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EL SUBJUNTIVO Ejercicios para la Clase / Casa.

Recuerda: 1. Para conjugar un verbo regular en presente subjuntivo se quita la terminacin del infinitivo y se aade al radical las terminaciones siguientes:

Verbos en -AR Verbos en -ER Verbos en -IR Radical + -e -es -e -emos -is -en Radical + -a -as -a -amos -is -an Radical + -a -as -a -amos -is -an

Ej.: TRABAJAR (inf.)

(Yo) Trabajo (pre. Indicativo)

(Yo) Trabaje (pre. Subjuntivo)

2. Para los verbos irregulares generalmente se usa el radical de la primera persona del presente indicativo.
Infinitivo Presente indicativo Presente subjuntivo

poner hacer tener

pongo hago tengo

ponga haga tenga

3. Los siguientes verbos tienen un presente subjuntivo particularmente irregular.


dar estar haber ir saber ser d est haya vaya sepa sea

4. Existen verbos que conjugados tienen diptongo (e:ie y o:ue) con excepcin de la primera y la segunda persona del plural: Ej.: Entienda, entiendas, entienda, entendamos, entendis, entiendan Pueda, puedas, pueda, podamos, podis, puedan 5. Los siguientes verbos terminados en IR y que tienen diptongo (punto anterior) lo mantienen, excepto en la primera y la segunda persona del plural en las que la remplazan con una i o una u.

adquirir inquirir mentir dormir morir

adquiramos inquiramos mintamos durmamos muramos

adquiris inquiris mintis durmis muris

6. Los verbos con cambio voclico e i lo mantienen en todas las personas: Ej.:
Medir: mida, midas, mida, midamos, midis, midan. Pedir: pida, pidas, pida, pidamos, pidis, pidan. Repetir: repita, repitas, repita, repitamos, repitis, repitan. Servir: sirva, sirvas, sirva, sirvamos, sirvis, sirvan. Sonrer: sonra, sonras, sonra, sonriamos, sonriis, sonran. Vestir: vista, vistas, vista, vistamos, vistis, vistan.

7. Por razones de fontica los verbos con las siguientes terminaciones tienen una modificacin ortogrfica en todas las personas del presente subjuntivo.
-CAR -GAR -GUAR -GER -CER -CIR -GIR -GUIR buscar apagar averiguar coger vencer zurcir corregir conseguir busque apague averige coja venza zurza corrija consiga

8. Por la regla ortogrfica que no permite el uso de la z ante las conjugaciones terminadas en -e o i, verbos a su vez terminados en AR, y que tienen una -z al final de su radical; sta, se remplaza por una subjuntivo:

c en todas las personas del presente

-ZAR alcanzar alcance

EJERCICIOS 1. En el poema Yo no te Pido de Mario Benedetti1, subraya los verbos conjugados en subjuntivo.

Yo no te pido que me bajes


una estrella azul slo te pido que mi espacio llenes con tu luz. Yo no te pido que me firmes diez papeles grises para amar slo te pido que t quieras las palomas que suelo mirar. De lo pasado no lo voy a negar el futuro algn da llegar y del presente qu le importa a la gente si es que siempre van a hablar. Sigue llenando este minuto de razones para respirar no me complazcas no te niegues no hables por hablar. Yo no te pido que me bajes una estrella azul slo te pido que mi espacio llenes con tu luz.

(1920 2009) Escritor y poeta uruguayo, integrante de la Generacin del 45. El Poema Yo no te pido es atribuido a Benedetti pero popularizado en la cancin homnima del cantautor cubano Pablo Milans. Yo no te pido - Pablo Milans (Letra).mp4

2. Mira el video de la cancin Noches de Boda (Sabina Serrat)2. Completa los verbos faltantes en la letra del tema (presente subjuntivo) y pon el verbo en infinitivo. CIMAS\El Subjuntivo\Sabina & Serrat - Noches de bodas.mp4 Letra: Que el maquillaje no________ tu risa, que el equipaje no________tus alas, que el calendario no________con prisas, que el diccionario________las balas, Que las persianas________la aurora, que________el quiero la guerra del puedo, que los que________no________las horas, que los que________se________de miedo. Que el fin del mundo te________bailando, que el escenario me________las canas, que nunca________ni cmo, ni cundo, ni ciento volando, ni ayer ni maana Que el corazn no______ ________de moda, que los otoos te________la piel, que cada noche________noche de bodas, que no____ ________la luna de miel. Que todas las noches________noches de boda, que todas las lunas________lunas de miel. Que las verdades no________complejos, que las mentiras________mentira, que no te________la razn los espejos, que te________mirar lo que miras. Que no____ ________de ti el desamparo, que cada cena________tu ltima cena, que ser valiente no________tan caro, que ser cobarde no________la pena. Que no te________por menos de nada, que no te________amor sin espinas, que no te________con cuentos de hadas, que no te________el bar de la esquina. Que el corazn no____ ________de moda, que los otoos te________la piel, que cada noche________noche de bodas, que no____ ________la luna de miel. Que todas las noches________noches de boda, que todas las lunas________lunas de miel.
V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.____________ V. INF.___________ V. INF.____________

Joaqun Sabina y Joan Manuel Serrat, msicos cantautores y artistas polifacticos espaoles, considerados dos de las figuras ms destacadas de la cancin moderna. Noches de Boda es un tema del lbum Dos pjaros de un tiro, un proyecto artstico conjunto realizado el ao 2007.

3. Pon las conjugaciones verbales del presente subjuntivo. a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. l. m. n. o. ...que yo (desayunar) que Alicia (escribir) ...que t (comprender) ...que Julio y yo (ser) ...que yo (equivocarse) ...que los alumnos (practicar) ...que el astronauta (ir) ...que vosotros (traer) ...que mi familia (venir) ...que nadie (mentir) ...que los chicos no (caerse) ...que t (divertirse) ...que sus amigos (estar) ...Luis y Ana (llegar) ...que los libros no (costar) ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________

4. Completa las oraciones con la conjugacin correcta del subjuntivo y aade el verbo principal en presente indicativo a la oracin que corresponda. a. I want you to listen to this song. Yo quiero que t ___________ (escuchar) esta cancin. b. They beg me to bring my guitar. Ellos ___ __________ que ___________ (traer) mi guitarra. c. Luis orders us to look for it. Luis ___ ___________ que lo ____________ (buscar). d. She insists that I go to the concert. Ella ____________ en que yo ____________ (ir) al concierto. e. Julio forbids her to drive his car. Julio ____ ___________ que _____________ (conducer) su coche.
To insist insistir / to prohibit, forbid prohibir / to beg rogar / to order mandar

5. Completa las frases con la forma apropiada del presente subjuntivo de los verbos infinitivos en parntesis. a. Si quieres ser mi pareja te pido que nunca me (mentir) _____________________, que siempre me (ser) __________________ fiel y que cuando ya no (querer) _________________ salir conmigo me lo (decir) _________ honestamente. Me gusta que (sentir) __________________ cario por m, pero es importante que me (dar) ____________ suficiente espacio para que yo (poder) _____________________ hacer las cosas que me interesan y para que yo (seguir) ________________ desarrollndome. Te digo todo esto porque quiero que (saber) ______________lo que pienso.

b. La profesora quiere que nosotros (utilizar)______________________________ la pgina web de espaol del colegio y que (buscar) ________________________ informacin en Internet. Nos aconseja que (escribir) ___________________ nuestra composicin en la computadora y que (guardar) _____________________ el texto en un disquete para que (poder) ___________________ corregirlo ms fcilmente despus. Tambin es preciso que (leer) ___________________ un libro en espaol. La profesora se alegra de que (hacer) ______________________ progresos. Es una pena que no (tener) ______________________ ms tiempo para practicar. c. Estimada seora: Siento mucho que usted no (sentirse) __________________ bien. Le aconsejo que (ir) _______________ al mdico. Es bueno que l la (ver) ______________ a usted para que usted (estar) _______________ ms tranquila. Le aconsejo que (cuidarse) ______________________, que (dormir) __________________ mucho y que (comer) __________________ bien. d. En Canad hablamos mucho del tiempo. En invierno algunos se alegran de que (nevar) _________________ porque les gusta esquiar. A otros les deprime que (hacer) ______________ fro porque detestan las temperaturas bajas. En verano a los que estn de vacaciones les gusta que (estar) _______________ despejado y soleado. Para los agricultores es indispensable que (llover) ________________, pero no demasiado. A nadie le gusta que (haber) ______________ tormentas violentas en ninguna estacin del ao.