Taller on line “Periodismo y Redes Sociales”. Realizado del 10 al 28 de mayo de 2010 Instructoras: Esther Vargas Renata Cabrales Relatora: Renata Cabrales

Redes sociales, ¿distracción o necesidad? “En algunos medios está prohibido el uso de redes sociales. Sólo unos cuantos tenemos el “privilegio” de acceder a estas desde nuestras computadoras. La explicación: los dueños consideran que distraen al empleado (igual que los sistemas de mensajería instantánea), que gastan demasiado ancho de banda (no hay recursos con esta crisis), y que además no todos las usan para trabajar, sino para fines personales. ¿Cómo cambiar este paradigma?”, fue una de las realidades compartidas durante el foro del taller virtual Periodismo y Redes Sociales. Quince años después de que Nicholas Negroponte predijera que “1en el futuro las noticias en línea darían a los lectores la habilidad para escoger los temas y las fuentes que les interesaran”, que básicamente se traduce en leer, escuchar y ver lo que quieran, en el medio que quieran, muchas organizaciones periodísticas siguen poniendo “cerraduras” a sus periodistas y limitando la participación de la audiencia. Aun así, para los 19 periodistas, incluyendo 15 talleristas, instructoras y representantes de la Fundación Nuevo Periodismo, que durante tres semanas debatieron sobre conceptos y prácticas en torno al ejercicio del periodismo de la mano de los usuarios, está claro que en este nuevo ecosistema mediático lo único que hay es oportunidades para reinventarse y crecer. Tal y como quedó claro durante los atentados del 11 de septiembre de 2001 en Nueva York, histórico y lamentable episodio, donde se disparó la publicación de contenidos por parte de la audiencia, reseñada en el pionero libro “We Media” (Nosotros, el medio), como el primer paso hacia el fortalecimiento del periodismo participativo. ¿Cuál es el panorama actual del periodismo y las redes sociales? ¿Qué tanto comprendemos el nuevo ciclo de producción de información que se está dando a través de medios sociales? ¿Cuáles son y para qué usar las nuevas herramientas y aplicaciones sociales? ¿Cómo valorar y visibilizar la participación de la audiencia? Estas fueron algunas de las inquietudes que se resolvieron durante el taller virtual convocado por la Agencia Española de Cooperación
                                                             
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 Negroponte Nicholas: Ser Digital. New York, 1996 

2 Las cifras hablan por sí solas: 70% de los usuarios de Facebook viven fuera de los Estados Unidos. Para Yelly Barrios. Es capaz de movilizarse física y virtualmente. el segundo buscador en el mundo es YouTube. los blogs. periodista uruguaya y una de las asistentes al taller. según explicó Esther Vargas.net/  . Hay más de 200 millones de blogs. El segmento de mayor crecimiento en Facebook está integrado por mujeres de 55-65 años de edad. Tras Google.21 y fundadora de www. Twitter.com los talleristas compartieron sus experiencias en torno al actual ecosistema de la información y a la relación que se teje entre medios sociales y periodismo. La audiencia: 2 Es participativa. Los usuarios cambiaron las reglas de producción de información y los medios deben adaptarse.Internacional para el Desarrollo (AECID) y la Fundación Nuevo Periodismo Iberoamericano (FNPI). ya no reinan únicamente las fuentes tradicionales sino los medios sociales o “no convencionales” como Facebook. editora del diario Peru. Es así como hoy por hoy en el proceso de construcción de noticias. Ashton Kutcher y Ellen Degeneres (sumando) tienen más seguidores en Twitter que las poblaciones de Irlanda. “las redes sociales se afianzan cada día más y en ese universo de flujo informativo el rol del periodismo (y del periodista) está transitando por un momento crucial”. Foursquare ya pasó los dos millones de usuarios.                                                                Cifras extraídas de: http://socialnomics. El impacto de las redes sociales en el periodismo Bajo la guía de la periodista e instructora Esther Vargas. Mientras lee este fragmento de la relatoría más de 100 horas de video se han subido a YouTube. YouTube y. Noruega o Panamá. La red social está habilitada en 70 lenguas diferentes.clasesdeperiodismo. por supuesto.

que a través de la sección iReport busca tener una conexión directa con sus usuarios. Velocidad. Bien valdría la pena que empezáramos por respondernos las siguientes preguntas: ¿Leemos los comentarios de nuestras notas cuando son publicadas en la web? ¿Somos conscientes de que nuestro trabajo no finaliza tras publicar un artículo? ¿Tenemos claro que Twitter o Facebook no sirven únicamente para depositar enlaces? ¿Conversamos con la audiencia? ¿Aceptamos la crítica pública? Si contestó de manera negativa más de dos preguntas. aportar y generar sus propios contenidos). tal vez es hora de que haga un alto en el camino y empiece a reflexionar sobre la importancia de centrar verdaderamente su atención en el usuario y en su hábitat por excelencia: las redes sociales. mientras el 18% circula a través de Yahoo y el 9% en MySpace. y un artículo más completo. citó Esther Vargas. Sin lugar a dudas.- Quiere dialogar con los periodistas (comentar. otra de las instructoras del taller. Organizaciones periodísticas como CNN. Aun así. . al igual que el nuevo ciclo de vida de la información. incluyendo a periodistas y usuarios. la elaboración de un borrador de la información. se apoyó en el “Diamante de Noticias” del periodista británico Paul Bradshaw. Un escenario que requiere una mejor actitud y nuevas habilidades por parte de periodistas. la mayoría de las conversaciones y aportes se están generando por fuera de los medios. Para ello. el 29% en Twitter. las necesidades del mercado informativo han cambiado. en el que básicamente explica qué lugar ocupamos quienes intervenimos en la construcción de la noticia. de manera que un hecho noticioso deba pasar por las siguientes fases: Velocidad: conformada por la alerta. profundidad y control por parte del usuario conforman las tres particularidades básicas de lo que Bradshaw también llama el modelo de redacción del siglo XXI. Si no es escuchada abre espacios de conversación y producción de información al margen de los medios. han puesto en práctica algunas de las anteriores premisas. fundadora de la Red de Periodistas Multimedia. Así lo explicó Renata Cabrales. El 44% del contenido producido por la audiencia se comparte en Facebook.

.- Profundidad: fase en el que se suman el análisis y el contexto de un hecho. el espacio privilegiado para el contenido producido por la redacción disminuye. herramientas o aplicaciones que muchos usuarios dominan con experticia. también se refleja cuando se analiza el home de un periódico web. promoción de contenidos del sitio. seguimiento a redes sociales como Facebook. blogs. e-mail. según evidenció Renata Cabrales. El protagonismo cada vez mayor de los usuarios en la construcción de la noticia. un hecho noticioso como la muerte de Mickael Jackson generó gran cantidad de alertas a través de Twitter. mucho más que un periodista: Para importar: RSS. Control por parte del usuario: una zona de máximo privilegio para la audiencia. newsletter. para finalmente invitar a los usuarios a participar en un chat o un especial multimedia sobre el artista (interactividad). alertas. YouTube. Por ejemplo. incluso. dando paso a secciones más participativas: rankings de lo más leído. comentado o envíado. tagging (etiquetado de palabras claves). pero bien pudo haber ocurrido que un usuario experto en la vida del músico editara un video sobre los momentos claves de su vida (contexto). Flickr. en la que la interactividad y la personalización son fundamentales. Twitter (creación de listas). con el consecuente uso de servicios. Ante esta realidad algunos medios están empezando a importar y exportar contenidos. Lo interesante de este modelo. etcétera. recursos para compartir en redes sociales. es que cada vez más los usuarios están participando en las tres fases. entre otras.

tallerista argentino utilizó este modelo de . mashup (contenido nuevo a partir del uso de otras aplicaciones web). la necesidad de pasar del modelo tradicional (F1) al (F2). crowdsourcing (contenido generado por los usuarios). Ramón Salaverría y Juan Carlos Camus.- Para exportar: enlaces externos. explicó: “La marca personal se está convirtiendo en algo más que un hobby. subtítulos. mostró cómo han evolucionado los modelos de escritura web a través de los últimos años. teniendo en cuenta las costumbres de los usuarios. Pirámide invertida vertical (F1) Pirámide invertida horizontal (F2) Franco explica en su libro Cómo escribir para la Web. Una situación que ejemplificó a través de este post el periodista mexicano y tallerista Alejandro Navarrete. Renata Cabrales. uso de redes sociales. Para talleristas como Martha Solano. de una manera interesante”. periodista nicaragüense. entre otros servicios. fue una de las tantas reflexiones que surgieron durante la segunda sesión del taller virtual. no nos podemos limitar a la complacencia. listados. sin olvidar que somos un medio de comunicación. Cómo escribir para la web y microblogs Arriesgarnos a la hora de escribir o generar contenidos para la web. pero lo importante será interesante siempre que se lo presentemos así. sistemas de votación. buscando un balance. “Los editores deberían acercarse al Modelo del Diamante. apoyada en autores como Guillermo Franco. palabras y frases claves) se ubican a mano izquierda. Es una necesidad”. debemos recordar a los lectores que lo interesante no es necesariamente importante. donde lo más importante (Títulos. Esther Vargas. citando al periodista especializado en internet Mark Glaser. Dardo Ceballos. definitivamente hay que visibilizar más la participación de los ciudadanos. Otro de los temas obligados durante la primera sesión del taller fue el de la reputación en red. contenido embebido.

com/2010/05/reescribiendo-para-la-web. Por más periodistas integrales o convergentes que seamos. que utilizando el modelo de Salaverría. usado para representar las diferentes etapas que se abordan en la gestión de contenidos digitales y. presentado en el libro Tienes 5 Segundos.blogspot. publicada en La Gaceta. que guarda gran similitud con el concepto de pirámide invertida horizontal. hasta su desarrollo y posterior gestión a partir de los resultados que se consigan con su puesta en marcha.reescritura para mostrarnos el siguiente ejercicio: http://e-reflexiones.   Se representa a través de siete elementos o áreas de trabajo.com/ De Camus se tomó el Modelo Margarita. publicar y gestionar.html Células o nodos de información Ramón Salaverría. se refiere al modelo de células informativas. http://tienes5segundos. pero desacoplando aún más los nodos de información. mediatizar. más allá de la simple redacción.pdf La meta en este aspecto en todo caso es evolucionar de la simple pirámide invertida a estructuras multiformes. crear. sobre todo. cada una de ellas con sus tareas y su contribución al área siguiente: Definir. fortaleciendo para ello el trabajo colaborativo. interactivar. para que cada uno sea una unidad plena de sentido y. aunque no se profundizó en ello. maximizando el uso de la hipertextualidad. envasar.cl/pdfs/libro-tienes5segundos-final. Modelo Margarita La ventaja de este modelo es que aborda desde los elementos más estratégicos previos a la creación de los contenidos. sirvió de excusa para mostrar otras formas innovadoras de relacionarse con la producción de información. reescribió esta noticia. difícilmente lograremos cubrir de manera proactiva un . multimedialidad e interactividad.wikispaces. Uno de los ejercicios realizados durante el taller y que vale la pena destacar lo realizó la periodista argentina Anahí Lovato. en un texto que a pesar de los años cobra más vigencia. estructurándola así: http://experimentosnarrativos. de Tucumán.

mejor. Hay palabras que sobran en un tweet. específicamente en Twitter. Un buen tweet es igual a un buen titular: utiliza verbos activos y de acción. así como con estudios como el realizado por Jakob Nielsen acerca de Twitter. ya ronda los 500 millones de usuarios activos en el mundo. La presión del tiempo es un factor que juega en contra. trascendentes y noticiosos. Ejemplos: interesante. No abuses de los #hashtags (palabras claves para hablar de una temática o cubrir un hecho específico). si no te pasas de 100 caracteres. teniendo en cuenta tanto aspectos de forma como de fondo: Publica información realmente interesante para tu audiencia. pero no abuses. último minuto. Facebook. No abrumes a tus followers (seguidores) con un “cargamento” de tweets.hecho de gran envergadura sino trabajamos en equipo. Está bien que hagas RT (replicar tweets) de la información de otros. sus usos periodísticos son potentes. Reitera tus tweets en momentos estratégicos del día. increíble. Más vale un RT que copiar el mensaje y lanzarlo desde tu cuenta. ofreció algunas recomendaciones para redactar en sistemas de microblogging. No brindes información falsa o sin confirmar en Twitter. enriquecida por la masificación de las vivencias de usuarios y apreciaciones de periodistas en red. Pide que te hagan RT sólo cuando consideres que es estrictamente necesario. Difunde información propia. Esther Vargas. Twitter y blogs La “red de redes”. situación que no afecta directamente la redacción para microblogs. No 'robes' tweets de otros. que analiza las costumbres de los usuarios en esta plataforma social. Dosifica la información que difundirás. Pese a que la mayoría de la audiencia la utiliza con fines sociales. Usos periodísticos de Facebook. referenció algunos manuales creados por medios para “auto-regular” la participación de los periodistas en Twitter. Además. tal y como lo compartió Renata Cabrales: . contenidos útiles. Al respecto.

Compartir material multimedia como fotos y videos de tu propio medio o de sitios externos. . No siempre es bueno reproducir los titulares y los sumarios tal cual aparecen en el sitio oficial del medio. Jairo Castillo.- Excelente canal para realizar reportería. Hay que motivar a la audiencia para que participe. Mantenerse en contacto con las fuentes e investigar sobre sus aspectos más humanos. un periodista colombiano radicado en Santiago. cabe destacar el cubrimiento que del terremoto en Chile hizo Sergio Acevedo Valencia. quien utilizó Facebook para enriquecer su trabajo en la sección dominical Reportajes. buscar y distribuir información. Recibir retroalimentación de los usuarios y mantener comunicación constante con sus seguidores o miembros. Mirelis Morales y Viridiana Mendoza. Atender sus observaciones e inquietudes es una buena forma de ganar más seguidores y fidelizarlos. Por otra parte. Marta María Ramírez. Las conclusiones de sus análisis se pueden resumir así: No deben limitarse a publicar enlaces a su sitio desde su página de Facebook. Se deben aprovechar herramientas de Facebook como los Foros de debate. Abanderar y promover iniciativas con rapidez. de El Mercurio. Deben responder y conversar con los usuarios de Facebook. Realizar marketing. . Deben ofrecer una experiencia distinta en ambos sitios. analizaron las páginas de Facebook de varios medios de comunicación. Hacer seguimiento a hechos noticiosos que han tenido poco despliegue o han sido manipulados. Embeber aplicaciones que faciliten la interacción con los usuarios. pasarán de largo en alguno de los dos. Paola Hincapié. - Con base en estas posibilidades los talleristas Juliana Amador. lanzar una nueva sección con la ayuda de los usuarios o pedirles consejos sobre el enfoque que debería tener una historia o cubrimiento. Si los usuarios ven lo mismo en Facebook que en el sitio oficial. Crear y fortalecer nichos o comunidades con intereses particulares.

debido a que le cayó encima parte del techo de una discoteca. @lasilladice y @lasillaenvivo. explicándonos por qué debemos tener presencia en estar red social: Porque los periodistas debemos experimentar siempre. lo que nos llevó a rastrear lo que la gente decía en Twitter y en los cientos de grupos creados en Facebook. Logramos fotografías y testimonios de lugares inaccesibles por el corte de vías. radios locales. a través del uso de listas. Es una escuela que no duerme. blog. les decíamos a los dos periodistas en terreno a donde ir y con quien contactarse. Nos permite conversar con los lectores y hacerlos partícipe del desarrollo de una historia. noticias. se encargó de seducir a los talleristas sobre los usos periodísticos y las diversas aplicaciones que han nacido tras el éxito de Twitter. Durante el taller recordó como un tweet acerca de un joven al que le amputaron los brazos. Casi que cada pueblo tenía uno. organizaciones sociales”. @larepublica_pe.“En Reportajes los periodistas tienen un promedio de edad de 32 años. Nos da la oportunidad de armar una red de contactos confiable. se convirtió en el inicio de un reportaje sobre la gente que tuvo problemas para evacuar este tipo de sitios. Esther Vargas. Para la instructora peruana algunos de los medios que se destacan por su uso en Twitter son: @la_informacion. teléfonos de organismos de socorro y autoridades”. Es un medio importante de información: alerta de sucesos. Nos ayuda a promocionar nuestras historias (de mi medio. Te enfrenta a la crítica como nunca antes.lasillavacia. @Peru21pe. o web). Tal es el caso de www. Para Acevedo. rumores. “los grupos y twitteros fueron una “mina de oro” de historias e información. Permite al periodista edificar una marca digital. Con lo que recolectábamos en redes. . @hoyonline y @abc_es Otro de los puntos de análisis se centró en si era recomendable o no el uso de varias cuentas de Twitter por parte de un mismo medio de comunicación. por su parte. @el_universal_mx.com. por ello la mitad utilizamos las redes sociales. medio colombiano que maneja @lasillavacia.

com/HuffPostPol. ¿Qué razones llevarían a un medio a crear una cuenta para cada sección.com/HuffPostSports. Es una gran herramienta de marketing (personal-empresarial). (Avisa a tu audiencia si editaras algún comentario por contener información sin verificar o que dañe la reputación de un tercero). entre varios aspectos. pero miles de seguidores que buscan contenidos y conversaciones de acuerdo a sus intereses. Si te sugieren temas para abordar. http://twitter. tres veces a la semana. resulta positivo a la hora de fidelizar nichos temáticos. Para los periodistas que recién comienzan se puede convertir en una primera y gran experiencia de relacionarse con la audiencia y la crítica. sin embargo un medio debe tener en cuenta. http://twitter.Para Vargas. de México.com/reformacultura En lo que tiene que ver con el uso del blog. A continuación algunos ejemplos: http://twitter. o el Huffington Post. que de igual forma tienen una cuenta para cada sección. Conversa con tus seguidores. el número de seguidores que tiene. Puede llegar a ser tu mejor Curriculum Vitae en “vivo y en directo”. Asume por adelantado que serás criticado y que aprenderás de los cuestionamientos. explicó una serie de recomendaciones a la hora de bloguear: Fija las reglas de tu blog. De paso. Postea. Esther Vargas compartió algunas razones por las que un periodista debe tener una bitácora: Constituyen un buen ejercicio de redacción.com/modareforma. cuando la principal no alcanza los mil seguidores? Otro es el caso de Reforma. por lo menos. intenta complacer a la audiencia. http://twitter. ello no significa insultar al comentarista. Defiende tu punto de vista. Rectifica cuando te equivoques y no dudes en exponer cualquier tipo de conflicto de intereses. . Comprométete a no olvidar el blog. Para los experimentados se traduce en una gran lección sobre cómo reacciona la audiencia.

Delicious. guardarlos en línea y compartirlos. organizar y compartir tus enlaces favoritos. por ejemplo.com fue otro de los servicios detallados durante la cuarta sesión del taller. posiblemente el más notable de los marcadores. Es un centro de visualización de fotografías. Delicious. permite guardar. clasificar. oraciones o palabras claves. Son una excelente opción a la hora de almacenar. edición y distribución de contenidos en distintos formatos. Agrega que “es recomendable ser muy selectivos con lo que seleccionamos como favoritos. utilizó Mindmister (mapas mentales). disponible para ser consultado desde cualquier parte del mundo con conexión a internet. Permite crear colecciones. Eso sí. tallerista. útil para integrar a un blog o medio digital. novedades y nuevos desarrollos”. Mirelis Morales. valorar y compartir contenido en red. quien reconoce que ha creado cuentas específicas para un proyecto en particular. Prueba de ello es el uso que le ha dado el tallerista argentino Gustavo Pereyra. aprovechó para recomendar la aplicación Amplify (con funciones de red social. Es una fuente de información. específicos en la forma que describimos lo que marcamos y muy inteligentes en cómo lo “tagueamos” (palabras claves)”. Renata Cabrales. los usuarios pueden hacer comentarios o agregar notas sobre las fotos. que permite seleccionar párrafos. Es. generando transparencia en el uso de fuentes de manera colaborativa. Flickr.html Para terminar de mostrar el extenso listado de herramientas web. Sitio ideal para subir y compartir fotografías. Pereyra. entre otros. quien es diseñador gráfico. una excelente herramienta para realizar investigaciones en equipo. se animó a mostrar una galería de Flickr integrada en su blog: http://caracasciudaddelafuria.com/2010/06/las-cosas-que-uno-lamenta-en-esta. . es decir. respetando el uso de las licencias Creative Commons. Menéame. El material que subes queda en la “nube”. servicios y otras herramientas útiles para periodistas en red Durante la cuarta sesión del taller Esther Vargas mostró algunos de los marcadores sociales o bookmarking más empleados: Digg. Diigo. “Me parece muy útil para almacenar favoritos de internet y ver qué están marcando otros. álbumes y etiquetas para organizar las fotos.blogspot. microblogging e integración con Twitter y Facebook). para mostrar una serie de aplicaciones para la gestión.Marcadores sociales.

Crear eventos. y los terremotos de Haití y Chile. Hacer parte de esta poderosa red social tiene ventajas como: Promocionar tu perfil profesional. el 4 de febrero de 2008. Descargar tu Curriculum Vitae en PDF. Existen hechos particulares en cada país iberoamericano en los que ciudadanos han generado de manera inteligente gran cantidad de información. la gripe AH1N1. Una de ellas: el servicio de preguntas y respuestas de Linkedin. Gracias a la aplicación Box. En ocasiones. la muerte de Michael Jackson. Descubrir fuentes. . Grandes coberturas en línea usando redes sociales La campaña política. según cuenta Renata Cabrales. son algunos de los grandes cubrimientos que han motivado la participación masiva de la audiencia en los últimos años. Conseguir respuestas inmediatas a través de diversas vías. cientos de videos y textos.net. partió en dos la historia del periodismo participativo en Colombia. sitio web e integrar tu Twitter. logros y contenidos Encontrar expertos gracias a la búsqueda avanzada. posesión y gobierno de Barack Obama. una opción que debe analizarse muy bien antes de activarla. Ningún medio nacional hubiese podido cubrir este hecho sin el apoyo de los ciudadanos. la red social de profesionales más importante del momento. aun teniendo todas las fuentes posibles (corresponsales en varios lugares del mundo). Participar de grupos (formar los tuyos) y seguir debates sobre temas de interés. Es el caso colombiano. tendencias y realizar encuestas en línea.Otro de los servicios estudiados y aún desconocido por algunos talleristas fue Linkedin. subir documentos para ser descargados por tu red de contactos. las producciones multimedia sobrepasaban la calidad de las elaboradas en la misma redacción de un periódico. donde un acontecimiento como la marcha contra las Farc. Desde diferentes rincones fueron enviadas innumerables fotos. Permite enlazar tu blog.

. concluyó: “Estamos en la cúspide de una explosión de aparatos que parecen (son) computadoras en las manos de los consumidores.000 veces por hora en Twitter. radio y televisión comienzan a citar Twitter como fuente. Los periodistas y ciudadanos se lanzaron a la red para generar información al respecto: 896 veces aproximadamente ha sido editada la página de la gripe porcina en la Wikipedia.000 videos en inglés y 5. En los primeros meses del año 2009. comienzan a buscar información en esta red.vuvox. fotos. Cabe destacar el trabajo realizado por la periodista Anahí Lovato.com: http://desdepampaylavia. Se crean historias a partir de los tweets y medios como CNN. los medios descubrenconfirman que la información minuto a minuto sobre ambas tragedias está circulando con mayor protagonismo en Twitter: alertas. creando incluso listas sobre la tragedia. Esther Vargas.com/2010/05/periodismo-y-redes-socialesiii. El País. Reforma (México) realizaron cubrimientos especiales con el apoyo del material enviado por usuarios. BBC. Luego. pedidos de ayuda. Medios en internet como CNN (USA).390 en español. se confirma que los medios sociales fueron la principal fuente de información. testimonios. decidió hacer un análisis de un cubrimiento importante sucedido en su región. Instituciones como Médicos sin Fronteras y la Cruz Roja llegan a la red. videos. Hasta hace un mes la gente había subido a YouTube uno 112. fue el de “gripe porcina”. El término swine flu llegó a repetirse 10. a través del monitoreo de Nielsen. convirtiéndola en fuente y canal de ayuda. El Universal (México).html Smartphones y redes sociales: el futuro es ahora Citando a Ben Wood.Otro caso que se propagó como “spam” en la red. La prensa. quien después de asistir a la última sesión sobre grandes coberturas en medios sociales. etcétera. La Tercera. para el que utilizó la herramienta www. investigador de CSS Insight. y las redes sociales son el combustible que está alentando el momento”.blogspot. relató Esther Vargas. entre otros. fue la frase más “googleada” y “twitteada”. En hechos como el terremoto de Haití y Chile. El Nuevo Herald. compañía líder en marketing a través de móviles.

Es un hecho. asesores en accesibilidad. ya sea iPhone. dando un papel protagónico a la audiencia. se tomen el tiempo para repensar su quehacer dentro y fuera del medio. Que a medios y periodistas nos falta aprender y arriesgarnos tan rápido como lo hacen los ciudadanos es otra verdad inocultable. y las más diversas ocupaciones que cada día se afianzan más. reporteros. existen aplicaciones imprescindibles para cada tipo de Smartphone. sólo gracias a los usuarios es un hecho innegable. fortaleciendo con ello el periodismo participativo.). y existen cientos de aplicaciones para que cualquiera. frase que sin lugar a dudas cede gran protagonismo a la audiencia. usabilidad. Los riesgos de no hacerlo pueden resultar tan o más costosos que el propio miedo y ostracismo en el que viven miles de periodistas en el mundo. Conclusiones Que el ciclo de vida de la información se complementa y se sostiene. ingenieros. pueda producir información a partir de estos. Renata Cabrales recomendó un mapa mental sobre aplicaciones móviles para periodistas. De igual forma. con conocimientos básicos. incluyendo directivos. consultores en experiencia de usuario (arquitectos de la información. en la mayoría de los casos. diseñadores. los ciudadanos están utilizando los Smartphone o teléfonos inteligentes en su vida cotidiana. Bien dijo hace pocas semanas el consultor de medios francés Jean-François Fogel: “el periodista es un arquitecto de flujos de información internos y externos. . Es por ello que resulta inaplazable que todos los protagonistas de un medio de comunicación. Somos nada sin ella. community managers.En América Latina y el Caribe cerca del 80% por ciento de la población posee un celular. con el valor añadido de la fuente”. cazadores de tendencias o “coolhunters”. etc. Blackberry o Android. editores.

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