GRUPO.

EL

ANLISIS SITUACIONAL DEL CONTEXTO PERMITE

TENER UNA VISIN INTEGRAL DE LA REALIDAD DEL CONTEXTO EN EL QUE SE DESENVUELVE LA UNIDAD EDUCATIVA.

LA

FORMACIN PROFESIONAL EN EL CONTEXTO MEXICANO ES ASOCIADA A LA FORMACIN UNIVERSITARIA QUE SE OBTIENE EN UNA INSTITUCIN

DE EDUCACIN SUPERIOR; Y, PRINCIPALMENTE, SE REFIERE AL NIVEL DE LICENCIATURA

en el medio europeo la formacin profesional se refiere ms a la capacitacin y actualizacin en el mbito laboral que en las universidades; es decir, la formacin profesional se encarga a un despacho especializado en el campo profesional de referencia o a una universidad; sin descartar que frecuentemente las empresas tengan su propio departamento de formacin profesional.