Está en la página 1de 6

Probabilidad Y Estadsticas I

Distribucin de frecuencias
La distribucin de frecuencias o tabla de frecuencias es una ordenacin en forma de tabla de los datos estadsticos, asignando a cada dato su frecuencia correspondiente. Tipos de frecuencias --Frecuencia absoluta La frecuencia absoluta es el nmero de veces que aparece un determinado valor en un estudio estadstico. Se representa por fi. La suma de las frecuencias absolutas es igual al nmero total de datos, que se representa por N.

Para indicar resumidamente estas sumas se utiliza la letra griega (sigma mayscula) que se lee suma o sumatoria.

--Frecuencia relativa La frecuencia relativa es el cociente entre la frecuencia absoluta de un determinado valor y el nmero total de datos. Se puede expresar en tantos por ciento y se representa por ni.

La suma de las frecuencias relativas es igual a 1. --Frecuencia acumulada La frecuencia acumulada es la suma de las frecuencias absolutas de todos los valores inferiores o iguales al valor considerado. Se representa por Fi. Frecuencia relativa acumulada La frecuencia relativa acumulada es el cociente entre la frecuencia acumulada de un determinado valor y el nmero total de datos. Se puede expresar en tantos por ciento.

Ejemplo

Durante el mes de julio en Mexicali se ha registrado las siguientes temperaturas mximas: 32, 31, 28, 29, 33, 32, 31, 30, 31, 31, 27, 28, 29, 30, 32, 31, 31, 30, 30, 29, 29, 30, 30, 31, 30, 31, 34, 33, 33, 29, 29.
En la primera columna de la tabla colocamos la variable ordenada de menor a mayor, en la segunda hacemos el recuento y en la tercera anotamos la frecuencia absoluta.

Este tipo de tablas de frecuencias se utiliza con variables discretas.

Distribucin de frecuencias agrupadas


La distribucin de frecuencias agrupadas o tabla con datos agrupados se emplea si las variables toman un nmero grande de valores o la variable es continua.
Se agrupan los valores en intervalos que tengan la misma amplitud denominados clases. A cada clase se le asigna su frecuencia correspondiente. --Lmites de la clase Cada clase est delimitada por el lmite inferior de la clase y el lmite superior de la clase. --La amplitud de la clase es la diferencia entre el lmite superior e inferior de la clase. --La marca de clase es el punto medio de cada intervalo y es el valor que representa a todo el intervalo para el clculo de algunos parmetros. Se determina por la letra Ci

Construccin de una tabla de datos agrupados


3, 15, 24, 28, 33, 35, 38, 42, 43, 38, 36, 34, 29, 25, 17, 7, 34, 36, 39, 44, 31, 26, 20, 11, 13, 22, 27, 47, 39, 37, 34, 32, 35, 28, 38, 41, 48, 15, 32, 13. 1 Se localizan los valores menor y mayor de la distribucin. En este caso son 3 y 48. 2 Se restan y se busca un nmero entero un poco mayor que la diferencia y que sea divisible por el nmero de intervalos queramos establecer. Es conveniente que el nmero de intervalos oscile entre 6 y 15. . En este caso, 48 - 3 = 45, incrementamos el nmero hasta 50 : 5 = 10 intervalos. Se forman los intervalos teniendo presente que el lmite inferior de una clase pertenece al intervalo, pero el lmite superior no pertenece intervalo, se cuenta en el siguiente intervalo.

REPRESENTACIONES GRAFICAS

HISTOGRAMA
Un histograma es una representacin grfica de una variable en forma de barras. Se utilizan para variables continuas o para variables discretas, con un gran nmero de datos, y que se han agrupado en clases. En el eje abscisas se construyen unos rectngulos que tienen por base la amplitud del intervalo, y por altura, la frecuencia absoluta de cada intervalo. La superficie de cada barra es proporcional a la frecuencia de los valores representados.

POLGONO DE FRECUENCIA
Para construir el polgono de frecuencia se toma la marca de clase que coincide con el punto medio de cada rectngulo. Ejemplo: El peso de 65 personas adultas viene dado por la siguiente tabla: ci [50, 60) [60, 70) [70, 80) [80, 90) [90, 100) [100, 110) [110, 120) 55 65 75 85 95 110 115 8 10 16 14 10 5 2 65 fi 8 18 34 48 58 63 65 Fi

Estadstica, Prctica Distribucin de Frecuencias

Nombre:________________________________________ Calificacin__________

1. Supongamos que tenemos una prueba y cuyo porcentaje varia de 0 a 50 y tomamos una muestra de 45 alumnos, los resultados individuales son: 1, 41, 38, 22, 43, 29, 19, 16, 1, 35, 29, 2, 29, 2, 46, 20, 31, 2, 20, 25, 22, 25, 31, 3, 19, 15, 42, 38, 30, 16, 18, 28, 18, 3, 27, 23, 28, 6 , 12, 32, 36, 7, 28, 10, 50
a. Generar una tabla de Frecuencias Agrupada b. Generar un histograma y polgono de frecuencia c. Obtener medidas de tendencia Central

2. Los pesos de los 65 empleados de una fbrica vienen dados por la siguiente tabla:
Peso fi [50, 60) 8 [60, 70) 10 [70, 80) 16 [80,90) 14 [90, 100) 10 [100, 110) 5 [110, 120) 2

a. Generar una tabla de Frecuencias Agrupada b. Generar un histograma y polgono de frecuencia

Estadstica, Prctica Distribucin de Frecuencias (Ejercicio 2)

Nombre:________________________________________ Calificacin__________

1. Una persona A mide 1.75 m y reside en una ciudad donde la estatura media es de 1.60 m y la desviacin estndar es de 20 cm. Otra persona B mide 1.80 m y vive en una ciudad donde la estatura media es de 1.70 m y la desviacin estndar es de 15 cm. Cul de las dos ser ms alta respecto a sus conciudadanos?

2. Las alturas de los jugadores de un equipo de baloncesto vienen dadas por la tabla: Altura N de jugadores [170, 175) [175, 180) [180, 185) [185, 190) [190, 195) [195, 2.00) 1 3 4 8 5 2

a. Generar una tabla de Frecuencias Agrupada b. Generar un histograma y polgono de frecuencia

3.

El histograma de la distribucin correspondiente al peso de 100 alumnos de Bachillerato es el siguiente:

a) Formar la tabla de la distribucin de frecuencias

También podría gustarte