El periodismo tiene mucho que aprender de los blogs Y los periodistas tambin!

Por Damin Profeta Tuve la suerte de ser blogger antes de pensar en estudiar y hacer periodismo. De hecho, creo que si no hubiese existido internet, no me hubiera interesado ser periodista. No me imagino lo uno sin lo otro. Con el blog aprend a manejar un sinnmero de herramientas que potencian mis habilidades comunicativas. Desde hacer un video a editarlo y publicarlo. Y lo mismo con el audio. Hacer un mapa interactivo. Publicar desde el telfono celular, manejar el arte de los rss, manipular widgets, manejar publicadores (CMS) y conocer y adaptarme a sus lmitaciones, editar plantillas. Embeber cualquier contenido. Hacer screencasts, entre otras habilidades que s que le agregan valor a mi trabajo como periodista. Supongo que ser por todo eso que consumo ms blogs que medios propiamente periodsticos. Y pienso que no soy el nico. Y ah hay un desafo para las empresas de medios: cmo evitar perder audiencia ante los blogs?. Y enseguida viene otra pregunta que deriva de la primera: cmo mantener una pauta publicitaria que permita sostener al medio?. Si hasta hace unos aos los diarios (en papel y online) competan entre s por lectores y publicidad (y lo mismo pasaba entre canales y radios), ahora tienen otro competidor: los blogs (y el resto de social media). Ser entonces que los diarios, la televisn y la radio debern (y as lo estn haciendo) incorporar algunos elementos que hicieron de los blogs una referencia para millones de personas en el mundo: - Interactividad: en la forma de comentarios, mensajes de texto, ms importancia a los llamados de la audiencia y otros canales de expresin de las personas en el medio mismo (votacin de contenidos, por ejemplo). - Contenidos producidos por la audiencia (UGC): agregar a la cobertura propia del medio, los contenidos con valor noticioso generados por la ciudadana. Principalmente en forma de videos que pueden subirse al sitio del medio. - Brevedad informativa: las notas son ms breves, prcticamente se reducen a un ttulo y unas pocas lneas ms una fotografa. - Multimedia: con el texto y la fotografa no alcanza en los diarios. Tampoco en la televisn, con las imgenes, la voz en off, el videograph y la placa. Se agregan las animaciones, las infografas interactivas, la georeferenciacin por

medio de mapas, las lneas de tiempo, el video, las pantallas tctiles (TV) y los "mashups". - Informalidad: parte de la cobertura noticiosa apela a la audiencia de manera "personal". Se le habla a las personas y se los interpela con cdigos compartidos. El medio pasa a ser "la voz de un par" que conversa con la audiencia de igual a igual. - Mayor transparencia: los medios tienden a dar mayores referencias sobre sus fuentes, principalmente los online, mediante links, tanto internos, como (y esto es ms relevante) a sitios externos. Sin embargo, el gran misterio sin develar an es cmo hacer que un medio online sea rentable por s mismo y no como subsidiario de un medio tradicional de la misma empresa. Ah viene el debate sobre contenidos gratis versus contenidos arancelados. No me voy a adentrar en la cuestin, pero, otra vez, los blogs inclinan la balanza hacia la gratuidad. Y los cambios siguen. El futuro se est inventando.